期末复习备考(三)-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册生物配套课件(人教版·新教材)
2026-01-31
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教辅
摘要:
这是一份初中生物学八年级下册期末复习课件,包含选择题和非选择题,覆盖生殖发育、遗传变异、进化与适应、生态保护等核心知识点,通过组织培养、米勒实验、生物多样性案例等实例构建复习支架。
资料特色突出核心素养,以生命观念(如基因与染色体的结构功能观)、科学思维(如化石地层题的证据分析)、探究实践(如米勒实验模拟探究)和态度责任(如生物多样性保护建议)为导向,帮助学生巩固知识提升解题能力,为教师教学提供实例支撑。八年级学生处于生物学知识整合关键期,面临期末综合复习,此资料能助力梳理重点,提升综合运用能力。
内容正文:
RJ
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
生物学
期末复习备考(三)
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期末复习备考(三)
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一、选择题
1.汉中仙毫具有香高、味浓、耐泡、形美、保健五大特点。若要在短时间内大量培养无病毒感染的该品种茶树植株,最好采用的方法是( )
A.扦插 B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
D
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2.某考古团队进行挖掘工作时发现了甲、乙、丙三个地层,由老到新依次为甲→乙→丙。若丙地层有象牙化石,乙地层有龟化石,则甲地层最可能有的化石是( )
A.文昌鱼化石 B.马化石
C.犀牛化石 D.鸵鸟化石
A
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3.春日有翩飞的蝴蝶,夏夜有悠长的蛙鸣。蝴蝶和青蛙生殖发育的共同特征有( )
①有性生殖 ②体外受精 ③水中发育
④变态发育
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
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4.科学家的观点往往是根据事实提出的。下列陈述中属于事实的是( )
A.人类起源于古猿
B.露西生活在300万年前
C.在亚洲发现了古人类化石
D.鸟类是由爬行类进化而来的
C
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5.科学研究中经常用模拟实验来探究问题。如图是米勒探究地球生命起源的模拟实验,下列相关叙述错误的是( )
A.a模拟原始大气和闪电
B.b模拟降雨过程
C.c模拟原始海洋
D.d中出现单细胞生物
D
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6.枯叶蝶在停息时,它的翅很像一片枯叶,有利于躲避天敌的捕食。下列叙述错误的是( )
A.枯叶蝶的这一特征体现了它对环境的适应
B.枯叶蝶为了躲避天敌的捕食而产生了这种变异
C.枯叶蝶通过生殖过程将控制性状的基因遗传给后代
D.枯叶蝶这一特征的形成是长期自然选择的结果
B
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7.用一种化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内染色体数目加倍,这样培育出的甜菜属于多倍体甜菜,含糖量高;向土壤中多施农家肥料也能提高正常甜菜的含糖量。下列叙述错误的是( )
A.含糖量的变化不属于变异
B.前者的遗传物质发生了改变
C.后者是由环境因素改变引起的变异
D.以上两种含糖量高的甜菜染色体数目不同
A
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8.基因是具有遗传效应的DNA片段,具有物质性(存在方式)和信息性(根本属性)。下列关于基因的叙述,错误的是( )
A.基因的物质性:主要位于染色体上
B.基因的信息性:具有遗传效应
C.基因、DNA和染色体的数量关系是基因>DNA=染色体
D.基因和DNA共同组成染色体
D
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9.镰状细胞贫血是一种遗传病,主要通过输血、药物等方法治疗。如图是某家庭镰状细胞贫血的遗传系谱图,下列说法正确的是( )
A.镰状细胞贫血基因属于显性基因
B.1、2、3、4体细胞内都含有致病基因
C.7通过输血缓解了症状,则致病基因
不再遗传
D.9正常,可推测6不携带致病基因
B
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10.如图为某生物细胞中基因在染色体上的位置示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.该细胞是生殖细胞
B.若基因A来自母方,则基因B来自父方
C.基因a和b控制的性状不能表现出来,但能遗传给后代
D.基因A、a、B、b储存着相同的遗传信息
C
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二、非选择题
11.7月4日,国家林业和草原局公布2025年第一批植物新品种权名单,授予“澧滨丹凤”等350项植物新品种权,涵盖多个植物属,包括蔷薇属、山茶属、杜鹃花属等。
(1)新品种的出现体现了生物多样性中的 多样性。
(2)保护上述新品种最有效的措施是 ;将上述新品种移至植物园属于保护生物多样性措施中的
。
迁地保护
就地保护
遗传
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(3)某风景区为了丰富本地的生物多样性,从国外引入了凤眼蓝,然而凤眼蓝与本地植物竞争生存空间和营养等资源。凤眼蓝对本地生物多样性造成威胁的原因属于
(填字母)。
A.乱砍滥伐 B.过度利用
C.基因污染 D.外来物种入侵
(4)如何进一步使“天更蓝、地更绿、水更清”?请你给有关部门提出一条合理化建议: 。
多植树造林(合理即可)
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12.生物通过生殖和发育,不断地延续和发展着。请据图回答下列问题。
(1)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。”“子”由图甲中的[ ] 发育而来,诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的 阶段。
育雏
胚盘
①
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(2)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”马是一种哺乳动物,哺乳动物独特的生殖发育特点——_____________ 大大提高了后代的成活率。
(3)“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”柳树可采用如图乙中 (填字母)所示的繁殖方式,
这种繁殖方式属于 生殖。
无性
B
胎生、哺乳
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