山西阳城县第五中学等校2025-2026学年第一学期期末教学质量试题监测（卷）七年级语文

2025-2026学年第一学期期末教学质量试题监测（卷） 七年级语文 答案 一、（一） 1 、(10分)① 闻道龙标过五溪 ② 山岛竦峙 ③应傍战场开 ④夜阑卧听风吹雨 ⑤河流大野犹嫌束 ⑥乡书何处达 ⑦归雁洛阳边 ⑧不义而富且贵 ⑨于我如浮云 ⑩静以修身 (每空1分，共10分。出现错字别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。) 2、李商隐 渴望团聚(每空1分，共2分) (二) 3、(1) 看，视 (2) 使听到 (每空 1 分，共2分 。对加点字理解正确即可。) 4、（1）他才领悟到前面的狼假装睡觉 ，原来是用来诱引敌人的。(意近即可) （2）得到的传闻(如果)是这样。(意近即可) ((1)题2分,(2)题1分，共3分。） 5、示例：《狼》告诉我们对待像狼一样的恶势力 , 要敢于斗争 , 善于斗争 , 才能取得胜利。《穿井得一人》启示我们凡事都要调查研究 , 才能弄清真相 。切不可轻信谣言 , 盲目随从 , 人云亦云 。(每则启示各2分，共4分。) 6 、(1) B (2) A (每处1 分，共2分。) 7 、示例 : 丙文是关于塞翁失马的故事 , 它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的 , 在一定的条件下 , 坏事可以引出好的结果 , 好事也可能会引出坏的结果。(共4分。) 参考译文 靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人 , 他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地 。人们都前来慰问他 。那个老人说:"这怎么就不能是一件好事呢?"过了 几个月 , 那匹马带着胡人的 良马回来了 。人们都前来祝贺他们一家 。那个老人说:"这怎么就不能是一件坏事呢?"他家中有很多好马 , 他的儿子喜欢骑马 , 结果从马上掉下来摔得大腿骨折 。人们都前来安慰他们一家 。那个老人说:"这怎么就不能是一件好事呢?"过了一年 ,胡人大举入侵边境一带 , 壮年男子都拿起弓箭去作战 。靠近边境一带的人 , 绝大部分都死了 。唯独这个人因为腿癌的缘故免于征战 , 父子得以保全生命。 二、文学之约(27 分) 8. juān （捐） 赠 收藏 cánɡ（2 分） 9. C（2 分） 10. 示例： 你们是古籍的守护者， 如灯塔照亮文明长河； 你们是文化的摆 渡人， 用青春续写三晋文脉。为大学生志愿者点赞！ （比喻修辞）（2 分） 11. (1)成长分析：从第一句“不必恁般绪聒恶我 ”的冲动任性， 到第二句 “不曾报得你的恩”的感恩之心，再到第三句“将功折罪”的理性申诉，体现了孙悟空从桀骜不驯到懂得责任与担当的成长 。 （3分） (2)成功原因： 团队协作 （师徒互补） 、坚定信念 （目标明确） 、勇于克服困难（降妖除魔） 。（3 分） 12. (1)插叙作用： 补充小男孩的家庭背景 （父母打工、与老人同住） ， 丰富人物形象； 解释毛萌帮扶的动机 （农村出身的共情）， 为下文官兵援建做铺垫。（5分） (2)赏析性文字： 官兵们跨越山海， 用援建点亮深山孩子的梦想： 毛萌结对帮 扶让男孩开朗， 罗青用航母故事点燃海军梦。孩子们从“走出大山 ”到“志逐远 洋”， 官兵的温暖与学子的志向交织， 谱写了山与海的动人乐章。（10分） 三、（一） 13、示例:“肆意妄为”的意思是毫无顾忌地胡作非为 ,其运用拟人的修辞手法 , 把寒风人格化 , 生动形象地写出了北方冬天凛例的寒风肆虐的场景。( 共4分。) 14、① (读出)冬天雪花笼罩世界 , 一片银装素裹的美感和喜悦感 。 ②欣喜、欢快③更爱、北方(每空2分 , 共6分。) （二）15、(1)意义：是对中国文化的尊重和认可，彰显全球化背景下文化多样性的价值。（2分） (2)图片解读 （元宵节海报）：海报以“元宵”为主题，包含灯笼、汤圆等元素，寓意团圆美满、喜庆祥和，展现传统节俗的文化魅力。（6分） (3)总结发言：同学们，春节从“中国年”走向“世界年”，既需要我们传承扫尘、贴春联等传统 俗，也可以拥抱“云拜年”等新方式。让我们在团圆中感恩，在创新中传承， 让春节文化生生不息！（8分） 四（略） 学科网（北京）股份有限公司 $ 姓名 准考证号 2025-2026学年第一学期期末教学质量试题监测（卷） 七年级语文 注意事项： 1. 本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3. 答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5. 本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印!如若发现，必追究法律责任! 一、古典之美(27分) ( 一 ) 1.学校诗社开展“寻诗文雅趣”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横 线上。(10分) 2.请赏读下面诗歌，并补充诗句点评的空缺处。(2分) ( 二 ) 班级开展“读故事 ·得新知”文言文探究活动，请你阅读下面的选文并参与完成第3～7题。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 3. 字里有乾坤。解释下面加点字的意思。(2分) (1)顾野有麦场 顾： (2)闻之于宋君 闻： 4. 句中有深意。用现代汉语翻译下面句子。(3分) (1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 翻译： (2)求闻之若此，不若无闻也。 翻译： ,还不如不知道。 5. 甲乙两文在一波三折的情节中寄寓着深刻的道理，给人以启示。请分别说说你从两文中获得了哪些有益的启迪。(4分) 6. 请根据文意，把下面两句话填人选文相应的空缺处。(只填序号)(2分) A. 此何遽不为祸乎 B. 此何遽不为福乎 7. 丙文和甲、乙两文故事情节一波三折，又寄寓着深刻的道理，请你结合对文本理解，谈谈本文的寓意。(4分) 二 、文学之约(27分) (一) 学校开展“文化山西 · 以文化人”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第8—10题 【甲】 【 乙 】 山西省图书馆开通“三晋约书” 网借平台，全省总分馆平台读者通过 网上预约平台下单即可实现图书快递 第七届中国青年志愿服务项目大赛2024年集中交 流活动日前在广东汕头举办，山西省图书馆“中华古 籍保护文化志愿服务行动 · 山西行”项目荣获金奖。 到家服务。“书香三晋”“书香文源” 全省群众文化惠民工程持续开展，省 市县乡村五级阅读推广联动机制成型。 多年来，山西省图书馆不断探索文献 资源采、藏、用新模式。创新形成 juān 赠、征集、线上线下“你选我采” 等全民参与的文献采集方式，增加了 文献藏量。 “中华古籍保护文化志愿服务行动 · 山西行”2016 年启动，招募高校大学生文化志愿者，利用署期在有 需求的收藏单位开展古籍普查。9年来，活动共招募 了来自全国的158 名高校志愿者，参与完成了全省27 个市县、32家古籍收藏单位、近20万册古籍基础数据 的采集工作。 这项工作有力推动了山西省的古籍保 护事业。 第 3 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 8.请根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分) juān 赠 收 藏 9.以下说法不正确的是( )。(2分) A.开通探索采集招募都是动词。 B. 平台阅读文献古籍都是名词。 C.32 家27个20万9年都是数量词。 D.画线句子是成分残缺的病句，应在“事业”后加“的发展”。 10.请阅读材料乙，用一句话发朋友圈，表达你对大学生文化志愿者的赞美之情。(至少使用一种 修辞)(2分) ( 二 ) 班级开展“赏读经典 · 润泽心灵”主题活动。请参与并完成第11题。 一 二 三 “你既是这等，说我做不 得 和 尚，上不得西天，不必 恁般绪聒恶我，我回去便 了!” (第十四回《心猿归正 六贼无踪》) “师父，我回去便也罢 了，只是不曾报得你的恩 哩。” (第二十七回《尸魔三戏唐三 藏圣僧恨逐美猴王》) “这和尚负了我心，我且向普 陀崖告诉观音菩萨去来…纵是弟 子不善，也当将功折罪，不该这般 逐我 …… ” (第五十七回《真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誉文》) 11. (1)上面是孙悟空取经路上三次离开时的不同语言，请据此分析孙悟空的成长。(3分) (2)唐僧师徒战胜无数妖魔鬼怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经。你认为他们取得 成功的原因是什么?请你结合整本书阅读，简要回答。 (100字以内)(3分) ( 三 ) 阅读下面的文章，完成第12题。 山与海的故事 倪帅 ①初夏，我随战友前往燕子河实验学校开展援建帮扶工作。驻地距离学校有很长一段车程。干事孙彬告诉我，学校建设在深山之中，道路崎岖狭窄，交通非常不便，走出大山成了孩子们的梦想。 ②汽车终于驶上盘山公路，我们离目的地越来越近了。几分钟后，天空下起大雨。汽车的轮胎轧.在湿滑的路面上时，发出沙沙的声音。 ③行车途中，战友毛萌向我展示了一张照片。照片中， 一个小男孩坐在教室里，手捧着书，面对镜头露出灿烂的笑容。 ④“这是你结对帮扶的孩子吗?”我问道。 ⑤她点了点头。随后，她向我讲起了这个小男孩的故事。 ⑥一年前，毛萌随队看望山里的孩子们。她走进教室时， 一个坐在角落里瘦弱的小男孩引起了 她的注意。小男孩的衣服破旧但干净，纯真的眼神中带有一丝害羞。 ⑦“孩子的父母在外打工，家里只有他和老人。他很懂事，学习也很刻苦，希望将来能上所好大学，找个好工作，照顾自己的家人。” 一旁的老师主动向毛萌说起了小男孩的情况。 ⑧“让我来帮助他吧。”同样是从农村走出去的毛萌，当即决定与男孩结成帮扶对子。自那以后，她一直关注着男孩的成长。由于不能经常去看他，写信成为他们的交流方式。毛萌时常托老师帮忙，给孩子买一些生活和学习用品。 ⑨“老师告诉我，这个孩子的学习成绩越来越好了，性格也变得开朗阳光起来。”说起这些，毛萌的眼神充满了自豪。 ⑩燕子河镇是典型的山区乡镇，许多孩子和这个小男孩一样，都是留守儿童。 ⑪几个小时后，汽车终于驶出崎岖难行的盘山公路。看着窗外出现的建筑，我有些激动。山坡之 上，鲜艳的五星红旗随风飘扬，一座灰墙蓝瓦的教学楼映入眼帘。 ⑫“就是这里!”到达学校，大家都十分开心。 ⑬我们走进教学楼，坐在教室里的孩子们已是难掩喜悦之情了。他们激动地站了起来，兴奋地说：“海军叔叔又来看我们了!” ⑭时光荏苒，多年来，官兵们跨越数百公里，深入大山，开展捐资助学、走访慰问、教学技能 培训等援建帮扶活动，帮助改善学校条件，提升教育教学质量。 ⑮曾经软、硬件都跟不上的情形早已不复存在，取而代之的是崭新的图书阅览室、计算机教室、运动场……如今，孩子们在大山里也能接受良好的教育。我想，孩子们认真读书，又有这些官兵的帮 助与关心， 一定能走出大山，去看看外面的世界。 ⑯每逢官兵来到这里，孩子们最期待的就是听解放军们讲故事。 ⑰“你们知道照片上的这艘大船吗?”交流中，一级上士罗青拿着照片，瞬间吸引了孩子们的注意力。 ⑱看着眼前的这张照片，孩子们按捺不住心中的激动，纷纷喊道：“航空母舰!” ⑲“这就是祖国的第3艘航母——福建舰。如果以后你们成为海军战士，就可能有机会登上军舰，走向深蓝大洋，守护祖国的万里海疆。”罗青曾是一名舰艇兵，从当兵入伍，到成长为一名优秀的班长，他把部队带给自己的温暖和力量传递给孩子们。 ⑳“叔叔，大海在哪里?是什么样子?您见过吗?”“叔叔，我一直梦想成为一名海军战士，成为和 您一样优秀的军人。”“长大后，我也想登上军舰，为祖国作贡献!”看着这些天真可爱的孩子们，罗 青心中充满了感动。 ㉑罗青指向窗外：“孩子们，海就在山的那边。大海很美很辽阔，也充满了各种挑战。虽然大海 在很远的地方，但只要一直向着那个方向走，没有什么地方是到达不了的。叔叔相信你们都能实现自 己的梦想。”台下，孩子们的眼神明亮清澈，像是晴天海面上泛起的粼粼波光。 ㉒“叔叔，这是我最近读的书—《航母世界》。” “叔叔，你看，海军现在有好多先进的军舰呀!” …… 翌日，第一缕阳光落在山顶，照亮了这座学校。我们返程时，朗朗的读书声在山间回荡。这声音，让我想起舰船劈波斩浪前进时的涛声。 (选自《解放军报》2024年6月28日，有删改) 12.文章《山与海的故事》讲述了海军官兵与燕子河镇孩子们结对帮扶的故事。请品读文章参与 活动。 (1)文章⑥—⑩段运用了插叙，这样写有何作用?(至少两个)(5分) (2)结合文章具体内容，围绕“官兵情暖深山校，学子志逐远洋帆”,写一段150字以内的赏析性文 字。(10分) 三、现实之思( 26 分 ) ( 一 ) 班级开展“感受语言之美”学习活动，请参与并完成第13～14题。 冬天没有春天那样阳光和煦，夏天那样烈日炎炎，秋天那样萧索静美，却也厚重充实。 雪花静静地飘下，和着冷风，飘在山顶，飘在树梢，飘在大地，整个世界都银装素裹。北风 呼啸，大雪纷飞，若是在北方的寒夜里，也听得见寒风在两耳边凛冽呼啸，似乎要撕裂了整个雪夜。 寒风刺骨，刺骨而凛冽的寒风肆意妄为地在秃枝四周呼啸。秃枝被寒风呼啸得四处横飞。 北方的冬天不仅是个寒风呼啸、雪花纷飞的季节，还是一个有趣的季节。 在银装素裹的大地上，随处都可以留下清晰的脚印。有动物的脚印，也有人类的脚印!脚 印都是凌乱的，凌乱的脚印足以证明人们有多么快乐，动物有多么开心。 人们可以堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，好像早已经忘记冻得冰冷的手、红彤彤的脸蛋， 此刻吹着飘雪呼啸的寒风，只记得还有那份好玩的热情。热情似火，似火的热情好像温暖了玩 雪的手，也温暖了玩雪的心。人们似乎也把热爱的火全给了这个冬天，在陶醉，在流连，也在狂 欢。陶醉、流连、狂欢在这个有雪的冬天里。 我爱冬天，更爱北方的冬天。 13. 请认真阅读全文，结合语境完成赏析。(4分) 寒风刺骨，刺骨而凛冽的寒风肆意妄为地在秃枝四周呼啸。(句中加点词的妙处) 14. 为了更好地朗读这篇文章，同学们进行了朗读脚本设计。请你参与并完成下面的发言。(6分) 小文：“雪花静静地飘下.和着冷风.飘在山顶.飘在树梢，飘在大地.整个世界都银装素 裹”一句中，“飘在山顶，飘在树梢，飘在大地”要连读，读出 小语：“凌乱的脚印足以证明人们有多么快乐，动物有多么开心”一句，要用 的语气读，这样雪后的趣味和开心就读出来了。 小智：“我爱冬天，更爱北方的冬天”一句中 ③ 等词语重读，更能突出作者对北 方冬天的喜爱和赞美。 (二) 班级开展“春节 · 我们的节日”宣传活动。请阅读下面材料并完成第15题。 【新闻在线】 12月4日，在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会第19届常会上，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅是对中国文化的尊重和认可，更是对全球华人的祝福和关怀，彰显了全球化背景下文化多样性的价值。 【传统习俗】 春节是中华民族最隆重的传统节日。虽然按照中国传统历法，正月初一是春节，是新一年的开始，但实际上，从年前的腊月初八到正月十五，都是“春节时间”。贴春联、吃饺子、打年糕、逛庙会、除夕守岁、拜年祭祀……东西南北中，街头、巷尾、乡村，辛劳一年的人们醉心于营造“年味”、共享“年 味”,在爆竹声声中辞旧迎新，许下对新年的美好愿望。 【过年变化】 春节最主要的主题是感恩、庆贺和祈福。如祭祀天地祖先、拜年走亲戚等表示感恩；穿新衣、吃团圆饭、舞龙舞狮等 表示庆贺；祭祖、接财神、压岁钱、社火等表示祈福。当下人们过春节的形式和观念已发生变化，出现诸多过春节的，新方式，“云拜年”、“云聚会”、集五福、抢红包等形式已是春节不可或缺的活动；就地过年、反向春运、反向消费、去礼品化也体现了新生代的生活态度和社交方式。其实过年的内涵并未变，只是年轻人对春节文化有了新追求。 15.我们的春节，从“中国年”走向“世界年”。下面是同学们收集关于此次活动的问题。请你回答。 (1)理解意义——春节被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录，有何意义?请你根据【新闻在线】内容回答。(2分) (2)图片解读——元宵节，是中国春节年俗中最后一个重要节令，活动小组收集到一张元宵节海报，请你给同学们介绍其内容及寓意。80字左右。(6分) (3)呼吁提倡——请你在活动结束时以“过好春节 ·传承文化”为主题进行总结发言，呼吁同学们 珍惜春节，过好春节。(8分)中国传统节日 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 四 、心灵之旅(40分，含书写3分) 16. 生活中，一个令你难忘的人，一次不同寻常的经历，一番耐人寻味的话语，一段感人肺 腑的真情，一缕悠悠弥散的书香，都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好，助我们愈行愈远。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。 题目一：令我难忘的人 题目二： 润我心 写作提示：①如选题目二，请先补全题目； ②除诗歌外，文体不限； ③避开真实的人名、地 名、校名； ④书写规范，卷面整洁。 第 4 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $