第8章 第2节 第2课时 水乡文化特色 区域协同发展-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册地理配套课件(人教版·新教材)
2026-01-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.44 MB |
| 发布时间 | 2026-01-31 |
| 更新时间 | 2026-01-31 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56240203.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理课件聚焦“鱼米之乡”——长江三角洲地区的水乡文化特色与区域协同发展,从“鱼米之乡”的自然条件切入,过渡到周庄、苏州园林等文化特色,再延伸至以上海为核心的区域协同发展,构建自然-人文-区域联动的学习支架。
其亮点在于融合区域认知、综合思维与人文协调观,如结合亚运会案例分析杭州区位优势,通过“同城效应”理解区域协同,归纳城镇密集原因兼顾自然与社会经济因素。采用自主预习、名师点拨和案例探究,题目联系现实(如轨道交通规划),助力学生提升地理实践力,教师可借助系统知识框架和多样化题目优化教学。
内容正文:
地 理
题目好 分册好 服务好
RJ
8年级 下册
第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
自主预习
基础巩固
能力提升
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第二节 “鱼米之乡”——长江
三角洲地区
第2课时 水乡文化特色
区域协同发展
第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
自主预习
基础巩固
能力提升
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知识点1 水乡文化特色
1.“鱼米之乡”。
(1)“米”:长江三角洲地区大部分地势低平,气候湿热,土壤肥沃,是我国重要的 产区。
(2)“鱼”:长江三角洲地区河网密布,湖泊众多,是我国重要的 产区。
淡水鱼
稻米
自主预习
第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
自主预习
基础巩固
能力提升
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水乡风貌 (“中国第一水乡”)、同里、乌镇、南浔等
世界
文化遗产 苏州古典园林(拙政园是苏州园林中规模最大、最著名的一个)和杭州 (“人间天堂”)
水乡文化 传统的 文化、服饰文化、饮食文化等
戏曲
西湖
周庄
2.文化特色。
自主预习
第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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知识点2 区域协同发展
3.长江三角洲地区的发展。
(1)地位:目前,长江三角洲地区城镇密集,是我国经济发展水平 的地区。
(2)影响:长江三角洲地区城镇快速发展,带动乡村发展。随着国家乡村振兴战略的实施,长江三角洲地区大力推进美丽乡村建设,乡村产业进一步发展,人居环境不断改善,人民生活质量显著提升,城乡差异日益 ,城乡进一步融合发展。
缩小
最高
自主预习
第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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地位 是长江三角洲地区的 城市,是我国的超大城市,也是我国最重要的 性工业城市
发展目标 未来上海将逐步建成国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心和国际化大都市
辐射
带动作用 上海不仅对长江三角洲地区,而且对 流域乃至全国都有辐射带动作用
长江
综合
核心
4.上海。
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第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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5.长江三角洲区域协同发展:国家实施长江三角洲区域
战略,为长江三角洲地区带来全新的发展机遇。长江三角洲地区以 为龙头,区域内各城市优势互补,互相合作,促进区域经济、文化、环境等协同发展。例如,基础设施 ,公共服务便利共享,生态环境共同保护、协同治理等。
互联互通
上海
一体化
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6.同城效应:借助发达的 、 、城际交通,以及网络信息技术,长江三角洲地区的人们便捷地往返于不同城市之间,各地交通卡可以通用,公共事务可以异地办理,人们就像生活在同一座城市一样。
高速公路
高速铁路
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第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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归纳总结
长江三角洲地区城镇密集的原因
历史
原因 自古以来,长江三角洲地区就是人口稠密之地,城镇兴盛
自
然
原
因 环境优越,气候宜人
地势低平,有利于农业发展和城市建设
水源充足,能为城市居民生产生活提供充足用水
河网密布,地处江海交汇之地,可实现江海联运
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第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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社
会
经
济
原
因 经济发展迅速,大量人口向此集中,城市规模扩大
水陆交通便利且发展迅速,加速了城市发展
被确立为沿海经济开放区,进一步促进了该地区经济和城市的发展
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名师点拨
上海对长江三角洲地区经济发展的带动作用
(1)上海为周边地区提供先进的技术和人才。
(2)上海是一个巨大的消费市场,能够带动周边地区相关产业的发展。
(3)上海为周边地区的经济发展提供大量的资金和管理经验。
自主预习
第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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1.下列旅游景点位于长江三角洲地区的是( )
A.黄帝陵 B.杭州西湖 C.颐和园 D.南锣鼓巷
长江三角洲旅游城市群一体化合作机制不断完善,进入“高铁+旅游”时代,“主题+体验”区域专项旅游产品获得普遍好评。下图为长江三角洲地区地理位置示意图,据此完成1~3题。
B
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2.上海“外滩”是人文旅游胜地,吸引了大量国内外游客前往旅游观光。上海发展旅游业的优势是( )
A.海陆交通便利
B.煤、铁资源丰富
C.首批经济特区
D.全国著名侨乡
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3.长江三角洲地区有独具特色的文化。下列适合在长江三角洲地区推出的“主题+体验”旅游产品是( )
①岁月余味 ②茶香文化
③雪乡探幽 ④都市夜色
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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C
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推动长江三角洲一体化发展,增强长江三角洲地区创新能力和竞争能力,对引领全国高质量发展、建设现代化经济体系意义重大。下图为
长江三角洲地区示意图,据此完
成4~6题。
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第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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4.长江三角洲地区实现一体化发展的优势条件不包括( )
A.交通运输发达
B.经济基础雄厚
C.科技人才集中
D.能源资源充足
D
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5.长江三角洲一体化发展有利于区域内城市之间( )
①优化资源配置 ②产业互补
③联系紧密 ④加大竞争
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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A
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6.近年来,上海有不少企业向长江三角洲地区周边城市转移,企业管理者也随之迁入周边城市。这体现了上海在长江三角洲地区经济发展中所起的作用是( )
A.制约作用
B.辐射带动作用
C.提供自然资源和劳动力
D.扩大区域内经济技术差异
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《长江三角洲地区多层次轨道交通规划》提出,到2025年基本建成轨道上的长三角,形成长江三角洲地区与相邻城市群及省会城市3小时区际交通圈。据此完成7~8题。
7.形成3小时区际交通圈,主要借助的交通运输方式有
( )
A.航空运输和城际铁路 B.地铁轨道和市域铁路
C.高速公路和海洋运输 D.内河运输和地铁轨道
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第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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8.“轨道上的长三角”建成后可以( )
①改善地区生态环境 ②完善服务设施体系
③加强内部经贸合作 ④缓解地区交通拥堵
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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苏州是长江三角洲地区人口超过千万的城市,从外地转入的人口众多,其中有不少是来苏州创业的高素质人才,政府为创业者提供较好的创业环境。读图,回答9~11题。
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9.“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”下列建筑能体现苏州园林艺术特点的是( )
A B C D
A
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10.苏州吸引大量高素质人才来创业,其主要原因是苏州( )
①能为创业者提供政策支持 ②离上海近,
受上海辐射效应明显 ③公路、铁路等交
通运输便利 ④园林建筑等城市景观优美
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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11.苏州是我国最宜居的城市之一。为实现城市可持续发展,下列做法不适宜的是( )
A.发展高新技术产业
B.构建绿色生态环境
C.完善城市交通路线
D.扩大城市人口规模
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第2课时 水乡文化特色 区域协同发展
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12.[核心素养·区域认知]杭州成功举办了第十九届亚运会。杭州是长江三角洲地区一座美丽的城市,也是一座历史文化深厚、现代化设施完善的城市。下图为长江三角洲地区示意图(图1)和该地区的气候资料图(图2),据此回答下列问题。
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探究二 析环境
(2)杭州所处的长江三角洲地区属于 气候,水热充足,适宜种植 (填农作物),又因为河湖众多,淡水渔业发达,被称为“ ”。
鱼米之乡
水稻
探究一 找位置
(1)杭州是 省的行政中心,地处长江三角洲地区,濒临_____ 海,交通便利,地理位置优越。
亚热带季风
东
浙江
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(3)你认为杭州能成功取得亚运会主办权的社会经济优势有哪些?
海陆交通便利;基础设施完善,接待能力强;丰富的历史文化底蕴;附近城镇密集,人口众多,能够为亚运会的举办提供人力支持;经济基础雄厚,服务业发达;等等。
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探究三 展风采
(4)亚运会期间,外国友人被杭州众多的文化遗产和优美的自然风景所吸引,请你为他们推荐一处旅游景点。
杭州西湖、灵隐寺、雷峰塔、千岛湖、良渚文化遗址等。
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