内容正文:
小学一年级上册数学期末学习成果展示
(供课后延时使用)
第一部分:面试
小朋友们,下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力,准备
好了吗?
材料准备:钉子板、橡皮筋、花片、积木、扑克牌。
1.围一围:在钉子板上围一个学习过的图形,并进行简单介绍。
2.搭一搭:根据提示信息,用积木搭出造型,并数一数分别用了几个?
3.讲一讲:结合一道加法或减法算式,讲一个数学小故事。
4.玩一玩:老师与学生各拿出9张牌(一9),老师每出一张,学生
出一张,使两张牌上的数相加等于10。
第二部分:展示
欢迎来到展示闯关环节,比一比谁能顺利过关!
一、直接写出得数。
18-4中
15-5=
8+0=
14+3=
12-2+8=
9-3=
10-4=
3+6=
7-5=
8+2+9=
16-2
9+1=
7+10=
5+4=
17-3-10月
15+2
13-10=
10-10=
18-7e
10+9-8-
二、填一填。
1.看图写数。
马☆园白
B可可
舍自自
于从不位
2.细心填写,
(1)1个十和8个一合起来是().
(2)13里面有()个十和()个一
(3)在12,14.18这三个数中,最接近15的数是().
(4)比16大、比19小的数是()和(
)
(5)9里面有9个一,湖上1是()个一,是().
3.找规律填数。
8
10
19
15
11
4.数一数,填一填,圈一圈。
(1)从左边数,第2盘有()个草果,它和第()盘合起来一共有9个草果。
(2)从右边数,第()盘和第()盘合起来有10个苹果。
(3)先框出从左边数起的第3盘苹果,再图出从右边数起的3盘草果。
5.写汉字,
木:一十才木
目:1n月月月
“木”字有(
)面,“目”字有(
)通,
“相”学有口○☐=☐(画).
2
三、选一选。(在正确答案后的口里西“√”)
1.三条线中哪条线最长?
2.9个小期友排一行,从左往右数,笑笑排第1,笑笑右边有几个人?
3个☐
4个☐
5个☐
3.如果★+★=8,★-△=1.那么△是().
8☐
口
3☐
4.墨一张图不能表示23?
●●●
●●
●●
●●●
●●
口
5.接下来应该摆什么?
06a06a06a0
四、操作题。
根据提示面一燕。
△在☆的下面,女的上面是O,
女
O的右边是口,☆的左边是O。
3
五、看图列式计算。
△△△
△△
△△△
△△
6660
6N▣
□O口=□
口O口O□=口
六、解决问题。
1.
☐+□=□
□-□=□
2.田田用10个淡东易拉接做小火车,已经用了6个易拉耀,还剩下多少个易拉
罐?
口O口=口
(个)
9
3.一共有10条鱼,小猫第一天吃了4条,第二天吃的鱼和第一天吃的同样多。
还剩下多少条鱼?(4分)
□O□O□=□
(条)
4.
(1)从3盘中任意鸿2数,最多能端多少个桀?最少呢?
我多□O□-□K个)
最少☐O☐-☐个)
(2)把点边的2盘梨分给16个小期友,年人1个,够呵?(在合适答案的
□里画“√)
口O☐-口个)☐O口☐口
一年级数学成果展示参考答案
一、直接写出得数。
14108171866921914101794173011
11
二、填一填。
1.121119
2.(1)18(2)13(3)14(4)1718
(5)1010
3.91112;1713
4.(1)56(2)13(3)略
5.454+5=9
三、选一选。
1.第一条2.5个3.34.第3张
5.正方体
四、操作题。
略
五、看图列式计算。
6+4=10
4+3-2=5
六、解决问题
1.3+2=59-4=5
2.10-6=4
3.10-4-4=2
4.(1)最多:11+5=16最少:4+5=9
(2)11+4=1515<16不够