第9章 压强 素质测评-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了第九章压强的核心知识，涵盖固体压强、液体压强、大气压及流体压强与流速关系，通过填空、选择、实验、计算等题型，将压强公式、影响因素、生活应用等内容串联，帮助学生构建完整的压强知识网络。 其亮点在于注重科学探究与科学思维的培养，如通过“压力作用效果实验”引导学生分析受力面积与压力关系，结合“台风屋顶压力差计算”等实例强化物理观念应用。分层设计的练习（基础填空到综合计算）满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生知识运用能力。

RJ 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 第九章素质测评 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一、填空题(每小题2分，共20分) 1．电影《独行月球》中为了返回基地，袋鼠“金刚”拉着脚踏滑板的独孤月在月球上飞跃陨石坑的画面令人感动，在月面上脚踏宽大的滑板滑行是通过增大受力面积来 　 　(选填“增大”或“减小”)对月面的压强。  　减小　 1 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2．如图是自制的简易蛋黄分离器，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开手蛋黄被吸进瓶子里，这是利用_____ 　的作用。  大气压　 2 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3．如图所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准　 _　(选填“A”“B”或“C”)点沿垂直于纸面方向用力吹气。  　B 3 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4．了解物理学史，有助于我们更好地学习知识。1644年，意大利物理学家托里拆利首先测得了标准大气压强的值约为1.0×105 Pa，它表示的物理意义是_______________ 　　 。  1 m2的面积上受到的大气压力为1.0×105 N 4 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5．蛋糕是润润的最爱，妈妈将甲、乙两个完全相同的直角三角形蛋糕放置在水平桌面上，蛋糕密度均匀且底面为矩形，润润分别沿图中虚线将右侧切掉两块，则左侧剩余部分对桌面的压强p甲和p乙的大小关系为p甲　 　p乙(选填“＞”“＜”或“＝”)。  　＜　 5 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6．小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图所示的图像，由图像可知，该液体的密度为　 　kg/m3。(g取10 N/kg)  　1.2×103　 6 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7．在某星球表面，物体所受重力与质量的比值约为3.8 N/kg，大气压约为760 Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验，如图所示，水的密度为1.0×103 kg/m3，则经实验测出的h约为　 　m。  　0.2　 7 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8．如图是一台重为150 N的平衡车，每个车轮与地面的接触面积为50 cm2，当重为600 N的小明站立在平衡车上时，平衡车对地面的压强为　 　Pa。  　7.5×104　 8 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9．如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时，只用了几杯水，桶就被撑破了。若桶的底面积为1200 cm2，根据图中所标出的数据，水对桶底产生的压力是　 　N。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)  　4800　 9 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10．如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞，刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是煤油(ρ煤油＝0.8×103 kg/m3)，右管液体是水(ρ水＝1.0×103 kg/m3)，现松开活塞重新稳定后右侧液面高度下降　 　cm。 　1　 10 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分) 11．下列实例中，目的是增大压强的是( ) A．菜刀很锋利 B．坦克装有宽大的履带 C．高速公路严禁汽车超载 D．图钉帽的面积比较大 A 11 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A．A容器口 B．B容器口 C．C容器口 D．D点位置 12．向如图所示的敞口容器中加水，水在不流动时，能达到的最高位置是( ) B 12 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13．如图所示，把气球放在手指和手掌之间保持静止，手指和手掌对气球的压力分别是F1和F2，手指和手掌对气球的压强分别是p1和p2，则( ) A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2 D 13 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14．现有两个正方体容器，棱长之比为2∶3，现将两个容器内各自装入密度比为3∶2的液体(恰好都装满)，则两个容器底所受的液体压强比值为( ) A．3∶2 B．1∶1 C．1∶2 D．4∶9 B 14 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A．带着该气压计从一楼走到六楼 B．用热毛巾包裹住塑料瓶上半部分 C．将玻璃管向上提升一小段距离 D．用力从侧面轻轻挤压塑料瓶身 15．如图是小瑶同学制作的简易气压计，密封的厚塑料瓶内装有水(水未装满)，两端开口的玻璃管内的液面比瓶内的水面高，如果想让管内外液面高度差变大，下列方法不可行的是( ) C 15 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A　 B　 C　 D 16．如图所示，一个金属块用细线系住，从图示位置缓慢向上提起至其底部离水面一定高度的过程中(不计金属块离开水面后表面沾的水)，下列图像能正确表示容器底部受到水的压强p与金属块底部离容器底部的距离h关系的是( ) B 16 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A．ρ1＞ρ2，v1＞v2 B．ρ1＞ρ2，v1＜v2 C．ρ1＜ρ2，v1＞v2 D．ρ1＜ρ2，v1＜v2 17．将液体压强计的探头分别放入图甲密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同；速度分别为v1和v2的气流，经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示。下列ρ1、ρ2和v1、v2的大小关系正确的是( ) C 17 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、实验题(第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分) 18．在探究影响压力作用效果的因素的实验中，图甲中小桌放在海绵上，图乙中在桌面上放一个砝码，图丙中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 18 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)比较乙、丙两图可以初步得出实验结论：__________ 　 　。  (2)若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是　 　。  　取下图丙中的砝码(2分)　 压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显(2分) 18 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而 。  19．小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 增大(2分) 19 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向　 　移动，移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体的 　 　有关。 密度(2分)　 　下(2分)　 19 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。 B．用弹簧测力计拉着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面。 C．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。 D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。 E．根据p＝，计算出大气压的大小p。 20．如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下： 20 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是　 　。  (2)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的测量范围是0~5 N，吸盘的面积是10 cm2，则她　 　(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(已知大气压约为1.0×105 Pa)  (3)小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压的值，这说明　 　。  　空气内部各个方向都有压强(2分)　 　不能(2分)　 　排净吸盘内的空气(2分)　 20 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、计算与推导题(第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程) 21．在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，它对桌面的压强为200 Pa。(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略) (1)求玻璃杯的重力大小； 解：(1)由p＝可得，玻璃杯的重力G＝F＝pS＝200 Pa×0.01 m2＝2 N (2分) 21 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)由p＝ρgh可得，水的深度h＝＝0.09 m (2分) 假设杯壁是竖直的，装入1 kg水后，水的深度H＝＝0.1 m(1分) 因为H＞h，所以玻璃杯底小口大，大致形状是图甲。(1分) (2)在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测玻璃杯的大致形状是图甲、乙、丙中的哪一种。 21 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22．如图所示，一个底面积为50 cm2，高为20 cm，密度为8×103 kg/m3的质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平地面上保持静止状态，g取10 N/kg。求： (1)该圆柱体的质量； 解：(1)由ρ＝可知，该圆柱体的质量m＝ρV＝ρSh＝8×103 kg/m3×50×10－4 m2×20×10－2 m＝8 kg (3分) 22 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)该圆柱体对水平地面的压强。 (2)该圆柱体对水平地面的压强p＝＝1.6×104 Pa (3分) 22 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23．沿海地区夏季是台风多发季，生产、生活备受台风影响。当超强台风发生时，假设屋外气压急剧降到9×104 Pa，门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1×105 Pa。若室内外屋顶的面积均为100 m2，求： (1)屋外大气压对屋顶的压力； 解：(1)屋外大气压对屋顶的压力F外＝p外S＝9×104 Pa×100 m2＝9×106 N (2分) 23 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)屋顶内外受到的压力差； (2)屋顶内外受到的压强差Δp＝1×105 Pa－9×104 Pa＝1×104 Pa (2分) 屋顶内外受到的压力差ΔF＝ΔpS＝1×104 Pa×100 m2＝1×106 N (2分) 23 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)若屋顶所能承受的最大压力为1.2×106 N，屋顶会不会被掀翻? (3)屋顶所能承受的最大压力为1.2×106 N，大于屋顶内外受到的压力差，故屋顶不会被掀翻。 (2分) 23 -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第九章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $