第一单元 珍惜青春时光 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步备课（统编版·新教材）

七年级道德与法治RJ版下册 学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 (考试时间：75分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备 选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分) 1.七(3)班几位同学在谈论自己最近发生的变化。下列变化中，属于青春期生理 变化的有 ( A.小文说：“我和同学们相处时比较大胆，课上被提问时又比较怯懦。” B.小明说：“最近，我开始对父母有抵触情绪，总觉得他们管得太多。” C.小珠说：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我。” D.小海说：“我长高了，体重增加了，而且长出了胡须，我是男子汉。” 2.对下图中的“不一样”认识正确的是 为什么就我的声 为什么别人吃的 音变得这么“难 多都是长高，就 听”啊？ 我长胖了？ A.对待青春期的生理变化只能顺其自然 B.青春期的生理变化是不正常的 C.受各种因素的影响，每个人的生理变化不一样 D.青春期的生理变化是由于营养不良造成的 3.七(1)班召开了“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学的说法正确的是 ( A.小娜：异性间的友谊容易让人误解，男生女生交往时无法做到内心坦荡 B.宁宁：男生女生的性别差异是由家庭环境决定的，我们要努力改变差异 C王琦：对异性产生朦胧情感是正常现象，我们应慎重对待，理智处理 D.小可：与异性交往有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度 4.某校就同学们与异性交往的情况做了一个小调查。调查显示，近50%的同学心 中渴望与异性同学交往，38%的男生、32.31%的女生心目中有欣赏的异性朋 友。对此，下列认识正确的是 ( A.我们要学会恰当地与异性交往 B.每个人的青春都一样，遵循内心、顺其自然就好 C.与异性交往会让人变得敏感，会遭到质疑，应与异性断交 D.这种渴望和欣赏就是真正的爱情，需慎重对待，理智处理 5.进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关 于性的说法错误的是 ( A.性的发育和成熟是青春期生理变化的主要表现之一 B.随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟 C.青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象 D.当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避 6.在生物课上，小明向老师提出了一个有关性的问题，但他的这一举动却遭到不 少同学的嘲笑。对此，你的看法是 129 A.我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B.小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C.关于性的知识，学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D.我们应该向小明学习，及时解决对性的困惑 7.处于青春期的我们，好奇心像一团火，燃烧着对未知世界的探索欲望。其中，对 性的好奇更是我们探索自我和世界的一部分。然而，如果没有正确的渠道来满 足这种好奇心，事情就会变得复杂。这要求我们 A.通过正规途径获取性知识 B.规避相关知识，健康成长 C.用不雅的语言和别人开玩笑 D.保护好自己的合法权益 8.送别被贬友人时，李白写道：“谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下泪，于此泣无 穷。”在流放途中突遇赦免，李白写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两 岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这表明 ①不同人对同一件事情会有不同情绪②情绪能反映人的内心状态③随着 生活事件的变化，情绪也会变化④情绪复杂多样，无法管理 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 9.对下列俗语或成语分析正确的有 ( ①人逢喜事精神爽—人遇到好事会产生积极情绪②乐极生悲—保持平 和心态，不要体验积极情绪③一个小丑进城，胜过一打名医一小丑比医生 重要④“怒伤肝”“悲伤肺”“恐伤肾”一消极情绪影响人的健康 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱，它不怪自己不小心，反而认为是桥柱撞 了自己，非常生气，于是张开嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成了老鹰 的美食。这则故事给我们的启示是 A.要学会调节情绪，学会反省自己B.积极情绪会给我们带来积极影响 C.要从多方面寻找情绪产生的原因D.要做情绪的主人，避免产生消极情绪 11.“情绪价值”一词曾在网络爆火。情绪价值简而言之，就是情绪所带来的正面 或负面的影响和价值。下列行为可以给他人带来正面情绪价值的有() ①只关注自己的感受，不关注他人②倾听他人的感受，不打断、不批判 ③不理睬与回应他人的倾诉，任其自说自话④及时赞美与鼓励他人，帮助他 人增强信心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏。小军正要对着妈妈大发脾气，但想到中 考在即，妈妈的要求也比较合理，便决定忍一忍，等中考结束后再上网玩游戏。 对小军行为的认识正确的是 ( ) ①小军没有正确对待妈妈的教育②小军能及时、合理地调节好自己的情绪 ③妈妈的行为是不考虑小军感受的表现④小军尊重妈妈，克服了自己的 逆反心理 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 13.下面漫画中儿子的正确的做法是 妈妈给你买了辅导资料， 你今天就开始做吧。 政府都要求 “双减”了， 您怎么… A.盲从妈妈的安排，牺牲休息时间 B.合理调节情绪，及时交流与沟通 C.不听妈妈的话，坚决不理会妈妈 D.正面顶撞妈妈，要求退掉辅导资料 14.某中学举办心理宣讲互动活动，提出不少“花式”途径以帮助学生舒缓心情、释 放压力。校园小记者小赣想报道这一活动，你认为最适合的标题是() A.心理健康人开朗，管理情绪贵有章B.忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C.消极情绪不可要，心平气和没烦恼D.人际关系处理好，幸福生活压力少 15.下表是某校七年级道德与法治兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息， 你能得出的结论是 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 情绪良好 5% 20个关键信息 情绪低落 25% A.人处于不同的情境会产生不同的情绪 B.情绪的影响很大，要避免产生情绪 C.一个人的情绪决定着他的记忆能力 D.不同的情绪会对学习产生不同的影响 16.情感是复杂多样的。对下列古语理解正确的是 A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰一体现舍我其谁的胜任感 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一体现尊重权威的敬畏感 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还一体现推心置腹的信任感 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青一体现视死如归的爱国情感 17.我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累 积极情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列属于 积极情感体验的是 ( A.不小心把小明心爱的钢笔弄坏了，小李感到很不安 B.好朋友小月无故迟到半小时才到影院，小周感到很生气 C.在学校举办的演讲比赛中表现不太好，小张感到很沮丧 D.参加学校每周一举行的升旗仪式，小王感到很自豪 18.2025年9月15日至18日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利80周年，教育部会同有关部门联合开展全国大中小学生同上一堂“弘扬伟 大抗战精神做光荣自豪中国人”的思政大课，将抗战史转化为新时代爱国主 义教育最生动的教材，强烈的爱国情感在广大学子心中激荡。下列古语体现 的情感与材料一致的有 ( ①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.阅读材料，回答问题。 材料小强和小倩是同班同学，两个人在学习和生活上互帮互助，建立了深厚 的友谊。在和小倩的相处过程中，小强对小倩产生了一种别样的感觉。经过 激烈的思想斗争，小强向小倩“告白”了… (1)对材料中的现象，你是如何认识的？(4分) 130 (2)小强和小倩今后在交往中需要注意什么？(2分) 20.阅读材料，回答问题。 材料课间，小福和小明围绕“管理情绪”展开了对话。 小福：过去，我生气时，常将怒火撒向周围的同学，久而久之，大家都躲着 我。现在，我更愿意通过运动的方式排解愤怒情绪，同学们又乐意和我玩了。 小明：我加入了一个“夸夸群”，当我考试失利、缺乏自信的时候，就会到群 里寻求安慰和鼓励。朋友们的夸赞使我认识到“我能行”，我又充满了学习 千劲！ (1)根据材料，判断上述同学分别采用了哪种方法调节情绪。(2分) (2)结合材料，运用所学知识，分析掌握调节情绪的方法的意义。(4分) 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲青春，是神奇的时期。似乎在突然之间，我们就长高了、长大了。在这个时 期，男生的声音会变粗，甲状软骨开始突出，有的男生甚至长出了胡须；女生的 声音则会变尖变细，胸部开始发育，皮下的脂肪开始增多，骨盆开始变得宽 大…身体的变化使我们开始意识到，我们已经长大了，不再是小孩子了！ ▲青春，是多变的时期。进入青春期的我们觉得自己是大人了，于是总想一夜 之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融，反而觉得唠叨刺耳；老师 在我们心中似乎也失去了往日的威信；平时要好的同学，现在也不是那么亲密 无间、无话不谈了…我们的青春来了，烦恼也随之来了，不能躲，也躲不掉。 ▲青春，是美丽的时期。女生情感比较细腻温和，富有同情心；男生情感粗犷 热烈，且比较外露。男生向女生吐露自己的不幸和难堪，可以在同情声中平静 下来；女生向男生诉说自己的犹豫和愁苦，可以在鼓励声中振奋起来…这种 异性间的情感交流是微妙的，也是在同性朋友身上所得不到的。在青春期，我 们需要把握尺度，正确与异性交往，让我们的青春更美丽。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)》 题目： 131 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探 究与实践) 22.(8分)青春是一段旅程，有平坦，也有坎坷；有欢笑，也有泪水。青春是一张白 纸，需要自己来描绘属于自己的彩虹。 【学会交往】某校团支部就“与异性同学交往”问题对全校学生进行了调查，统 计结果如下： 调查问题 认为与异性同学交往是必要的 能够主动、大方地与异性同学交往 占比 99.6% 24.8% (1)请你概括统计结果，并分析“能够主动、大方地与异性同学交往”的人数较 少的原因。(4分) 【学会自护】为切实增强学生的自我保护意识，有效预防性骚扰、性侵害事件的 发生，学校组织开展了防性侵安全教育知识竞赛。 (2)为预防和应对性骚扰、性侵害，请写下你的做法。(4分) 23.(12分)伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化。 顺利度过青春期，我们要学会做情绪情感的主人。某校七(1)班同学开展了 “做情绪情感的主人”的主题探究活动，请你参与。 活动一读日记，悟情感作用 在活动中，小江分享了自己的一则日记，主要内容如下： 我们班的数学老师很严肃，一开始我和同学们都很怕她，不喜欢学数学。 有一次，正上着数学课，我急性肠胃炎犯了，数学老师急忙把我送到医院。爸 爸妈妈在外地出差，不能及时赶回来，数学老师便一直在医院照顾我，我非常 感动。现在，我特别喜欢数学老师，也逐渐爱上数学这门课程了。 (1)从日记中我们可以看出，小江对数学老师的情感发生了怎样的变化？(2 分)根据日记，谈谈情感的作用。(2分) 活动二学榜样，获积极情感 ,点点星辉，集火成炬；凡人微光，温暖四方。2025年8月27日，2025年第 二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在黑龙 江省伊春市举行。全国150人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、 孝老爱亲的身边好人上榜。同学们观看了这一活动的有关视频，深受鼓舞。 (2)在观看有关视频时，同学们获得了什么样的情感体验？(1分)我们还可以 通过哪些方式来获得这样的情感体验？(3分) 活动三写回信，做情绪主人 心理老师收到了一名学生的信，以下是信的部分内容。 这段时间，我跟我的好朋友之间出现了些问题，想得到您的帮助。事情是这 样的，上周的数学测验成绩出来后，我得了满分，非常激动，于是冲着刚进教室的 好朋友大声喊道：“我真厉害，考了满分！”但是好朋友却没有理会我。之后，我了 解到好朋友的数学测验成绩很低，本想安慰她，走到她面前的时候却不小心把她 的文具袋碰掉了，她弯腰去捡的时候我不小心踩到了她的手，她很生气，大声对我 说：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到了，他 批评道：“XX,你怎么对同学大喊大叫？”我一时没反应过来，就没有帮好朋友解 释。现在，好朋友已经好几天没理我了，我很难受。对于这种情况，我该怎么 办呢？ (3)请你以心理老师的身份，结合信的内容，运用情绪的相关知识给这名学生 写一封回信。（要求从青春期的情绪特点、合理表达情绪两方面拟写回信的主 要内容。4分) 132学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 答案速递（单项选择题） 题号1 2 3 5 6 答案 D C A D D 题号 7 8 10 11 12 答案 C B A C B 题号 13 14 15 16 17 18 答案 B A D D D 详细解答 、 1.D【解析】青春期的生理变化主要表现在：身体外形 的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。小海提 到的长高、体重增加、长胡须，均为典型的青春期生理 变化，D符合题意；A、B、C属于青春期的心理变化，不 符合题意。故选D。 2.C【解析】在青春期，我们的生理变化会受遗传、营 养、锻炼等因素的影响，所以每个人的生理变化是不 一样的，C说法正确；A、B、D说法均错误。故选C。 3.C【解析】学会恰当地与异性交往，异性之间的友谊 不仅不会让人误解，而且能成为美好青春的见证，男 生女生交往可以做到内心坦荡，A说法错误；B中 “由……决定”的说法绝对，错误：对异性产生朦胧情 感是正常现象，我们要慎重对待，理智处理，C说法正 确；与异性交往有助于学习彼此的优秀品质，但要讲 究交往的尺度，把握好分寸，D说法错误。故选C。 4.A【解析】题干中，近50%的同学心中渴望与异性同 学交往，38%的男生、32.31%的女生心目中有欣赏的 异性朋友。这说明有些同学萌发了对异性的朦胧情 感。对此，我们要学会恰当地与异性交往，A符合题 意：每个人的青春是不一样的，B说法错误：C中“与异 性断交”的做法是没有看到与异性交往的积极意义的 表现，说法错误：这种渴望和欣赏不是真正的爱情，D 说法错误。故选A。 5.D【解析】依据所学可知，青春期是人身体发育的重 要时期，性的发育和成熟是青春期生理变化的主要表 现之一；随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。A、B 说法正确；处于青春期的青少年，由于身体和心理的 变化，会对性产生好奇和困惑，这是正常现象，C说法 正确：当遇到与性有关的困惑时，我们不能回避，应该 通过科学、合理的途径去了解性知识、解决有关困惑， D说法错误。本题为逆向选择题，故选D。 6.D【解析】性知识是生物学知识的一部分，是可以在 生物课堂这样的公共场合中进行探讨的，A说法错 误；B中“解决所有困惑”的说法过于绝对，错误；性知 识较为复杂和专业，学生自学可能存在理解偏差，需 要教师在课堂上进行更系统、准确地讲解，C说法错 误；小明积极提问的行为是正确的，我们应该向他学 习，及时解决对性的困惑，D说法正确。故选D。 7.A【解析】“如果没有正确的渠道来满足这种好奇心， 事情就会变得复杂”，这要求我们通过正规途径获取 性知识，A说法正确：我们要了解性知识，而不是规 避，B说法错误；用不雅的语言和别人开玩笑，是对别 人的不尊重，C说法错误；保护好自己的合法权益在 题文中没有体现，D不符合题意。故选A。 8.C【解析】材料未体现不同的人对同一件事情产生的 情绪，①不符合题意。李白送别被贬友人时写下哀伤 的诗句，在流放途中突遇赦免时写下轻快的诗句，说 明情绪能反映人的内心状态；随着生活事件的变化， 情绪也会变化。②③说法正确。情绪是可以管理的， ④说法错误。故选C。 9.B【解析】“人逢喜事精神爽”表明人遇到好事会产生 积极情绪，①分析正确；“乐极生悲”强调要学会管理 情绪，保持平和心态，而不是不能体验积极情绪，②分 析错误；“一个小丑进城，胜过一打名医”强调积极情 绪对健康的促进作用，并非比较小丑和医生的重要 性，③分析错误；怒、悲、恐等消极情绪对身体健康有 害，④分析正确。故选B。 10.A【解析】题文中的河豚没有合理调节情绪，对自己 的错误没有做到认真反省自己，最终导致自己被老 鹰吃掉。这启示我们要学会调节情绪，合理表达情 绪，学会反省自己，A符合题意；B、C虽然正确，但不 符合题意；消极情绪难以避免，D错误。故选A。 11.C【解析】分析选项，①是以自我为中心的表现，无 法给他人带来正面情绪价值，反而可能让他人感到 被忽视，不符合题意；②能让倾诉者感受到被尊重和 理解，能给倾诉者带来正面情绪价值，符合题意：③ 会让倾诉者感到被冷落，不能给予倾诉者正面情绪 价值，不符合题意：④能让他人获得积极的心理体 验，感受到正面情绪价值，符合题意。故选C。 12.B【解析】根据题文并结合所学可知，小军认识到了 妈妈要求的合理性，没有对着妈妈发脾气，说明小军 能及时、合理地调节好自己的情绪，尊重妈妈，克服 了自己的逆反心理，②④说法正确；小军正确对待了 妈妈的教育，①说法错误：妈妈的行为是关爱小军的 表现，③说法错误。故选B。 13.B【解析】“双减”政策旨在通过减轻义务教育阶段 学生过重作业负担和校外培训负担，促进教育公平 和学生全面发展。盲目听从妈妈的安排，牺牲休息 下册参考答案 27△ 时间，不仅不符合“双减”政策的要求，还可能导致自 身压力过大，影响身心健康和全面发展，A错误；面 对妈妈要求自己做很多辅导资料的情况，儿子应该 先调节好自己的情绪，然后及时和妈妈交流沟通，让 妈妈了解“双减”政策以及自己的想法和需求，B符合 题意；冷战不利于解决问题，反而会使亲子关系紧 张，C错误；正面顶撞妈妈是不尊重妈妈的表现，会 伤害妈妈的感情，D错误。故选B。 14.A【解析】举办心理宣讲互动活动，提出多种途径帮 助学生舒缓心情、释放压力，有利于学生学会调节情 绪，促进学生身心健康发展，A说法正确：喜怒哀惧 是人的基本情绪，不可能全去掉，B说法错误：消极情 绪、烦恼是不可避免的，要学会正确面对，C说法错 误：D与题意无关，排除。故选A。 15.D【解析】由表中信息可知，人的情绪良好时，关键 信息的遗忘比重为5%；人的情绪低落时，关键信息 的遗忘比重为25%。这说明不同的情绪会对学习产 生不同的影响，积极的情绪有利于提高学习效率，D 说法正确；表中信息主要体现情绪对记忆的影响，并 未体现“不同的情境会产生不同的情绪”，A不符合 题意：B、C说法过于绝对，错误。故选D。 16.D【解析】“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体 现了精忠报国、视死如归的爱国情感，D正确：“长太 息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现了体恤民生的同情 感，与胜任感无关，A错误：“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”体现了忧国忧民的责任感，没有体现敬 畏感，B错误；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体 现了誓死报国的爱国情感，没有体现信任感，C错 误。故选D。 17.D【解析】依据所学可知，自豪感属于积极情感，D 说法正确；A、B、C不符合题意。故选D。 18.C【解析】材料体现了爱国情感，“僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之”都体现了爱国情感，①④符合题意；“山重水复疑 无路，柳暗花明又一村”比喻在困境中又重见生机， 没有体现爱国情感，②不符合题意；“宝剑锋从磨砺 出，梅花香自苦寒来”体现了坚强意志的重要性，与 爱国情感无关，③不符合题意。故选C。 二 19.(1)示例：①在与异性交往中，我们可能会萌发对异 性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往 而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏 和尊重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中 可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处 理。（每点2分，满4分为止）(2)示例：注意交往的方 28 七年级道德与法治RJ版 式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分 寸，做到言谈得当、举止得体。(2分，合理即可) 20.(1)小福：合理宣泄。(1分)小明：认知调节。(1 分)(2)示例：①有助于我们更好地适应环境，改善人 际关系。②有助于我们更好地调节情绪，成为情绪 的主人。③有助于我们保持积极乐观的心态。（每 点2分，满4分为止) 三、 21.(1)示例：《感受青春变化珍惜青春时光》等。(3 分)(2)示例：①从青春期生理变化的角度：青春期是 人身体发育的重要时期。我们要正确对待生理变 化。我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑， 也不应嘲弄他人的生理变化。②从青春期心理矛盾 和困惑的角度：伴随着生理变化，我们的心理也在发 生变化，这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生 困惑。我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ③从男生女生性别差异的角度：男生女生各具特点， 各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来 的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格 特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特 点。④从与异性交往的角度：与异性交往对我们的 成长有积极作用。我们要学会恰当地与异性交往， 让这份友谊成为美好青春的见证。（每一角度3分， 满9分为止，重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：概括：同学们渴望与异性同学交往，认识到 了与异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、大方 交往的行动。(2分)原因：①没有掌握与异性同学 交往的正确方法。②对异性之间的交往非常敏感， 害怕他人异样的目光。③没有与异性同学健康、正 常交往的良好氛围。（每点1分，满2分为止）(2)示 例：①保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐 私部位。②拒绝黄色笑话。③遇到性骚扰、性侵害 等危险时快速离开，去安全的地方。④对侵害行为 严厉拒绝，明确说“不”。⑤如果发生侵害事件，让老 师、父母等信任的成年人协助处理，或及时报警。 (每点2分，满4分为止) 23.(1)示例：变化：由恐惧到感动，再到爱戴和信任。 (2分)作用：①情感反映着我们对人对事的态度、观 念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更 宽广、博大。（每点1分，共2分）(2)积极情感体验。 (1分)示例：阅读、与人交往、参与有意义的社会活 动等。（每种1分，共3分）(3)示例：同学，你好！来信 知悉，你和好朋友的误会，主要是没有正确处理青春 期情绪的问题。到了青春期，你们的情绪会越发细腻 且反应强烈。你在庆祝自己取得好成绩的时候，没有 考虑到好朋友的感受。这是不对的，因为人的情绪会 相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾 发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做 法。你应该学会选择合适的场合、用合理的方式表达 情绪，注意关照他人的感受。你应该主动找到好朋 友，澄清误会，呵护你们的友谊。(4分) 第二单元学业质量自我评价 答案速递（单项选择题） 题号 6 答案 D C C B 题号 7 8 9 10 11 12 答案 A C 0 A 题号 13 14 15 16 17 18 答案 D B B C 详细解答 1.C【解析】小青为自己忘记倒垃圾导致班级被扣分的 行为感到内疚，体现了小青对自己行为的反思，说明 小青有羞耻心，是一个自尊的人，C符合题意；“积极 服务社会”体现张某具有社会责任感和奉献精神，A 不符合题意；“通宵玩手机”不利于身心健康，“随意转 发未经证实的网络消息”是没有理性参与网络生活的 表现，是不负责任的行为，没有做到行己有耻，B不符 合题意；“捂住口鼻嫌弃地走过去”是不尊重环卫工人 的表现，没有做到行己有耻，D不符合题意。故选C。 2.D【解析】依据所学可知，他人评价有可能是错误的， ①说法错误：自我分析并不总是片面的，②说法错误： “我”认真听取大家的意见并改进管理方式，说明“我” 希望获得同学们的良好评价，③说法正确；“我”比同 龄人矮，但性格很开朗，说明“我”能够看到自己的不 足，了解自己的优点，④说法正确。故选D。 3.B【解析】自尊的人能够主动培养美好的道德品行。 做自尊的人，小秦需要积极承担力所能及的家务劳 动，主动学习基本生活技能，②③符合题意：材料主要 体现小秦缺乏基本生活技能，并未体现其不珍视父母 的劳动和付出，也未体现其人际交往能力不强，①④ 不符合题意。故选B。 4.C【解析】题文中，家境不好的红红不在意别人异样 的眼光，而是用成绩证明自己的价值。这说明她明白 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，C符合 题意；我们要理性对待他人评价，不能无视，A说法错 误：B中“就一定能”说法绝对，错误；材料未体现尊重 他人，D不符合题意。故选C。 5.C【解析】真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进 取。晓蕾克服听力障碍，努力拼搏，考上理想的学校， 体现了自尊，①符合题意：丽丽经常在节假日去博物 馆当志愿者，体现了她积极参与社会公益活动，持续 提升自己，体现了自尊，④符合题意；小新经常宅在家 里通宵玩游戏，是不自尊的表现，②不符合题意；外出 旅行是一种休闲的生活方式，未体现自尊，③不符合 题意。故选C。 6.B【解析】游客在公共场所随意扔垃圾，面对张军的 提醒以“你别多管闲事”来回复，是不尊重自己和他人 的表现，也显示出他缺乏公德意识、羞耻心，①②说法 正确；③说法绝对，错误；随意扔垃圾的行为不是正常 的社会现象，④说法错误。故选B。 7.C【解析】材料告诉我们要行己有耻。“羞恶之心，义 之端也”“闻过而终礼，知耻而后勇”“人有耻，则能有 所不为”都体现了行己有耻的思想，A、B、D不符合题 意；“人为财死，鸟为食亡”强调为了追求财富不惜付 出生命的代价，不能体现行己有耻，C符合题意。本 题为逆向选择题，故选C。 8.A【解析】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达 了诗人对未来的信心和乐观精神：“天生我材必有用， 千金散尽还复来”表达了诗人对自己才能的自信和乐 观态度。①③符合题意；“飞流直下三千尺，疑是银河 落九天”描绘了庐山瀑布的壮观景象，“纸上得来终觉 浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，②④不符合 题意。故选A。 9.C【解析】自信就是相信自己，是一个人对自身能力 的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风 貌的体现。相信自己经过努力在期中考试中能取得 好成绩、相信自己能解答难题，都是自信的表现，①④ 符合题意；因为自己唱歌不好听就不参加校园艺术节 的班级大合唱，是不自信的表现，②不符合题意；认为 自己负责的版块最出彩，其他人的都不行，是自负的 表现，③不符合题意。故选C。 10.B【解析】依据所学可知，我们应该建议丽丽反复练 习演讲，做好充分的准备，以增强自信：放平心态，以 饱满的热情参赛。①②符合题意；③会让丽丽更紧 张，④是自负的表现，均不符合题意。故选B。 11.D【解析】由漫画可知，两边的同学缺乏自信，中间 的同学自信满满。漫画中两边的同学要向中间的同 学学习，树立自信。因此，最合适的漫画主题是“塑 造自信品质，焕发青春活力”，D符合题意；A说法太 绝对，错误：漫画未涉及管理情绪、自负心理，B、C不 符合题意。故选D。 12.A【解析】题文强调要与自己比较，只要有进步，就 应该对自己有信心。这说明自信源于我们在成长过 程中积累的实力：时常进行自我比较，有利于实现自 下册参考答案 29△