期末检测卷-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册数学配套课件(人教版·新教材)
2026-01-30
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教辅
摘要:
这是一份初中数学八年级下册期末检测卷,包含选择题、填空题、解答题共23题,覆盖函数平移、二次根式、平行四边形、统计分析等知识点,为学生提供系统的期末复习支架,助力巩固学期所学内容。
资料特色突出核心素养培养,如代数推理题(第6题)发展推理意识,几何动态题(第14题)提升空间观念,统计题(第21题)强化数据观念,结合生活情境(如丁香购买、旗杆高度问题)引导学生用数学语言表达现实世界。能帮助学生巩固知识、提升能力,也为教师提供有效检测工具,了解学生学情。八年级学生处于初中承上启下阶段,需通过此类检测巩固函数、几何等核心知识,发现薄弱环节,为后续学习和升学备考奠定基础。
内容正文:
RJ
数 学
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
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一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.函数y=x的图象向左平移2个单位长度,得到的函数解析式为( )
A.y=x+1 B.y=x-1
C.y=x+2 D.y=x-2
A
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2.要使代数式有意义,则x的( )
A.最大值是 B.最小值是
C.最大值是 D.最小值是
A
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3.在▱ABCD中,BC=10,AC=8,BD=14,AC与BD交于点O,则△AOD的周长是( )
A.16 B.20
C.21 D.23
C
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4.若函数y=ax和函数y=bx+c的图象如图所示,则关于x的不等式ax-bx>c的解集是( )
A.x<2 B.x<1
C.x>2 D.x>1
D
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5.小伟参加围棋社团年度校园挑战赛,共进行了12场比赛.积分统计小组将小伟这12场比赛的得分作了如下图的统计,下列说法正确的是( )
A.小伟最高得分是50分
B.小伟得分的中位数是50分
C.小伟得分数据集中在44.25~50分
D.小伟得分的上四分位数是44.25分
C
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6.[代数推理][2025·合肥蜀山区三模]已知点P(m,n)在一次函数y=-2x+1上,且2m-3n≤0,则下列不等关系一定成立的是( )
A. B.
C. D.
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7.一位射击运动员在一次训练效果测试中射击了10次,成绩如图所示,对于这10次射击的成绩有如下结论,其中不正确的是( )
A.众数是8
B.中位数是8
C.平均数是8
D.方差是1
D
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8.已知一次函数y=(1+k)x+k,若y随着x的增大而减小,则直线y=kx-k的大致图象是( )
A B C D
D
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9.[2024·芜湖期末]阅读与思考:宽与长的比是(约为0.618)的矩形叫作黄金矩形.黄金矩形给我们以协调、匀称的美感,世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计.如图,已知矩形ABCD是黄金矩形,对角线AC,BD相交于点O且BC=2.关于黄金矩形ABCD,下列结论错误的是( )
A.AC=BD
B.S△AOB=
C.AC=8-2
D.矩形ABCD的周长为2+2
C
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10.某湖边公园有一条笔直的步行道,甲、乙两人从起点同方向匀速步行,先到终点的人在终点休息.已知甲先出发6分钟,在整个过程中,甲、乙两人之间的距离y(米)与甲出发的时间t(分钟)之间的关系如图所示.下列结论一定错误的是( )
A.甲步行的速度为75米/分钟
B.甲走完全程用了78分钟
C.起点到终点的距离为5940米
D.图中m的值为36
B
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二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.若a<2,则= .
2-a
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12.若函数y=kx+k-2为正比例函数,则k的值为 .
2
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13.若一组数据的方差计算如下:s2=[(x1-3)2+(x2-3)2+…+(xn-3)2],则这组数据的和是 .
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14.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E为AD边上一动点,过点E作EF⊥BC,垂足为点F,连接AF,以AF为轴将△ABF进行翻折得到△AB'F,连接EC.
(1)当A,B',C三点在同一条直线上时,FC的长为
;
(2)当点B'落在线段EC上时,
FC的长为 .
4或2
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提示:(1)如图1,在Rt△B'FC中利用B'F2+B'C2=FC2求解.(2)由题可知点B不与点C重合.①当点B'与点E重合时,CF=2;②当点B'在EC上且不与点E,C重合时,如图2,过点E作EH⊥AF于点H,过点B'作B'N⊥AF于点N,CF=4.
图1 图2
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三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.计算:(2-1)2+(+2)(-2).
解:原式=12-4+1+3-4
=12-4.
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16.已知x=2-,y=2+,求x2+y2-3xy的值.
解:x2+y2-3xy=(x-y)2-xy
=11.
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四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.如图是边长为1的小正方形组成的网格,△ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上.
(1)求证:△ABC是直角三角形;
解:(1)根据题意,得AB2=12+22=5,
AC2=22+42=20,BC2=32+42=25,
∴AB2+AC2=BC2,
∴△ABC是直角三角形.
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(2)求BC边上的高.
(2)BC边上的高为2.
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18.[2025·西宁中考]西宁将丁香定为市花,是这座城市同丁香的精神共鸣——坚韧、顽强、浪漫.某小区物业计划购买白丁香、紫丁香两个品种的丁香,用于美化小区.若购买12株白丁香和7株紫丁香,共1160元;若购买9株白丁香和14株紫丁香,共1570元.
(1)白丁香的单价是 元,紫丁香的单价是 __
元;
80
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(2)该小区物业计划购买白丁香和紫丁香共45株,其中紫丁香至少购买20株,怎样购买总费用最少?最少费用为多少元?
解:(2)设购买紫丁香m株,则购买白丁香(45-m)株,总费用为w元.
根据题意,得w=80m+50×(45-m)=30m+2250,
∵30>0,∴w随m的增大而增大,
∵m≥20,
∴当m=20时,w最小=30×20+2250=2850.
答:购买紫丁香20株,白丁香25株时,总费用最少,最少费用为2850元.
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图1 图2
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.体会空气动力,展示飞天梦想——纸飞机大PK比赛中,小明同学的纸飞机刚好飞越过学校操场的旗杆,同学们都好奇纸飞机究竟飞了多高,于是小明测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长2米(如图1),将绳子拉直时,测得拉绳子的手到地面的距离CD为1米,到旗杆的距离CE为9米(如图2).
(1)若旗杆的高度AB=x米,
那么绳子的长度可以表示为 米;
(用含x的式子表示)
(x+2)
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解:(2)在Rt△ACE中,AC=(x+2)米,AE=(x-1)米,CE=9米,
由勾股定理,得(x-1)2+92=(x+2)2,
解得x=13.
答:小明的纸飞机飞的高度为13米.
(2)小明的纸飞机飞的高度是多少?
图1 图2
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20.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,CD∥OE,直线CE是线段OD的垂直平分线,CE分别交OD,AD于点F,G,连接DE.
(1)判断四边形OCDE的形状,并说明理由;
解:(1)四边形OCDE是菱形.理由略.
(2)当CD=4时,求EG的长.
(2)EG=.
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六、(本题满分12分)
21.2026年4月24日是第11个“中国航天日”.为迎接中国航天日,某校举行了七、八年级航天知识竞赛,教务处在七、八年级中各随机抽取了20名学生的竞赛成绩(满分100分,单位:分)进行整理和分析(成绩共分成五组:A.50≤x<60,B.60≤x<70,C.70≤x<80,D.80≤x<90.E.90≤x<100).
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【收集、整理数据】
七年级学生竞赛成绩分别为:
50,65,68,76,77,78,87,88,88,88,89,89,89,89,93,95,97,97,98,99.
八年级学生竞赛成绩在C组和D组的分别为:
73,74,74,74,74,76,83,88,89.
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七年级学生竞赛成
绩频数直方图
八年级学生竞赛
成绩扇形统计图
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【问题解决】
请根据上述信息,解答下列问题:
(1)补全频数直方图,上述表中a= ,b= ,八年级学生成绩D组在扇形统计图中所占扇形的圆心角为 .
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【分析数据】
两组样本数据的平均数、中位数和众数如表所示:
79.5
年级 平均数 中位数 众数
七年级 85 88.5 b
八年级 81.8 a 74
解:(1)D组人数为20-1-2-3-6=8(人),补图略.
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(2)根据以上数据,你认为此次竞赛该校七年级学生成绩好,还是八年级学生成绩好?写出一条理由.
(2)七年级学生成绩好.理由如下:
从平均数的角度来看,七年级学生成绩的平均数比八年级学生成绩的平均数高,
∴七年级学生成绩好.(答案不唯一,合理即可)
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(3)如果该校七年级有500名学生参加此次竞赛,请估计七年级竞赛成绩不低于90分的学生人数.
(3)500×=150(名).
答:七年级竞赛成绩不低于90分的学生人数约为150.
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七、(本题满分12分)
22.[2025·德州中考]如图,A(-6,0),B(0,8),点M在线段OB上,将△ABM沿直线AM折叠,点B恰好落在点B'(a,0)处.
(1)求a的值;
(2)求直线AM的解析式;
解:(1)a=4.
(2)直线AM的解析式为y=x+3.
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(3)若直线y=-x+t与直线AM的交点在直线x=a的左侧,请直接写出t的取值范围.
(3)t<9.
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八、(本题满分14分)
23.[2024·合肥瑶海区期末]已知BG=6,C是线段BG上的动点,分别以BC,CG为边在BG的同侧作正方形ABCD,正方形CGFE,连接BD,AF交于点M.
(1)如图1,已知CG=2,连接AC,CF.
①求△ACF的面积;
②求AM的值.
图1
解:(1)①S△ACF=8.
②AM=.
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(2)如图2,已知CG=n,连接ME,试判断BD-ME的值是否变化?如果不变,求出这个值;如果变化,请说明理由.
图2
(2)BD-ME的值是定值3.
提示:连接AC,延长FE交BD于点K,
连接CM,CF,MG,延长ME交CF于点H.
易得四边形BCFK为平行四边形,∴KF=BC=6-n,
∴KE=6-2n,
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在Rt△KME中,KM2+ME2=KE2,解得ME=(3-n),
在Rt△BDC中,BD=(6-n),
∴BD-ME=(6-n)-(3-n)=3,
∴BD-ME的值不变,是定值3.
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