内容正文:
2025一2026学年度上学期阶段性教学质量检测
九年级化学试题
(考试时间60分钟满分100分)
2026.1
注意事项:
1本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的
姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定位置上。
2.第I卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:140:16Na:23S:32A:27Fe:56
第I卷(选择题共35分)
一、选择题:本题共15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35
分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.为推进“清水绿岸”治理提升工程,下列举措与之不相符合的是()
A.沿河两岸植树造林
B.直接排放生活污水
C.建立水质净化站
D.定期清理岸边垃圾
2.空气成分中,能供给动植物呼吸的是(
A.N2
B.CO2
C.02
D.CO
3.下列表示2个氮原子的是()
A.N2
B.2N2
C.2N
D.2N3+
4.关于量筒的实验操作正确的是()
_10mL
3
A.滴加液体
B.量取11mL水C.读取数据
D.溶解粗盐
5.第十五届全运会主火炬的“火焰”由水雾和光电效果模拟。下列说法正确的是()
A.“水雾”形成过程证明分子可再分
B.“水雾”形成的过程中原子体积变大
C.该“火焰”释放时放出大量热
D.使用稀有气体为该火炬光电效果的光源,是利用了其通电发光的性质
6.稀土元素铼R)制成的钛铼合金可用于制造核潜艇。如图是铼元素在元素周期表中的相
关信息。下列有关铼元素的说法不正确的是(
)
75
Re
A.铼元素属于金属元素。
铼
B.Re4+的核外电子数为79
C.铼元素的相对原子质量为186.2
186.2
D.铼原子的质子数为75
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7.九三阅兵表演飞机用的是固体彩色发烟弹,整体为低毒环保材料。其中采用低毒溶剂替
代以往阅兵中的二甲苯,染料为完全环保食品级,其中一种黄色环保染料化学式为
C16H2N2O。下列说法不正确的是()
A.二甲苯是一种有毒的溶剂
B.该黄色染料全部由非金属元素组成
C.该黄色染料中氮元素和氧元素的质量比是2:1
D.发烟弹采用食品级染料,防止对环境造成污染
8.古代“净水桶”的原理与现代净水器相似(如下图所示,钟乳石为疏松多孔结构)。下
列有关分析不正确的是(
手柄
入水口
出水口
活性炭复合滤芯
品明
出水口
高精度陶瓷滤芯
稻草石块钟乳石
图1古代净水桶
入水口■
图2现代净水器
A.钟乳石和活性炭都起到吸附作用
B.天然水经两个装置净化都能得到纯净水
C.图1按石块在上,稻草在下的顺序填充水桶
D.图2从下到上的进水方式延长了水与过滤材料的接触时间
9.杂技喷火是我国非物质文化遗产之一。表演者口含煤油,将其喷成雾状后接触火折子,
形成壮观的火焰。为保障安全,表演者需穿戴阻燃服装,对面部、头发做好防护,表演前
要检查灭火器、灭火毯等器材,确保完好。下列说法正确的是()
A.表演杂技喷火没有危险
B.将煤油换成水喷出,也可形成火焰
C.将煤油喷出后不接触火折子,也可形成火焰
D.将煤油喷成雾状是为了增大与氧气的接触面积
10.下列实验设计不能达到实验目的的是(
)
止水夹
硬铝片
酚酞溶液
B
浓氨水
A
铝片
A.测空气中氧气含量B.探究分子运动现象
C自制电解水装置D.比较合金与纯金属硬度
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11.载人航天器中利用“萨巴蒂尔反应”和“氧气生成系统”可回收CO2再生O2,其微观
示意图如图所示,下列说法不正确的是()
宇航员
定
呼吸
件
●碳原子
①
②
。氧原子
00
·氢原子
③
A6
电解/光解
A.过程①中发生了缓慢氧化
B.过程②中两种反应物的分子个数比为1:4
C.过程③中发生的反应属于分解反应
D.图中共涉及4种物质
12.科学思维核心素养对于学习化学有着重要作用,下列说法正确的()
A.比较:C0与CO2组成元素相同,性质也相同
B.守恒:1g硫在1g氧气中完全燃烧后产生2g二氧化硫
C.归纳:单质只由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
D.推理:因为氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
13.不同温度时KC1的溶解度如下表所示。下列分析正确的是(
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度g
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
A.060℃时,KCI的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,KCI的溶解度为34.0
C.40℃时,KC1饱和溶液的溶质质量分数为40%
D.将100gKCI溶液由60℃冷却到50℃,一定有晶体析出
14.易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材。将可乐罐和椰汁罐用水清洗干净,并分别剪裁出质
量、形状均相同的两片,置于两个锥形瓶中,同时加入足量等质量等浓度的稀硫酸,用数
字传感器测得瓶内压强变化如图。下列说法中不正确的是(
A压强kPa
足量
足量
稀硫酸
稀硫酸
椰汁罐
可乐罐
可乐罐
椰汁罐
010
70100140160
200时间/s
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A.反应过程中,可乐罐和椰汁罐都与硫酸反应生成了氢气
B.开始一段时间可乐罐几乎不产生气体,可能与表面的氧化物有关
C.由曲线可知,椰汁罐主材是铝
D.压强有下降的过程,说明反应均放热
15.闵恩泽院士曾说:“催化剂是化学炼金术师的点金石,它能够点石成金,变废为宝。”
项目组同学利用下列四组实验对催化剂进行探究,相关说法正确的是()
1gMnO2
甲
数据
个压强/Pa
…2g猪肝泥
气压了
传感器兰
采集器
a
r
一2g土豆泥
过氧化氢
稀溶液、
催化剂
b
101
03065
120时间s
1gMnO2
1gFe.O
粉末
粉末
之带有火星
◆硫酸铜
的木条
5mL3%
5mL6%
H.0,溶液
臂H0,溶液
过氧化氢
溶液
丙
入
①甲实验结束后可用过滤的方法回收二氧化锰
②乙实验压强变化曲线a、b最终一致的原因是猪肝泥和土豆泥的质量相同
③丙实验可探究不同浓度的H2O2溶液对催化剂催化效果的影响
④丁实验可证明硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂
A.①③④
B.②④
c.①③
D.①
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第Ⅱ卷(非选择题共65分)
二、非选择题:共6小题,共65分。
16.(6分)成语是我国的文化瑰宝,请用适当的化学用语填空。
(I)银装素裹:请写出银的化学式
(2)柴米油盐:氯化钠中所含的阳离子
(3)滴水成冰:保持水化学性质的最小粒子
(4)奇珍异宝:玛瑙的主要成分是二氧化硅,其化学式为
(⑤)百炼成钢:由生铁炼为钢的过程中发生的主要化学反应方程式为
17.(7分)火炬燃料的变迁体现了绿色、低碳化学。
液化丙烷
“零碳”甲醇
火炬
光伏发电
石油气(CH
氢气
C02
(CH,OHg)天然气
燃料
时间轴
H2O-
→H2
一定条件
CHOH
1972年2008年2022年
2023年
2025年
反应I
反应Ⅱ
慕尼黑
北京
北京
杭州
哈尔滨
0
H,0
奥运会
奥运会冬奥会
亚运会
亚冬会
图1
图2
(1)天然气属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)杭州亚运会创新使用“零碳”甲醇,其生产过程如图2所示。反应I中的能量转化形式
为:太阳能→电能一
(3)下列说法不正确的是
A.图2中合成甲醇的方式有利于缓解温室效应加刷
B.氢气是清洁能源
C.用冰透镜汇聚太阳光引燃火种,可降低燃料的着火点
(4)氢气沸点为-252.9℃,甲醇沸点为64.7℃。请分析,将氢气转化为甲醇再作燃料的优点
是
18.(10分)气泡水是在水中人工或天然溶解了c02的饮品。某化学兴趣小组利用家庭常见
原料模拟VC泡腾片自制气泡水。已知:
资料卡片:VC泡腾片含有机酸(如柠檬酸和碳酸氢钠、果味素、食用色素等),柠
檬酸(化学式为C,H0,)和碳酸氢钠遇水后,二者反应生成C0。其反应原理为:
3NaHCO,+C.HO,=C.H,O,Na,+3H,O+3CO,
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(1)兴趣小组自制的柠檬气泡水各处颜色相同,口味一致,长时间放置很稳定不分层,从
物质分类角度分析,气泡水属于混合物中的
(2)兴趣小组配制气泡水的相关步骤如下图所示。
卫
加入白糖、果汁
加入
加入1.5g柠檬酸,
1.68g碳酸氢钠
凉白开
迅速旋紧瓶盖
摇匀
→气泡水
①
②
③
冷藏
①配制好的气泡水冷藏的原因是
②已知气泡水中若有柠檬酸则有酸味,若有碳酸氢钠则有咸味,试通过计算判断该兴趣小
组配制的气泡水口味(写出具体计算过程,计算结果保留两位小数)。
19.(16分)生活中,将苹果切开后,表面很快变成褐色犹如“生锈”。同学们猜测“生锈”
可能与空气中的O2或C02有关,于是在实验室制取气体、验证气体的性质并探究苹果“生
锈”的原因。
二氧
氧气
化碳
苹果块
苹果块
B
①
②
图1
图2
(1)图1中既能用于实验室制取O2又能制取CO2的发生装置是
(填字母序号),
用该装置制取C02的化学方程式是
(2)若用C装置收集O2,请将C装置中导管补画完整。
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(3)下图均为验证CO2性质的实验,实验①与实验
(填序号)所得结论完全相同。
实验④中,除了观察到塑料瓶变瘪,还可看到
CO
矿泉水
塑料瓶
1
④
轻质
澄
气球
石灰水墨
(4)同学们取两块大小相近的苹果块,在相同的温度和湿度下,用制得的氧气和二氧化碳
进行了如图2所示实验,实验中观察到试管①中苹果块“生锈”,试管②中苹果块“不生
锈”,说明苹果块“生锈”与
有关。有同学对实验设计的严谨性提出质疑,认
为还需要设置一个对照组,即在相同温度和湿度外,将大小相近的苹果块置于试管③中,
试管③中还需要满足的条件是
(5)结合上述实验可知,苹果加工厂保存苹果汁时可采取的措施是
20.(12分)趣味小实验“纸树开花”深受同学们喜爱,某兴趣小组对此开展项目式学习。
纸树
魔法水
塑料盘
任务一:了解“纸树开花”原料
【查阅资料】“魔法水"的常用原料为磷酸二氢钾(KH2PO4)饱和溶液。
(1)KH2PO4中磷元素的化合价为
任务二:了解“纸树开花”原理
【查阅资料】“纸树开花”的原理:纸树浸入KH2PO4饱和溶液→KH2P0,饱和溶液向上吸附→
树枝末端溶液中溶剂蒸发→纸树开花。
(2)“纸树开花”过程的原理是
结晶。
(3)同等操作条件下,开“花”效果更好的天气是
(选填雨天或晴天)。
任务三:制作“纸树开花”作品
兴趣小组同学把用加厚滤纸裁剪的纸树固定在塑料盘里,倒上“魔法水”,如图纸树一
段时间后逐渐开“花”。
段时间
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(4)已知20℃时,KH2P04的溶解度为22.6g。兴趣小组同学用50g水配制该温度下饱和溶液,
需要KH2PO4的质量为
8
(⑤)某组同学在制作过程中,发现塑料盘里溶液虽然明显减少,但纸树却未完全开“花”,原
因是
,推测该组同学在配制溶液过程中可能的具体错误实验操作
是
(写一条具体实验操作即可)。
21.(14分)化学兴趣小组围绕金属铜进行以下探究与学习。
(1)我国古代即有湿法炼铜的技术,南北朝时期又将湿法炼铜中铜盐的范围扩大到所有的
可溶性铜盐(如CuC2),铁与氯化铜溶液反应的化学方程式为
(2)为验证质量守恒定律,兴趣小组设计如图所示实验装置。
硫酸铜
溶液
玻璃导管
稀盐酸
铜粉
铜粉
上述实验装置中,不能直接用于验证质量守恒定律的是
(填“甲”、“乙”或“丙”,
(3)白铜是铜、镍N)合金,利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属。
【查阅资料】镍与稀硫酸反应生成硫酸镍NiSO4)和氢气,NiSO4溶液呈绿色。
①将打磨过的镍片浸入硫酸锌溶液中,一会儿取出,发现镍片表面无明显变化,溶液仍为
无色,说明镍的金属活动性比锌
(填“强”或“弱”)。
②同学们设计了如下实验流程回收铜和镍。
固体A
废弃白铜粉末
加过量稀硫酸,过滤
镍
①
溶液B
加适量锌粉,过滤
②
ZnSO,溶液
上图中,固体A是
②中反应的化学方程式是
③要验证Ni、Z、Cu的金属活动性顺序,下列各组试剂中不能达到目的的
(填字母)。
A.Ni、ZnSO,溶液、CuSO,溶液B.Ni、Cu、ZnSO,溶液C.Zn、Cu、NiSO,溶液
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2025一2026学年度上学期期末教学质量检测
九年级化学答案
一、选择题(共15题,1-10题每题2分,11-15每题3分,共35分。)
题号
1
234
56
78
9
10
11
12
14
答案
D
BA
二、非选择题(本题共6小题,共65分。)
16.(6分)(1)Ag(1分)(2)Na*(1分)(3)H20(1分)(4)SiO2(1分)
(5)C+0,高温c02(2分)
17.(7分)(1)不可再生(1分)(2)化学能(2分)
(3)C(2分)(4)甲醇沸点高,易液化,便于储存和运输(2分)
18.(10分)(1)溶液(2分)(2)①冷藏时温度低可以增加二氧化碳的溶解度、温度低时碳
酸比较稳定(2分。合理即可得分)
②(6分)设:与1.5g碳酸氢钠反应的柠檬酸质量为x。
3NaHCO,+C.HsO,=C.H,O,Na,+3H,O+3CO,
252
192
1.68gx
252=168g
192x
x=1.28g
1.28g<1.5g参与反应的柠檬酸过量,汽水有酸味。
或3NaHC0,+CH.O,=C,H,0,Na,+3H,0+3C02个
252
192
1.5g
252
192=15g
x=1.97g
1.97g>1.68g,参与反应的碳酸氢钠不足,柠檬酸过量,汽水有酸味。
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19.(16分)(1)
B(2分)
CaCO3+2HC1=CaCl2+H0+C02↑(2分)
(2》
(2分)
(3)②(2分)
澄清石灰水变浑浊或产生白色沉淀(2分)
(4)O/氧气(2分)保持真空或保持无氧气无二氧化碳或充入氮气(2分。合理即可得分)
(5)隔绝氧气,密封保存:充氮包装:真空脱气等(2分。合理即可得分)
20.(12分)(1)+5(2分)(2)蒸发(2分)(3)晴天(2分)(4)11.3(2分)
(⑤)配制的溶液不饱和(2分)量取水时仰视读或使用托盘天平时砝码和试剂位置放错(2
分。合理即可得分)
21.(14分)(1)Fe+CuCl2=FeC2+Cu(2分)
(2)丙(2分)
(3)①弱(2分)
②铜/Cu(2分)Zn+NiSO,=ZnSO4+Ni(2分)Zn+HSO4=ZnSO,+H2个(2分)
③B(2分)
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