内容正文:
综合实践 时间在哪里
第1课时 认识钟表
小学数学·二年级(下)·冀教版
课堂导入
Lead in
今天我们一起走进钟表的世界,寻找时间的秘密。
谜语猜猜猜
小小圆盘会旋转,上面图案真好看,指针跟着它移动,时间时刻能知晓。
谜底:时钟
知识链接
Knowledge link
认识钟表的组成
学习任务一
(1)观察下面的钟表,你发现了什么?
这些钟表形状不同,却有共同的关键部分,你能找到吗?
探究新知
Presentation
钟表的形状不一样,钟面上一般都有1~12这几个数……
钟面上有时针、分针和秒针,秒针走得最快!
(1)观察下面的钟表,你发现了什么?
探究新知
Presentation
秒针
分针
时针
钟面上的3根表针,走的最慢的叫时针,走的较快的叫分针,走的最快的叫秒针。
(1)观察下面的钟表,你发现了什么?
探究新知
Presentation
在区分3根表针时,又粗又短的表针是时针,又细又长的表针是秒针。
秒针
分针
时针
(1)观察下面的钟表,你发现了什么?
探究新知
Presentation
(2)钟面上有多少个大格?多少个小格?
1大格
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1小格
钟面上有12个数字,把钟面平均分成12个大格。
每个大格中有5个小格,钟面上一共有60个小格。
每相邻两个数字之间是1大格,5小格。
探究新知
Presentation
(3)时针从哪个数走到哪个数所用的时间是1时?
时针从7走到8是1小时……,相邻两个数之间的时间都是1小时。
时针走1大格的时间是1时。
探究新知
Presentation
(3)时针从哪个数走到哪个数所用的时间是1时?
分针走1小格的时间是1分。
1分
钟面上的小格是表示“分"和"秒”的。
探究新知
Presentation
(3)时针从哪个数走到哪个数所用的时间是1时?
秒针走1小格的时间是1秒。
1秒
钟面上的小格是表示“分"和"秒”的。
探究新知
Presentation
探究时、分、秒的关系
学习任务二
(4)用钟表学具演示一下,总结时、分、秒的关系。
时针走1大格,分针刚好转( )圈,是( )小格,也就是( )分。
1
60
60
1时=60分
时用h表示,分用min表示。
探究新知
Presentation
(4)用钟表学具演示一下,总结时、分、秒的关系。
1分=60秒
秒用s表示。
分针走1小格,秒针刚好转( )圈,是( )小格,也就是( )秒。
1
60
60
时针走1大格与分针走1圈经过的时间相同,但转动的速度不同;分针与秒针也是如此。
探究新知
Presentation
(4)用钟表学具演示一下,总结时、分、秒的关系。
1分=60秒
秒用s表示。
分针走1小格,秒针刚好转( )圈,是( )小格,也就是( )秒。
1
60
60
探究新知
Presentation
课堂练习
Practice
1. 把下面钟表上的12个数补全。
教材第3页“做一做”第1题
钟面上有1 2个数字,从小到大依次写出,最上面的是1 2,与1 2相对的是6;3与9相对。
1
2
4
5
7
8
10
11
1
2
4
5
7
8
10
11
3
6
9
12
达标练习
Practice
18
2.玲玲什么时间在做什么?你在这个时间会做什么?
教材第4页“做一做”第2题
8时刚过,玲玲和
同学们在晨读。
8时刚过,也可
以说大约8时。
当钟表上的时针大约指向某个数,分针还差一点到1 2或者分针超过1 2一点点,都可以说成“大约几时”。
达标练习
Practice
2.玲玲什么时间在做什么?你在这个时间会做什么?
教材第4页“做一做”第2题
快12时过,玲玲在吃午饭。
达标练习
Practice
3. 谁和谁在通电话?你是怎样判断的?
教材第4页“做一做”第3题
要知道谁和谁在通电话,只要看看谁和谁的时刻相同就可以了。
大约5时
10时10分
大约10时
4时55分
达标练习
Practice
4. 填一填。
(2)
1时=( )分,1分=( )秒。
(1)
钟面上,走得最快的是( )针,它走1小格是( ),走1圈是( )秒,也就是( )分。秒针走半圈是( )秒。
60
秒
1秒
1
30
60
60
达标练习
Practice
5.填上合适的单位。
1( )能拍球80下。
打200字需要5( )。
我们每天在学校6( )。
分
分
时
达标练习
Practice
2.时间单位:
时针走1大格 = 1时
分针走1小格 = 1分
秒针走1小格 = 1秒
3.单位换算:
1时 = 60分
1分 = 60秒
1.钟表组成:12个大格,60个小格;时针、分针、秒针
知识总结
Summary
24
1. 制作自己的“一日时间安排表”;
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
综合实践 时间在哪里
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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