第7章 力与运动 素质测评-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
2026-01-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 本章总结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.34 MB |
| 发布时间 | 2026-01-31 |
| 更新时间 | 2026-01-31 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56244534.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦八年级下册第七章“力与运动”核心内容,系统梳理力的平衡、惯性、摩擦力、二力合成等知识点,通过填空题、选择题等题型覆盖概念辨析与规律应用,构建“概念理解-规律应用-实际情境”的逻辑脉络。
其亮点在于融合科学探究与科学思维,如“探究阻力对物体运动的影响”实验强调证据收集与结论推导,计算题结合降落伞降落等实际情境培养模型建构能力。分层设计基础题与综合题,助力个性化复习,既巩固学生物理观念,也为教师提供精准复习支持。
内容正文:
HK
物 理
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
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一、填空题(每小题2分,共20分)
1.如果两个力作用于同一物体上,其三要素均相同,那么这两个力 (选填“可能”或“不可能”)相互平衡。
不可能
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2.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一只手拿着球筒的中部,另一只手用力击打羽毛球筒的上端,羽毛球会从筒的上端出来,该同学是利用 (选填“羽毛球”或“球筒”)的惯性取出羽毛球的。
羽毛球
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3.一辆运输车以80 km/h的速度由甲地驶往乙地,装满货物后以70 km/h的速度由乙地返回甲地,则返回时的惯性相比去时的惯性 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
变大
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4.被细绳拴着的小球在光滑水平面上绕O点做圆周运动,轨迹如图所示,小球所受空气阻力忽略不计。某时刻细绳突然断开,此时小球速度大小为v1,一段时间后小球运动到水平面上的P点,速度大小为v2,则v1 v2(选填“>”“=”或“<”)。
=
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5.如图所示,小凯用尽力气也没拉动一头大水牛,若在绳子被拉断的瞬间,所有的力都消失,则小凯将 _
(选填“向前摔倒”“向后摔倒”或“保持原有姿势不动”)。
原有姿势不动
保持
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6.如图所示,降落伞沿与竖直成30°的方向匀速下落,请画出物体A的受力示意图。
答案:如图所示
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7.假设有100个共点力作用在物体上,物体静止,其中一个力的大小为10 N,则其余99个力的合力大小为
N。
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8.重力为1000 N的货物在吊车钢索的拉力作用下,竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力),货物运动的s-t图像如图所示,若钢索在前3 s的拉力分别为F1、F2、F3,则F2 F3(选填“>”“<”或“=”)。
=
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9.现有两块相同的砖,每块砖重为10 N,一人用相同的竖直挡板将两块砖按如图所示夹起,则两块砖之间的摩擦力的大小为 N。
0
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10.操场上的体育运动联合器上吊着一质量为m的爬竿,一位质量为M的同学正沿着爬竿滑下,该同学受到的摩擦力为f,则这时联合器对爬竿的拉力为 。(g为已知量)
mg+f
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二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)
11.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )
A.不受力的物体,只能保持静止状态
B.物体受到力的作用,运动状态一定改变
C.物体受到的外力为平衡力时可等效于不受力
D.牛顿第一定律是通过理论推导得出,并通过实验验证得到的
C
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12.下列比赛情境中,运动员所受合力为零的是( )
A.滑冰运动员在冰面上匀速拐弯滑行
B.游泳运动员全力划水,加速冲向终点
C.跳远运动员起跳后,身体腾空而起
D.体操运动员单脚静立在平衡木上
D
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13.在体育测试中,小明同学掷实心球的场景如图所示,图中a点是球刚离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后滚动到d点停止,下列说法正确的是( )
A.球从a点上升到b点,是因为球受到手的推力作用
B.球在b点的速度为零
C.若球在b点受到的力全部消失,则球做匀速直线运动
D.球从c点运动到d点停止,说明物体运动需要力来维持
C
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14.如图所示,在测体重时,某同学采取推、拉、提、压的方法来改变体重计的示数,其中会使体重计的示数变大的是( )
A.推天花板 B.拉吊环
C.抬起一只脚 D.压底座
A
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15.在“探究二力合成”的实验中,橡皮筋原长AE,先将F1作用在橡皮筋上,使橡皮筋从E点伸长到E',如图甲;然后撤去F1,将互成一定角度的力F2和F3共同作用在橡皮筋上,同样使橡皮筋从E点伸长到E',如图乙,每个钩码重为0.5 N。据此推测,若将F1、F2和F3共同作用在橡皮筋上时,这三个力的合力大小为( )
A.4.5 N B.3 N
C.1.5 N D.0 N
B
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16.如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上端并保持静止状态,弹簧下端固定在水平桌面上。下列说法正确的是( )
A.使弹簧发生弹性形变的力是小球的重力
B.小球所受的重力与弹簧对小球的支持力是一对平衡力
C.小球对弹簧的压力与弹簧对小球的支持力是一对平衡力
D.桌面对弹簧的支持力和小球对弹簧的压力是一对相互作用力
B
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17.如图所示,A、B是表面粗糙程度相同的实心正方体,将A和B叠加放置在水平桌面上,在力F的作用下一起向右做匀速直线运动。若A受到的摩擦力大小记作fA,B受到桌面的摩擦力大小记作fB,则下列说法正确的是( )
A.fA=F,fB=F
B.fA=0,fB=F
C.fA=F,fB=2F
D.fA=0,fB=0
A
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三、实验题(第18小题4分,第19小题4分,第20小题8分,共16分)
18.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止下滑,观察小车在水平面运动的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止下滑,观察小车在水平面运动的距离。
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止下滑,观察小车在水平面运动的距离。
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(1)以上操作中存在错误的是 (选填“a”“b”或“c”)。
(2)调试成功后,最终小车静止时的位置如图所示。由此可得:小车受到的阻力越小,运动的距离越 __
(选填“远”或“近”)。
远(2分)
b(2分)
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19.某同学在“探究同一直线上二力合成”的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,他都将弹簧由A位置拉伸到B位置。探究过程及实验数据如图所示。
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(1)通过比较甲、乙两次实验可知,同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之 ,方向跟这两个力方向 。
(2)通过比较 两次实验可知,同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差,方向跟 (选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。
较大(1分)
甲、丙(1分)
相同(1分)
和(1分)
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(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两根线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在同一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小 。
20.利用如图所示的器材“探究二力平衡的条件”。
相等(2分)
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(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是
。
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是 _
。
小卡片重力对实验的影响(2分)
减
必须作用在同一物体上(2分)
扭转一定角度(2分)
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四、计算题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程)
21.一辆小车的总质量为500 kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍(g取10 N/kg)。求:
(1)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动;
解:(1)当小车恰能做匀速直线运动时,小车受到的拉力
F=f=0.05G=0.05mg=0.05×500 kg×10 N/kg=250 N(3分)
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(2)小车静止时,用100 N的水平拉力拉小车,小车受到的阻力。
(2)当水平拉力F=100 N<250 N,小车保持静止,小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相等,方向相反,是一对平衡力,阻力的大小为100 N (3分)
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解:(1)因为木块A和B一起做匀速直线运动,所以木块A和B整体受到的推力与整体受到的摩擦力是一对平衡力,则整体受到的摩擦力f=F=10 N(2分)
22.如图,相同的长方体木块A、B静止在粗糙水平桌面上,用大小为10 N的水平推力F作用在木块A的一端,使两个木块一起做匀速直线运动。已知物体运动时所受滑动摩擦力与物体间的压力成正比。求:
(1)木块A和B运动时整体所受摩擦力的大小;
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(2)木块A对B的推力大小。
(2)设木块A对B的推力为F',木块B受到的摩擦力为f'。因为木块B对桌面的压力是整体对桌面压力的一半,所以f'=×10 N=5 N (2分)
由二力平衡条件可知,木块A对B的推力F'=f'=5 N(2分)
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23.航天迷小明利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程,将带有降落伞的重物从高处释放,速度增大至10 m/s时打开降落伞,重物开始减速下落。重物从释放到落地共用时4 s,其v-t图像如图所示,落地前最后2 s重物的运动可视为匀速运动。打开降落伞后,降落伞和重物受到的空气阻力f与速度v满足关系式:f=kv2,k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5 kg(g取10 N/kg)。求:
(1)降落伞和重物在落地前最后2 s下降的高度;
解:(1)降落伞和重物在落地前最后2 s做匀速直线运动,
h=v1t=5 m/s×2 s=10 m (2分)
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(2)降落伞和重物匀速直线下落时,处于平衡状态,所受重力和阻力是一对平衡力,大小相等,即
f1=G=mg=7.5 kg×10 N/kg=75 N (1分)
又因为f=kv2,所以f1=k=G=75 N (1分)
则k==3 N·s2/m2 (1分)
(2)k的值;
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(3)刚开始减速时降落伞和重物受到的合力大小。
(3)刚开始减速时,降落伞和重物受到的阻力
f2=k=3 N·s2/m2×(10 m/s)2=300 N (1分)
因阻力f2和重力G的方向相反,所以刚开始减速时降落伞和重物受到的合力大小
F=f2-G=300 N-75 N=225 N (2分)
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