第一部分 第四类 14-主题情境十四 青春逐光，理想续航-（精练册）【中考特训·高分提能特训】2026年河北中考语文课后作业案课件PPT

该初中语文中考复习课件系统覆盖语言基础、语言运用及综合实践核心考点，严格对接中考说明，分析字音字形占20%、句子主干提取占15%、语句衔接占25%等考点权重，归纳字音辨析、病句修改、综合表达等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题改编+技巧解析+核心素养培养”模式，如2025陕西改编真题中，通过“抚摩”“丰饶”字音辨析、“篷勃”“暄响”错别字校对接续语言运用能力，结合“青春逐光”主题渗透文化自信。提供句子主干提取“找主谓宾法”等技巧，助力学生掌握答题方法，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

语文 1 第四类 学习生活 主题情境十四 青春逐光，理想续航 2 （分值：12分 建议用时：15分钟） (2025 陕西改编)学校文学社将推出“青春逐光，理想续航"专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 1.【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。(4 分) 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 · · · · (1)请确认导语中加点字的读音。(2 分) ①抚摩(A.wǔ B.fǔ) ②丰饶(A.ráo B.yáo) (2)校对导语时发现其中有错别字，请改正。(2 分) ①篷勃 ②暄响 。 · · · · √ √ 蓬 喧 1 2 3 3 2.【拥抱时代】下面是栏目二《前行》中的一段文字，请完成编辑任务。(6 分) ①青春是两个美妙绝伦的字眼，青年 是一个拨动心 弦的词汇。②一个国家最好看的 风景，就是这个国家的年轻人。③曾几何时，青春是 甲 ，青春是 乙 ，青春是忧国忧民的感 叹，青春更是 丙 — 不管是在救亡图存的火热岁月，还是改革开放的发展时期，抑或是实现中 华民族伟大复兴的征途上，无数青年踏出的每一步，都与时代的变革高度吻合、同频共振，他们用 青春的活力为中国孕育着无限可能。 (1)语段第①句横线处须加“更”，请说明理由。(2 分) 该语段的中心句是第②句，表达的重心是“青年(年轻人) ”。第③句称赞青年与时代同频共振，在 不同时期发挥着重要作用。第 ① 句加上“更 ”, 前后两个分句构成 递进关系，强调“青年”, 因此与后 两句表达的重心一致。 1 2 3 4 2.【拥抱时代】下面是栏目二《前行》中的一段文字，请完成编辑任务。(6 分) ①青春是两个美妙绝伦的字眼，青年 是一个拨动心 弦的词汇。②一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。③曾几何时，青春是 甲 ，青春是 乙 ，青春是忧国忧民的感 叹，青春更是 丙 — 不管是在救亡图存的火热岁月，还是改革开放的发展时期，抑或是实现中 华民族伟大复兴的征途上，无数青年踏出的每一步，都与时代的变革高度吻合、同频共振，他们用青春的活力为中国孕育着无限可能。 (2)请提取第②句的主干，写在下面。(2 分) (3)请将下面的语句分别填入第③句的横线处。(只填序号)(2 分) A.不卑不亢的壮举 B.义无反顾的抉择 C.救国救民的情怀 甲 乙 丙 。 风景是年轻人。 B A C 1 2 3 5 3.【青春助力】学校文学社“青春逐光，理想续航”专刊， 旨在为同学们提供多样助力青春、追逐理想的内容。 学长学姐们有着高效记笔记的好方法(如下图)，作为文字编辑，请你从下面两幅图中任选一幅，向同学们介绍笔记方法，丰富专刊内容。(2 分) 1 2 3 6 示例 一 : 图 1。 同学们，想要取得理想的中考成绩，记好笔记很重要。小语学长的笔记由两页组成，分为板书栏、发现栏、总结栏。板书栏单独占左页，主要记录课堂笔 记 。发现栏、总结栏占右页，分别记录整理的要点和学习总结。整个笔记条理清晰、井井有条，值得我们借鉴。 示例二 : 图 2。 同学们，高效记笔记是提高成绩的关键一步 。小文学姐的笔记共分为五个部分。要点栏记录预习的概念、公式、要点 ; 板书栏记录课堂板书 ;难点栏、习 题栏在课后巩固时完成，分别记录难点和典型考题 ;复习栏用于后期 复习回顾 。整个笔记功能明确，内容全面，值得我们借鉴。 1 2 3 7 $