江苏盐城市阜宁县2025年秋学期七年级期末学情调研生物试题

2025年秋学期七年级期末学情调研 生 物 试 题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0.5分，共10分） 1．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生物学的学习需要亲自动手、亲身体验。在实验室进行实验探究时应该遵守实验室安全规则，以下说法错误的是 A．禁止随意混合或加热实验试剂 B．使用过的实验试剂直接倒入水池 C．离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室的水、电设备和门窗 D．当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，应该及时用清水冲洗，情形严重的应及时送医 2．如图所示，下列对显微镜的操作排序正确的是 A．③①②④ B．③②①④ C．④①②③ D．①②③④ 3．诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是两种生物细胞结构示意图。下列相关叙述不正确的是 A．甲细胞取自桃树，乙细胞取自鳜鱼 B．决定桃花颜色的物质存在于⑤中 C．二者都有的结构是②④⑥⑦ D．⑦是一种能量转换器，能将光能转变为化学能 4．在生物实验课上，同学们分别进行了植物细胞和动物细胞的观察。以下关于观察植物细胞和动物细胞操作的比较，正确的是 A．制作植物细胞临时装片时不需要染色，动物细胞则必须染色 B．植物细胞滴加的是生理盐水，动物细胞滴加的是清水 C．植物细胞用镊子撕取材料，动物细胞用牙签刮取材料 D．观察植物细胞和动物细胞时，都不需要调节细准焦螺旋 5．干细胞是医学界的“万能细胞”。如图表示骨髓间充质干细胞（BMSC）在体外经诱导形成多种类型细胞的过程。相关叙述错误的是 A．过程①②表示细胞分裂 B．丙形成不同的组织需要经过细胞分化 C．甲、乙细胞中含有相同的遗传物质 D．丁中形态各异的细胞具有相同的功能 6．胃是人体贮存和消化食物的器官，如图是胃壁结构示意图， 下列叙述错误的是 A．胃壁黏膜层由保护组织构成，具有保护、吸收等功能 B．胃壁黏膜下层具有营养和支持等作用，主要由结缔组 织构成 C．胃壁内分布着的神经，属于神经组织 D．胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织 7．四膜虫（如图）与草履虫在形态结构功能上非常相似，下列关于四膜虫的叙述不正确的是 A．通过胞肛排出体内多余的水分和废物 B．靠纤毛的摆动完成运动 C．没有器官和系统这些层次 D．前端口器的作用类似于草履虫的口沟 8．生物体是一个统一整体，具有一定的结构层次，如图中属于同一个结构层次的有 A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤ 9．下列关于生物类群的叙述中，错误的是 A．水绵属于藻类，其叶内有带状叶绿体 B．苔藓植物是空气污染程度的指示植物 C．“铁树开花”中的“铁树”（又名苏铁），并没有真正的花 D．古代蕨类植物埋入地下，形成了现今的煤炭 10．生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也千差万别。比较下列如图所示的几种植物，相关叙述不正确的是 A．①是苔藓植物，茎、叶内无输导组织 B．②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化 C．③④是种子植物，种子外面都有果皮包被 D．上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④ 11．以下保护生物多样性的措施，对应错误的是 A．将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理 B．建立东北虎繁育中心保护东北虎——就地保护 C．中国西南野生生物种质资源库——建立生物种质资源库 D．将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护 12．《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是 A．①蜘蛛精、④蝎子精和⑤蜈蚣精同属节肢动物 B．②蝙蝠精能够飞翔，属于鸟类 C．③蛇精属于爬行动物，在陆地产卵 D．⑥蛤蟆精的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 13．地球上的生物千姿百态，由于在不同环境下生存，各种生物与环境构成了不同的生态系统。如图表示某草原生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是 A．图中所有生物可组成一个完整的生态系统 B．最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇 C．草、鹰共有的结构层次是细胞、器官和系统 D．该食物网中有害物质积累最多的生物是鹰 14．早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法错误的是 A．导致泡菜变酸的主要是酵母菌 B．压实后密封坛口，可以创造无氧环境 C．用热水清洗泡菜坛，可以起到杀菌作用 D．不同发酵阶段，泡菜中亚硝酸盐的浓度不同 15．如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是 A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C．三种动物之间，狼与郊狼的共同特征最多 D．三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最近 16．下列有关微生物的描述，正确的是 A．①无细胞结构，可以寄生在②体内，也可以独立生活 B．②③④⑤⑦都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C．⑥通过伸缩泡摄入氧，排出二氧化碳，对净化污水有一定的作用 D．③④⑤的细胞内都没有叶绿体，均可通过产生孢子进行繁殖 17．某兴趣小组在“探究光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验装置。下列修改意见正确的是 A．10只鼠妇太多，改成2只 B．纸盒上面全都用玻璃板盖住 C．纸盒的底部全都铺上细湿土 D．将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 18．某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系与图示相符的是 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 无脊椎动物 环节动物 线虫动物 眼虫 B 脊椎动物 鱼类 哺乳类 白鲸 C 微生物 细菌 真菌 大肠杆菌 D 种子植物 裸子植物 被子植物 银杏 19．在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统，下列关于这个生态系统分析错误的是 A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 C．微生物能够参与生态系统的物质循环 D．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 20．神舟二十号飞船在距离地球约400千米的轨道运行，宇航员在太空观测地球。科研团队在马里亚纳海沟约11000米深处，对深海生物进行探索。结合生物圈知识，以下说法正确的是 A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B．海沟深处没有阳光，不属于生物圈 C．飞船所处位置能观测到地球生命，属于生物圈 D．生物圈的范围包括大气圈下层、岩石圈上层和水圈 二、综合题（每空1分，共10分） 21．某同学制作了如图1所示的生态瓶。但生态瓶中的生物经常死亡，他决定借助显微镜（图2）对水质进行观察。请回答以下问题： （1）为了较长时间维持生态瓶的稳定，应将其放在 ▲ 。 A．温暖明亮处 B．温暖黑暗处 C．低温明亮处 D．低温黑暗处 （2）观察前，要进行转动图2[ ] ▲ ，使低倍物镜对准通光孔等一系列操作后，能看到明亮的圆形视野。 （3）观察水质需先取生态瓶中的水制作装片。如图3，装片制作的顺序是： ▲ 。若显微镜视野中出现如图4中的情况（有气泡），是因为图3中的 ▲ 步骤有问题（填字母）。 （4）请依据生物在生态系统的组成分析，泥沙中的微生物属于 ▲ 。 22．生物兴趣小组同学在学习了鱼鳃的作用后，想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分的变化，设计了如下表实验： 步骤 鱼缸① 鱼缸② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象 （提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，遇二氧化碳后，BTB由蓝色变成黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响） （1）鲫鱼游泳时离不开身体上各种 ▲ 的协调作用。 （2）鱼缸②在实验中的作用是 ▲ 。 （3）在鱼缸①和鱼缸②中，放入的清水和BTB溶液都是等量的，目的是 ▲ 。 （4）请你预测观察到的实验现象是 ▲ （填字母标号）。 A．①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B．①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C．①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D．①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色 （5）根据实验结果可以得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳含量 ▲ 。 七年级生物试题参考答案 一、单项选择题（每小题0.5分，共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D C D A A C A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D A C D C B B D 二、综合题（每空1分，共10分） 21． （1）A （2）[②]转换器 （3）BCA； C （4）分解者 22． （1）鳍 （2）形成对照（或作对照、对照组） （3）控制单一变量 （4）B （5）增多 七年级生物试题 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $