19.2 第2课时 二次根式的除法-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册数学配套课件(人教版·新教材)
2026-01-30
|
13页
|
43人阅读
|
5人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 19.2 二次根式的乘法与除法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.00 MB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56244245.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦八年级下册“二次根式的除法”,核心涵盖除法运算与商的算术平方根知识点。通过“√6 ÷ □ = √3”等问题导入,衔接二次根式乘法,搭建从具体计算到抽象法则的学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于分层设计练习,基础题(如化简√(5/9))夯实运算能力,能力提升题(如长方体体积应用)培养推理意识,开放题(田老师思考题)鼓励创新解法。结合运算能力、推理意识与创新意识,学生能深化理解,教师可依托结构化资源提升教学效率。
内容正文:
RJ
数 学
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
19.2 二次根式的乘法与除法
第2课时 二次根式的除法
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
知识点1 二次根式的除法运算
1.若÷□=,则□中是( )
A.2 B.
C.3 D.
B
1
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2.下列各式计算正确的是( )
A.=9 B.
C.=4 D.=3
B
2
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.计算:
(1); (2);
(3); (4).
解:(1)原式=4. (2)原式=.
(3)原式=. (4)原式=.
3
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
知识点2 商的算术平方根
4.化简的结果是( )
A. B. C. D.
C
4
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5.化简:
(1); (2);
(3).
解:(1)原式=. (2)原式=.
(3)原式=.
5
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6.计算3÷(-)÷(-)的结果为( )
A.3 B.9
C.1 D.3
C
6
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7.若成立,则x的取值范围为( )
A.x≥0 B.x≥0或x<1
C.x<1 D.0≤x<1
D
7
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8.若长方体的体积V=4,高h=,则它的底面积S= .
2
8
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9.[开放题]田老师在黑板上写出下面这道题作为本节课思考题:
已知=a,=b,用含a,b的代数式表示.
小王、小天两位同学分别给出下面两种解法:
小王:.
小天:=7.
∵,
∴=7.
田老师看罢,提出如下问题:
(1)两位同学的解法都正确吗?
(2)请你再给出一种不同于二人的解法.
9
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解:(1)两位同学的解法都正确.
(2)∵,
∴.(答案不唯一,合理即可)
9
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
-‹#›-
第2课时 二次根式的除法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。