山东济宁市微山县2025-2026学年四年级第一学期期末学情调研语文试题

2025-2026学年度第一学期期末学情调研 四年级语文 (温馨提示：请把答案写在答题卡上) (时间：90分钟满分：100分) 亲爱的同学们，学校正在举行“追寻先贤足迹，共筑民族精神”的主题活动，让我 们一起开始吧。 活动一：主题宣讲 帅数 中华民族的历史进程，是一部在艰难中wan qiang（▲)求索、不断chuang zao (▲)的壮阔史诗。无数先贤以超凡的毅力与深远的卓识，为民族独立与国家富强奉献了 毕生心血，shènzhi(▲)不惜付出生命的代价，铸就了不可磨灭的历史功绩。他们的坚 韧与担当令后人由衷jing pèi（▲)，也寄托着对未来更加美好的yin qiè（▲）期望。 五星红旗迎风招展，民族精神代代传扬。我们当以“_一▲一”为信念，心系祖国，奋 力拼搏，展示新时代少年的担当。 1.将文中画横线的句子抄写在答题卡的横线上，要求书写规范，端正，整洁。（3分) 2.根据拼音写字词。（5分) 3.在文中的虚线处填写一句话，下列哪个选项的内容恰当？（▲）(2分) A.机不可失，时不再来。B.一言既出，驷马难追。C.天下兴亡，匹夫有责。 活动二：阅读微论坛 四(1)班正在举行“中华先贤微论坛”活动。同学们通过查阅资料，了解到先贤是 蠻 历史上才德兼备的已故人物，随后以多种形式展示了学习成果。 4.诵读表现家国情怀的诗句，会丰盈我们的精神：“ ① 不教胡马度阴 山。”“醉卧沙场君莫笑， ② ?”4 ③ 死亦为鬼雄。” 5.阅读先贤人物的故事能引发我们的思考：看道边李树多子折枝，①竞走取之 苏 射 ②。人问之，答曰：“树在道边而多子，国一。” ④ （谁)施巧计，惩 治巫婆和官绅，并兴修水利，造福百姓。 6.品读名言、谚语，能感悟其中蕴藏着的智慧和做人做事的道理。农历八月天气变凉， 看到大雁南飞，我想到了这句谚语：八月里来雁门开，①。入秋后接连下了几场雨， 天气一天比一天冷，我又想起了谚语：②，十场秋雨要穿棉。每个人都有自己的优 点，这真是：尺有所短，③。《礼记》中：”博学之， ④， ⑤ 明辨之，笃行之。”告诉我们要全面学习科学文化知识，不懂就要问，认真思考并踏实践行。 7.小志为同学讲述“纪昌学射”的故事，下列表述有错误的一项是（▲)(2分) 四年级语文试第1 A.为了活跃气氛，他可以一边讲故事，一边讲笑话。 B.同学们感到有疑惑的地方，他可以做适当说明。 C.讲的时候使用恰当的语气和肢体动作会使故事更生动。 8.小华讲述梅兰芳蓄须的故事，他可以使用下列哪个词语形容梅兰芳的民族气节？(2分) A.深居简出B.坚贞不屈 C.志存高远 9读了“追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场”这句话，你会 写下这样的批注▲。（2分) 10.四年级要举行一场历史名人故事分享会。下面是一位同学准备的故事卡，请你将 其补充完整并再写一个吧。(5分) 《@》 《②》 人 物：刘备、诸葛亮等。 人 物： ③ 主要内容：刘备等人三次拜访 主要内容： ④ 诸葛亮，最后诸葛亮出山辅佐 刘备。 11.快乐读书吧。神话，人类童年时代沸腾的幻想。请你照样子分享一个自己最喜欢 的神话故事（课外阅读），写清楚理由。(4分) 小龙：《大禹治水》是我最 我最喜欢的神话故事是： 喜欢的神话故事，故事中大 我最喜欢的理由是： 禹不畏艰难，无私奉献的精 神令人敬佩。 活动三：读书伴我成长 “我是您的儿子” ①那是个冬天的夜晚，北风越刮越紧，雪越下越大。 ②焦裕禄听见风雪声，再也睡不着了。他披衣起床，来到办公室召开紧急会议。外面 的北风刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕禄办公室的灯亮了一夜，他也整整一夜未合眼，笔 记本上密密麻麻记录的都是各村群众的情况、县委救济工作的安排等。窗户纸刚刚透亮， 焦裕禄就对县委的同志们说：“在这大雪封门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该 到群众中间去，在群众最需要帮助的时候去关心群众，帮助群众。” ③简短朴实的话语深深刻在了每一位同志的心头，大家的眼睛湿润了，心中却泛起一 股热流。在焦裕禄的带领下，大家带着救济粮款走向了冰天雪地。 ④风雪扑面而来，积雪已有半尺厚。大家深一脚浅一脚地行走在雪地上。迎着风雪， 焦裕禄和几位年轻人唱起了《南泥湾》《东方红》，歌声震落了泡桐树枝上洁白的雪花。 ⑤整整一天，焦裕禄脚不停步地走访了九个村子。慰问了几十户生活困难的农民。在 许楼村，他走进一间低矮的柴门房，这里住的是两位无儿无女的老人，老大爷有病躺在床 1页共2页 上，老大娘是个盲人，生活很是艰难。焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头嘘寒问暖。老大爷 问：“大雪天，你还来看我们，你是谁啊？” ⑥焦裕禄笑着回答：“大爷，我是您的儿子，给您老送粮食和棉衣来了！”两位老人激 动的不知说什么好。老大娘用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄，眼泪不住的往下流… ⑦“看到泡桐树，想起焦裕禄。”这是传唱在兰考的新民歌。而兰考人民的好书记焦裕 禄就长眠在泡桐树环绕的田野之中，他当年亲手栽下的幼桐已长成参天大树。如今，这棵枝 叶扶疏，苍劲挺拔的泡桐树，已经成为一棵生长在人民心中的常青树。 ⑧泡桐年年沐春风，桐花岁岁吐芬芳。在兰考人心中，焦书记永远和他们在一起，焦裕 禄的崇高精神跨越时空，历久弥新，永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑。 (根据《县委书记的好榜样一焦裕禄》等整理) 12.读短文第①至⑥自然段，用简洁的语言概括一下：短文记录了焦裕禄的几件事。(6分) (1)刮风下雪的冬夜召开紧急会议。 （2) ▲ (3) ▲ (4) ▲ 13.读第②自然段画线句子，透过四个“一夜”，请你联系上下文，想象一下那晚在办公 室里焦裕禄的表现。（从动作、神态等不同角度展开想象)(3分) 14.读第⑥自然段画横线的句子，联系全文，想一想下面句子理解不恰当的一项是？（▲)(2分) A.两位老人无儿无女，生活艰难，焦裕禄愿意做他们的儿子，尽心尽力照顾二老。 B.这句话体现了焦裕禄同志愿做农民的忠实儿子，全心全意为人民服务的高尚情操。 C.这句话反映了焦裕禄同志认真、严格、不怕困难。 15.兰考新民歌传唱：“看到泡桐树，想起焦裕禄。”这是为什么呢？请你结合短文和 下面的材料，谈谈你的理解。(3分) 阅读链接：1962年，焦裕禄同志被调到河南省兰考县担任县委书记。当时兰考遭遇严 重的内涝、风沙、盐碱等灾害。焦裕禄亲自率领干部群众与深重的自然灾害做顽强斗争， 努力改变兰考面貌，探索出了大规模栽种泡桐树的办法。如今，焦裕禄带领群众为了防风 固沙栽种的泡桐树，已培植成了河南的一个特色产业。截至2014年，兰考泡桐产业年产值 已达60多亿元，全县泡桐从业人员达6万多人。泡桐树成了兰考致富奔小康的“致富树”。 我的理解是： (二)捅马蜂窝（节选） ①爷爷屋子窗檐下的马蜂窝，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂飞来飞去，大 概有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们一头（①）进屋来。 ②“真该死，屋子连透透气儿都不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来。”奶奶总为这个 马蜂窝生气。 ③“不行，要蜇(zhē)死人的！"爷爷说。 ④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一桶就下来。”奶奶反驳道。 ⑤“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 ⑥我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲 望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄（②）到爷爷屋子的窗檐下。 我脱下褂子（③)住头顶，用毛巾遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作 四年级语文试第2 为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧 开门放我进来，然后把门关住。 ⑦妹妹躲在门后边，瞧着我这冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆 怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已顾不得别的，一些 受惊的马蜂轰地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听"通”地一声，一个 沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往门那跑去，谁料妹妹 害怕，竟提前关上门，然后跑开了。我被关在了门外，我一回头，只见一只马蜂径直而凶 猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势 使我惊呆了。我抬手想（④）住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蛰了！我捂着 脸大叫，不知道是谁开门把我拖进了屋。 16.联系上下文，写一写你对第⑥段加点词语的理解。（2分) 难以抑制： 17.读短文， 按提示填充完整。(6分) （1)起因： (2)经过： (3)结果： 18.阅读第⑥⑦段，梳理“我”的心理变化过程。(3分) ▲→ →▲ 19.读画线句子，写下你的批注。（2分) 20.下列情景可以用“捅马蜂窝”来形容的是？（▲）(2分) A.学校自行车棚下堆积了很多的树叶，小明主动去打扫。 B.小明遇到难题去请教小文同学，小文也不会，带他一起向数学老师请教。 C.一只野免在奔跑中撞伤了在树下休息的小豹子，这可是花豹妈妈最疼爱的孩子啊。 21.读了短文，你还有哪些不明白的地方？请从不同角度提出两个问题，写在下面的横线上。(2分) （1) ▲ (2) 22.文中括号处用了4个描写动作的字，请你把正确的选一下吧。（2分) A.溜B.挡C.蒙D.闯 活动四：习作分享 23.【书写生活故事，感受成长历程】这一学期在你身边肯定发生了不少令你印象深刻 的事情。有的让你高兴、有的让你难过，有的让你烦恼，有的让你后悔.…请选择你记 忆最深的一两件事，用书信的方式对你的家人或朋友说说。 要求：①题目自拟；②要把事情的起因、经过、结果写清楚；③注意书信格式，信 中不能出现真实的校名和人名，学校名称和署名分别用“东风小学”和“小星”代替， 日期为：2026年1月30日。 页共2页 ■口口口 2025一2026学年度第一学期期末学情调研 四年级语文试题答题卡 准考证号 姓名 准考证号 座号 0 回@ 1. 答题前请将姓名、准考证号和座号 工 1 填写清楚。 2 2 2 2 2 2 2 注 考生禁填 3 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂， 3 3 意 修改时用橡皮擦干净。 缺考标记[] 4 4 4 ④ 4 缺考考生由监考 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 员用2B铅笔填涂 4.必须在题号对应的答题区域内作 6 6 6 6 6 上面的缺考标记， 6 6 6 项 答，超出答题区域书写无效。 7 7 5. 保持答卷清洁完整、无折痕。 8 8 8 8 8 8 8 8] 9 活动一：主题宣讲 (3分) 2 (5分) 提示：第3、7、8、14、20题需 用2B铅笔填涂。 3. [A][B][C] (2分) 活动二：阅读微论坛 4.① ② ③ (3分) 5.① ② ③ ④ (4分) 6.① ② ③ ④ ⑤ (5分) 请在各题目的答题区域作答，超出边框的答案无效 四年级语文试题答题卡第1页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 7.A][B][C (2分) 8.[A][B][C] (2分) 9. (2分) 10.①《 》 ②《 2 (5分) ③】 ④】 11.我最喜欢的神话故事是：《 》我最喜欢的理由是： （4分) 活动三：读书伴我成长 12.(2) (3) (4) （6分) 13. (3分) 14.[A][B][C] (2分) 20.[A1[B][C](2分) 15. (3分) 16. (2分) 17.(1)起因： (2)经过： (3)结果： (6分) 18. → D (3分) 19. (2分) 21.（1) (2) (2分) 22.① ； ② _;③ ；④ (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 四年级语文试题答题卡第2页共4页 姓名 座号 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 活动四：习作分享（30分) 100字处 200字处 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 四年级语文试题答题卡第3页共4页 圆 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 300字处 400字处 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 四年级语文试题答题卡第4页共4页 ■