安徽蒙城县罗集中学等校2025-2026学年上学期八年级1月期末语文试题

安徽蒙城县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级1月期末语文试卷 一、默写：本大题共1小题，共10分。 1.默写。 （1）阅读古诗词，让我品情思。晏殊的“______ ，______ ”（《浣溪沙》）让我品味到繁华易尽的感伤和旧燕重来的欣喜：崔颢“______ ？______ ”（《黄鹤楼》）让我感受到了身在他乡浓浓的缠绵乡愁。 （2）诗词中的佳句都体现着诗人的匠心，如李贺在《雁门太守行》中以“______ ，______ ”渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势及城中将士披坚执锐、严阵以待的情形；杜牧《赤壁》中“______ ，______ ”两句，诗人引用典故，借史事以吐其胸中抑郁不平之气；李清照《渔家傲》中的“______ ，______ ”妙用动词，展现出梦中银河涛翻浪涌的幻境，为全篇的奇情壮采奠定了基调。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(2)题。(12分) (1) 任务一：走近领袖，完成人物资料卡。（6分） 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 毛泽东 面容瘦削、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。 对父亲积累资本，典进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 反抗精神 觉得学校课程有限，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ①________ ② 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程。 细心热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ③________ ①                       ②                     ③           (2) 任务二：深度思考，分享阅读感悟。 在“长征”的专题探究中，小东围绕一组反义词分享了自己的探究感悟，请你仿照他的形式，另选一组反义词，分享你的探究感悟。 【示例】反义词：大与小        探究感悟：我感受到大英雄的可亲可敬。比如，朱德在长征期间和士兵同甘共苦，他把马借给倦劳的弟兄，自己走很长的路。我也感受到小人物的伟大不凡。比如，参加长征的绝大部分人都是普通士兵，却也信仰坚定，志向远大，要替穷人打仗，想要抗日。（6分） 反义词：                  探究感悟：                                                                                         3.校团委开展“诚信与中国传统文化”的系列活动，请你参与。（13分） 邀请函 尊敬的张老师：       您好！为了让同学们更好地了解诚信的内函以及诚信与中国传统文化的关系，经校团委研究决定，于2025年10月24日上午8点整在校报告厅召开“诚信与中国传统文化”系列知识竞赛活动，诚邀您担任活动评委，请您务必准时到达。        校团委        2025年10月21日 (1) 邀请函中有错别字的词语是“______ ”，正确写法是“______ ”（2分） (2) 画线句子有搭配不当的语病，应将“______ ”改为“______ ”（2分） (3) 邀请函中有一处表达不得体，请提出修改意见：______ （4分） (4) 请你为活动写两则关于诚信的名言（2分） (5) 诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答（3分） 二、阅读(55分) 　　4.阅读下面的文字,回答问题。 [一](23分) 外婆的陶瓷罐 龚伟志 ①每当稻谷弯腰时，便是我和弟弟去外婆家小住的时候，那是我童年最期盼的时光。每年秋收前，我们都会催促父亲早点送我们去外婆家，嘴上说是想看外婆，心里惦记着的，却是外婆的陶瓷雄。 ②儿时的我，对外婆的陶瓷罐充满着各种好奇和疑问，为什么这里面的东西吃不完？为什么这里面的东西千变万化？这里面的东西到底能存多久？除了吃的，外婆到底还有没有存别的？我要什么时候才能长高如同大人般轻松搬取这陶瓷罐？ ③这个颜色呈深褐色的陶瓷罐，高约五十公分，坛口圆圆的，外婆的手刚好可以伸进去。口小肚子大，虽不是很精致，倒也古色古香，陶瓷罐两侧还有耳朵，外婆用钢丝把它们串起来，挂在她卧室的房顶上。调皮贪吃的我们，为了取到这陶瓷罐，经常摔得四脚朝天，尽管如此还是从未取到过。我们不免暗暗抱怨，觉得外婆自私，一定是把好吃的藏起来，自个儿在晚上偷偷吃了，要不怎么会挂这么高？ ④外婆的陶瓷罐里，到底有什么？每次刚一进门，坐定不久，外婆就搬来凳子，像变戏法似的，从陶瓷罐里不断地掏出宝贝来，给爸妈发饼，给我和弟弟拿冬瓜糖。外婆边拿边说，这个发饼是你小舅爷娶媳妇时打发的，这个冬瓜糖是小外婆送来的。左邻右舍来串门，外婆也会从陶瓷罐里取出荞饼泡水，招待客人。小时候的我，总觉得陶瓷罐是个宝物，里面有吃不完的零食。那时学过课文《神笔马良》，便觉得外婆家这罐是神罐，想要好吃的，一许愿就会有。 ⑤夜幕降临，我就对着陶瓷罐虔诚地许起愿来。外婆抿着嘴，满是慈祥和宠溺地打量着我，眼里泛着泪花。良久，她才说出那句：“娃，想吃糖了吗？” ⑥“外婆，您怎么流泪了？您想吃什么，我帮您许愿望，很灵的。”稚嫩的我并不知道外婆为什么流泪。 ⑦外婆告诉我，这个陶瓷罐里住了个陶瓷姑娘，只要我们白天勤劳做事，晚上陶瓷姑娘就会悄悄地把陶瓷罐塞满。自那以后，我白天总要帮外婆做事，边做还要边告诉陶瓷姐姐，我怕她看不到我做事，晚上不给塞糖。我曾多次央求外婆，把陶瓷罐取下来让我看看陶瓷姑娘，外婆却总说，取不得，只要一取下来，陶瓷姑娘就跑了，所以才挂这么高。 ⑧后来我到了读书的年纪，去外婆家的次数渐渐少了。每次去，外婆总是一如既往地从陶瓷罐里，掏出各种零食来给我，仍然一边给一边说着零食的来处。 ⑨我九岁那年，有一天外婆去帮小外婆家收花生，我搬来凳子，抱起弟弟，姐弟合力，终于取下了外婆的陶瓷罐。怕陶瓷姑娘溜走，我还特别嘱咐弟弟把门关好，才鼓起勇气打开了陶瓷罐。陶瓷罐里面，却没有我想象中的那么多零食，也没有想象中的那么丰富，当然更没有陶瓷姑娘，只有一小半石灰，石灰里躺着几个荞饼，上面零星地铺了点糖。我突然感到特别失望，心里责怪外婆“欺骗”我，竟连偷吃一颗糖的心情也没有了。 ⑩外婆曾经告诉我，这个陶瓷罐有些年头了，还是外婆的奶奶留下来的，外婆出嫁时，家里一无所有，只有这个陶瓷罐作为陪嫁品，外婆一直视如珍宝。我后来才知道，石灰可以保持干燥，陶瓷罐挂空中可以防虫。 ⑪随着年岁渐长，我们去外婆家的次数，一年比一年少了，陶瓷罐里的零食，发霉的也越来越多了，外婆每次都会先仔细检查一遍再给我。 ⑫那一年夏天，外婆去世了。我待在外婆的卧室，看着眼前相伴经年的陶瓷罐，泪如雨下。外婆这一生，用荞饼水款待邻里，用零食馈赠给我们，这陶瓷罐里，存放得满满的，都是外婆无尽的爱……我也终于明白，为什么外婆总要在拿东西时絮絮叨叨告诉我们来处，也明白了陶瓷罐里为什么总会有发霉的零食，更明白了陶瓷罐里其实一直住着陶瓷姑娘。 ⑬外婆离去了，但是外婆的陶瓷罐一直还在，只是里面空空的，一如我的心，空空荡荡。 （刊载于2025年3月6日，有删改） (1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______（3分） A. 文章第②段通过孩子的视角，用一连串疑问句表现出“我”对外婆的陶瓷罐的好奇和渴望，富有童真童趣 B. 第⑦段外婆编造“陶瓷姑娘”的故事，既满足了“我”的好奇心，又巧妙引导“我”养成勤劳的习惯，凸显外婆的教育智慧 C. 文章第⑨段写“我”发现陶瓷罐里只有少量的零食和石灰，感到非常失望，表明了外婆的“欺骗”让“我”心生怨恨 D. 第③段“只是里面空空的，一如我的心”一句将陶瓷罐的空落与心的空虚交织，强化了“我”对外婆的深切怀念 (2) 小芳读完文章后制作了下面的表格，请根据文章内容，补全空白。（4分） 时间段 事件 “我”的心理 儿时 我们从未取到过陶瓷罐 ① ______ ② ______ 怕陶瓷姑娘看不到“我”做事，晚上不给塞糖 九岁那年 “我”和弟弟合力取下并打开了陶瓷罐，发现里面没有想象中的丰富，也没有陶瓷姑娘 ③ ______ 外婆去世后 “我”看着相伴多年的陶瓷罐，回忆外婆 ④ ______ (3) 第③段详细描写陶瓷罐的外形和悬挂方式，有什么作用？（4分） (4) 请从描写手法的角度赏析第⑤段画横线句的表达效果。（6分） 外婆抿着嘴，满是慈祥和宠溺地打量着我，眼里泛着泪花 (5) 文章第⑫段说“陶瓷罐里其实一直住着陶瓷姑娘”，这句话有何深刻含义？请结合全文内容作答（6分） [二](16分) 5.阅读下面材料，回答问题。 材料一： 在廊坊市，一座棋盘式、园林式的戏剧聚落群，正在以全新方式诠释演艺空间，拓展剧院和剧场的概念，探索观演关系的边界，打造一座如梦似幻的演艺之城。这就是京津冀地区的文化艺术新地标——只有红楼梦•戏剧幻城。 相比传统剧场，这一项目以东方美学特有的“亦真亦假、虚实留白、轮回穿越”为创作手法，在建筑上尝试突破，采用移步异景、迷宫幻境的景观设计理念，融合最新情景装置艺术与舞台沉浸技术，使得传统与现代在这里得到了全新的诠释与融合。 红楼梦•戏剧幻城整体为呈 36米×36米的方形棋盘，在这方棋盘之中，观众处处可以感受到一种以直作曲的梦幻质感；游廊不再只是盘亘在地上，而是“浮”在空中，其他色彩也被简化为苍翠的绿或浓郁的蓝，极简而新奇；幻城中的门窗打破常规，形状各异，芭蕉形状的窗洞可以让人看到很远处的景观。在具体的情景空间中，观众还将遇到江南老宅、筒子楼等多种场景，仿佛穿越回不同的时空。 戏剧幻城不仅仅追求空间之美之幻，也善于采用先进的声光电技术、全息投影、机械装置等现代科技手段，打造沉浸式观演体验。比如，“红楼梦第三十三回”剧场采用了 270度环幕；“四水归堂”剧场使用了水特效；国内独有的床剧场则使用了镜面膜技术。以“有还无”大剧场为例，这里采用国内先进的水舞台，水池长约45米，宽约33米，深约0.16米，注水深度7.5厘米，水特效设备包括20组雨雾效果设备，20套水环设备，以及长达39.3米的可编辑雨帘系统。 材料二： 在演出形式方面，“读者剧场”采取行进式、站立式、坐定式交替的观演方式；“真亦假”请观众从后台进入，参观化妆间与道具区后登上舞台观看“观众席”中的演员表演，营造角色互换效果；“有还无”剧场则通过巨型水幕舞台打造出“镜中花，水中月”的梦幻感。 材料三： 剧名 内容简介 观演方式 《四水归堂》 红楼梦在1812年的江西婺源汪口村。不错过一场花开，不错过一场雨来！请您坐在这里静静等待，这是一场关于价值观的探讨～ 坐定式观演 《红楼梦第三十三回》 红楼梦在1754年，红楼梦在任何一个时间。坐定式，三面舞台，说到第三十三回您是否想到宝玉挨打的故事呢？但这个剧的主角是，贾环。 坐定式观演 《床剧场》 红幻里有一部剧，很特别，它是躺着看的，超强互动，E人天堂。这一场戏，是观众和演员一起来完成的，您要不要试试？ 躺式观演 材料四： 排期拉满，是我们在国庆假期里最直接的诚意。 6180分钟的演出时长里，《第三十五中学》一共上了1824节课，有608位读者收到了胡志国的小纸条；《轮转》里，十二金钗共邀请528位读者坐上红椅子，成功解锁独家体验；《二商店》的王志刚共送出69枚纽扣，这是幻城独有的“观剧伴手礼”。 （摘自“只有红楼梦戏剧幻城”服务号） (1) 梳理材料一的行文思路，补全下面思维导图。（3分） ①______ ②______ (2) 小语购买了红楼梦•戏剧幻城夜场票，由于时间有交叉，只能从《四水归堂》《红楼梦第三十三回》和《床剧场》三部中任选一部观看。请你帮他做出选择，并结合材料内容说明理由（4分） (3) 材料四中使用了大量具体数字，如“6180分钟”“1824节课”“528位读者”等，这样写有什么作用？（3分） (4) 四则材料从不同侧面展现了“戏剧幻城”的创新。请你从备选词语中选择一个最能概括其创新核心的关键词，并结合至少三则材料的内容阐述选择该关键词的理由。（6分） 备选词语：沉浸融合互动突破 [三](16分) 6.阅读下面两段文字，完成问题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 【乙】贞观九年，太宗谓侍臣曰：”往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满。炀帝①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （选自《贞观政要•政体》） 【注】①炀帝：杨广，隋朝的皇帝。②孜孜：勤勉努力的样子。③本根：草木的根、干。比喻国家的基础和根本 (1) 解释下列加点的词。（4分） ①舜发于畎亩之中 ______ ②人恒过，然后能改 ______ ③百姓不堪______ ④遂得徭役不兴______ (2) 给文中画横线的句子断句正确的一项是 ______ （2分） A. 往昔初平京师/宫中美女珍玩/无院不满 B. 往昔初平/京师宫中美女珍玩/无院不满 C. 往昔初平京师/宫中美女/珍玩无院不满 D. 往昔初平/京师宫中美女/珍玩无院不满 (3) 把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①然后知生于忧患而死于安乐也。 ②君能清净，百姓何得不安乐乎？ (4) 结合【乙】文，用自己的话说说唐太宗的治国之道与【甲】文中孟子的治国之道有什么不同（4分） 三、写作(55分) 7.阅读下面的文字,按要求作文。(55分) 我们常常认为，只有愉悦的情绪才值得庆祝，其实，每一个情绪都在悄悄塑造和丰富着我们。留在身体里的是情绪，当你看见它、倾听它、释放它，它就变成了故事，独属于你的故事。 2025年，你曾有过怎样的小情绪？也许是小欢喜、小幸福、小温暖，还可能是小沮丧、小遗憾、小怅惘……请将这个独属于你的故事写下来。 请以“曾有______时”为题，用一个表示情绪的词语把题目补充完整，写一篇作文。 写作要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②字数不少于 600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不得套写、抄袭。 写作提示：①要基于真实生活进行写作，表达真情实感。②恰当、巧妙的使用景物描写。③语言要连贯，表达要得体。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽蒙城县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级1月期末语文试卷 答案 一、(35分) 1. （1）无可奈何花落去    似曾相识燕归来   日暮乡关何处是   烟波江上使人愁 （2）黑云压城城欲摧   甲光向日金鳞开   东风不与周郎便  铜雀春深锁二乔天接云涛连晓雾    星河欲转千帆舞（注意“鳞”的书写）(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分) 2. （1）勤奋好学/酷爱读书 周恩来 平易近人（6分） （2）示例一：伟大与平凡    我感受到革命领袖的伟大与平凡。比如，彭德怀是伟大的，他信念坚定，不屈不挠，军事指挥才能卓越；他又是平凡的，为拥有一件用敌人的降落伞做的背心而自得。 示例二：苦与乐    我感受到长征中的苦不仅在于环境的恶劣和物资的匮乏，更在于那种看不到希望的困苦和无尽的牺牲。比如，无数红军战士在极端环境下患上疾病，饥寒交迫，甚至牺牲了生命。然而，尽管长征路途充满艰辛，红军将士却能在苦中作乐。比如，通过歌曲、故事和笑话来鼓舞士气，始终保持乐观的心态和坚定的信念。（6分） 3.（1）内函 内涵（2分） （2）召开; 举行（2分） （3）"请您务必准时到达"应改为"期待您的到来"（4分） （4）言必行，行必果; 轻诺必寡信（2分） （5）示例:在与朋友的交往中，我们要做到守时守信; 在平时的学习、测试中，要做到诚实面对。（3分） 二、(55分) [一](23分) 4. （1）C（3分） （2）暗暗抱怨;“我”白天帮外婆做事并告诉陶瓷姑娘;特别失望;泪如雨下，深切怀念（4分） （3）详细描写陶瓷罐的外形和悬挂方式，突出了陶瓷罐的特点，表现出“我们”取罐的困难，为后文“我们”从未取到罐以及“我”和弟弟合力取罐等内容作铺垫，同时也体现了外婆对陶瓷罐的珍视（4分） （4）运用神态描写，生动形象地写出了外婆对“我”的慈爱以及看到“我”许愿时的感动（6分） （5）“陶瓷姑娘”象征着外婆对“我们”无尽的爱，外婆用“陶瓷姑娘”的故事引导“我”勤劳做事，用陶瓷罐里的零食表达对“我们”的关爱，陶瓷罐里存放的都是外婆的爱，所以说“陶瓷罐里其实一直住着陶瓷姑娘”（6分） [二](16分) 5. （1）建筑上的突破与创新;采用现代科技手段打造沉浸式观演体验（3分） （2）示例一：我建议小语选择《四水归堂》；该剧使用了水特效，且内容是关于价值观的探讨，能让观众在坐定式观演中，感受水特效带来的独特体验，并引发对价值观的思考；示例二：我建议小语选择《红楼梦第三十三回》；该剧采用270度环幕，三面舞台，且主角是贾环，能让观众在坐定式观演中，从不同角度感受剧情，并了解到不一样的红楼故事；示例三：我建议小语选择《床剧场》；该剧是国内独有的床剧场，使用镜面膜技术，且是躺着看，超强互动，能让观众在躺式观演中，体验到独特的观剧方式，并参与到剧情中（4分） （3）材料四中使用了大量具体数字，如“6180分钟”“1824节课”“528位读者”等，这样写的作用是具体准确地说明了国庆假期里戏剧幻城的演出排期之满以及观众参与度之高，体现了戏剧幻城的受欢迎程度和诚意（3分） （4）我选择“融合”作为最能概括“戏剧幻城”创新核心的关键词；理由如下：“戏剧幻城”在建筑上融合了东方美学与现代景观设计理念，采用移步异景、迷宫幻境的设计，同时融合了最新情景装置艺术与舞台沉浸技术；在演出形式上，融合了行进式、站立式、坐定式等多种观演方式以及角色互换等独特体验；在剧目内容上，也融合了传统与现代、现实与梦幻等多种元素；因此，“融合”是“戏剧幻城”创新的核心所在（6分） [三](1623分) 6. （1）兴起，指被任用; 犯过失; 忍受; 盛行（4分） （2）A（2分） （3）①由此可以知道，忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡；②帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？（6分） （4）乙文中唐太宗认为治国要以民为本，让百姓安居乐业；甲文中孟子则认为治国要有忧患意识（4分） 三、(55分) 17.(55分) 作文评分标准 项　目 等　次 一等 (55~48分) 二等 (48~39分) 三等 (39~30分) 四等 (30~21分) 五等 (21~0分) 内容 (30分) 分数 30~26分 26~21分 21~16分 16~11分 11~0分 评分 标准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体 表达 (25分) 分数 25~22分 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分 评分 标准 表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用不当 结构不完整 语病较多 说　　明:不足600字的作文,每少50字扣1分。 评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分; (2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4~3分 2分 1~0分 ①正确使用规范汉字; ②字体端正、匀称; ③标点、格式正确; ④卷面整洁美观。 ①有错别字; ②字迹清楚; ③标点、格式有错误; ④卷面整洁。 ①错别字较多; ②字迹较清楚; ③标点、格式错误较多; ④卷面较整洁。 ①错别字多; ②字迹潦草; ③标点、格式错误多; ④卷面脏乱。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $