内容正文:
2025年秋期三年级语文期终巩固练习
参考答案及评分标准
第一部分 日积月累
一、读拼音,写词语。(4分=1+1+1+1)
温柔 奥秘 海滨 药材
二、请把正确答案的序号填在括号里。(6分=2+2+2)
1
2
3
B
C
C
三、根据所学知识和语言积累填空。(20分)
1、白云生处有人家;山色空蒙雨亦奇;轻舟已过万重山;音乐家;轻快;大合唱。(6分=1+1+1+1+1+1)
2、任重而道远;智不达;行不果。(3分=1+1+1)
3、众皆弃去;光持石击瓮破之。(2分=1+1)
4、不甘落后;关爱战士;手术台;白求恩。(4分=1+1+1+1)
5、农人;细竹枝;示例:拇指姑娘;拇指姑娘并非自然出生,而是从巫婆给予的一颗神奇大麦粒中生长出来的。这种从花朵中诞生的方式,充满了神奇色彩。(5分=1+1+1+2)
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.“不要紧,”老师说道,“第一次能这样就很不错了。”(2分)
(
,,,
) (
听到
)2.(答案不唯一)示例:“教学楼”后面添上“,”把“和”字改为“听到”。(2分)
我看见一座教学楼和一阵歌声。
3.答案不唯一,示例:天空中挂着一轮金黄的圆月,旁边是数不清的繁星,它们像一双双小眼睛,一眨一眨的,满是童趣和生机。月光洒在大地上,给万物披上了一层银纱,显得格外神秘而美丽。(2分)
第二部分 阅读欣赏
五、阅读下面两篇短文并答题。(29分)
(一)孔雀和乌鸦(17分)
1、口的动作;吼;嚷(答案不唯一)(3分=1+1+1)
2、乌鸦急忙去搬自己的家。
孔雀大声呼喊:“快救火呀!快救火呀!”随即,他勇敢地穿过火海,去寻找伙伴们。。(4分=2+2)
3、(答案不唯一)示例:泰山移。(1分)
4、展、披、戴、抖;(4分)
5. 示例:小猫盯着地上滚动的毛线球,前爪轻轻一勾,毛线球就顺着地砖滑了出去。它弓起背,蹑手蹑脚追上去,突然猛地扑在地,用两只前爪紧紧地按住了毛线球。(2分)
6.(答案不唯一)示例:从那以后,乌鸦再也不嘲笑孔雀了,森林里的鸟儿们也更加团结了,它们互相帮助,共同守护着这片美丽的家园。(3分)
(2) 泉州的四季(12分)
7、赞美;观赏(答案不唯一)(2分)
8、泉州的春天是活泼的,是花香的味道。(2分)
9、(答案不唯一):充满,布满(1分)
10、可爱天真的小姑娘;热情;优雅;精神十足的老人。(4分)
11、示例:我会选择春天去。因为泉州的春天满城弥漫着花香,还可以观赏开元寺里盛开的樱花。(3分)
第三部分 口语交际(5分)
六、根据语境补全下面内容。(5分)
1、示例:我发现的不文明行为有:电动自行车闯红灯。
2、示例:面对这种行为,我们应该遵守交通规则,安全文明行驶,等绿灯亮了再走!(5分=2+3)
第四部分 习作天地
七、习作展示。(30分)
评分标准:
一类文(27—30):命题恰当,能紧扣题目去写,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,无错别字,卷面整洁。
二类文(24—27):命题恰当,能紧扣题目去写,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三类文(18—24):命题较恰当,能围绕题目去写,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字少。
四类文(12—18):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,不当标点和错别字多。
五类文(0—12):内容有错误,语句表达很差,不会使用标点,错别字很多。
(2)评定参考:
允许多角度表达个人见解,不必局限于俗成的作文套路,但要做到:思想健康、积极向上、主题鲜明、内容具体、语句通顺、标点正确。
(3)建议:
错别字每3个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每3个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌情扣2—3分。
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$2025年秋期三年级期终巩固练习
语文
卷首语:
亲爱的同学们,寒来暑往,秋收冬藏。让我们一起在语文的乐园里,探
汉字之美,品读经典之韵,畅享习作之趣吧!细心答题,相信你是最棒的!
注意事项:
郑
1.本次练习共6页,7大题,满分100分。练习时间120分钟。请用黑色1
芯笔或者钢笔将答案直接写在练习页上。
2.答题前,请将密封线内的各项内容填写清楚。
第一部分
日积月累
一、读拼音,写词语。(4分)
wen rou
ao
mi
hai bin
yao cai
布
二、请把正确答案的序号填在括号里。(6分)
1.下列词语中,加点字注音有误的一项是()。
A.海滨(bin)
澳门(ao)
振动(zhen)
蓉
B.演奏(zòu)
满载(zi)
方式(sh)
C.鼓励()
孵蛋)
栖息(q)
D.瞅见(chǒu)
凌乱(ing)
眼眶((kuang)
2、下列词语书写完全正确的一项是(
)。
挺
知
A.挖土视线成群洁队
B.螃蟹
萌发怒目圆挣
C.帆船庭院千姿百态
D鱼民
功课井然有序
3.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项?()。
A弟弟背古诗时摇头晃脑的,真有意思。
B大家一听到消息,就七嘴八舌地讨论了起来。
撼
C在抢救危急病人时,医生们常常陆续工作七八个小时。
D.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
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三、根据所学知识和语言积累填空。(20分)
1.诗中有“山”:那是杜牧的“远上寒山石径斜,
。”;
是苏轼的“水光潋滟晴方好,
。”;也是李白乘兴写下的
“两岸猿声啼不住,
”文中有“水”。“水,也是大
自然的
…从一首
的山中小曲,唱到波澜壮阔的
海洋
。(6分)
2.老师经常说,做人要有远大的志向,因为“士不可以不弘毅,
。”除此之外,还要有坚定的意志和诚信的品格,因为“志不强
者
,言不信者
。”(3分)
3.读了《司马光》一文我了解到:一个孩子跌入水瓮后,其他孩子的做法是
”;司马光的做法是“
”。(用原文回答)(2分)
4通过这一学期的学习,我们认识了许多有名的人:
的童第周;
的赵一曼;把
当作阵地,不顾个人安危的
伟大的国际主义战士
。(4分)
5.本学期我们阅读了不少童话故事。在《稻草人》中,我们知道稻草人是
制作的,它的骨架是
。我最喜欢的安徒生童话是
《
》,这个故事中最神奇的内容是
。(5分)
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.“不要紧,第一次能这样就很不错了。”老师说道。(改为提示语在中间)
2.我看见一座教学楼和一阵歌声。(用修改符号在原句上修改)
3.以“夏天的夜晚真迷人”为开头,试着写一段话。
夏天的夜晚真迷人。
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第二部分阅读与欣赏
五、阅读下面两篇短文并答题。(29分)
(一)孔雀和乌鸦
①鸟儿们去捉虫子,留下孔雀和乌鸦值班。
②突然,森林里起火了。乌鸦急忙去搬自己的家。孔雀大声呼喊:“快救火
呀!快救火呀!”随即,他勇敢地穿过火海,去寻找伙伴们。
③鸟儿们听见喊声,急匆匆地飞了回来,扑灭了大火。可是孔雀的羽毛,
却让大火烧焦了。乌鸦怪声怪气地叫起来:“瞧!哇!孔雀丑得像个小刺猬。”
说着,嘻嘻地笑了。
④孔雀难受地哭了。
⑤天下的鸟儿,听说孔雀为救火受伤了,不约而同地都来帮助他。南方的
卷尾燕,带来了绿羽毛。北方的云雀,带来了白羽毛。东方的相思鸟,带来了
红羽毛。西方的长尾雀,带来了紫羽毛。他们用这些羽毛,编织成一件彩色花
衣,送给了孔雀。凤鸟摘下头上的凤冠,给孔雀戴上。
⑥孔雀开翅膀,上彩色花衣,上凤冠,
动羽毛,变
成了最美的鸟。
⑦
1.文中“呼喊”“叫”都是“口”字旁,都与
有关,和它们同类的字
还有
(3分)
2森林起火了,乌鸦和孔雀分别是怎么做的?请把描写他们“做法”的语句抄
写下来。(4分)
乌鸦:
孔雀:
3.第⑤自然段中“天下的鸟儿帮助孔雀”的表现,让我想起了一句关于“团结”
的谚语是“人心齐,
。”(1分)
4.请在下面方格里选择合适的动词填在第⑥自然段的“
”上。(4分)
抖
展
披
戴
5.仿照第⑥自然段,用几个连续的动词写一写你熟悉的小动物的动作。(2分)
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6.请在第⑦自然段预测一下故事的结局,写在文中的横线上。(3分)·
(二)泉州的四季
①泉州,是一个美丽的地方,春、夏、秋、冬都散发着独有的魅力。
②泉州的春天是活泼的,是花香的味道。,人们三五成群,观赏开元寺里盛
开的樱花,满城弥漫着花香。泉州的春天就像那可爱天真的小姑娘,期待着你
的赞扬。
③泉州的夏天是热情的,是香甜的味道。大街小巷的小吃店里摆着四果汤、
土笋冻…大家在看书、下棋的闲暇之余,都会来一碗甜甜的“泉州小吃”,好
像生活也跟着甜蜜起来。泉州的夏天就像那精神十足的小伙子,期待着你的点
赞。
④泉州的秋天是优雅的,是茶香的味道。在秋风习习的傍晚,人们会带上
好茶,约上好友到清源山,寻找一处最佳景点欣赏美景,品尝闽南茶香,与朋
友畅聊古今。泉州的秋天就像那高雅的诗人,期待着你的品读。
⑤泉州的冬天'是有生机的,是过节的味道。冬日的暖阳照着古城的每一个
角落,红色的刺桐花开得正好,满城都是喜庆的颜色。泉州的冬天就像那精神十
足的老人,期待着游子的归来。
⑥如此独特的泉州,怎能不让人心生向往?
7.写出文中加点词语的近义词。(2分)
攒扬
欣赏
8.第②自然段是围绕哪一句话来写的?请用“
”画出来。(2分)
9联系生活实际,第②自然段中加点词“弥漫”的意思是
。(1分)
10.泉州的四季分别有怎样的特点?填一填。(4分)
泉州的四季
春天:活泼
夏天:
精神十足的小伙子
秋天:
高雅的诗人
冬天:生机
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11、如果要去泉州旅游,你会选择哪个季节去?请结合短文内容简要说明理由。
(3分)
第三部分口语交际
六、目前,我县正在争创“全国文明城市”,可我们的身边总有一些不文明的行
为出现。请你来当创文小卫士,说说身边的一些不文明行为和你的看法。(5分)
1我发现的不文明行为有
(2分)
2.面对这种行为,我们应该
(3分)
第四部分习作天地
七、从下面两个题目中任选一个,写一篇300字左右的作文。(30分)
内容一:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼晴。同学们,请选择印象最深
的一处美景,以“
真美”为题目,试着围绕一个意思,介绍你喜欢的美
景。要求:语句通顺,书写规范。
内容二:童年的经历总是那么多,是一次畅快的游乐场体验,还是一次难忘的
动物园之行,或者是一次有趣的小游戏…拿起笔,记下你特别难忘、印象特
别深刻的事情吧!要求:把过程写清楚,语句通顺,正确使用标点符号,题目
自拟。
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ddy蟹目6出丑腰Y2
王骐毛ES3
(迎9并)迎9A治由三
兴※※
※※※
※米※
※※※
※※※
※※※
※米※
※※必
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米※※
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※※※
右008
必兴※
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必※※
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※※※
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兴※兴
※※※
※※※
※※※
右002
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※※※
必兴※
※必※
※米※
相
※兴※
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※※必
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右001
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