山东济南市钢城区2025-2026学年度上学期期末诊断性评价七年级（五四学制）语文试题

绝密 启用前 2025一2026学年度上学期期末诊断性评价 初二语文试题 注意章项: 本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。 答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、 姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置, 答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净, 再选涂其他答案标号:答非选择题时,用05意米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。 直接在试题上作答无效。 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 一、(16分) 少年正是读书时,为此学校进行了“大阅读“系列主题活动。请你完成以下任务。 【开场白】 ①语文课本为我们打开了一扇文学之门,开启了一段争习之旅,在旅途中,欣贫《济南的冬天》, 我们看到了镶上银边的山尖,看到了小心蓄绿色的水痰:②路听《面的四季》,我们听出了夏雨的监 烈粗犷听出了秋雨的高m0深运:间读《从百草园到三味书层》,我们聆听了人声谛的读书 声;品味《纪念白求思》,我们知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁:③猫拜《我的白鸽》,我 们看到了四只李亭玉立的白德给作者风烛残年的老房子带来了生机和灵气:走进《皇帝的新装》, 我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一耳大臣,虔伪的皇帝竟然井%子为“御騁织师”④自然 风物、人情百态化如一幅幅画面呈现在眼前,无时无刘使动着我们的心灵。 1.下列各项中,字形或加点字读音不正确的一项是( )3分) A贮蓄 B.高邈 C.拈轻怕 2024—2026学年度上学期期末诊断性评价 初二语文试题答案 一、 1.C（应为niān） 2.A（人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。用在句中不合语境） 3.D（否定不当，在“无时无刻”后面添加“不”) 4.示例： 选择A：这条标语通过对仗工整的“静立窗前”与“默坐桌边”，生动勾勒出一幅宁静专注的阅读画面。 选择B：这条标语巧妙化用“千树万树梨花开”的经典诗句，将“书香”比作催生灿烂思想的春风，极具画面感和号召力。（言之有理即可得分） 5.①浏览②略读③精读④消化与吸收（每空一分） 二、 6.C(A.止：只/活动；B.意：神情、态度/意图；C.信：确实/诚信；D.得：得到。故选C) 7.B（第一个“乃”意为“才”，第二个“乃”意为“于是”) 8.D(【甲】【乙】两段选文都采用了先叙后议的行文思路) 9.CE 10.(1)(两只狼)渐渐地长大了，还是很驯服，(主人)竟然忘了它们是狼。(2)狗阻止它们，不让它们上前，(那个人)就杀(狼)取了它们的皮。 11.共同特点是都很狡猾。甲文里一只狼假装睡觉，另一只想从后面打洞攻击；乙文里的狼平时很乖，最后却想咬人。它们最后都被杀死了。(2分） 我的启示是：①看人看事不能只看表面，必须洞察其内在本质②面对隐藏的危险或狡猾的对手，仅靠警惕不够，还需有果断行动的智慧和勇气。（2分） 【参考译文】 【乙】有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起圈养, 也和狗相安（无事）。（两只狼）渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。一天，（主人）白天躺在客厅里，听到群狗呜鸣地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉, 狗又像前面一样（吼叫）,（他）便假睡来等着（观察情况）, 便发现两只狼趁他没有醒,要咬他的喉咙。狗阻止它们，不让它们上前，（那个人）就杀（狼）取了它们的皮。 狼子野心，确实没有虚妄啊! 12.B（最后一句写窗外刚刚绽放的梅花使得今晚窗前月色别有一番韵味，显得与平常不一样。梅花象征着高洁的品格，此句既赞叹梅花，又暗赞来客，并非为了点明现在正是寒冷的冬季) 13.①友人前来探访，宾主围坐在一起畅快闲谈，真挚的情谊驱散了冬日的寒意②用热茶代替酒水招待客人，热茶的温热暖了身体，消解了环境的寒冷③竹炉里的火苗烧得正红，茶汤也在炉上翻滚沸腾，驱散了夜晚的寒气④窗前的月色本是寻常光景，只因有了傲寒独放的梅花相伴便别具韵味，梅花高洁坚韧的品行映照人心，带来了精神上的温暖与慰藉。（一点一分）意对即可。 【诗歌大意】 冬天的夜晚，来了客人，用茶代替酒来招待，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。月光照射在窗前, 与平时并没有什么两样, 只是窗前有几枝梅花在月光下幽幽地开着, 芳香袭人。这使得今日的月色显得与往日格外地不同了。 14.①非宁静无以致远 ②便引诗情到碧霄 ③夜阑卧听风吹雨 ④河流大野犹嫌束⑤乡书何处达⑥归雁洛阳边⑦学而不思则罔⑧思而不学则殆 三、 15.(1)①琐记 ②藤野先生③大闹天宫 (2)示例一：悟空的“重要他人”可能是菩提祖师。因为菩提祖师传授了悟空七十二变和筋斗云等神通，这些技能在悟空后来的历险中起到了关键作用，对悟空的成长影响深远。示例二：悟空的“重要他人”还可能是唐僧。因为唐僧是悟空的师父，他带领悟空取经，一路上对悟空进行教导和约束，使悟空从最初的桀骜不驯逐渐成长为有责任感和慈悲心的行者。示例三：悟空的“重要他人”可能是观音菩萨。观音菩萨指引悟空保护唐僧取经， 并在悟空遇到困难时多次相助，对悟空的成长有重要影响。示例四：鲁迅的“重要他人”可能是寿镜吾。他严厉的要求，适度的惩戒，为鲁迅打下了坚实的学习基础。示例五：鲁迅的“重要他人”可能是藤野先生。他求真务实的态度、博爱平等的胸怀、真诚用心的关怀，让鲁迅在异国他乡感受到了温暖，获得了前进的力量。 四、 16.C(C.有误, 根据材料二第②段明确指出“岩石和土壤是海水变成的重要来源。岩石是地球的主要组成部分之一，它们富含各种矿物质。当岩石遭受风化和侵蚀时，它们会释放出溶解物，进而进入水体中”可知，是溶解物使海水变咸，而不是不可溶解物；故选C) 17.B(B.有误，“首先”“此外”是表示顺序的词语，在文段中有条理地介绍了海水变咸的不同因素。如果删去, 文段的逻辑顺序就不那么清晰了，读者很难明确各部分内容之间的主次和先后关系。因此不能删去；故选B) 18. 1. 根本区别：①来源与性质不同（2分）：自然过程的物质主要来自岩石、土壤的溶解，为海洋提供天然矿物质；而人类活动向海洋排放的是污染物（如油污、废物）。②速度与结果不同（2分）：自然过程是缓慢、持续的，形成了海洋稳定的基础环境；人类活动的影响是快速、集中的，会破坏生态平衡，威胁海洋健康。（意思对即可） 2.如何对待（2分）尊重并保护海洋的自然状态；减少污染（如垃圾、废水）；学习宣传海洋保护知识。（任答两点，每点1分） 19.C(C.有误，顺序有误，姐姐姐夫先后筛制铺撒柴火灰、农耕机翻耕、平整土地、泼洒粪肥。故选C） 20.排比和拟人的修辞手法（2分）。生动形象的描绘出乡间木屋错落、鸡鸣犬吠相闻、田园连片、山色青翠的美好图景，又渲染出浓郁鲜活的乡土气息（1 分）；将静态的乡间景物当作人来写，赋予其灵动的动态感，生动形象地表现出姐姐姐夫开着三轮车行进时，景物快速掠过的画面，暗含二人备春时的急切与轻快心情。（1 分） 21.不同意。嫂子骂他和天上打雷的声音都听不见，却能把田土和庄稼的一呼一息的细微声音听得清清楚楚（2 分）对比（1 分）突出了哥哥对土地和庄稼的热爱（1 分）使人物形象更丰满立体（1 分）使文章内容更加丰富。（1 分） 22. 内容上：①春天的播种和秋天的收获不会亏待像哥哥姐姐一样辛勤耕耘、用心侍弄土地的农人，他们春天付出的劳作，到了秋天定能迎来丰收的回报（2分）②赞扬了哥哥姐姐一辈农人勤劳质朴、热爱土地、甘于奉献的精神品质（1分）③暗含着付出就有回报的生活哲理（1分）④体现出新时代背景下，惠农政策让农人生活变好（1分）结构上：总结全文，升华主旨言有尽而意无穷（1分） 五、 23.作文：略 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $