第一部分 第四类 16-主题情境十六 博古通今，馆藏风华-（精练册）【中考特训·高分提能特训】2026年河北中考语文课后作业案课件PPT

该初中语文中考复习课件系统覆盖字音字形、病句辨析、标点运用、语言补写等核心考点，依据中考说明分析基础运用占13分的考查权重，归纳选择、修改、补全三大常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“情境化真题训练+核心素养融合”模式，如以“博物馆馆藏”“革命历程”为情境，通过病句修改（成分残缺补全）、标点辨析（顿号逗号运用）等典型题，培养文化自信与语言运用能力。教师可依此开展专项突破，帮助学生掌握答题技巧，提升中考得分率。

语文 1 第四类 学习生活 主题情境十六 博古通今，馆藏风华 2 （分值：13分 建议用时：15分钟） 1.班长小文在网上看到一则材料，产生了要组织班级同学一起去博物馆参观的念头。他想把这则材料发给同学们看看，做好动员工作。请你帮他完成以下任务。(9分) 步入博物馆，无论身份高低、学识深浅，每个人都会在历史的光辉中，感受到源自内心的自豪与自信。 文以化人，中华文化滋养了中华民族，培育了自信自立自强的民族精神，是中华儿女的精神命脉和精神家园。 徜徉于博物馆，沉浸于中华文化之中，一定会促使参观者坚定文化自信，实现精神上的独立自主。 古人释《周易》认为，“ 易”有三义:简易、变易、不易。世界日新月异，万物流变不息， 而大道至简，规律可循，唯有在变革中坚守原则，方能处变不惊，勇毅前行。具备历史眼光，使人着眼于长周期发展变化，而超越眼前的得失成败。 · 1 2 3 中华民族是一个富于美感，美的创造之辉煌绚丽， 美的意识诞生之早， 美的开掘之深刻高远， 在世界民族之林中是突出的。走进博物馆，一大感受就是美不胜收:商周的威严之美，春秋战国的朴拙之美，秦汉的豪放之美，唐代的雍容华贵之美， 宋代的优雅清丽之美……令人目不(暇 遐)接。 中华民族自古就追求和(协 谐)之美、意境之美，提出“ 美善合一”的理论，为世界美学贡献巨大。博物馆是美的集散地、陶冶性灵、涵养品位，让人在欣赏中提升审美素养。 博物馆是一部读不完的百科全书，也是一座永远敞开大门的学校。随着博物馆事业高质量发 展，这所学校必将为中国式现代化提供绵绵不尽、生生不息的力量。 (1)小文在整理材料时，对这段文字中两个加点字的读音和括号中两个同音字的字形拿捏不准，请你帮他确定全部正确的一项( )(2 分) A.着（zhuō） 拙（zhuó） 暇 协 B.着（zhuó） 拙（zhuō） 暇 谐 C.着（zhuō） 拙（zhuō） 遐 谐 D.着（zhuó） 拙（zhuó） 遐 协 · B 1 2 4 (2)文中画横线的句子有两处语病，请你将改正后的句子完整写出来。(2分) (3)文中画波浪线的句子标点符号使用不当，你认为同学们修改正确的一项是( )(2分) A.把第一个顿号改为逗号 B.把第二个顿号改为逗号 C.把两个顿号都改为逗号 D.把逗号改为句号 A 中华民族是一个富于美感的民族，美的意识诞生之早，美的创造之辉煌绚丽，美的开掘之深刻高远，在世界民族之林中是突出的 。 1 2 5 (4)下面是小文在班里作动员时讲的一段话，请你根据文意和表达的需要帮他补充完整。(3 分) 同学们，正如文中所说:博物馆是一部读不完的百科全书，也是一座永远敞开大门的学校。它可以帮助我们坚定文化自信，让精神独立自主；它可以① ， ；它可以② ， 。同学们,③ ! ①使我们具备历史眼光 学会处变不惊 ②使我们陶冶性灵 提升审美素养 ③让我们走进博物馆去感受它的广博、厚重吧 1 2 6 2.在参观革命历史博物馆时，小文联想到了教材上学习的一系列内容并且做了一个时间轴,打算放到班级文化墙，起名为“奋斗的历程”。请你根据该主题,结合时间轴和教材相关内容,帮他写一段解说词。(4 分) 1 2 7 回首革命征程，当慷慨以歌 。“ 大渡桥横铁索寒”, 中国共产党领导 的中国革命历经万里长征的艰苦卓绝；狼牙山五壮士以顽强无畏的精神奋勇抗敌，用生命诠释了民族气节；在解放战争血与火的洗礼中，郝副营长点燃的那束灯光，照亮了战友前行的路，成为永不熄灭的精神火炬；历经无数风雨，我们终于迎来象征独立自主的开国大典，聆听毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告； 在“ 抗美援朝， 保家卫国”的号召下，志愿军战士在朝鲜战场爬冰卧雪、浴血奋战，用牺牲换来了和平，成为我们心中最可爱的人。 1 2 8 $