第8章 压强 章末小结与提升-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪粤版·新教材)
2026-01-31
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦压强章节,通过章末小结整合固体压强、液体压强及流体压强与流速关系等核心知识,以中考真题演练为导入,衔接前后知识点,搭建“真题理解-拔尖提升”的学习支架。
其亮点在于精选2024-2025年多地中考真题及分层特训题,强化物理观念应用与科学思维培养,如用坦克履带实例解释减小压强方法,机翼设计体现流体压强规律。助力学生巩固知识提升解题能力,为教师提供优质教学资源。
内容正文:
HY
物 理
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
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章末小结与提升
思维导图
真题演练
拔尖特训
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章末小结与提升
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章末小结与提升
思维导图
真题演练
拔尖特训
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思维导图
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章末小结与提升
思维导图
真题演练
拔尖特训
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1.[2024·牡丹江中考]一辆质量为40 t的坦克,履带和地面接触的总面积为5 m2,静止时对水平地面的压强是
Pa,宽大的履带是通过 的方法减小对地面的压强。(g取10 N/kg)
增大受力面积
8×104
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真题演练
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章末小结与提升
思维导图
真题演练
拔尖特训
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2.[2025·常州中考]两张纸相隔一定距离自然下垂,从两纸之间用力向下吹气,实验现象如图 所示,原理是 。
流体流速越大的地方,压强越小
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乙
真题演练
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思维导图
真题演练
拔尖特训
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3.[2025·宜宾中考]下列事例主要用流体压强与流速关系来解释的是( )
A.生活中常用吸管喝牛奶
B.机翼表面设计成上凸下平
C.高压锅容易把食物煮熟
D.拦河大坝设计成上窄下宽
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B
真题演练
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章末小结与提升
思维导图
真题演练
拔尖特训
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C D
A B
4.[2025·福建中考]如图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上,如图,对桌面压强最小的是( )
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D
真题演练
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章末小结与提升
思维导图
真题演练
拔尖特训
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A.p大于管外大气压,ρ液=ρ水
B.p小于管外大气压,ρ液=ρ水
C.p大于管外大气压,ρ液=ρ水
D.p小于管外大气压,ρ液=ρ水
5.[2025·济南中考]某物理社团用图甲所示的装置测量未知液体的密度ρ液,U形管开口向下竖直插入两种液体中,开始时管内外液面相平。通过抽气口将管内的气体抽出一部分后关闭阀门,稳定时U形管内的气体压强为p,管内外气体压强差支撑起U形管内液柱的高度如图乙所示。下列说法正确的是( )
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B
真题演练
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章末小结与提升
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真题演练
拔尖特训
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(1)如图甲所示,使用液体压强计前,先用手指轻压探头的橡皮膜,若U形管两侧液面的高度差变化明显,说明压强计的 良好,可以正常使用。
(2)比较图乙和图丙可知,液体内部压强随深度的增加而 。因此拦河大坝应设计成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
上窄下宽
增大
6.[2025·青岛中考]小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”。
气密性
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(3)将液体压强计的探头放入图丁的液体a中,发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等,则液体a的密度为 kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)
(4)相同情况下,U形管中液体的密度越 ,两侧液面的高度差变化越明显。
小
0.8×103
真题演练
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1.两个相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上,一个装有4 kg水,另一个装有某种液体。分别从两容器中抽出相同体积的水和该液体,抽出前后水和该液体对容器底的压强如表所示。则该液体抽出前的质量为 kg,该液体的密度为 kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
0.8×103
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容器底受到的压强 抽出前/Pa 抽出后/Pa
p水 2000 1000
p液 2000 1200
拔尖特训
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A.0.36 kg B.0.40 kg
C.0.44 kg D.0.48 kg
2.如图所示,一下半部分为圆柱形的玻璃瓶,深度为20 cm,内封闭有质量为0.30 kg的水(ρ水=1.0×103 kg/m3)。将玻璃瓶正放在水平面上时,水对玻璃瓶底部的压强为900 Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对玻璃瓶盖的压强为1 400 Pa。若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103 kg/m3的酒精,g取10 N/kg,则酒精的质量为( )
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B
拔尖特训
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A.圆柱体的密度为2.7×103 kg/m3
B.被切之前圆柱体的质量为5.4 kg
C.圆柱体的底面积为100 cm2
D.被切之前圆柱体的高为30 cm
3.如图甲所示,质量分布均匀的圆柱体静置在水平面上,当沿水平方向切去高为h的部分后,剩余部分对地面的压强p随h变化的关系如图乙所示,g取10 N/kg。根据上述信息,可以求出( )
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A
拔尖特训
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真题演练
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