7.2.1平行线的概念同步作业2025—2026学年 人教版七年级数学下册

2026-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2.1 平行线的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 云梦县
文件格式 DOCX
文件大小 395 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 ruan
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56245068.html
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来源 学科网

内容正文:

7.2.1平行线的概念同步作业2025—2026学年度人教版七年级数学下学期 一、选择题: 1.下列生活中的物体中不含平行线的是(    ) A. B. C. D. 2.下列图形中,的是(    ) A. B. C. D. 3.下列表示平行线的方法正确的是(    ) A. B. C. D. 4.三条直线,,,若,,则与的位置关系是(    ) A. B. C. 或 D. 无法确定 5.有下列说法:同一平面内,不相交的两条直线平行;同一平面内,不相交的两条射线平行;同一平面内,不相交的两条线段平行.其中说法正确的是(    ) A. B. C. D. 6.若,是直线外不重合的两点,则下列说法不正确的是  (    ) A. 直线可能与直线垂直 B. 直线可能与直线平行 C. 过点的直线一定与直线相交 D. 过点只能画出一条直线与直线平行 二、填空题: 7.在同一平面内,直线与满足下列条件,写出其对应的位置关系: 与没有公共点,则与           ; 与有且只有一个公共点,则与           ;第8题图 与有两个公共点,则与           . 8.如图所示的长方体,用符号表示下列棱的位置关系:        ,       ,        . 9.如图,若,,则点,,在同一条直线上,理由是          . 第12题图 第11题图 第10题图 第9题图 10.如图,,过点作,则与的位置关系是          ,理由是          . 11.如图,在的网格中,点,,,,,都在格点上,连接,,,中任意两点得到的所有线段中,与线段平行的是线段          . 12.如图,在长方体中,与平行的棱是          . 三、解答题: 13.如图,取一张长方形的硬纸板对折,使与重合,为折痕.把长方形平放在桌面上.另一个面无论怎么改变位置,总有请解释其中的道理. 14.如图,在方格纸中,有两条线段,利用方格纸完成以下操作: 过点作的平行线. 过点作的平行线,与中的平行线相交于点. 用符号表示出图中的一组平行线. 15.如图是一副七巧板的模型图,请你找出图中各对互相平行的直线,并用符号“”把它们表示出来. 16.读下列语句,并画出图形: 点是直线外一点,直线经过点且与直线平行,直线也经过点且与直线垂直; 直线,是相交直线,交于点,点是直线,外一点,直线经过点且与直线平行,与直线相交于点. 17.如图,平面内有,,三点,且三点不在同一条直线上,过这三点画两条平行线,这样的平行线能画几种?请画图说明. 18.如图,在书写艺术字时,常常运用画“平行线段”这种基本作图方法,此图是书写的字母“”. 请从正面,上面,右面三个不同方向上各找出一组平行线段,并用字母表示出来. 与有何位置关系?与有何位置关系? 图中所在的直线与所在的直线有公共点吗?若没有公共点,能否说明这两条直线平行?你还能找出一组具有类似位置关系的直线吗?由此可知在叙述平行线的概念时应注意什么? 答案 1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.【小题】平行【小题】相交【小题】重合 8. 9.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行  10. 平行于同一直线的两直线互相平行 11.  12.棱,棱,棱  13.,,  14.【小题】如图,就是所求的与平行的直线: 【小题】如图,就是所求的与平行的直线: 【小题】答案不唯一. 15.由题意可得,,,.  16.【小题】如图所示: 【小题】 如图所示:   17.能画三种,如图所示.       18.【小题】答案不唯一正面:;上面:;右面:. 【小题】,. 【小题】没有公共点;不能说明这两条直线平行;直线与直线答案不唯一;在叙述平行线的概念时应注意“在同一平面内”这一限制条件,即在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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