第4课 東京本社 导学案3-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册

2026-01-31
| 2页
| 37人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第 4 课「東京本社」导学案(三) 一、学习目标 1.掌握「~し/から/ので~」的用法,明确接续规则和含义(并列描写、列举理由)。 2.掌握「~てくる/ていく」的三种用法,能描述变化、方向和临时动作。 二、预习任务 (一)语法初探 1.用「~し/から/ので~」完成句子 (東京は人が多い/物価が高い/住みにくい)→ 东京人多,物价又高,所以不好住 → ________________________(列举理由) (彼は面白い/親切だ/サッカーが上手だ)→ 他又有趣又亲切,还擅长足球 → ________________________(并列描写) (頭が痛い/熱がある/今日のパーティーに行けない)→ 头疼又发烧,所以今天的派对去不了 → ________________________(列举理由) 2.用「~てくる/ていく」完成句子 (日本語を学ぶ人が/増える/以前より)→ 比起以前,学日语的人越来越多了 → ________________________(变化) (鳥が/飛ぶ/遠くへ)→ 小鸟飞向了远方 → ________________________(方向) (ちょっと/トイレに/行く)→ 我稍微去一下卫生间就回来 → ________________________(临时动作) (二)思考 结合本课内容,说明「~し」与「~から」的差异,举 1 个相关例句 差异:________________________________ 例句:________________________________ 三、句子翻译题(汉译日) 1.这个公园又干净又安静,很适合散步。 2.近年来,远程工作的人越来越多了。 3.他学习努力,又有责任心,所以很受老师信赖。 4.我去买瓶水就回来,请等我一下。 5.这条河的水越来越清澈了,环境在慢慢变好。 四、选择题练习(每题只有一个正确答案) 1.この公園はきれい(  )、静か(  )、散歩に適しています。 A. だし/だし B. から/から C. ので/ので D. て/て 2.近年、リモートワークをする人が増え(  )ました。 A. てくる B. ていく C. てき D. てしまう 3.彼は勉強が勤勉(  )、責任感が強い(  )、先生に信頼されています。 A. し/し B. から/から C. だし/し D. て/て 4.ちょっと水を買って(  )ます。ちょっと待ってください。 A. くる B. いく C. おる D. き 5.この川の水はだんだんきれいになって(  )ます。 A. くる B. いく C. いき D. しまう 6.天気が悪い(  )、交通が不便(  )、旅行を中止しました。 A. し/し B. し/だし C. ので/ので D. て/て 7.今後、電気自動車が普及して(  )と思います。 A. くる B. いく C. おる D. しまう 8.この店は料理が美味しい(  )、値段が安い(  )、人気があります。 A. し/し B. から/から C. ので/ので D. て/て 9.彼は家に電話をして(  )ました。 A. き B. いく C. おる D. しまう 10.時間が経つにつれて、二人の友情は深まって(  )ました。 A. き B. いく C. おる D. しまう 参考答案 二、预习答案 (一)1. ① 東京は人が多いし、物価が高いから、住みにくいです;② 彼は面白いし、親切だし、サッカーも上手です;③ 頭が痛いし、熱もあるので、今日のパーティーに行けません 2. ① 以前より日本語を学ぶ人が増えてきました;② 鳥が遠くへ飛んでいきました;③ ちょっとトイレに行ってきます (二)核心差异:「~し」可列举多个并列的事实或理由,隐含 “还有其他情况”;「~から」侧重单一明确的理由,直接连接原因和结果。例句:雨が降るし、風も強いから、外出しません(列举多个理由);雨が降るから、外出しません(单一理由) 三、句子翻译答案 1.この公園はきれいし、静かだし、散歩に適しています。 2.近年、リモートワークをする人が増えてきました。 3.彼は勉強が勤勉し、責任感が強いから、先生に信頼されています。 4.ちょっと水を買ってきます。ちょっと待ってください。 5.この川の水はだんだんきれいになってきます。環境がだんだん良くなっています。 四、单选答案:1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第4课 東京本社 导学案3-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。