山东淄博市桓台县2025-2026学年七年级上学期期末语文试题

七年级语文试题 一、积累与运用（其36分】 学校将开展“多彩的生命”主题活动、适你共同参与， 小睿同学分享了一段关于马年孝晚的文字，请你完成12题。 近日，中央广指电视善台正式发布2026年马年春酰主随与主标识，姐短入宇“科银 驰骑，势不可格”瓣间州渠会月。配上四马齐驱”的【甲】标识，不仅提前点琳7徐 架 9我的期得，更以深厚的文化肉品和【乙】的视觉设计，引发全民解读热潮。 “服强”二宇涤自见醉·离顾》“乘 解藏以靴膀兮，来吾适夫凭”，是古人 对千里马的雅称，象拒开拓、卓延与倾航 新种。”联骤馳肺”的奔陆姿态，拾是亿 万本4者的生动缩彩；而“势不可格”四字，数hdg二呈国家发展的【丙】势头，也传 遥“态斗创造奇连”的坚定信念，从文化涨源到时代共鸣，“联媒”饱含对新时代新狂程 拟 满怀期足的灵好愿景。全新设计的“殊根驰骑纹”还能无原廷展、变换，稀环，丁 解 出万马秀鹰、势不可格的生动西基。 L.文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是(3分)】 A.cheng 章 shuo翼 B.ch@Dg彰 冀 C.cheng 章 si 翼 D.cheng 彰 shuo 翼 2下列依次填入语段（甲）（乙）（丙）（丁）处的词语，最拾当的一项是(3分) A生动惊奇强劲 铺垫B.灵动惊奇 强孤 铺展 滋 C.生动惊艳 强烈铺垫 D.灵动 惊艳 强劲 铺展 3.小容还分享了关于“马”字的知识。请你完成间题（3分】 :“马”字知识小卡片 图 “马”为汉字的重要部首。“马”作形旁的字，其意思多表示与马有关的事物。 如：屏（上飞）”左边为“马”， 那么。“骈左边为“马”，右边为 右边为“果”（种于），合起来表 “并”，合起来的意思是() 示能生产并哺有马驹的马，即母 A.为首的马 B.站在马的旁边 新 C.并行的两匹马D.驾驶马车 4.为请地同学们对候乌的了解程度，小微没计了下面的调查问卷。请你修改完善。(4分) 七年缓话文试慰第」页（共8页） “对候乌的了解程度”丽座同影 受访者性名： 出纸： 1.您是否了解侯乌 A 非常了解B比牧了磊C板T架D.不大了架卫完全不了解 A增强公众坏保意识 B.促进生为促护率业发展 C,丰生物多性 D.耳他请明) 3.衡认为埃乌受测伤者的克因是由以下吸5奥农流求的 A非法狩需B.气侯变化C.乐境号染D其他商说明 (1)湖壹问卷中画波浪线的句千有还病。请提出悠效意见， (2)小微忘记设计一个调查问题.请你根据进所及置.在横伐上扑充怡当的调在题， 5.为了让同学们近距离现察动物.开组织显期天时动物凤研学，同学计创在南门侧 合进入，下午在北门集合离开、下面是动物园的平面图。语你规刻一个合理的昨霓行 程。(80字以内)(4分) 北可 闲区 老的 山 6.下面是小文在参观孔雀馆时作的观察笔记，笔记中加点闻的阿性彼次是(3分) 孔至观黎笔记 孔雀素有百岛之王的美枣，是大型的陆栖维是。绵孔的羽七询圆多暂， 羽支如长，犹如金绿色的生城：雄礼套无足屏、背得浓商色，并泛着绿光 礼雀春阴怕雨，国此馆内较为京臭 孔雀的食物以落菇，数草、树叶、白奴和其他是文为主，多在她面活动 竟食。笔食过程中，孔雀行走的务与吗一样，边走边点头，箱当可物， A.名词 名词 动问 B.形容词 名词 动词 C,动词 形容词名词 D.名词 形容问 动词 七年级语文试题第1顶《共8页) ?。经典诗词.往往充满着生命的力量。请帮忙将语段中的诗句及解读补充完整。(8分) 成长阶段 古诗文名句 解读 莫基·立志向 ①】 山入撞关不解平。 树立勇往直前的少年志向 求学·悟方法 ② 思而不学则始。 间明学习与思考的证关系 修身·养品格 三人行，必有我师秀③，④」 ⑤ 养性·知奋进 晴空一鹤排云上，⑥】 感悟愈挫愈勇的豪壮情怀 友情·获温暖 ⑦ 随君直到夜师面。 以明月传情，传递深厚友谊 思乡·明来路 ⑧ ?力原洛相边。 在前行中不忘故乡与根本 8小语在阅读《翻铁是怎样炼成的》后，绘制了思维导图，请你帮他补全提要。(4分) 退学 筑路 著书 两戴斗争：与神父作 死里途生： 对，被赶出学校，后 作战负伤：一次大圆 ③事】 庆得重生：发表小说 便教人名】 负伤：一次头都中 《0》,透过 进从。 弹，右飘失明。 文学作重回战斗 队伍， 9.读完本书，小文写下了“生命可以燃烧也可以府朽，我要将我的生命燃烧至灰烬”的 感佰、请从以下人物中选择一位，说说他的生命是怎样的，结合情节阐述理由。(4分) 备选人物：谢廖沙 维克多冬妮更 朱赫来 丽达 我觉得 的生命是 的。因为 二、阅读与鉴赏（共54分】 (一)阅读下面的诗欺。完成第10-1山题。(7分) 阳关曲·中秋月 苏轼 露云收尽溢清家，银汉无声转玉盘。 此生此疲不长好，明月明年何处右。 10。下面对这首诗的分析有误的一项是(3分) A首句不直接从月光下笔，而从“暮云”说起.用笔富于被折。 B.“玉盘”通过比响写出了月充的浑圆，突出了月亮的形态美。 C,后两句仔怀，感叹好景不长，聚散无定，富有浓厚的感伤色彩。但也富有哲理， 七年级语文试题第3页（共8页） 耐人玩珠。 D.本可通过对中秋之月的描写，表达了对亲人无法相聚的多伤和对未来相聚的期许。 11.“暮云收尽槛清寒”中的“溢”好在哪里？(4分) (二)阅读下面的文言文，完成12-5题。(17分) 义犬 路安某甲，父格狱将死。搜指食蓄，得百金，将指那关玩，跨骤出，则所养黑犬 从之，网逐使进。既志剧又从之款近不源丛价数土黑、羔甲下骑，乃以石拉犬，犬指奔夫 弱 祝犬已运，乃返骑疾驰，燕郡已暮。及扪展素，金亡其半，冰涔汗下，境婉都失，辗转 终夜。候关出城，细审来淀。又自计南北冲衡°，行人如蚁，道会中有在理！追巡至下骑 所，见犬宠草间，毛汗湿如洗，提耳起视，则封金俨然.感其义，买棉莽之，人以为义犬 墓云 (选自《赖奇志异》，有删减) 【注】①游安：县名。②关说：通关节、说人情.O扪：按、摸.④聚【u6):钱 袋，⑤冲衢(qú)：交通要道. 12.根据表格提示的方法，解释加点词。(4分) 词语 方法 提示 解释 姓 黑夫从之 字藏法 ① 犬始奔去 课内迁移 一狼径去 @ 热群已慕 查字典 A顶撞.冲突。B.代替，相当。C到达 ③ 金亡其半 成语迁移 亡羊补牢 0 13.文中画线的句子有三处需断句，请将需要断句处相应的字母写到答题纸上。每对一处 给1分，超过三处不给分。(3分】 酰走A则又B从之C鞭逐D不返E从行F数十G里 14.把文中高线的句子翻译成现代汉语。(4分) 擗 美甲下骑，乃以石授犬，犬始奔去。 15,下面是同学之间的讨论。请根据课文与资料，在横线上将对话补充完整。(6分)】 小诺：我发现动物的“选择”完全不一样！蒲松龄《狼》一文中的慕明明吃到骨头了， 却还步步紧通：木文的犬都被主人打写罪赶了，却还是不肯离开 小辰：没错！课文的狼①，所以才会一前一后要花招：本文的犬② 七年级语文试题第4页（共8页） 哪怡付出性命也不放兵，这一对比，善忍立判啊！ 小诺：我还发现，主人公的“传变”藏在美健动作里。磨户从投以骨”的退让。到 ③ (用原文短语作答)的奋起，才保住了性命；菜甲从“以石授犬”的 粗暴，到后来④的举动，才算是弥补了自己的过错。 小辰：说得太对了！这两篇文章虽然讲的是动物，却都是在说人的道理，《粮第教会 数 我们⑤一：《义犬》告诉我们⑥】 单 (三)阅读下面非连续性文本，完成1618题。(12分) 材料一： 多名同友在社交平台发文称。疑似长期被游客投喂的“可可西里同红猴”，在公路种 近被一辆大赏车不慎压死。对此，三江源国家公四管理局发布公告种，压死狼一事属实， 但无法判断所压猿是否系网民关注的初代“网红狼”。 狼是国家二绒重点保护野生动物，等城近危，此次出事的粮虽然不确定是不是“可可 西里网红狼”，但仍然为人们鼓响了警钟，即言日投喂开生动物，可能会给它们造成致命 伤害。事故发生前，可可西里公路边的狼因游客投喂蛋黄领，火腿肠等食物，从肯瘦如聚 的 变得“爆肥体壮”，走红网络，并引来了更多投喂者，由于授喂者越来越多，讨食狼料队 伍也在跟着壮大 和 材料二： 投喂行为会造成哪些危害？ 1 ,游客的投喂会使动物暴饮暴食，造成过重的肠胃负根，打破营养 均衡。特别是一些零食过甜，口味过重、添加制过多，都金增加动物惠病的概率 2 ,有些游客会把食品外包装或非食物也一齐投给动物，导致动助误 食包装袋。湿航巾，竹答等异物，可能会给动物嘴来致命伤害。 3 。当有些动物发现人类乐于给它们投喂食物时，它们会做出仲手·乞 # 计”食物的动作，这就速背了它们的天性， 4 。群体生活的野生动物有正常的社群交流行为，授喂会导致个体之 间的争轮，激烈的打年会造成不可进免的伤害， 材料三： 图 近年来，群客私自授喂导致景区动物生病死亡的事件须发，国家和多地对此出台了相 美拙施。其中，《上海市野生动物保护条例》自2023年10月1日起施行，明确指出禁止 投呢野外环境自然生长繁殖的野生动物。2024年，《四川省《中华人民共和国野生动物保 护法)实施办法》施行，明确提定观察、拍摄野生动物不得擅自授食，照灶等。 养 甚至，全国不少景区也设主了辫客“黑名单”制度。2024年6月，12名游客因在成 都大然猫繁育基地候猫谷乱吐水，乱扔香烟。适规投喂棒棒糖、面色、鸡蛋等食物，被一 次性通报并终身朱入 七年级语文试题第5页（共8页） 投喂牙生动物是不是需要拉前？新京损对此发起了授票： 陵深数古比 热用阳 选项一：应担青。 选项二：无禽担黄， 达项三：双方都有青， 选项四：其他。 材料四： 野外毕竟不网于人类聚集的城市空间，人们需要学会币自然和踏地相处，相关专家提 示，自然界的生态系统是一个复杂的食物链、动物生老病死、优胜劣汰本来就是自然规律， 动物生存自有其法则。因此，除了消除一些人类活动给动物造成的彩响，在遥到野生动物 时，人们最好的选择就是“不打扰”。 16.根据以上材料，下列表述正确的一项是(3分) A.可可西里的狼在公路附近被轧死的事件提醒我们，盲目投喂野生动物会给它们造 成致命伤害。 B.国家和多地针对游客私自投喂景区动物的行为出台了相关措范，《上海市野生动 物保护条例》中就提到了“黑名单”制度。 C.相关投票显示，不到半数投票者认为投授野生动物需要担责，近三成投票者认为 无需担责。 D.动物生老衡死、优胜穷汰是自然规律，人类需要避免自身的一些活动给动物造成影响， 1?.请结合相关内容，将下面四句话还原到材料二中的横线处。（填序号即可)(4分) 【甲】导致野生动物产生非自然行为 【乙】导致野生动物营养失衡 【丙】导致野生动物过分争斗 【丁】威助野生动物生命安全 18.下面的链接材料是否可以作为材料三的补充材料？请简要说明理由。6分) 【链接材料】香港《2024年野生动物保护（修订)条创》规定，在香港非法投吸野 生动物或野缚，最高将被罚款10万港元及监禁一年，《北京市公阴条例》规定，游客 禁止在非授喂区授喂动物，对于违反规定的行为，青令改正，并可以处50元以上100 元以下行款 (四)阅读下面的文章.完成19-22题。(18分) 七年级语文试题第6页（共8页） 满足的人的衬衫 (意大利)卡尔维诺 ①一个国王有一个位生子，国王爱他就像发自己眼晴一样，可这个王子总是不快乐， 些天整天地站在阳台上，看着远处。 ②“你还缺什么鸣？”国王问他。“体到底怎么了？” ③“我也说不清，爸爸，我自己也不清是。” ④“你恋发了？如某你想要烨个姑绿，告诉我，我会安排你们结地的，不论是世界上 最强大的四王的女儿，还是最穷国的农家女子，我都可以给你解决！” ⑤“不是，爸爸，我凌爱上什么人。“ ⑥国王想方设法为儿子开心解风。戏到、异会、音乐、教曲，但毫无效果。而且王子 检上的红润一天一天消追。 ⑦国王只好发出命今，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士，教枚，他 让大家见丁王子，然后征求大家的第见。这些人退出去想了想后，义来见国王，说：“陛 下，我们想过了，并研究了星和，法须这样做一找到一个感到满足的人，这个人对所有 东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，丛后把他的村衫跟你的儿子的文换一下就行 了，” ⑧当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。 ⑨一个神父被带了回来。国王问他：“你满是吗？” 0“很满足，陛下。 ①“那好。你愿意成为我的主教吗？" ⑦“奥，那可太好了，壁下1” 的“出去！快滚出去！成找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比 现有状况更好的人。” 图三又开始等待下一个滴足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是义 幸稻又满足。他有一个卷良美丽的妻于，子女成群，曾在战争中打数了所有的敌人，国家 和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求计村衫。 ⑤邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东面也不缺，可惩的是一个人拥有了 一切，却还得离开这个世界，抛再这一切！每次这样一想。我就深感痛苦，夜里不能睡觉！” 使青一听，觉得还是回去吧， 调王一筹莫展，只好去打猎教心。艳射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到， 牙是一病一杨地遮走了，国王使在后面追了过未，把随从甩在后边老远。追到一处野地 回王听见有人在中者乡村小调。国王得下未，想：这么喝歌的人只能是个满足的人！就寻看 歌声钻进了一座前萄园，在葡而藤下他看到一个小伙子边捕葡萄边唱者数。 ⑩“卷好，陛下，”小从子说，“您这么平就到乡下未了？” ⑧“好小伙子，你愚意让我把你带到京城吗？你可以做我的朋友。“ 七年级语文试题第7页（共8页） ①“府，啊，陛下，不愿，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿多。” 公“那是为什么，像徐这样一个棒小伏于一” @“不，不，振您现实法吧。我觉得这样很满足，这就够了。” @国王想：我总算找到丁一个车福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧。” @“陛下，只要我能做到，我会全力以楚的。 @“你先等等。”国王锨喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来快过来！我的儿子有 教了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙于这里，说：“好小伙子，你想要 寄 什么我都会给作！但徐给我，给我…” @“什么东西，竖下？ 图“我的儿子就要死了，只有你能教他。未，你过来」”回王抓住他，开地解开他外 衣的扣子，文然，国王侵住了，手年拉了下来。 @这个满是的人没有村衫， 19.“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文，完成下面的对话：(6分) 甲：我认为这个故事狠简单，不断重复，就是去寻找满是的人的村形。在寻技中，找 到的三个人依次是：①、② 、③ 乙：才不是这样腐单重复呢！我发现每一次寻找都是不一样的：④ 20.本文的开头有两种译文、你觉得那种更体现童话语言的特点？请说明理由。〔4分)】 蝉 A,一个国王有一个数生子，国王爱他就像爱自己眼晴一样。可这个王于慈是不快乐， 整天整天地站在阳台上，看着远处， B.圆王有一个孩生子，国王很疼爱他，视若珍宝。可这个王于总是得郁寡欢，整天 站在阳台上，看着远处， 21.故事中王子和小伙子没有姓名，都具有典型意义。请你说说他们分别代表了愿一类人。 (4分】 22.国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈谈你的理解。(4分) 三.写作(60分】 23.阅读下面的文字，按和求作文。 雄 没有一朵花，一开始就是花。每一桑花的蚊放、必然要从原点开始。发育、萌发、礼 根、轴茅、开花。这像极了我们、经过长期的磨晒、坚守…终于碱局、蜕变，成为了自己 请以“在中接放”为题.写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，要写出真情实感。 ②文体不限（诗歌除外），不少于600字.。 ③文中不得出现直实的姓名、校名。 七年级语文试题第8页（共8页）