第2章 阶段提升(二)生物的遗传与变异-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册生物配套课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦生物的遗传与变异核心内容，系统梳理基因突变、基因重组、染色体变异及人类遗传病的概念、类型和意义，通过从基础定义到中考真题的递进设计，搭建起“概念理解-实例应用-综合提升”的学习支架。 其亮点在于精选2024-2025年中考真题及教材改编题，通过基因与性状关系、性别决定等类型题，培养学生基于证据的科学思维和解决实际问题的探究实践能力，知识网络与重点突破标签助力构建生命观念。学生能高效巩固知识提升解题能力，教师可直接用于教学提高效率。

RJ 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 生物学 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 阶段提升(二) 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 知识网络 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 知识网络 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 类型1　基因与生物性状的关系 1.[2024·宿迁中考]下列描述属于相对性状的是( ) A.猫的白毛与蓝眼 B.紫色豌豆花与白色梨花 C.人的卷发与黑发 D.豌豆的高茎与矮茎 D 1 2 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 2.[教材素材改编]为抵抗番木瓜环斑病毒(PRSV)对番木瓜产生的威胁，科学家将PRSV的部分基因导入番木瓜细胞中，培育出抗PRSV的新品种。下列有关叙述错误的是( ) A.该过程应用了转基因技术 B.该实例说明基因能控制生物的性状 C.该技术未改变普通番木瓜的遗传物质 D.应用该技术可以减少农药的使用 C 1 2 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 类型2　基因在亲子代间的传递 3.[2024·眉山中考]基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，而DNA又大多集中在染色体上。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是( ) A.每条染色体上只含有1个基因 B.每条染色体上会有多个DNA分子 C.每条染色体上只有1个蛋白质分子 D.每个DNA分子上含有多个基因 D 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 类型3　基因的显性和隐性 4.[2025·江西中考]某农场养了一群马，马的毛色栗色(E)与白色(e)是一对相对性状。一匹栗色母马和一匹白色公马杂交后产下一匹白色小马，正常情况下，这匹栗色母马的基因组成是( ) A.ee B.Ee C.EE D.Ee或EE B 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 5.[2025·连云港中考]将两株高茎豌豆作为亲本杂交，产生子代情况如图所示，相关显性基因用D表示，隐性基因用d表示。下列说法错误的是( ) A.高茎是显性性状 B.子代中矮茎占1/4 C.矮茎豌豆的基因组成是dd D.两亲本的基因组成均为DD D 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 类型4　人的性别决定 6.[2025·眉山中考]性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。如图ab夫妇都是双眼皮，c为单眼皮，①②代表细胞，下列说法错误的是( ) A.①中染色体数是23条，②中染色体数是23对 B.正常情况形成②及其开始分裂的场所都是输卵管 C.ab夫妇再生一个孩子，是双眼皮女孩的概率为3/4 D.c的X染色体来自b，Y染色体来自a C 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 类型5　生物的变异 7.[2024·常州中考改编]下列属于可遗传变异的是( ) A.修剪后呈球状的树冠 B.接受核辐射后变异的老鼠 C.经常锻炼后发达的肌肉 D.因水肥充足而颗粒饱满的水稻 B 1 2 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 类型6　综合题 8.[2025·菏泽中考]一个蜜蜂群体中有三种蜂，雌蜂(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性，现有褐色蜂王(Aa)与黑色雄蜂(A)杂交，遗传图解如图所示。下列相关说法错误的是( ) A.蜜蜂的体色褐色和黑色是一对相对性状 B.①表现为雄性，③表现为雌性 C.④可能是蜂王，也可能是工蜂 D.子代中体色褐色∶黑色=3∶1 D 1 2 3 4 5 6 7 8 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 【解析】结合题意及题图可知，①②由未受精的卵细胞发育而来，为雄峰，③④由受精卵发育而来，为雌蜂(可能是蜂王或工蜂)；褐色对黑色为显性，则①③为褐色，②④为黑色，即子代中体色褐色∶黑色=1∶1。综上所述，D项错误。 重点突破 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 阶段提升(二) 知识网络 重点突破 -- $