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第一部分 周 测
周测三
范围:第八章第一节~第四节 限时:30分钟
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一、填空题
1.[2024·辽宁中考]如图(a),向一个空矿泉水瓶中倒入温水,晃动几下后将水倒出,迅速拧紧瓶盖,过一会儿发现水瓶扁了,这是由于 的作用;如图(b),剪掉瓶底并拧去瓶盖,打开吹风机,纸条“主动”钻进瓶口,这是由于空气中流速大的位置压强 。
大气压强
小
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2.[2025·合肥瑶海区一模]如图所示,在滑雪表演中,运动员为了滑行得更远,通常滑到空中时将身体弯曲和滑雪板构成与飞机机翼相似的形状,从而获得一个向上的升力,此时从运动员背上流过的空气流速 (选填“大于”“等于”或“小于”)从滑雪板下面流过的空气流速。
大于
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3.某学校实验小组在实验室用托里拆利实验测量大气压值如图所示,当时的大气压等于 mm高汞柱所产生的压强。已知人体皮肤的表面积约1.5 m2,那么,在当时的大气压下人体表面受到的大气压力约为_________N。(ρ汞=13.6×103 kg/m3,g取10 N/kg)
750
1.53×105
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4.[易错题]已知矿泉水瓶盖的面积为6 cm2,内装有重为4 N的矿泉水,按照如图所示倒立时,水对瓶盖的压强为 Pa。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
1.5×103
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5.如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强会变 。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力将变 。
小于
大
小
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6.[实践活动·自制气压计]物理学习中,我们可以利用身边同样的器材,通过不同的制作,做成不同用途的简易仪器。例如,我们可以用一个小瓶子、一个吸管和橡皮塞制成如图所示的物理实验器材,其中甲中不装满水,乙中装满水,则能够作为简易气压计使用的是 (选填“甲”或“乙”)。
甲
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7.如图所示,同种材料制成的甲、乙两个实心正方体放在水平桌面上,甲、乙两个正方体对桌面的压强分别为100 Pa和50 Pa,则甲、乙两正方体的棱长之比为 ,对桌面的压力之比为 。
2∶1
8∶1
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二、选择题
8.如图是一个三端开口的T形玻璃管,当从B端向管中吹气时,A管中的水面将会( )
A.下降
B.上升
C.仍与管外液面相平
D.无法判断
B
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9.玻璃杯中装有半杯水,用一硬纸片盖住杯口,小心地将杯子倒置于水平位置保持静止,纸片与水均被大气压稳稳地托住(如图所示),这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重,关于这一实验下列
分析正确的是( )
A.左侧杯壁对水的作用力方向向左
B.大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强
C.杯中水面上方的气压等于外界大气压
D.水受到的重力小于纸片对水的支持力
D
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10.如图,在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔,a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点,用手堵住小孔,在瓶中装满某种液体。松手后,在液体喷出的过程中( )
A.液体喷出的水平距离s变大
B.液体喷出的水平距离s不变
C.a、b两点间的液体压强差不变
D.a、b两点间的液体压强差变小
C
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11.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则( )
A.p甲可能小于p乙 B.p甲可能大于p乙
C.p甲一定小于p乙 D.p甲 一定大于p乙
D
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三、实验题
12.在“探究影响液体内部压强因素”实验中:
(1)实验中使用的压强计如图甲所示,使用前用手指按压橡皮膜,是为了检查压强计的 。实验中,通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小,应用的研究方法是 。
气密性
转换法
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(2)比较乙、丙两图,可得结论:不同液体的
相同深度处, 越大,液体压强越大。
(3)换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管
(粗细相同),探究影响液体压强大小的因素。
管中加入适量的水,如图丁所示。
①根据图丁中1、2和3号管的现象,可得液体压强大小与_________
有关。
②为了探究液体长度对液体压强有无影响,用4号管和5号管进行实验。由图示实验现象可知,液体压强与液体长度 (选填“有关”或“无关”)。
液体的密度
液体深度
无关
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