学业质量自我评价二(第二、三单元)-【学海风暴】2025-2026学年七年级下册语文同步备课（统编版·新教材 湖南专版）

七年级语文RJHN版下册 学业质量自我评价（二） (范围：第二、三单元) (考试时间：120分钟满分：120分) 班级： 姓名： 得分： 一、积累与运用(20分)】 2025年是抗日战争胜利80周年，育人学校开展了相关纪念活动，请你协助完成下面的任务。 【铭记苦难岁月】 小湘同学草拟了一段纪念九一八事变94周年的文字，并在小组内朗读交流，请你修改完善。 从九一八事变到日本投降的14年间，日本帝国主义对中国人民实施了使人听了非常吃惊的法西斯暴行。侵 略者疯狂轰诈城市和村庄，肆意屠杀民众、摧残儿童、奴殁劳工，制造了震惊中外的南京大屠杀和数也数不过来的 屠村惨案，并且进行令人发指的细菌战和人体活体试验。14年抗战期间，中国军民伤亡3500多万人。①嗜杀成 性成为日本帝国主义野蛮与黑暗的标志，②侵略者杀害平民的血案数以万计，③其中一次性杀害千人以上的大规 模屠杀血案就超过200起。 1.语段画横线部分，小湘同学写错了两个字，应分别改为“ ”;他将“肆”字读成了“sh”,该 字应读作“ ”。(3分) 2.语段画波浪线部分可以分别换作成语“ ” ”。(2分) 3.语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是 ( )(3分) A.①③② B.②③① C.③①② D.③②① 【感受抗战精神】 4.小湘同学设计了四块有关“抗战精神”的展板，以下是部分内容，其中有一处语病，请你提出修改意见。(3分) 团结御侮：全民族抗战的英勇不屈：杨请宇、赵尚志 爱国奉献：无数爱国将士坚韧不拔：作为抗战时期 兴起，凝聚了海内外中华 等抗日英雄，在艰苦环境 奔赴前线，他们抛头颅、洒 重要的敌后战场，八路军 儿女的力量，成为抗战胜 下坚持斗争，用生命诠释 热血，为国家和民族独立 新四军在敌后开展游击战 利的根本保障。 民族气节。 而奋勇杀敌。 争，展现顽强意志。 5.小语同学提供了一张图片（见下图），请你根据图中的信息，围绕“抗战精神与民族复兴”写一段宣传文字，至少运 用一种修辞手法。(4分) 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识 七年级语文RJHN版下册3-1 【诗文咏志】 6.诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《孙权劝学》中，孙权一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性的句子是“ (2)岑参《逢入京使》中，运用夸张的修辞手法传达惜别之情的句子是“ ”。 (3)李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的思念之情的诗句是“此夜曲中闻折柳， 二、阅读(50分) (一)现代文阅读I(10分) (2025安徽)阅读下面的文字，完成7~9题。 材料一 低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济 形态。低空经济作为战略性新兴产业，具有链条长、辐射面广、带动性强等特，点，能够与更多经济社会活动相融合， 形成一种新的综合经济形态。当前，发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，低 空经济在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报告显示，2023年我国低空经济规模超过5059.5亿元，2030 年或形成万亿级市场规模。 (摘自《加快培育低空经济人才》，《光明日报》2025年02月06日) 材料二 ①推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。 ②一是局部与全局的关系。 ③发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分 散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高，技术迭代快，资金投入大，如果一哄而上 又一哄而散，带来的资源浪费会更大。为此，要加强央地统筹，坚持全国“一盘棋”，优化产业布局，引导各地差异化 协同发展。 ④二是 的关系。 ⑤政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好地发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失 败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时，要强化企业科技创新主体地位，大力培育发 展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设。 6三是 的关系。 ⑦安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济的发展将无从谈起。要加快推 进低空经济软硬件基础设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安 全、公共安全、数据安全。 (摘自《低空经济飞得快更要飞得稳》，《经济日报》2025年01月03日，有删改) 材料三 ①3月30日，“空中看大连”项目东港一海洋岛航线首航仪式在大连举行。这是继东港一獐子岛航线直升机 载客试飞、大连周水子国际机场一长海机场航线直升机载客试飞后，大连市开通的第三条陆岛直升机观光运输航 线，是大连发展低空经济的又一重要进展。 ②低空经济作为新兴产业，正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶入快车道， 低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄金窗口期，大连、三亚、苏州等多地都将低空文旅作为文旅产业转型升 级与城市品牌加速创新的重要抓手。 七年级语文RJHN版下册3-2 ③不过，低空文旅依然存在个别地域盲目发展、特色不鲜明等问题。推动低空经济与文旅深度融合，需注意区 分度、差异化，提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富低空文旅体验场景。 ④我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和经济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准 合适的发力点、落脚点，根据现实状况和实际需要布局航线，聚焦文化旅游资源与低空经济的深度融合，把地域文 化符号嵌入飞行航线设计，形成差异化体验。 ⑤提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富体验场景。应聚焦低空文旅新场景，挖掘具有景观独特性、文化 体验性的飞行航线及视觉内容。通过举办高端峰会、论坛、航空赛事等活动提升场景应用的行业影响力。通过丰 富低空游览、高空跳伞、热气球等旅游项目，配套建设飞行研学馆、主题度假村，开展航空夏令营、科普研学等活动， 激发市民游客消费热情。 (摘自《低空经济为文旅插上翅膀》，《经济日报》2025年04月07日，有删改) 7.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是 ()(3分) A.低空经济展现出巨大发展潜能，到2030年或能形成万亿级市场规模。 B.低空经济高质量发展需要政府在科学布局、协同创新等方面发挥作用。 C.低空经济已经驶入发展快车道，因此要守住安全红线，加强安全保障。 D.低空经济作为一种新的综合经济形态，其发展还面临着一些现实挑战。 8.下列哪一项不属于“低空经济”的主要应用场景？请简要说明理由。(3分) ①无人机物流与配送②石油开采与加工③农业与环境监测 9.阅读材料二，根据提示在表格中填入相应内容。(4分) 组别 关系 第一组 局部与全局 第二组 ① 第三组 ② (二)现代文阅读Ⅱ(14分) (2025烟台)阅读下面的文字，完成10~13题。 黄河魂 聂还贵 ①阳春三月，江南草长莺飞。在北方，在黄河，却是一片沉静。分明埋伏了千军万马，却荡漾不出一丝一毫的 声响，静得直叫人心里发毛。 ②有一天，或许是正午，或许是在傍晚，黄河开始阵痛了，黄河孕怀的春天就要分娩了。黄河阵痛是惊心动魄 的，黄河之春的分娩牵挂得人夜不能寐。 ③冰层下由冷到暖孕育了整整一个冬天的黄河春水，生生胀痛了音乐一般蜿蜒的河床，一浪浪的锋牙利齿，撕 咬着厚厚铁坚的冰层。冰面上，明亮亮浮动一层热气，经了阳光的笔墨，像宋代山水画的皴法，像一朵朵淡淡紫烟， 袅袅然在那里开合聚散。一个湿漉漉、活泼泼的春天，像一条金鱼，随时会跃出水面，以盎然生机和蓬勃刷新人间。 ④轰隆一黄河破冰之声，像一闪春雷，宣告了北国春天的诞生。 ⑤钢化玻璃似的冰河，被长长而鲜鲜地撕开一道裂口，一道，两道…像叶脉状，像树冠形，像根须样，像蛛网 图，像分叉的曲径，像一面银质的镜子被击碎…那碎裂的冰块，或巨硕，或玲珑。你挤我，我推你，你追我，我超 你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观。 七年级语文RJHN版下册3-3 ⑥火辣辣的黄河春水从冰缝里喷溅出来，像早晨的霞光一样鲜嫩炽热，温暖地照耀着每一寸天空和土地，歌唱 着所有的希望和美好，打湿干燥的时间和人们焦灼的期待。 ⑦冬小麦眨一眨惺忪的眼晴，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓 缓缓蠕动生命的复活。谁家的小马驹跑到了田野上撒欢？哪家的灰毛驴在院子里一边打滚一边欢叫？从一树枝 头跳落到另一树枝头的，不是恼人的麻雀，那是忙着播音催种的布谷鸟…拉门声、开窗声、鸡鸣声、狗叫声、口哨 声、鸽哨声、柳哨声、男人的咳嗽声、女人的嬉笑声、邻居间的对话声、农具碰击的金属声、学校的响铃声、孩子们的 欢笑声…汇织成一曲春满人间的交响曲。 ⑧之前江南的万紫千红，好像是北国黄河之春的铺垫、渲染和前奏。从黄河破冰那一刻开始，中国北方的春天 就真正降临了，一场春天的好戏，拉开了宏烈的大幕…山有山性，树有树性，河有河性。黄河的河性在于生命的 气势，一股扑面而来的雄浑气势。 ⑨黄河之水来自雪山冰峰，天然就拥有雪莲、灵芝的高贵、圣洁与不朽，带了雪域高原特有的狂野和奔放。而 九九八十一曲的险途，又使她积蓄了浑厚、包容的底蕴，千雕万塑出百折不回、吞吐风云的独特秉性和气势。那情 形，一如日出带给万物以热情、感召和欢欣。 ⑩日出！人间最是黄河日出，一幕万古长新的奇景大观。 ①河天吞吐之处，帆样的白渐呈一扇宝石红艳。俄顷，随着扇面缓缓收拢，宝石红徐徐然浓烈、深重起来，红得 像红灯笼映照的中国传统年夜，红得像我们胸中一团澎湃的激情与希望，直至红成一炉冲天的焰火。 ②焰火的曲线和纹络状然分明、呼呼摇荡。兀然，红炉底部明灿灿地划出一道金孤，这金孤拔节而长，一寸一 寸地攀升，一弯一弯地丰圆。眨眼间，一炉焰火吸纳收回，灿然生成一轮壮美无比的鲜红，轰隆隆点燃沉睡的时间 和空间。 图黄河霎时跃动起来，巨大身躯灵性地摆动着，奔突着，欢腾着，翔舞着…以金波黄浪为鳞，以腾腾蒸气为 须，一条神龙，巨龙，金龙，从天而降，泽被天下。 ④我们脚下这片黄色土地，黄土地上生长的金色麦穗和向日葵，我们特征鲜明的黄色皮肤，我们与生俱来的对 金黄色彩的热爱，以及我们几千年来的饱经风吹雨打的痛苦和欢乐，都与黄河这条金色的龙河有着一种天然的花 与根那样的血脉相连… ⑤九曲黄河！黄河九曲！ ⑥无论怎样曲折与蜿蜒，黄河一泓蓝澈的初衷亘古未变。回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波 涛澎湃雄健。远方，不再遥远！ (选自《人民周刊》，有删改) 10.读完文章，小语、小文交流了阅读体会，请将他们的对话补充完整。(4分) 小语：读完文章，两幅画面在我眼前徐徐展开：第一幅是(1) ,第二幅是(2) 小文：我觉得可以用(3) 和(4) 两个词语分别概括这两幅画面的特，点。 11.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ()(3分) A.“你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交澄着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮 观。”这句话运用拟人、排比、比喻的修辞手法，生动形象地描写出冰块奔流的情状。 B.“冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓 缓缓蠕动生命的复活。”这句话描写得有姿有声有色，构成一幅生机盎然的画面。 C.第13段长短句有机组合，长句气势磅礴、节奏紧促，似狂想曲；短句句式整齐、节奏舒缓，似小夜曲。节奏分 明的句式组合，充分表达了作者对黄河的赞美之情。 D.“九曲黄河！黄河九曲！”前一句强调“黄河”，后一句强调“九曲”，这种复沓句式，看似是语意简单重复，实则 情感步步升华，层层浓烈。 七年级语文RJHN版下册4-1 12.有同学认为第7段内容与黄河无关，可以删掉。你同意吗？说说理由。(4分) 13.文章最后一段意蕴丰富深远，说说你的理解。(3分) (三)古诗文阅读(18分) 阅读下面的唐诗，完成第14题。 九月九日登玄武山0 卢照邻 九月九日跳山川，归心归望积风烟。 他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天①。 【注释】①总章二年(669)，卢照邻来到益州新都任职。当时王勃被赶出沛王府，远游到了西蜀。九月九日重阳 节，在蜀地任官的邵大震与王勃、卢照邻三人同游玄武山，这首诗即为当时所作。②积风烟：极言山川阻隔，风烟弥 漫。③金花酒：菊花酒。④鸿雁天：鸿雁飞翔的天空。 14.从修辞手法的角度赏析“万里同悲鸿雁天”。(4分) 阅读下面两则文言短文，完成15~18题。 【甲】归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还 故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 (节选自《木兰诗》) 【乙】英烈夫人者，韩蕲王妾梁氏①也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中 的。以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。 梁氏数战金军于山阳、宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁浮图十倍 围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右曰：“今日报国。”语毕 再突敌阵。敌夫如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。 (节选自《英烈夫人祠记》) 【注释】①梁氏：此处指梁红玉。②行伍：军队。③连坐：旧时一人犯法，连累亲属等有关联的人跟着受处罚。 15.下列对文中加点词语的解读，不正确的一项是 ()(3分) A.由“火伴皆惊忙”可推知“父祖皆行伍”的“皆”是“全，都”的意思。 B.“以父罪连坐没入教坊”和“金以精兵铁浮图十倍围之”中的“以”都是介词，可译为“用”。 C.“意”作为名词有“意图”“意义”“心情”“情趣”等义项，依据前后语境，“于是意少懈”中的“意”应选“心情” 之义。 D.由成语“鲜为人知”可推知“腰腹为敌刃割裂”中的“为”是“被”的意思。 16.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ()(3分) A.梁氏多力/通技击能开/强弓射二百步无不中的。 B.梁氏多力/通技击能开强弓射二百步/无不中的。 七年级语文RJHN版下册4-2 C.梁氏多力通/技击能开强弓射二百步/无不中的。 D.梁氏多力通技击/能开强弓/射二百步无不中的。 17.请将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 18.甲、乙两文分别塑造了木兰和梁氏两位巾帼英雄，但在内容侧重、人物形象、主题思想各方面均有不同，请简要 分析。(5分) (四)整本书阅读(8分) 班级准备开展“品名著，悟人生”主题研讨活动。请你积极参与，完成下面的任务。 19.任务一：“三复情节”是我国长篇小说常用的写作艺术，是指经过三次重复才能完成的情节。“三复”不是单一的 重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。如三打白骨精、三调芭蕉扇…《骆驼祥 子》同样写了祥子的三起三落，请简要叙述。(4分) 一起：A。一落：祥子连人带车被大兵抓去，新车丢失，理想第一次破灭。二起：祥子卖掉了骆驼，拼命 拉车，省吃俭用，准备再次购买新车。二落：B。三起：C。三落：D。 20.任务二：面对虎妞的逼迫和孙侦探的敲诈，祥子最终都选择了妥协，其原因分别是什么？(4分) 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 《老山界》中写道：“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”红军努力坚持，一步一步克服重重困难， 终将难翻的山踩在了脚下。相信在生活中，你也有过类似努力坚持下来的时刻，也许是改作文增删数次成范 文，也许是练跳绳绊倒多回获满分，也许是煎鸡蛋烧焦再三煎成型… 请联系生活实际，自拟题目，写一篇文章，记录自己努力坚持、克服困难的经历。 要求：要有真情实感；自定立意，文体不限（诗歌除外）；不少于500字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人 名、校名和地名。 七年级语文RJHN版下册4-3姨为了国家需要而做起非硅计算机的研究可知，她热爱 注入了新的活力，他是振兴乡村的杰出青年代表。希望 祖国、知识渊博。 评选委员会能够考虑曲亮的优秀表现，给予他应有的认 (3)运用语言描写、神态描写，具体细致地描写了“我”和 可和表彰。 妹妹听到顾阿姨说自己爬过遥远的潭柘寺、大觉寺的树 10.C【解析】C项有误，结合第11段的内容可知，“彭拍 时的惊讶、好奇的心情，突出了“我”和妹妹对顾阿姨的 板”这一绰号的由来，是因为彭士禄在工作中对大小事 敬佩之情。 务都细致研究，敢于承担责任，而非“信任同事，只做最 (4)B文中的顾阿姨为了国家需要而做起非硅计算机 终决策，不拘做事小节”。 的研究，“我”的爸爸妈妈也在为国家做大事，“我”和妹 11.(1)办公经费短缺(2)研究人员多数没有经验 妹听从顾阿姨的教导，懂得要保守空军大院的秘密。本 (4)试验基地设备落后 文表现了深厚的家国情怀。 12.(1)“拓荒牛”运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了 学业质量自我评价 彭士禄在核动力领域勇于开拓、默默奉献的精神。 (2)“斩钉截铁”一词，表现出彭士禄在面对祖国需要自 学业质量自我评价（一） 己时，毫不犹豫、坚决果断的态度，突出他对祖国的忠 1.荟绝di 诚和奉献精神。 2.救亡图存矢志不渝 13.①使文章内容更真实、更具可信度；②突出彭士禄的精 3.C【解析】③句先以三湘典型场景铺垫地域背景，奠定 神品质，如感恩人民、勇于担当、无私奉献等；③作为线 语段基调；①句承接“家园”，引出“三湘儿女”这一主体： 索，串联起彭士禄的人生经历，使文章结构更加清晰； ②句则紧承①句中的“启程”，点明三湘儿女的行动与精 ④形式新颖，能激发读者的阅读兴趣。 神内核。故排序为③①②。 14.“又”字既暗含诗人此前少有闲适时光的遗憾，又凸显 4.删除“使得”。 此次“半日闲”的珍贵，强化了诗人获得闲适后的欣慰 5.(1)A【解析】A项中的“勋高”与“学正”对仗工整，“黄 与庆幸。 蔡”与“朱张”对仗工整，“千秋浩气”与“一代文风”对仗 15.D【解析】A项有误，“但当涉猎”中的“但”是“只，只 工整，“壮名山”与“光大麓”对仗工整。B项，“浩气”与 是”的意思；B项有误，“蒙乃始就学”中的“就”是“从 “学正”对仗不工整；C项，“惟楚有材”与“学正朱张”对 事”的意思。C项有误，成语“引人入胜”中的“胜”意思 仗不工整；D项，“有材”与“学正”对仗不工整。 是“优美的景物或境界”。 (2)示例：①政府有关部门加大对湖南花鼓戏的经费投 16.B【解析】句意：既得到了半日的清闲，又免去了长时 入，培养优秀专业表演人才。②加大宣传力度，增加演 间的寂寞，这种快乐怎能说得尽呢？结构上，“既得半 出数量，可以送戏入校、入社区、下乡，让更多人感受到 日之闲”与“又免多时之寂”为并列关系，前后应断开。 花鼓戏的独特魅力。 故断句为：既得半日之闲/又免多时之寂/快乐可胜 6.(1)万里赴戎机，关山度若飞(2)独坐幽篁里，弹琴复 道乎？ 长啸(3)潮平两岸阔 17.既享受了一晚（交谈）的快乐，又省去了十年（读书）的 7.B【解析】第9段并没有对“黏玉米”和“黏豆包”的形状 辛苦，这样的好处不是很多吗？ 和颜色进行细致生动的描绘，而是强调了它们产自黑土 18.示例：我赞同这个说法。因为吕蒙在孙权的劝说下，开 地，口味和营养一流，以及曲亮通过直播推广这些产品 始学习，最终学有所成；李涉整日昏沉醉梦，与高僧交 的情景。 谈后有所领悟，心情变开朗。“与君一夕话，胜读十年 8.①“火车在广袤无垠的黑土地上，铆足了劲往前跑”，这 书”也肯定了与有道之士交谈对提升自己的学问和见 里的“跑”形象地描绘了火车的快速移动。②“想到帮助 闻是很有帮助的。 曲亮改变前程命运的大事就要跑成了”，这里的“跑”指 【参考译文】 奔走、效力，喻指事情即将顺利完成。③“列车开动了， 【甲】整日昏昏沉沉恍若梦中，忽然发现春天即将 像是赛跑一样，载着曲亮又奔向了黑土地”，这里的“跑” 过去便强打精神登山赏景。经过一个种满竹子的寺 象征着曲亮对家乡的热爱和对创业的执着追求。 院，与一僧人攀谈许久，在这纷扰的世事中又得到了半 9.示例：我推荐曲亮作为“振兴乡村”优秀青年的候选人。 日的清闲。 曲亮大学毕业后，毅然回到农村老家创业，他充分利用 【丙】读书，是最快乐的事情，然而懒惰的人常常认 家乡黑土地的优势，打造了“黑土大地牌”农贸品牌，推 为读书是件苦事：清闲，是最快乐的事情，然而有的人 出了广受欢迎的黏玉米和黏豆包等农产品，帮助乡亲们 却担忧清闲时的寂寞。选择快乐，去除痛苦，避开寂寞 致富。他通过直播等创新方式，积极推广家乡的农产 而享受安闲，没有什么比得上与高尚的人交往、和文人 品，让更多人了解和喜爱来自黑土地的优质产品。在创 谈论。为什么呢？“与你交谈一晚，胜过读十年书。”既 业的过程中，他面对困难和挑战，不屈不挠，坚持不解， 享受了一晚（交谈）的快乐，又省去了十年（读书）的辛 展现出了坚定的决心和勇气。他的努力为家乡的发展 苦，这样的好处不是很多吗？“经过一个种满竹子的寺 8 七年级语文RJHN版下册8-1 院，与一僧人交谈，在这纷扰的世事中又得到了半日的7.C【解析】C项有误，根据材料二第7段中的“安全是低 清闲。”既得到了半日的清闲，又免去了长时间的寂寞， 空经济的生命线…低空经济的发展将无从谈起”可 这种快乐怎能说得尽呢？善于养生的人，不能不与有 知，安全是低空经济发展的前提，不管其是否驶入发展 道德学问的人交往；然而这些有道德学问的人，大都不 快车道，都要守住安全红线，加强安全保障。故选C。 善言谈。有道德学问而又善于交谈的人，在生活中十8.石油开采与加工。低空经济是指在3000米以下，以 分罕见，这就是随时招请他们，来让自己受到启迪或醒 低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞 悟的原因啊。 行活动衍生出的经济形态。而石油开采与加工不需要 19.D【解析】D项有误，刘四爷和虎妞是父女关系，不是 利用低空空域。 兄妹关系。 9.①政府与市场②发展与安全 20.①自身：祥子自身性格的弱点是导致他悲剧的重要原10.(1)黄河破冰(2)黄河日出(3)雄浑磅礴(4)壮美 因之一，他虽然勤劳善良，但是保守、狭隘，缺乏对社会 无比 的深刻认识和反抗精神，面对打击时缺乏足够的韧性 11.C【解析】C项有误，第13段长短句有机组合，长句气 和应变能力，后期变得自私、堕落、狡猾，对生活失去信 势磅礴、节奏舒缓，似小夜曲；短句句式整齐、节奏紧 心，不再努力奋斗。②他人：他人影响是造成祥子悲剧 促，似狂想曲。C项说长句“节奏紧促，似狂想曲”，又 的重要原因之一，孙侦探等人造成了他命运的波折，被 说短句“节奏舒缓，似小夜曲”，恰好颠倒，分析错误。 虎妞算计成婚导致了他的婚姻悲剧，小福子的死则成 故选C。 了压垮他的最后一根稻草。③社会：祥子所处的黑暗 12.不同意。第7段通过描写黄河破冰后植物、动物的生 社会是造成他悲剧命运的主要原因，军阀混战以及旧 机以及各种声音，从侧面烘托了黄河破冰带来的生机 社会的剥削压迫使他买车的梦想一次次破灭，生存 与活力，展现了黄河之春给大地带来的蓬勃气象，丰富 艰难。 了文章内容，深化了主题，所以不能删掉。 21.【写作指导】这是一道半命题作文题。第一，审题立意。 13.示例：黄河象征着中华民族坚韧不拔、勇往直前的精 “模样”原意是指人的长相或装束打扮的样子，这里可 神，这种精神亘古不变。黄河给予人们力量，激励人们 理解为样子或状态。根据题目中“展现你或身边的同 像黄河波涛一样澎湃雄健地前行，在黄河精神的鼓舞 龄人的优秀品质”的提示可知，横线上应填表现优秀品 下，人们对未来充满信心，追求梦想的远方不再遥远。 质的词语。结合材料中的“积极阳光的模样，自信的模 14.诗句运用夸张的修辞手法，既写出了诗人与故乡相隔 样，坚强的模样…”可知，横线上可填积极阳光、自 遥远，又表达了诗人目送鸿雁南飞而自己不能北归的 信、坚强、勇敢、勤奋等。所填词语应表达对真善美的 伤心之情，突出诗人思乡情感之深，表达了诗人浓浓的 追求和体现积极向上的精神。第二，选材构思。先根 思归情怀。 据对材料的理解补全题目，如《青少年应有胸怀大志的 【参考译文】 模样》《青少年应有坚强的模样》等，然后选取合适的素 九月九日登上玄武山远望山河，回归故乡的心思、 材进行写作。写记叙文时，应讲述与优秀品质有关的 回归故土的热望，浓得如眼前聚集的风烟。远在他乡 故事；要写清楚时间、地点、人物、起因、经过和结果；可 和大伙喝着菊花酒，我们离家万里，望着鸿雁飞翔的天 以用心理描写写出自己的感受，用议论抒情的语句点 空，心中有着一样的悲伤。 明优秀品质对自己的影响。 15.B【解析】“以父罪连坐没入教坊”的意思是“因为父亲 学业质量自我评价（二） 犯罪而连带受罚被收入教坊”。“以”译为“因为”。“金 1.炸役si 以精兵铁浮图十倍围之”的意思是“金国用十倍人数的 2.骇人听闻示例：数不胜数 精兵铁浮图将梁氏包围”。“以”译为“用”。 3.B【解析】②句承接前文中的“肆意屠杀民众”，先总述 16.D【解析】句意：梁氏力气很大，精通击敌技术，能拉开 血案数量多；接着③句中的“其中”指代②句的“血案”， 强弓，在两百步内射箭没有射不中的。“梁氏”为主语， 用具体数据补充说明大规模血案的数量，从整体到具 “多力”“通技击”为并列关系，属于“梁氏”的两个特点， 体：最后①句对暴行进行总结，提炼出日本帝国主义的 故在“技击”后断句；“能开强弓”属于动宾短语，“强弓” 本质。因此正确的排序为②③①。 是宾语，故在其后断句。因此可断句为：梁氏多力通技 4.把“八路军、新四军”调至“作为”前，把“重要的敌后战 击/能开强弓/射二百步无不中的。 场”改为“敌后战场的重要作战力量”。 17.梁氏的血浸透了几重铠甲，（她）冲入敌阵又杀死十几 5.示例：从1945年到2025年，抗战胜利已走过八十载。 个敌人，最终气力衰竭，落马而死。 那如钢铁长城般的抗战精神，是民族的脊梁，从未褪色。 18.甲文侧重写木兰战后归来与家人团聚的场景，塑造出 让我们铭记历史，传承精神，在新时代勇毅前行！ 木兰眷恋家庭、不慕荣利、热爱生活、可爱娇俏的人物 6.(1)卿今当涂掌事不可不学(2)故园东望路漫漫 形象，表达了作者向往和平生活的思想。乙文侧重写 双袖龙钟泪不干(3)何人不起故园情 梁氏与金人作战的激烈画面，表现出梁氏不怕牺牲、英 七年级语文RJHN版下册8-2 勇善战、以身报国的人物形象，表达了作者对爱国主义3.A【解析】①句中“收集这些动人的故事”点明行动内 和英雄主义的歌颂。 容，应为首句；③句中“让更多人看见平凡中的伟大”是 【参考译文】 行动的直接目的，承接①句，故③句应为第二句：②句中 【乙】英烈夫人梁氏，是韩蕲王（韩世忠）的妾。梁 “将这份温暖与力量薪火相传”是更长远的影响与目标， 氏祖籍池州，父亲与祖父都出自军队。梁氏力气很大， 故②句应为尾句。排序为①③②。 精通击敌技术，能拉开强弓，在两百步内射箭没有射不4.修改意见：将“拯救了无数疟疾患者的死亡”中的“死亡” 中的。因为父亲犯罪而连带受罚被收入教坊，梁氏说： 改为“生命”。 “遗憾的是我不是男儿，才到如此（下场）。”梁氏沦落京5.(1)示例：您如何看待自己突然受到这么多关注？ 口成为歌舞伎，有侠气，凭借角抵这项技艺闻名。 (2)榜样未必是遥不可及的科学家或航天员，也可以是 0…4*… 扎根平凡岗位的普通人。“人民理发师”晓华用11年的 梁氏在山阳、宿迁与金军多次交战，都获得了胜 坚守，以精湛手艺和温暖的服务，把理发这件小事做到 利。于是意识渐渐懈怠下来。八月丁卯日，（梁氏）率 极致。这让我明白，只要心怀真诚、专注深耕，在平凡中 领轻骑兵袭击金国人的粮道，遭遇伏击。金国用十倍 坚守匠心与善意，每个人都能成为照亮他人的榜样。 人数的精兵铁浮图将梁氏包围。梁氏身受多处创伤， (言之成理即可) 腰腹被敌人的兵器割裂，肠子流出了三尺长，（她）忍着6.(1)即更刮目相待(2)深林人不知明月来相照 疼痛（把肠子）装了回去，用汗巾裹住腹部。（梁氏）知 (3)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干 道自己（此次）不免一死，就看着身边的人说：“今天（我 7.救落水的阿毛烧毁账本在烧饼店前回忆（或观看烧 将以死)报国。”（梁氏）说完再次冲向敌人的阵地。敌 饼制作过程) 人的箭像雨一样密集，射在梁氏的铠甲上，就像刺猬一 8.勤劳能干、善良宽容、乐于助人、重情重义。（答出三点 样。梁氏的血浸透了几重铠甲，（她）冲入敌阵又杀死 即可) 十几个敌人，最终气力衰竭，落马而死。 9.示例：我喜欢《金三烧饼》。理由：烧饼贯串全文，是文章 19.A:祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块 的行文线索；故事核心是表现金三个人勤劳与善良的性 钱，买了辆新车。B:干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙 格，表现对平凡劳动者品格的赞美；文章着重描写的是 侦探敲诈了，第二次希望破灭。C:虎妞以低价给祥 金三这个人而非烧饼店本身；题目更简洁，突出人物 子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。D:虎妞难 精神。 产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 10.C【解析】C项有误，第7段对学术成果的列举仅为简 20.面对虎妞逼迫，祥子自身很软弱，而且虎妞有一定的经 要提及，未进行详细说明，不存在“详略结合”的特点。 济基础且骗祥子怀了他的孩子，他无力反抗，只能妥 故选C。 协；孙侦探拿曹先生的事威胁祥子，他害怕被抓进监 11.句式整齐中有变化。写嘉陵江用两个六字句，写栀子 狱，为保命和暂时的安全，只能交出钱。 花用两个四字句，长短搭配，音韵和谐。这样的句式既 21.【写作指导】本题考查材料作文题。第一，审题立意。 体现出语言本身的形式美，又增强了所写景物的美感， 材料强调生活中努力坚持克服困难的经历。结合写作 表现出作者学习生活的充实和心情的愉悦。 12.“中国现代性的精神”贯串了吴良镛先生的求索之路， 要求可知，立意可聚焦于通过具体事例展现如何从畏 引领他的创作实践，引导他探索建筑学如何走向科学。 惧困难到勇敢面对，最终收获成长的过程。可选取学 求学阶段，他的毕业设计已体现出“中国现代性的精 习、体育、艺术或人际交往中的挫折经历，体现“迎难而 上”的精神，并升华到对坚持、勇气、自我突破的感悟， 神”；实践研究阶段，他坚持从“中国实际生活的需要” 出发，践行“既保留传统又兼有时代特征”的理念，提出 避免空泛说理，需以真实细节传递成长的真切体验。 并持续研究人居环境科学。 第二，选材构思。选材上，可选取亲身经历的挫折与突 13.示例：吴良镛先生高中时，国家正遭日军侵略，家园被 破，通过具体事件展现“挑战一努力一成长”的脉络。 毁，国人无安居之所，他立志追寻“人居”之梦，一生致 写作时可采用“困境描述一心理变化一行动突破一感 力于“谋万家居”。我获得的启示是：青年要关注社会 悟升华”的结构，开篇以场景描写渲染困境，再细腻刻 现实，立下志向，坚定不移地努力奋斗，为国家发展贡 画内心的挣扎与转变，接着通过具体行动展现坚持，最 献力量。 终以突破后的成就感点明成长。可用环境描写烘托情 14.①渴望一飞冲天、一鸣惊人的豪情壮志；②不被世俗认 绪，用细节增强真实感，结尾由事及理，自然升华到“困 同的伤感：③希望得到赏识和引荐。（答到任意两点 难是成长的阶梯”这一主题。 即可) 学业质量自我评价（三） 【参考译文】 1.蔬诠ǔ 大鹏总有一天会乘风而起，扶摇直上一下子就是 2.风雨无阻微不足道 九万里。如果在风止时停下来，其力量之大犹能将沧 七年级语文RJHN版下册8-3