专题训练(3) 运动和力的关系-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“运动和力的关系”核心知识点，通过木块滑动、传送带大米等具体情境导入，衔接力的概念与平衡状态等前置知识，搭建从受力分析到运动判断的学习支架，帮助学生构建运动与相互作用的关联。 其亮点在于以“由受力情况判断运动”“由运动情况判断受力”两类题型为载体，强化物理观念中的运动和相互作用观念，通过v-t图像绘制、摩擦力分析等题目训练科学推理能力。学生能深化对力学规律的理解，教师可借助结构化训练提升教学效率。

RJ 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 专题训练(三)　运动和力的关系 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 类型1　由受力情况判断运动情况 1．如图甲所示，木块在水平拉力F的作用下从静止开始在粗糙程度相同的水平地面上滑动，它在滑动过程中受到的摩擦力为2 N，F－t图像如图乙所示，请在图丙中画出0~8 s内木块大致的v－t图像。 如图所示 1 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 2．一个物体受到一对分别为10 N的平衡力作用做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时增大到30 N，则物体 ( ) A．速度增大到3倍 B．按增大后的速度做匀速直线运动 C．做变速运动 D．仍按原来的速度做匀速直线运动 D 2 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 A．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动 B．若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动 C．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动 D．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动 3．如图所示，在平直路面上向右匀速行驶的小车中，一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至小车底板上的木块，弹簧此时处于原长并保持水平。下列判断正确的是( ) C 3 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 类型2　由运动情况判断受力情况 4．如图，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓，重500 N的一袋大米被静止放到传送带上，先在传送带上滑动做加速运动，稍后与传送带一起水平向右做匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力大小的0.5倍，米袋在滑动时受到的摩擦力方向是 _ 　，大小为　 　N，随传送带一起匀速运动时，米袋受到的摩擦力大小为　 　N。传送带突然停止运动，米袋在传送带上向前滑行，此时米袋受到的摩擦力方向是　 　。  　水平向左　 　0　 　250　 右　 水平向 4 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 A．力的方向竖直向上，大小为mg B．力的方向沿杆向上，大小为2mg C．力的方向垂直于杆向上，大小为mg D．力的方向沿杆向上，大小为mg 5．如图是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的合力的描述，下列说法正确的是( ) A 5 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 A．只受重力 B．只受重力和支持力 C．受重力、支持力和摩擦力 D．受重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力 6．如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中，物体A的受力情况是( ) B 6 -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 专题训练(三)　运动和力的关系 1 2 3 4 5 6 $