内容正文:
2025-2026学年度上学期质量调研
七年级生物(四)
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。
注意事项:1.答题前先在答题纸上将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚,并用2B铅笔将准考
证号对应涂好。2.请将答案涂写在答题纸上!
一、选择题(单选题。每题2分,共50分。)
1.随着技术的不断进步和应用领域的持续拓展,2025年人形机器人将达到一个全新的量级,
迎来更为广阔的发展前景。判断人形机器人是否属于生物的依据是()
A.能否自由行走
B.能否进行语言交流
C.能否生长和繁殖
D.能否进行思维活动
显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野中,人们第一次看到了数以百万计的“新的”
微小生物和植物,以及从人体到植物纤维等各种事物的内部构造。请完成下面2一3题。
2.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()
注视位置
①
⊙
A.①→②→③→④
B.①+③→②→④
C.③+①+②+④
D.③→①+④→②
3.如图所示,①②为两种放大倍数不同的物镜,③④为两种放大倍数不同的目镜,下列物镜与
目镜的组合中,放大倍数最大的是()
①
②
③
④
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
在学习了制作并观察植物细胞临时装片后,康康用洋葱、彩椒、黑藻、番茄等材料制作了
临时装片进行观察。请回答4-7题。
4.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,操作顺序正确的是()
力
①染色
②展平
③取材
④盖盖玻片⑤滴水
A.③⑤②④①
B.⑤③④②①
C.⑤③②④①
D.③⑤④①②
5.在使用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,康康发现部分细胞重叠,下列处理方法最
恰当的是()
七年级生物试题第1页共8页
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A.移动玻片寻找未重叠部分
B.转换大光圈观察
C.揭开盖玻片将重叠部分展平
D.转换高倍镜观察
6.康康在练习使用显微镜的实验中,发现视野下有一个污点,他试着转动转换器和移动玻片标
本,但都不能将污点移走,则污点应该位于(
)
A.目镜上
B.物镜上
C.玻片标本上
D.反光镜上
7.下面是制作人的口腔上皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图,箭头代表盖盖玻片的
方向,下列哪种盖片方式可以避免产生气泡()
壶玻片
盖玻片
盖玻片
盖玻片
A.-
水滴
一水滴
水
A水滴
载玻片
B.
○一载玻片
C
载玻片
D
、一载玻片
8.小茗同学制作了一个动物细胞模型,他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶,外加一个大枣,请问
白色塑料袋,琼脂溶胶,大枣各代表什么()
A.细胞核,细胞质,细胞膜
B.细胞壁,细胞膜,细胞核
C.细胞膜,细胞核,细胞质
D.细胞膜,细胞质,细胞核
9.兰陵县是”大蒜之乡“,在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品一“糖醋蒜”,吃
起来酸甜爽口,下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是()
A.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
B.糖和醋没有进入大蒜细胞内
C.
糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
D.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
我们通常说的“棉花”并不是花,而是棉桃(果实)成熟开裂后绽出的棉纤维(如图)。
科研人员将与甜菜红素合成相关的3个关健基因进行了基因表达优化,注入到受体棉花品种“中
棉所49”中,成功培育出可稳定遗传的粉红色的棉花。请根据资料完成10-12题。
10.与人相比,棉花植株根尖细胞所特有的基本结构是(
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞壁
棉纤维
11.与棉桃属于同一结构层次的是(
果皮
A.胃
B.血液
棉快
C.神经组织
D.人
棉桃
12.科研人员培育出的粉红色棉花与“中棉所49”的白棉花具有较大差异,且粉红色棉花的后
代也能产出粉红色棉花。这体现的生物的基本特征之一是()
A.生物具有遗传和变异的特性
B.生物能排出体内产生的废物
C.除病毒外,生物由细胞构成
D.生物能进行呼吸
壁虎具有旺盛的生命力,当它们的尾部断裂后,细胞会增殖分裂并重新长出新的尾。请据
此回答13-14题。
13.假设壁虎尾部细胞中染色体数目为2,一个细胞分裂3次后,形成的新细胞数量及新细胞
中染色体数分别是()
A.8;n
B.8,2n
C.6;n
D.6,2n
七年级生物试题第2页共8页
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14.壁虎尾部再生过程中,断尾处的细胞分裂不断增多,此时细胞内发生的变化不包括()
A.细胞核一分为二
B.长出新的细胞膜
C.细胞质分成两份
D.细胞膜向内凹陷、细胞缢裂为两个细胞
小林采集了一些池塘水,取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察,发现视野里有许多微
小生物。然后他又培养草履虫,并利用其进行了探究实验。请完成下面15-17题。
15.该视野里的微小生物(如图)中,只能利用现成有机物生活的是(
A.衣藻
B.眼虫
衣藻
C.草履虫
D.鼓藻
草履虫
16.下列眼虫的结构与其功能对应关系错误的是()
绿
体
A.细胞核一细胞的控制中心B.鞭毛—运动
C.表膜—摄入氧,排出二氧化碳
D.线粒体—消化食物
17.如图是用光学显微镜观察到的草履虫物像,下列叙述正确的是(
A.制作装片时,从草履虫培养液底层取样
B.棉花纤维的作用是限制草履虫的活动,方便观察
棉花纤维
C.
表膜是草履虫的呼吸器官
D.在低倍镜下就能看到草履虫的所有结构
兰溪湿地公园是位于山东省临沂市兰陵县东城新区的省级水利风景区,以下是某生物兴趣小
组同学在湿地公园观察、采集的生物,据图回答18-19问题。
①
⑤
③
④
①
Q
④
⑤
甲
18.对上述生物的特征描述,下列说法不正确的是()
A.①没有根、茎、叶的分化,呈长丝状漂浮在淡水中
B.②有真正的根、茎、叶,这些器官中有专门运输物质的通道输导组织
C.⑤与③的区别是⑤种子外面有果皮包被,③的果实俗称“白果”
D.①②④用孢子繁殖,④是监测空气污染程度的指示植物
19.“春种一粒粟,秋收万颗子”,许多植物都是用种子繁殖后代的。如上图分别是菜豆种子
和玉米种子的结构示意图,下列说法正确的是()
A.甲图中①②③④⑤构成种子的胚
B.在玉米剖面上滴加碘液后,结构⑥会变成蓝色
C.菜豆和玉米个体发育的起点是种子
D.乙图中结构④为种子萌发提供营养
20.“结构与功能相适应”“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入我们的脑海。
下列叙述错误的是()
A.沙蚕身体两侧有疣足,可以辅助运动
B.蝗虫的外骨骼具有防止水分散失的作用
七年级生物试题第3页共8页
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C.青蛙的肺很发达,可完全满足身体对氧的需要
D.蜥蜴在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,有利于适应陆地环境
21.生物兴趣小组的同学利用Y形管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型(如图),下
列有关说法正确的是()
①
A.①代表气管,②代表气囊,③代表肺
B.气体进入体内的途径是①→③→②
C.②是气体交换的场所
②
D.鸟吸气时在②内进行气体交换,呼气时在③内进行气体交换
橘子发霉会产生比较多的黄曲霉素,食用后可能会导致身体出现中毒,严重的话还会引起
生命危险。如果橘子有部分发霉了,剩下的部分也不要继续食用,因为霉菌产生的黄曲霉素可
以扩散到果实的其他部位,对人体健康造成成胁。请据此完成第22-24题。
22.小明发现家中存放的橘子上长出了绿色的“霉斑”,下列有关说法正确的是()
A.绿色的“霉斑”可以进行光合作用
B.绿色的“霉斑”是霉菌形成的菌落
C.霉菌进行分裂生殖
D.霉菌细胞内没有成形的细胞核
23.许多微生物与霉菌一样,和我们的生活密切相关。下列有关说法正确的是()
A.在酿酒时,如果容器没有密封,酿酒会失败,是因为酵母菌全部死亡
B.做馒头时,往面粉里面放一块发酵过的老面,这个过程相当于接种
C.野外采摘的任何蘑菇煮熟后均可以食用
D.将剩菜放入冰箱保存,是因为低温能将细菌和真菌全部杀死
24.李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务,下面是她的几点收获,你不认同的
是()
A.发面的时候不能用开水融化酵母
B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸
C.腌制泡菜要将坛子密封
D.
三种食品都是利用了细菌发酵的原理
25.依据某些特征对部分生物作出如图所示分类,下列描述错误的是()
无细胞结构
类群1
生物
无成形细胞核
类群2
有细胞结构
有成形细胞核
类群3
A.类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
B.类群2无成形细胞核但有DNA集中的区域
C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
D.类群2、3不能直接利用无机物制造有机物
七年级生物试题第4页共8页
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二、非选择题(每空1分,共50分。)
26.(8分)兰陵国家农业公园是是全国首个国家农业公园试点项目,公园以“农文旅融合”为
核心,集现代农业示范、农耕文化体验、休闲观光、科普教育等功能于一体,生动展现了兰
陵作为“中国蔬菜之乡”的特色。特色项目之一的千亩荷花湿地每年从五月份至十月份,荷
花竞相开放。某生物小组制作了莲藕细胞的临时装片。请据图回答问题:
图1
图2
图3
(1)藕断丝连中“丝”是
组织。
(2)显微镜是最常用的观察工具,观察前要先进行对光。图1中的【】
能
用于调节光线强弱。
(3)图2为制作该刻临时装片的部分步骤,正确的顺序是
(填字母)。步骤A、
E中滴加的液体分别是
(4)小郑同学在观察时发现,视野右上方有一个气泡,这是步骤
(填字母)操作不
规范所致,若要将气泡移出视野,应将玻片向
方向移动。
(5)图3为莲藕细胞的细胞质在显微镜下的流动情况,那么莲藕细胞质实际是沿
(填
“顺”或“逆”)时针流动的。
27.(10分)番茄又称西红柿,酸甜可口,营养丰富,深受人们喜爱。如图为西红柿的结构层
次,请据图回答问题。
④
图1
图2
图3
(1)番茄植物个体发育的起点是
,a过程指
,b过程的结果是形成
了不同的
(2)取一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于[]
组织:表皮以内的果肉部分主要是[]
组织,西红柿在结构层次上属
七年级生物试题第5页共8页
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于
(3)用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,你观察到的番茄果肉细胞应是上图中的
(填“图1”或“图2”),西红柿口感酸甜,糖类等物质储存在该细胞的
(填
结构名称)中。
(4)西红柿炖牛腩是一份深受人们喜欢的菜肴,成熟的西红柿果肉细胞和牛肉细胞的区别
是成熟的西红柿果肉细胞含
28.(7分)“神舟”“天宫”“嫦娥”“天问”“羲和”…近年来,我国航天事业加速推进
将华夏神话变为现实,把中国式的浪漫写入太空。以下是我国神舟系列飞船的生物研究成果,
根据资料回答问题:
资料一:2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱顺利返回,带回了22种科学实验样
品,其中线虫样品盒经过太空漫游产生多种秀丽隐杆线虫。
资料二:2024年4月25日,神舟十八号太空养鱼在中国空间站成为现实。神舟十八号实施国
内首次在轨水生生态研究项目,以斑马鱼和金鱼藻为研究对象,在轨建立稳定运行的空间自循
环水生生态系统,实现我国在太空培养脊椎动物的突破。
资料三:2025年4月24日,神舟二十号飞船打造“再生王者”—涡虫,把它们的头、身、
尾碎片送上太空,研究太空环境对生物再生能力的影响,为人类创伤修复研究提供参考。涡虫
体内的成体千细胞(称为“新细胞”)具有发育成完整生物个体的潜能。
资料四:2025年10月31日随神舟二十一号升空的4只小鼠在轨实验取得突破,返回地面后,
1只雌鼠与1只雄鼠成功交配并产下9只幼崽(6只存活),证明短期空间飞行未显著影响其
生育能力,且子代行为研究显示“太空小鼠”对幼崽的保护欲更强,为哺乳动物多代遗传研究
提供基础。
(1)资料一中的秀丽隐杆线虫属于线虫动物,是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
以下特征中秀丽隐杆线虫具有的是
0
A.有口有肛门
B.身体由许多相似的体节组成
C.背腹扁平
D.体表有刺细胞
(2)资料二中金鱼藻是一种常见的水生植物,有根、茎、叶的分化,能在水下开花结果,由此
推测金鱼藻属于」
植物。
(3)资料三中承载太空实验重任的斑马鱼属于鱼类,斑马鱼生活在水中,通过尾部和躯干部
的摆动以及
的协调作用游泳,用鳃呼吸。请写出斑马鱼的鱼鳃适于在水中呼吸的结构特
点:
。(写出一条即可)
(4)资料三中的涡虫体内的成体干细胞(称为“新细胞”)具有发育成完整生物个体的潜能。
这些干细胞能够根据身体部位的需求,通过
形成各种不同类型的细胞(如肌肉、神
经、表皮细胞),从而重建缺失的组织和器官。
(5)资料四中小鼠是哺乳动物,
提高了哺乳动物摄取食物的能
力和消化能力。其生殖发育方式是
提高了后代的成活率。
29.(8分)细菌、真菌、病毒、支原体感染都可能引发肺炎。支原体是介于细菌和病毒之间
的一种致病微生物。如图示引起肺炎的四种微生物,①~②是细胞结构。据图回答:
七年级生物试题第6页共8页
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细胞膜
细胞质
(中间层)
DNA
甲
乙
丙
丁
(1)甲与乙细胞最主要的区别是甲虽有[
却没有成形的
因
此称为原核生物。
(2)丙的结构简单只有
和
两部分构成。丙的增殖方式是
(3)流感疫苗可预防流感,生产流感疫苗需进行病毒培养,以下适于培养流感病毒的是
A.活的鸡胚细胞
B.琼脂培养基
C.煮熟的牛肉汤
D.熟制的土豆泥
(4)乙产生的
可以抑制甲[②]的合成,据图推测,
(填“能”或“不能”)
使用该物质治疗丁引起的肺炎。
30.(7分)“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。”兰陵
美酒以高粱、小麦等为原料,遵循“固态发酵、老五甑续渣”的传统工艺,具体流程如下:
①选料与粉碎:选取颗粒饱满的高粱、小麦等粮食作物,去除杂质后粉碎,为后续发酵提供物
质基础。
②蒸煮糊化:将粉碎的原料与水混合后高温蒸煮,使淀粉颗粒膨胀破裂,转化为更易被微生物
分解的糊精,便于后续发酵。
③降温加曲:将蒸煮后的原料降温至适宜温度(约25-30℃),加入兰陵特制的酒曲。
④入窖发酵:将拌好曲的原料装入发酵窖池,该过程是酿酒的关键环节。
⑤蒸馏取酒:发酵完成后,通过蒸馏工艺将酒液与酒糟分离。利用酒精和水的沸点差异,加热
后酒精汽化冷凝,得到兰陵美酒的原酒。
⑥陈酿勾调:将原酒存入陶坛中陈酿,通过微生物的缓慢作用改善酒的风味,最后根据口感需
求进行勾调,形成成品兰陵美酒。
(1)环节②高温蒸煮的另一目的是
(2)环节③降温至适宜温度的目的是
加曲相当于培养
细菌和真菌的一般方法中的
(3)酒曲中含有大量微生物,其中
是酿酒的核心菌种。环境条件适宜可以进行快速的
生殖,提高酿酒效率。
(4)环节④入窖发酵,你认为该环节应该提供怎样的环境条件?(至少两条)
31.(10分)兰陵县望之城市森林公园以文化融合与生态修复为核心特色,结合兰陵萧氏文化
元素打造了萧氏文化园、大师花园等主题区域,形成集历史文脉传承、自然科普教育于一体的
多功能复合型公园。生物研学小组成员将在公园内观察到的五种生物(图1),按照一定的特
征进行了分类(图2)。
七年级生物试题第7页共8页
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油松
金粟兰
蘑菇
金翅雀
松鼠
图
油松、金粟兰、蘑菇、金翅雀、油松
细胞无细胞壁
C
A
胎生
B
用种子繁殖
金翅雀松鼠
蘑菇
D
E
图2
油松
金粟兰
(1)生物分类主要根据生物的相似程度,包括
、子
生理功能和生殖方式等,把生
物划分为不同的等级。在生物分类单位中,共同特征最多的单位是
。上述生物中,
与水杉亲缘关系最近的是
,它们与金栗兰的最大区别是
(2)图2中对生物的分类,A、B、C处应分别填写
(3)组员小龙想把诗句中“青砖碧瓦暗苔”描述的植物归类到图2的分类图解里,应该和
图中的
生殖方式相同。组员小军沿途还观察到青蛙、蜻蜓等动物,如果把金翅雀
和松鼠归为一类,青蛙、蜻蜓归为一类,那分类依据可以是
(4)望之公园最吸引人的是粉黛乱子草,其学名是:Muhlenbergia capillaris,是禾本
目、禾本科、乱子草属多年生暖季型草本植物。对其命名用的方法是
七年级生物试题第8页共8页
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