精品解析：四川省达州市渠县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025秋季期末教学质量监测九年级历史试题 （全卷满分60分,考试时间45分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（下列各题中只有一个符合题意的选项。每小题2分，共30分） 1. 图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B 体现了女性之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想 2. 在中亚的壁画及雕塑中，佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影；古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文。此现象得益于（ ） A. 希腊城邦建立 B. 佛教对外传播 C. 亚历山大东征 D. 罗马帝国扩张 3. 14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是（ ） A. 庄园经济自给自足 B. 自由放任理论产生 C. 城市自治司法独立 D. 雇工分工合作兴起 4. “虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世……法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系”。材料旨在说明雅典民主政治（ ） A. 随亚历山大东征灭亡 B. 促进欧洲封建制度形成 C. 忽视了妇女等参政权 D. 奠定近代西方民主基础 5. “英国诗歌之父”杰弗里·乔叟（1340一1400）青年时期曾在意大利会见彼特拉克，后者对他的文学创作产生了很大的影响。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖锐地揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和"禁欲主义"的本质。对他的恰当评价是 A. 人文主义的宣扬者 B. 文学革命的旗手 C. 社会革命的宣传家 D. 启蒙运动的领袖 6. 历史课后同学们围绕某一内容展开讨论，他们讨论的内容是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 7. “在西方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治现象。它是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。”这种“妥协”使英国 （ ） A. 确立资本主义民主制度 B. 最先开展第二次工业革命 C. 确立三权分立政治体制 D. 最早成为社会主义国家 8. 下面为美国某历史教科书某章节的部分目录。可以补充进去的内容是（ ） a.美国和英国的优势和弱势 b.反对独立者、骑墙派和爱国主义者 c.列克星敦和康科德 …… h.法国的联盟 A. 克伦威尔与议会军 B. 华盛顿在瓦利福奇 C. 林肯发表国情咨文 D. 南方种植园的叛乱 9. 蒸汽机不仅用于地下矿井抽水，而且还用于驱动地面车辆的设想于1825年变成现实，一条从矿井直达海岸的7英里铁路问世了，这是人类第一条铁路。对此理解正确的是 A. 工业革命首先出现在煤炭业 B. 英国世界工厂地位确立 C. 铁路运输率先实现了现代化 D. 创新意识推动技术变革 10. 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会面貌发生的变化有（ ） ①欧洲国家开始推广大众教育 ②环境污染和贫富分化加剧 ③人口越来越集中于城市 ④人民文化水平下降 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①② 11. 华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明（ ） A. 战争摧毁国际秩序 B. 华盛顿会议促进国际合作 C. 国际体系暗藏危机 D. 美国取得了海洋霸主地位 12. 日本学生浩二在中国旅游时，发现日本奈良唐招提寺和山西佛光寺非常相似。出现这种情况因为日本实行了（ ） 山西佛光寺 日本唐招提寺 A. 幕府统治 B. 大化改新 C. 武士精神 D. 明治维新 13. 确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史一项基本技能。在右侧学习主题为“资产阶级统治的加强”知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组？( ) A. 英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命 B. 殖民扩张——俄国和日本的资产阶级改革——美国南北战争 C. 美国南北战争——俄国废除农奴制改革——日本明治维新 D. 工业革命——第二次工业革命——第一次世界大战 14. 2018年以来，美国挑起了中美贸易战，势必冲击经济和全球贸易的正常发展。美国的所作所为与下列哪一世界性组织要求相违背（ ） A. 世界贸易组织 B. 联合国 C. 欧洲联盟 D. 国际联盟 15. 第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是（ ） A. 美苏冷战局面出现 B. 美国“新经济”的需要 C. 日本国际地位提高 D. 东欧社会主义国家崛起 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料综合题（第16题9分，第17题11分，第18题10分，共30分） 16. 阅读下列材料并回答问题。 材料一 1791年8月，奥地利、普鲁士联合发表宣言，要法国恢复国王权力，解散议会。1792年4 月，法国对奥地利宣战，不久又同普鲁士开战。7月，立法议会发出了“祖国在危急中”的公告。马赛的义勇军一路高唱“前进，祖国的儿女们”奔向巴黎，巴黎人因首先从马赛人口中听到这首歌，所以就称之为《马赛曲》。此歌在1879年被正式定为法国国歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 材料二 马赛人开过来，仿佛众口一声地唱着这首歌，歌声不绝。革命认识了它自己的声音，革命找到了它自己的歌曲。一两个月后，《马赛曲》变成了人民的歌曲，整个大军的歌曲。这样一首独一无二的民族战歌具有使人精力旺盛、欣喜若狂的力量。 --—摘编自斯蒂芬 ·茨威格《人类群星闪耀时》 （1）据材料一并结合所学知识，指出推动《马赛曲》诞生的重大历史事件，并分析阻碍这一事件发展的内外因素。 （2）据材料二，概括《马赛曲》对这场法国革命的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述音乐与社会发展之间的关系。 17. 某校举办了一场以“探寻历史印记”为主题的展览，请帮助完成展览布置。 【艺术展】 （1）图一作品的作者是谁？该作品体现了怎样的精神追求？图二作品出自巴尔扎克的哪部小说集？ 【文献展】 材料一 相传公元前451年和公元前450年，罗马先后选出两个十人委员会，负责制定法典。前者制定了十个法表，后者补充了两个法表，公布于罗马广场。 材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——以上均摘自《教师教学用书九年级历史上册》 材料三 起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！…… ——《国际歌》 （2）材料一所述文献历史地位是什么？材料二内容出自哪部文献？材料三中的歌曲是为了纪念哪一次无产阶级革命运动？ 【人物展】 （3）任选一个人物，从主要事迹及影响等方面为其写一段解说词。 （4）观看展览后，你有哪些感悟？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 出于对帝国主义国际关系和欧洲政治体系的失望，以及对美国所代表的价值观的自信，威尔逊政府对于第一次世界大战后的新国际秩序提出了美国方案——“十四点原则”。威尔逊希望借助第一次世界大战的机会改造欧洲人建立的旧国际秩序，以一个美国主导的、致力于民主和经济发展的新国际秩序取而代之。但欧洲各国复杂的利益关系和普遍存在的仇恨情绪都注定了威尔逊基于“公平正义”的新国际体系难以实现。 材料二 世界近代史上，大国往往直接采取武力征服领土、奴役人民、强占资源的形式，确立和维护其霸权。二战后，美国则更多地采取“借力”的方式，通过各种军事集团、条约组织构建、形成一个包围对手的网络来推行其霸权主义。从冷战到冷战后，美国的霸权野心还不断膨胀，从遏制共产主义发展到在全球大力扩展民主与自由市场，并不时大肆动用武力和采取“单边主义”行动以贯彻自己的战略意志。 ——摘编自徐珍华《二战后美国全球战略的三大特点》 （1）据所学指出为“改造欧洲人建立的旧国际秩序”，美国参加了哪一国际会议？并据材料一概括美国企图更改国际秩序的原因。 （2）据材料二和所学举出二战后美国推行其“霸权主义”的例证。 （3）上述材料反映了美国的共同追求是什么？面对其这一追求，你认为中国应当如何应对？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025秋季期末教学质量监测九年级历史试题 （全卷满分60分,考试时间45分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（下列各题中只有一个符合题意的选项。每小题2分，共30分） 1. 图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B. 体现了女性之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝”结合所学可知拉斐尔的《椅中的圣母》虽然是宗教题材，没有宣扬神权，而表达的是世俗的母子亲情，是慈母浓浓的温柔，强烈的表达了女性之美，饱含了人文主义思想，B项正确，排除A项；画作没有体现享乐主义和女权主义思想，排除CD项。故选B项。 2. 在中亚的壁画及雕塑中，佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影；古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文。此现象得益于（ ） A. 希腊城邦建立 B. 佛教对外传播 C. 亚历山大东征 D. 罗马帝国扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影；古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文”及所学知识，亚历山大东征后，希腊文化随军队扩张传播至中亚、印度河流域，并与当地文化相互融合，材料中佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影和古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文的现象即是受亚历山大东征的影响，C项正确；希腊城邦建立指古希腊本土的城邦制度，未直接导致希腊与中亚、印度的文化交流，排除A项；佛教对外传播是佛教向其他地区扩散，而非佛教吸收希腊元素，排除B项；罗马帝国扩张主要发生在公元前1世纪后，晚于阿育王时期（公元前3世纪），且扩张范围以地中海为主，与中亚、印度关联较小，排除D项。故选C项。 3. 14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是（ ） A. 庄园经济自给自足 B. 自由放任理论产生 C. 城市自治司法独立 D. 雇工分工合作兴起 【答案】D 【解析】 【详解】14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。故D符合题意；庄园经济在14世纪前后开始走向瓦解，排除A；自由放任理论与经济上的表现无关，排除B；城市自治司法独立与经济上的表现无关，排除C。故选D。 4. “虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世……法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系”。材料旨在说明雅典民主政治（ ） A. 随亚历山大东征灭亡 B. 促进欧洲封建制度形成 C. 忽视了妇女等参政权 D. 奠定近代西方民主基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据“但其民主传统却得以遗赠后世……法国资产阶级民主政治的议会制……乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系”可知，材料反映雅典民主政治影响后世，奠定近代西方民主基础，D项正确；随亚历山大东征灭亡与“但其民主传统却得以遗赠后世”不符，排除A项；材料反映的是雅典民主政治对近代西方民主政治的影响，体现不出促进欧洲封建制度形成，排除B项；材料没有提及妇女参政权方面的内容，排除C项。故选D项。 5. “英国诗歌之父”杰弗里·乔叟（1340一1400）青年时期曾在意大利会见彼特拉克，后者对他的文学创作产生了很大的影响。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖锐地揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和"禁欲主义"的本质。对他的恰当评价是 A. 人文主义的宣扬者 B. 文学革命的旗手 C. 社会革命的宣传家 D. 启蒙运动的领袖 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“1340一1400”可知是14-15世纪，依据“揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和‘禁欲主义’的本质”可知是文艺复兴时期倡导人文主义，A项正确；文学革命是中国新文化运动时期，排除B项；材料中宣扬的是人文主义，不是社会革命，排除C项；18世纪启蒙运动以法国为中心，排除D项。故选A项。 6. 历史课后同学们围绕某一内容展开讨论，他们讨论的内容是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“帝国的建立者是马其顿国王”等信息和所学可知，亚历山大作为马其顿国王，历经10年征战建立地跨欧亚非的帝国，其境内建造的新城（如亚历山大城）成为经济文化中心，且促进了东西方文化交流，符合题干信息的描述，B项正确；波斯帝国建立者为居鲁士大帝，非马其顿国王，排除A项；罗马帝国建立者是屋大维，与马其顿无关，排除C项；阿拉伯帝国由穆罕默德的继承人建立，亦非马其顿国王，排除D项。故选B项。 7. “在西方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治现象。它是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。”这种“妥协”使英国 （ ） A. 确立资本主义民主制度 B. 最先开展第二次工业革命 C. 确立三权分立政治体制 D. 最早成为社会主义国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在西方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治现象。它是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。”和所学知识可知，英国通过“光荣革命”（妥协方式）推翻封建专制统治，1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资本主义民主制度，这一过程是“妥协”的直接结果，A项正确；第二次工业革命最先在美国、德国兴起，英国是第一次工业革命的发源地，排除B项；“三权分立”是美国1787年宪法确立的政治体制，英国的政治体制是君主立宪制，排除C项；世界上第一个社会主义国家是苏俄（1917 年十月革命后建立），英国是资本主义国家，排除D项。故选A项。 8. 下面为美国某历史教科书某章节的部分目录。可以补充进去的内容是（ ） a.美国和英国的优势和弱势 b.反对独立者、骑墙派和爱国主义者 c.列克星敦和康科德 …… h.法国的联盟 A. 克伦威尔与议会军 B. 华盛顿在瓦利福奇 C. 林肯发表国情咨文 D. 南方种植园的叛乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“美国某历史教科书某章节的部分目录。a.美国和英国的优势和弱势 b.反对独立者、骑墙派和爱国主义者 c.列克星敦和康科德 …… h.法国的联盟”结合所学知识可知，该内容描述的是美国独立战争。华盛顿是美国独立战争的领导者，B项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命进程中的主要人物，与美国独立战争无关，排除A项；林肯是美国南北战争时期的总统，晚于独立战争，排除C项；南方种植园叛乱是美国南北战争的序幕，排除D项。故选B项。 9. 蒸汽机不仅用于地下矿井抽水，而且还用于驱动地面车辆的设想于1825年变成现实，一条从矿井直达海岸的7英里铁路问世了，这是人类第一条铁路。对此理解正确的是 A. 工业革命首先出现在煤炭业 B. 英国世界工厂地位确立 C. 铁路运输率先实现了现代化 D. 创新意识推动技术变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“用于驱动地面车辆的设想……变成现实”可知，材料表明创新意识推动了技术变革，故D项符合题意；工业革命首先发生在棉纺织领域，排除A项；19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，确立了其世界工厂的地位，与题干“1825年”不符，排除B项；工业革命中，在生产领域首先使用瓦特蒸汽机，后来扩展到交通运输领域，排除C项。故选D项。 10. 工业革命使工业化国家发生了重大变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会面貌发生的变化有（ ） ①欧洲国家开始推广大众教育 ②环境污染和贫富分化加剧 ③人口越来越集中于城市 ④人民文化水平下降 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育；工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。因此，①②③符合题意，故A项正确，排除包含不全的D项；教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，因此，④不符合史实，排除含有④的BC项。故选A项。 11. 华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明（ ） A. 战争摧毁国际秩序 B. 华盛顿会议促进国际合作 C. 国际体系暗藏危机 D. 美国取得了海洋霸主地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度”和我所学知识可知，华盛顿会议纵容了军备竞赛，使一战后的国际体系暗藏危机，为战争爆发埋下了隐患，C项正确；华盛顿会议在一定程度上维护了国际秩序的稳定，材料中各国只是进行军备竞赛，并未产生直接冲突，排除A项；材料反映的是华盛顿会议后各国展开军备竞赛，排除B项；材料未涉及美国海军与其他国家海军力量的对比，不能说明美国取得了海洋霸主地位，排除D项。故选C项。 12. 日本学生浩二在中国旅游时，发现日本奈良唐招提寺和山西佛光寺非常相似。出现这种情况是因为日本实行了（ ） 山西佛光寺 日本唐招提寺 A. 幕府统治 B. 大化改新 C. 武士精神 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】题干中日本唐招提寺与中国山西佛光寺（唐代建筑）风格相似，反映日本建筑受中国唐代文化影响。大化改新（7世纪）是日本学习唐朝制度和文化的重要改革，推动日本吸收唐朝建筑、宗教等文化元素，唐招提寺正是鉴真东渡后主持修建的唐代风格寺庙，体现了这一影响，B项正确；幕府统治是武士阶层的军事政权，与文化吸收无关，排除A项；武士精神是武士道德规范，不涉及建筑，排除C项；明治维新是19世纪学习西方的改革，时间不符，排除D项。故选B项。 13. 确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。在右侧学习主题为“资产阶级统治的加强”知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组？( ) A. 英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命 B. 殖民扩张——俄国和日本的资产阶级改革——美国南北战争 C. 美国南北战争——俄国废除农奴制改革——日本明治维新 D. 工业革命——第二次工业革命——第一次世界大战 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“资产阶级统治的加强”和所学知识可知，美国南北战争废除奴隶制，维护国家统一，为资本主义发展扫清障碍；俄国1861年废除农奴制改革、日本明治维新均使两国走上资本主义道路，三者均为19世纪中后期资产阶级统治加强的典型事件，符合主题，C项正确；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命均为早期资产阶级革命，属于资产阶级统治的确立阶段，排除A项；“殖民扩张”是资本原始积累手段，与“资产阶级统治加强”主题无关；“俄国和日本的资产阶级改革”表述重复，且结构图需三个独立事件，排除B项；工业革命、第二次工业革命是生产力变革，第一次世界大战是帝国主义战争，均与“资产阶级统治加强”的政治主题无关，排除D项。故选C项。 14. 2018年以来，美国挑起了中美贸易战，势必冲击经济和全球贸易的正常发展。美国的所作所为与下列哪一世界性组织要求相违背（ ） A. 世界贸易组织 B. 联合国 C. 欧洲联盟 D. 国际联盟 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，世界贸易组织的宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。美国挑起中美贸易摩擦，违背了世贸组织的这一原则，A项正确；联合国是国际政治组织，与经济贸易无关，排除B项；欧洲联盟是区域性经济政治组织，与全球经济和贸易的发展无关，排除C项；国际联盟是一战后的巴黎和会上成立的国际组织，1946年就已解散，排除D项。故选A项。 15. 第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是（ ） A. 美苏冷战局面出现 B. 美国“新经济”的需要 C. 日本国际地位提高 D. 东欧社会主义国家崛起 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“但美国很快意识到，经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。”可知，二战后，美国与苏联形成冷战对峙的局面，为了能够在冷战中取得优势，得到日本的支持，美国积极扶植日本经济，A项正确；美国“新经济”出现在20世纪90年代，时间不符，排除B项；日本国际地位提高是美国扶植的结果，不是原因，排除C项；二战后，东欧社会主义国家的发展较为缓慢，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料综合题（第16题9分，第17题11分，第18题10分，共30分） 16. 阅读下列材料并回答问题 材料一 1791年8月，奥地利、普鲁士联合发表宣言，要法国恢复国王权力，解散议会。1792年4 月，法国对奥地利宣战，不久又同普鲁士开战。7月，立法议会发出了“祖国在危急中”的公告。马赛的义勇军一路高唱“前进，祖国的儿女们”奔向巴黎，巴黎人因首先从马赛人口中听到这首歌，所以就称之为《马赛曲》。此歌在1879年被正式定为法国国歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 材料二 马赛人开过来，仿佛众口一声地唱着这首歌，歌声不绝。革命认识了它自己的声音，革命找到了它自己的歌曲。一两个月后，《马赛曲》变成了人民的歌曲，整个大军的歌曲。这样一首独一无二的民族战歌具有使人精力旺盛、欣喜若狂的力量。 --—摘编自斯蒂芬 ·茨威格《人类群星闪耀时》 （1）据材料一并结合所学知识，指出推动《马赛曲》诞生的重大历史事件，并分析阻碍这一事件发展的内外因素。 （2）据材料二，概括《马赛曲》对这场法国革命的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述音乐与社会发展之间的关系。 【答案】（1）法国大革命（1789年法国革命）。 反法势力（奥地利、普鲁士等）的武装干涉；国内的封建势力。 （2）《马赛曲》成为人民革命的歌曲；鼓舞了人民的斗志；推动了法国大革命的发展。 （3）音乐反映社会发展状况，社会发展推动音乐创作（相辅相成的关系）。 【解析】 【小问1详解】 事件：结合所学知识可知，《马赛曲》创作于1792年，最初是激励法国士兵抗击外敌的战歌，后成为法国大革命的象征，充分反映了革命时期人民捍卫自由、反抗压迫的决心。 因素：结合所学知识可知，以奥地利、普鲁士为代表的欧洲封建君主国，为扼杀法国革命、维护封建统治秩序，发动了对法国的武装干涉；国内封建残余势力不甘心失败，伺机发动叛乱，同时革命阵营内部出现分裂，加剧了局势的动荡。 小问2详解】 影响：根据材料二“一两个月后，《马赛曲》变成了人民的歌曲，整个大军的歌曲。这样一首独一无二的民族战歌具有使人精力旺盛、欣喜若狂的力量”可知《马赛曲》成为人民革命的歌曲；鼓舞了人民的斗志；推动了法国大革命的发展。 【小问3详解】 关系：结合所学知识可知，音乐与社会发展是相辅相成、相互促进的关系。一方面，音乐是社会发展的生动反映，它能记录特定时代的社会风貌、政治诉求与民众心声，比如法国大革命时期的《马赛曲》，就承载了人民反抗压迫、捍卫自由的革命精神。另一方面，社会发展是音乐创作的重要动力，时代的变革、社会的需求会催生新的音乐题材与风格，推动音乐形式不断丰富和创新；同时，优秀的音乐作品也能凝聚社会力量，鼓舞人心，对社会发展起到积极的推动作用。 17. 某校举办了一场以“探寻历史印记”为主题的展览，请帮助完成展览布置。 【艺术展】 （1）图一作品的作者是谁？该作品体现了怎样的精神追求？图二作品出自巴尔扎克的哪部小说集？ 【文献展】 材料一 相传公元前451年和公元前450年，罗马先后选出两个十人委员会，负责制定法典。前者制定了十个法表，后者补充了两个法表，公布于罗马广场。 材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——以上均摘自《教师教学用书九年级历史上册》 材料三 起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！…… ——《国际歌》 （2）材料一所述文献的历史地位是什么？材料二内容出自哪部文献？材料三中的歌曲是为了纪念哪一次无产阶级革命运动？ 【人物展】 （3）任选一个人物，从主要事迹及影响等方面为其写一段解说词。 （4）观看展览后，你有哪些感悟？ 【答案】（1）图一作者：达・芬奇；精神追求：体现了人文主义精神，肯定人的价值与尊严，追求人性的解放与现实生活的幸福。图二小说集：《人间喜剧》。 （2）材料一文献历史地位：《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的里程碑；材料二出处：《共产党宣言》；材料三纪念的运动：巴黎公社运动。 （3） 解说词：玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖之一，他率领起义军横扫南美大陆的西班牙殖民军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉等多个国家，被誉为“南美的解放者”。他的斗争推动了拉丁美洲的独立进程，使拉美国家摆脱殖民统治，获得民族独立。 （4）感悟：艺术、文献是历史的生动载体，反映了不同时代的精神与社会面貌；英雄人物推动了历史发展，民族解放与社会进步是人类共同的追求；不同文明的成果共同构成了人类的精神财富，要尊重多元文化的价值。 【解析】 【小问1详解】 图一作者：图一作品为《蒙娜丽莎》，结合所学知识，该作品是文艺复兴时期意大利杰出画家达·芬奇的代表作。达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，他在绘画中注重写实与人文关怀，《蒙娜丽莎》以精湛的写实技法、神秘的微笑刻画，成为文艺复兴时期绘画艺术的巅峰之作。 精神追求：根据材料“图一”，结合所学知识可知，《蒙娜丽莎》创作于文艺复兴时期，核心体现了人文主义精神。中世纪欧洲艺术以宗教为核心，强调神的权威与禁欲主义，而达·芬奇在作品中聚焦普通女性的形象，细致刻画人物的神态、情感与内心世界，打破了宗教艺术的刻板束缚，肯定了人的价值与尊严，表达了对人性解放、现实生活幸福的追求，是人文主义思想在美术领域的生动实践。 图二小说集：根据材料“图二”“巴尔扎克”，结合所学知识可知，图二作品（《欧也妮·葛朗台》《高老头》）出自巴尔扎克的小说集《人间喜剧》。巴尔扎克通过《人间喜剧》系列小说，以90余部作品刻画了19世纪法国社会各阶层的生活图景，揭露了资本主义社会的金钱罪恶与阶级矛盾，《欧也妮·葛朗台》作为其中的经典篇目，通过葛朗台的形象塑造，深刻批判了资产阶级的贪婪与吝啬，使《人间喜剧》成为展现法国社会变迁的“社会百科全书”。 【小问2详解】 历史地位：材料一描述的是罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，它是罗马第一部成文法，结束了此前习惯法的模糊状态，使法律条文公开化、明确化，遏制了贵族对法律的随意解释，是罗马法制建设的里程碑，也为后世罗马法的发展奠定了基础。 出处：材料二中“全世界无产者，联合起来！”是《共产党宣言》的标志性口号，该文献由马克思、恩格斯起草，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学的理论指导。 运动：材料三的《国际歌》是为纪念巴黎公社运动而创作的，1871年巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社失败后，欧仁・鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，后经谱曲成为全世界无产阶级的战歌。 【小问3详解】 解说词：开放性设问，首先，根据自己对历史人物的熟悉情况，从“玻利瓦尔”“章西女王”中任选其一。若选玻利瓦尔，可结合所学“拉丁美洲独立运动”的相关知识，明确他率领起义军反抗西班牙殖民统治、解放南美多国的史实，再结合其事迹总结历史作用。最后，组织解说词，将“人物身份+主要事迹+历史影响”串联成通顺的介绍性文字，语言简洁且突出核心贡献。如：玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖之一，他率领起义军横扫南美大陆的西班牙殖民军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉等多个国家，被誉为“南美的解放者”。他的斗争推动了拉丁美洲的独立进程，使拉美国家摆脱殖民统治，获得民族独立。 【小问4详解】 感悟：开放性设问，结合上述材料及所学知识，可从“历史载体”“人物作用”“文明价值”三个维度谈感悟，言之成理即可。如：艺术、文献是历史的生动载体，反映了不同时代的精神与社会面貌；英雄人物推动了历史发展，民族解放与社会进步是人类共同的追求；不同文明的成果共同构成了人类的精神财富，要尊重多元文化的价值。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 出于对帝国主义国际关系和欧洲政治体系的失望，以及对美国所代表的价值观的自信，威尔逊政府对于第一次世界大战后的新国际秩序提出了美国方案——“十四点原则”。威尔逊希望借助第一次世界大战的机会改造欧洲人建立的旧国际秩序，以一个美国主导的、致力于民主和经济发展的新国际秩序取而代之。但欧洲各国复杂的利益关系和普遍存在的仇恨情绪都注定了威尔逊基于“公平正义”的新国际体系难以实现。 材料二 世界近代史上，大国往往直接采取武力征服领土、奴役人民、强占资源的形式，确立和维护其霸权。二战后，美国则更多地采取“借力”的方式，通过各种军事集团、条约组织构建、形成一个包围对手的网络来推行其霸权主义。从冷战到冷战后，美国的霸权野心还不断膨胀，从遏制共产主义发展到在全球大力扩展民主与自由市场，并不时大肆动用武力和采取“单边主义”行动以贯彻自己的战略意志。 ——摘编自徐珍华《二战后美国全球战略的三大特点》 （1）据所学指出为“改造欧洲人建立的旧国际秩序”，美国参加了哪一国际会议？并据材料一概括美国企图更改国际秩序的原因。 （2）据材料二和所学举出二战后美国推行其“霸权主义”的例证。 （3）上述材料反映了美国共同追求是什么？面对其这一追求，你认为中国应当如何应对？ 【答案】（1）会议：巴黎和会。 原因：一战使美国对帝国主义国际关系和欧洲政治体系的失望；对美国所代表的价值观的自信；美国企图主导世界。（任选2点） （2）例证：与苏联进行冷战；建立北约；发动伊拉克战争等。（任选2点） （3）追求：世界霸权。 应对：发展经济，提高综合国力等。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据材料一“威尔逊希望借助第一次世界大战的机会改造欧洲人建立的旧国际秩序，以一个美国主导的、致力于民主和经济发展的新国际秩序取而代之”并结合所学知识可知，1919年，巴黎和会召开，英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了和会。故会议为巴黎和会。 原因：根据材料一“出于对帝国主义国际关系和欧洲政治体系的失望”可知，原因为一战使美国对帝国主义国际关系和欧洲政治体系的失望；根据材料一“以及对美国所代表的价值观的自信”可知，原因为对美国所代表的价值观的自信；根据材料一“以一个美国主导的、致力于民主和经济发展的新国际秩序取而代之”可知，原因为美国企图主导世界。 【小问2详解】 例证：根据材料二“二战后，美国则更多地采取‘借力’的方式，通过各种军事集团、条约组织构建、形成一个包围对手的网络来推行其霸权主义”并结合所学知识可知，第二次世界大战后，美国与苏联进行了非战争又非和平的冷战。1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立。2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，发动战争，占领伊拉克。故例证为与苏联进行冷战；建立北约；发动伊拉克战争等。 【小问3详解】 追求：根据材料“以一个美国主导、致力于民主和经济发展的新国际秩序取而代之”“大国往往直接采取武力征服领土、奴役人民、强占资源的形式，确立和维护其霸权”可知，共同追求为世界霸权。 应对：根据所学知识可知，面对大国追求世界霸权的行为，中国应该坚持改革开放，发展经济，提高综合国力。故中国应发展经济，提高综合国力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $