内容正文:
【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测(云南专版)
专题04、分数的认识
一、选择题
1.淘气、笑笑和奇思同时默写同一首诗,淘气用了0.1时,笑笑用了时,奇思用了时,( )最先默写完。
A.淘气 B.笑笑 C.奇思 D.无法比较
【答案】A
【知识点】异分母异分子分数的大小比较、一位或多位小数化分数(不约分)
【分析】根据题意,默写同一首诗,用时越少,写得越快,先把小数化成分数,再比较三个分数的大小即可,据此解答。
【详解】,
,
,
因为,所以。
因此,淘气最先默写完。
故答案为:A
2.如图是李爷爷家的菜地,西红柿种植的部分大约占整个菜地的( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】认识一个整体的几分之几及应用、分数的意义
【分析】本题涉及分数的判断。根据题目信息,菜地里分成茄子、辣椒、白菜和西红柿共4部分,这里把整个菜地看成单位“1”,把菜地平均分成两份,茄子占其中一份,写成分数为;剩下的一份平均分成两份,辣椒占其中的一份,相当于整个菜地平均分成四份,辣椒占其中的一份,写成分数为;最后把除去茄子和辣椒的剩余部分平均分成两份,西红柿占其中的一份,整个菜地可以看成被平均分成了8份,通过计算得出答案。
【详解】整个菜地可以看成被平均分成了:
(份)
西红柿种植的部分大约占整个菜地的:
故答案为:D
3.淘气和笑笑去逛街,淘气花了自己所带钱数的,笑笑也花了自己所带钱数的,则( )。
A.淘气花的钱多 B.笑笑花的钱多 C.两人花的钱一样多 D.无法确定谁花的多
【答案】D
【知识点】单位“1”的认识与确定、分数的意义
【分析】这道题的关键在于理解两个所对应的单位1是不同的。淘气花的钱是淘气带的总钱数的,笑笑花的钱是笑笑带的总钱数的。因为题目中没有给出淘气和笑笑各自带了多少钱,也就是两个算式里的单位1未知,所以无法直接比较两者的大小。
【详解】根据分析:
淘气的花费:把淘气带的钱看作单位1,花了其中的。
笑笑的花费:把笑笑带的钱看作另一个单位1,也花了其中的。
这两个单位1对应的实际钱数,取决于他们各自带的总钱数。如果淘气带的钱比笑笑多,那么他的单位1就更多。如果笑笑带的钱比淘气多,那么她的单位1就更多。如果两人带的钱一样多,那么他们的单位1也一样多。因为题目没有告诉我们两人各带了多少钱,所以无法判断这两个单位1谁大谁小。也就无法确定谁花的多。
故答案为:D
4.妈妈买了一些苹果,小丽把这些苹果的送给幼儿园的小朋友,又把余下苹果的给了奶奶,这时还有5个苹果。妈妈一共买了( )个苹果。
A.10 B.15 C.20 D.25
【答案】C
【知识点】认识一个整体的几分之一及应用、分数的意义
【分析】根据题意分析,把妈妈买的苹果平均分成了两份,一份是妈妈买的苹果的,把余下苹果的给了奶奶,这时还有5个苹果。也就是把余下的平均分成两份,给奶奶一份,还有一份,一份是5个苹果,那么余下的苹果是5×2=10个。所以妈妈一共买了10×2=20(个)苹果。据此解答。
【详解】5×2×2
=10×2
=20(个)
所以妈妈一共买了20个苹果。
故答案为:C
5.已知×a=b÷=c÷,并且a、b、c都不等于0,那么( )。
A.a>b>c B.c>b>a C.b>c>a D.b>a>c
【答案】A
【知识点】异分母异分子分数的大小比较、分数与分数的除法、分数乘分数
【分析】把算式中的除法都变成乘法。几个乘法算式的积相同时,一个乘数越大,另一个乘数就越小。比较、、的大小,就可以判断a、b、c的大小。
【详解】×a=b÷=c÷
<<
a>b>c
故答案为:A
【点睛】解决本题时需要将除法算式转化为乘法算式,再根据异分母分数比较大小的方法解答。
6.下面说法中错误的有( )个。
①一条射线长20厘米。
②同一个圆,圆上每一点到圆心的距离都相等。
③一张单人课桌的面积大约是200平方厘米。
④一根绳子连续对折3次,每段的长度是原来绳子长度的。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【知识点】圆的概念及特点、线段、直线、射线的认识及特征、分数的意义、面积单位的选择
【分析】①射线没有长度,由此可判断正误。
②同一个圆,圆上每一点到圆心的距离都是半径,由此可判断正误。
③人的指甲、衣服的纽扣的面积大约是1平方厘米,一个手掌大的面积大约是1平方分米,由此可判断正误。
④将绳子连续对折3次,每次对折后绳子被平均分成的份数会翻倍。初始为1根绳子,对折1次分成2份,对折2次分成4份,对折3次分成8份,由此可判断正误。
【详解】①射线是可以无限延伸的,①错误。
②同一个圆,圆上每一点到圆心的距离都是半径,故相等,②正确。
③一张单人课桌的面积大约是20平方分米,③错误。
④一根绳子连续对折3次,对折成2×2×2=8(份),每段的长度是原来绳子长度的,④错误。
错误的有3个。
故答案为:C
二、填空题
7.(填带分数)。
【答案】8;5;32;25;
【知识点】分数与除法的关系、分数的基本性质、假分数与带分数或整数的互化
【分析】分数与除法的关系:分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。据此填写第一、二两空;
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。据此计算第三、四两空;
假分数化成带分数:用分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。据此填写第五空。
【详解】根据分析:
=8÷5;
因为20÷5=4,8×4=32,所以=;
因为40÷8=5,5×5=25,所以=;
因为8÷5=1……3,所以=;
所以=8÷5===。
8.图中的阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( );空白部分用分数表示是( ),用小数表示是( )。
【答案】 0.3 0.7
【知识点】小数的意义、分数的意义、小数的初步认识、分数的初步认识
【分析】图形被平均分成10份,阴影部分占3份,根据分数的定义,阴影部分用分数表示为;
根据分数与小数的转换,用3除以10,所以小数表示是0.3;
空白部分占7份,用分数表示为;
同理,用小数表示是 0.7。
【详解】
所以图中的阴影部分用分数表示是,用小数表示是0.3,空白部分用分数表示是,用小数表示是0.7。
9.下面各图中的涂色部分占总数的几分之几?数量是多少?
( )(填分数) ( )个 ( )(填分数) ( )个
【答案】 5 2
【知识点】分数的初步认识、认识几分之几
【分析】根据分数的认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示涂色的份数,据此填空。
左边图中有6个相同大小的苹果,涂色的为5个苹果,即图中涂色部分占总数的;
右边图中有5个相同大小的苹果,涂色的为2个苹果,即图中涂色部分占总数的。
【详解】根据分析可得:
10.五年一班参加大扫除的人数是未参加大扫除人数的,参加大扫除的人数是全班总人数的几分之几?( )
【答案】
【知识点】求一个数占另一个数几分之几、分数的意义
【分析】已知参加大扫除的人数是未参加大扫除人数的,把未参加大扫除的人数作为比较标准,将其设为3份,则参加的人数为1份。全班总人数是参加人数与未参加人数的和,即1+3=4份;用参加的份数除以全班总份数,求出参加人数占全班总人数的几分之几。
【详解】把未参加人数看作3份,参加人数就是1份。
全班人数:1+3=4(份)
参加人数占全班的1÷4=
所以参加大扫除的人数是全班总人数的。
11.一个真分数,分子与分母的和是49,约分后是,这个分数原来是 。
【答案】
【知识点】约分的认识及应用、最简分数
【分析】约分后分数是,说明分子占2份,分母占5份,那么分子和分母一共是5+2=7(份),7份一共是49,每一份就是49÷7=7,那么原来的分子占2份,就是7×2=14,原来的分母占5份,就是7×5=35。
【详解】49÷(2+5)
=49÷7
=7
12.把8米长的钢筋截成同样长的小段,锯了7次,每段是全长的( ),每段长( )米。
【答案】
1
【知识点】分数的意义
【分析】锯了7次,会把钢筋分成7+1=8段,把钢筋的看成一个整体,平均分成8段,每段就是全长的。
钢筋总长8米,平均分成8段,每段长8÷8=1米。
【详解】7+1=8(段)
8÷8=1(米)
因此,每段是全长的,每段长1米。
13.在中,当a为( )时,它是这个分数的分数单位;当a为( )时,它是最小的假分数;当a为( )时,这个分数等于。
【答案】
1
7
24
【知识点】真分数、假分数、带分数的认识、假分数与带分数或整数的互化、分数单位的认识与确定
【分析】把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,表示其中一份的数叫作分数单位,分数的分母是几,分数单位就是几分之一;分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数,当分母和分子相等时,它是最小的假分数;带分数化成假分数时,整数部分乘分母的积,再加上带分数的分子作假分数的分子,分母不变,把带分数转化为假分数求出分子就是a的值,据此解答。
【详解】===
分析可知,在中,当a为1时,它是这个分数的分数单位;当a为7时,它是最小的假分数;当a为24时,这个分数等于。
14.一根绳子长32米,对折3次,每段是这根绳子的( ),是( )米。
【答案】 4
【知识点】分数的初步认识
【分析】绳子每对折一次段数就会翻倍,对折3次后,绳子被平均分成了8段,因此每段是这根绳子的;已知绳子总长32米,用32除以8即可算出每段的长度为4米。
【详解】
328=4(米)
一根绳子长32米,对折3次,每段是这根绳子的,是4米。
三、判断题
15.一袋糖的一定比另一袋糖的多。( )
【答案】×
【知识点】同分母分数的大小比较、分数的初步认识
【分析】如果这两袋糖质量(或块数)相同,把一袋糖平均分成7份,每份是一袋糖的,其中4份表示,其中3份表示。一袋糖块的一定比另一袋糖块的多。如果这两袋糖的质量(或块数)不相同,一袋糖块的可能比另一袋糖块多,可能比另一袋糖块少,也可能等于另一袋糖块。据此判断即可。
【详解】由分析得:一袋糖的不一定比另一袋糖的多,题目说法错误。
故答案为:×
16.鸭的孵化期比鸡的孵化期长,是把鸭的孵化期看作单位“1”。( )
【答案】×
【知识点】单位“1”的认识与确定
【分析】根据判断单位“1”的方法,在比较语句中,一般把“比”后面的量看作单位“1”。
【详解】鸭的孵化期比鸡的孵化期长,“比”后面是鸡的孵化期,因此是把鸡的孵化期看作单位“1”。原题说法错误。
故答案为:×
17.奇思和妙想进行200m赛跑,奇思用了分,妙想用了分,奇思跑得快。( )
【答案】
【知识点】异分母异分子分数的大小比较、时间快慢的比较
【分析】路程相同,用时越短,跑得越快,因此需要比较和的大小。先将两个分数化为同分母分数,然后比较大小,用时少的跑得快,由此判断题干是否正确。
【详解】根据分析:
因此,奇思用时多于妙想用时。由于赛跑距离相同均为200m,用时多者速度慢,故奇思跑得慢,妙想跑得快。题干中奇思跑得快的说法错误。
故答案为:
18.甲、乙两数都大于0,而且甲数的等于乙数的,那么甲数<乙数。( )
【答案】√
【知识点】认识一个整体的几分之一及应用
【分析】根据题意,甲数的等于乙数的,表示把整体平均分成2份,占其中的一份,表示把整体平均分成3份,占其中的一份,一份的数量是一样的,3份大于2份据此得出答案。
【详解】3>2,所以甲数<乙数;
故答案为:√
19.苹果的质量比梨的质量多20%,则梨的质量比苹果的质量少。( )
【答案】√
【知识点】比一个数多/少百分之几的数是多少、单位“1”的认识与确定、百分数、小数和分数的互化、求一个数占另一个数几分之几
【分析】根据题意,把梨的质量看作单位“1”,则苹果的质量是1+20%=1.2;求梨的质量比苹果少几分之几,就是用两者的质量差÷苹果的质量,据此解答。
【详解】苹果质量:1+20%=1.2
梨比苹果少:(1.2-1)÷1.2=0.2÷1.2====
故答案为:√
四、解答题
20.某便利店在国庆节促销期间销售了一批饮料,其中酸梅汁售出数量占总销量的,绿豆汁占总销量的,柠檬汁占总销量的。如果便利店计划补货,哪种饮料应优先多进?请说明理由。
【答案】绿豆汁;见详解
【知识点】异分母异分子分数的大小比较、公倍数与最小公倍数
【分析】把这批饮料的销售总量看作单位“1”,因为酸梅汁、绿豆汁、柠檬汁售出数量的分率的单位“1”相同,所以直接比较,,的大小即可。
【详解】=
=
=
>>,即>>。
答:绿豆汁要多进,因为绿豆汁卖出的最多。
21.少年宫合唱队有男生27人,女生18人,女生人数占男生人数的几分之几?(结果约分成最简分数)
【答案】
【知识点】分数与除法的关系、求一个数占另一个数几分之几、约分的认识及应用
【分析】求一个数是另一个数的几分之几,用比较量÷标准量。本题中“女生人数占男生人数的几分之几”,标准量为男生人数,比较量为女生人数,用女生人数除以男生人数即可,最后将结果约分为最简分数。
【详解】18÷27==
答:女生人数占男生人数的。
22.一本故事书共有56页,小华第一天看了全书的,第二天看了全书的。还剩全书的几分之几没有看?还剩几页没有看?
【答案】;21页;
【知识点】认识几分之几、同分母分数加、减法、分母在10以内的同分母分数加、减法
【分析】根据分数加法的意义,将第一天与第二天看的占全书的分率相加,即得小华两天一共看了全书的几分之几;根据分数减法的意义,用单位“1”减去这两天看的占全书的分率,即得还剩几分之几没有看,再根据分数的意义算出每份的页数,再乘占的份数,算出还剩的页数。
【详解】+=
1-=
56÷8=7(页)
7×3=21(页)
答:还剩全书的没有看,还剩21页没有看。
23.李叔叔驾一辆小汽车从甲城到乙城,每小时行驶80千米。
(1)出发3小时后,他大约在什么位置?(用★在图上做标记)
(2)李叔叔8时10分出发,走完一半路程时是什么时间?
【答案】(1)画图见详解
(2)10时10分
【知识点】认识几分之几、时、分、秒时间的推算、基础行程问题、除数是整十数的口算除法
【分析】(1)已知速度和时间,求路程,就是路程=速度×时间,然后算出行的路程占总路程的几分之几,即可在图上标出★;
(2)总路程是320千米,一半路程就是将320除以2,然后根据路程除以速度就是行驶的时间,最后将出发的时刻加上行驶的时间,即可求出走完一半路程时是什么时间。
【详解】(1)80×3=240(千米)
320÷4×3=240(千米)
把320千米看成一个整体,它的处就是240千米;所以出发3小时后,他大约在甲城到乙城的处。
如下图:
(2)320÷2=160(千米)
160÷80=2(小时)
8时10分+2小时=10时10分
答:走完一半路程时是10时10分。
24.教育部对学生睡眠时间提出明确要求,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。
(1)小文是一名五年级的学生,他每天睡10时,他一天的睡眠时间占全天的几分之几?
(2)上高中的小钟每天睡眠时间占全天的,他的睡眠时间符合教育部的相关规定吗?请你用文字、画图或列算式的方法说明你的想法。
【答案】(1)
(2)符合;方法说明见详解
【知识点】求一个数占另一个数几分之几、求一个数的几分之几的问题、约分的认识及应用
【分析】解答这道题需明确:求一个数是另一个数的几分之几,用除法;求一个数的几分之几是多少,用乘法;一天等于24小时。
(1)题目中已知小文每天睡10时,求他一天的睡眠时间占全天的几分之几,用计算即可。
(2)小钟每天睡眠时间占全天的,也就是24小时的,据此求出小钟每天的睡眠时间,再与高中生应达到8小时的标准作比较即可。
【详解】(1)
答:他一天的睡眠时间占全天的。
(2)(小时)
高中生应达到8小时,所以小钟的睡眠时间符合教育部的相关规定。
答:小钟的睡眠时间符合教育部的相关规定。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测(云南专版)
专题04、分数的认识
一、选择题
1.淘气、笑笑和奇思同时默写同一首诗,淘气用了0.1时,笑笑用了时,奇思用了时,( )最先默写完。
A.淘气 B.笑笑 C.奇思 D.无法比较
2.如图是李爷爷家的菜地,西红柿种植的部分大约占整个菜地的( )。
A. B. C. D.
3.淘气和笑笑去逛街,淘气花了自己所带钱数的,笑笑也花了自己所带钱数的,则( )。
A.淘气花的钱多 B.笑笑花的钱多 C.两人花的钱一样多 D.无法确定谁花的多
4.妈妈买了一些苹果,小丽把这些苹果的送给幼儿园的小朋友,又把余下苹果的给了奶奶,这时还有5个苹果。妈妈一共买了( )个苹果。
A.10 B.15 C.20 D.25
5.已知×a=b÷=c÷,并且a、b、c都不等于0,那么( )。
A.a>b>c B.c>b>a C.b>c>a D.b>a>c
6.下面说法中错误的有( )个。
①一条射线长20厘米。
②同一个圆,圆上每一点到圆心的距离都相等。
③一张单人课桌的面积大约是200平方厘米。
④一根绳子连续对折3次,每段的长度是原来绳子长度的。
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
7.(填带分数)。
8.图中的阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( );空白部分用分数表示是( ),用小数表示是( )。
9.下面各图中的涂色部分占总数的几分之几?数量是多少?
( )(填分数) ( )个 ( )(填分数) ( )个
10.五年一班参加大扫除的人数是未参加大扫除人数的,参加大扫除的人数是全班总人数的几分之几?( )
11.一个真分数,分子与分母的和是49,约分后是,这个分数原来是 。
12.把8米长的钢筋截成同样长的小段,锯了7次,每段是全长的( ),每段长( )米。
13.在中,当a为( )时,它是这个分数的分数单位;当a为( )时,它是最小的假分数;当a为( )时,这个分数等于。
14.一根绳子长32米,对折3次,每段是这根绳子的( ),是( )米。
三、判断题
15.一袋糖的一定比另一袋糖的多。( )
16.鸭的孵化期比鸡的孵化期长,是把鸭的孵化期看作单位“1”。( )
17.奇思和妙想进行200m赛跑,奇思用了分,妙想用了分,奇思跑得快。( )
18.甲、乙两数都大于0,而且甲数的等于乙数的,那么甲数<乙数。( )
19.苹果的质量比梨的质量多20%,则梨的质量比苹果的质量少。( )
四、解答题
20.某便利店在国庆节促销期间销售了一批饮料,其中酸梅汁售出数量占总销量的,绿豆汁占总销量的,柠檬汁占总销量的。如果便利店计划补货,哪种饮料应优先多进?请说明理由。
21.少年宫合唱队有男生27人,女生18人,女生人数占男生人数的几分之几?(结果约分成最简分数)
22.一本故事书共有56页,小华第一天看了全书的,第二天看了全书的。还剩全书的几分之几没有看?还剩几页没有看?
23.李叔叔驾一辆小汽车从甲城到乙城,每小时行驶80千米。
(1)出发3小时后,他大约在什么位置?(用★在图上做标记)
(2)李叔叔8时10分出发,走完一半路程时是什么时间?
24.教育部对学生睡眠时间提出明确要求,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。
(1)小文是一名五年级的学生,他每天睡10时,他一天的睡眠时间占全天的几分之几?
(2)上高中的小钟每天睡眠时间占全天的,他的睡眠时间符合教育部的相关规定吗?请你用文字、画图或列算式的方法说明你的想法。
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