9.1 认识浮力-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“认识浮力”核心知识点，系统梳理浮力的概念（液体和气体对浸入物体的竖直向上作用力）及产生原因（压力差），通过苹果漂浮、蛟龙号下潜等生活实例与中考题导入，衔接力的概念形成学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合物理观念与科学思维，通过玻璃圆筒橡皮膜探究实验、弹簧测力计称重法等设计，引导学生分析压力差推理浮力成因，结合变式训练与易错突破巩固理解。既助学生形成浮力认知框架，又为教师提供丰富教学资源，提升课堂效率。

HK 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　认识浮力 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)无论是液体还是气体，对浸入其中的物体都有　 _ 　的作用力，物理学中把这个作用力叫做浮力。  (2)浮力是因液体对浸在其中的物体有　 　而产生的。  　压力差　 直向上　 　竖 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点1　浮力 1．如图，盛水的烧杯放在水平桌面上，一个苹果漂浮在水面上。苹果受到的浮力的施力物体是　 　(选填“水”“烧杯”或“地球”)。  ▶限时：10分钟 　水　 1 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．[2025·天津中考]弹簧测力计下悬挂一个重物，示数如图甲所示；把重物浸在水中时，示数如图乙所示。此时重物受到水的浮力为　 　N。  　2　 2 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．下列情景中没有受到浮力的物体是( ) A．海中航行的“辽宁号” B．海中下潜的“蛟龙”号 C．遨游太空的“天宫一号” D．空中上升的热气球 C 3 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点2　浮力产生的原因 4．如图所示，将玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜并浸没在水中。当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左　 　F向右(选填“＞”“＝”或“＜”)；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上　 　F向下(选填“＞”“＝”或“＜”)。通过以上探究，你认为浮力产生的原因是　 __ 　。 上、下两个表面的压力差　 　液体对物体 　＞　 　＝　 4 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　　　 5．如图所示，一个长方体竖直浸没在某液体中，上表面受到的液体压力F1＝5 N，下表面受到的液体压力F2＝13 N。请画出长方体受到的浮力F的示意图，且F＝ N。 答案：如图所示 8 5 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．往容器中注入一些水，如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，则下列说法正确的是( ) A．A、B、C、D都受浮力 B．A、B、C、D都不受浮力 C．A、B受浮力，C、D不受浮力 D．A、B、D受浮力，C不受浮力 D 6 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．如图所示，将一个气球用细线系在装有水的容器中，再把容器放在倾角为α的斜面上，此时，细线沿竖直方向。现将斜面倾角缓慢减小，则细线所在直线与水面的夹角　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)；剪断细线，气球向上运动，该实验表明浮力的方向是　 　。 　竖直向上　 ▶限时：10分钟 　不变　 7 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8．如图，小青将重为6 N的正方体铝块浸没在水中，铝块上表面刚好与水面相平，若铝块下表面受到水的压力为3.2 N，则铝块受到的浮力大小为　 　N。  　3.2　 8 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [2025·芜湖期中]如图所示，装有水的烧杯静止在水平桌面上，底面积为100 cm2的正方体物块M保持静止，此时水对物块M底部的压强为600 Pa，则物块M受到的浮力为　 　N。  　6　 8 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．如图所示，甲、乙、丙三个物体的底部均与容器底部紧密接触，向容器内逐渐注水，则受到水的浮力的物体是( ) A．甲物体 B．乙物体 C．丙物体 D．甲、乙、丙三个物体 B 9 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10．在物理实验操作考试中，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示；然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出。下列说法正确的是( ) A．物块受到的重力为10 N B．物块完全浸没在水中受到的浮力为12 N C．弹簧测力计的示数变化量为10 N D．物块受到水对它的浮力最大为2 N D 10 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11．如图所示，棱长为a、重力为G的正方体物块静止在水中，水的密度为ρ水，水对正方体上、下表面的压力分别为F1、F2，正方体上表面到水面的距离为h1。下列表达式错误的是( ) A．对正方体受力分析得出F浮＋F2＝G＋F1 B．水对正方体下表面的压力F2＝G＋F1 C．正方体受到的浮力F浮＝F2－F1 D．水对正方体下表面的压力F2＝ρ水ga2(h1＋a) A 11 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解：(1)由题图可知，物块上表面所处的深度为h1，受到液体压强p上＝ρgh1 由p＝可得，物块上表面受到液体压力F上＝p上S＝ρgh1S 同理，物块下表面受到液体压力F下＝p下S＝ρgh2S 根据浮力产生的原因可知F浮＝F下－F上＝ρg(h2－h1)S 易错突破☞P48T1 12．如图所示，一个质地均匀的圆柱体物块重为G，底面积为S，用弹簧测力计拉着物块将其浸没在密度为ρ的液体中，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，g为已知量。求： (1)物块受到浮力的大小； 12 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)此时弹簧测力计的示数。 (2)由称重法F浮＝G－F示可知，弹簧测力计的示数F示＝G－F浮＝G－ρg(h2－h1)S 12 -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第一节　认识浮力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $