第一部分 第三类 10-主题情境十 隔帐述千古，非遗永传承-（精练册）【中考特训·高分提能特训】2026年河北中考语文课后作业案课件PPT

该初中语文中考复习课件聚焦传统文化主题，覆盖字音字形、词语运用、句子衔接、图文转换等核心考点，依据中考说明分析各题型分值分布，如基础题占8分、综合题占5分，归纳出词义推测、结构分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“情境化真题+核心素养”训练模式，以非遗皮影为载体培养文化自信，通过句子衔接题分析承上启下作用提升语言运用能力，图文转换题指导解读构图要素及寓意训练思维能力，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划复习，提升中考得分率。

语文 1 第三类 传统文化 主题情境十 隔帐述千古，非遗永传承 2 （分值：13分 建议用时：15分钟） 2025年6月14日是文化和自然遗产日，学校开展“隔帐述千古，非遗永传承”主题活动。 活动一 :观摩皮影制作 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(8分) 张家口市蔚县皮影戏在2013 年被列为河北省第五批省级非遗名录项目 。不只皮影表演引人 入胜，单拿起一个皮影人，也是满满的艺术感。 现在看起来巧夺天工的皮影是挨过了十余道“ 关口”才实现华美转身的 。它的最初面目是一张驴皮，因为其质地 甲 (柔韧/柔软)，透光性强，做出的人物饱满净亮，不易开裂。选好的驴皮放在洁净的凉水里浸泡两三天，取出后用刀刮制四次，把皮刮薄泡亮为止，刮好后撑在木架上阴干，晾到净亮透明时即可（zhì zuò）皮影 。随后描样、雕镂、敷彩、熨平 、晾干等道道工序，足以花去数星期的时间，而且哪个（bù zhòu）稍有不慎都会 乙 (功亏一篑/功败垂成) 。 此时做好的是头颅、胸、腹、手臂等人物的各个关节，悉心选好骨眼后缀结合成，主要部件就装成了一个完整的皮影人。 1 2 3 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(zhì zuò) ②(bù zhòu) 。 (2)文段中加点字的读音，正确的一项是( )(2分) A.浸泡(jìn) 刮薄(bó ) B.浸泡(qīn) 刮薄(bó ) C.浸泡(qīn) 刮薄(báo) D.浸泡(jìn) 刮薄(báo) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入下面横线处。(2 分) 甲 乙 。 (4)有同学读到“悉心选好骨眼后缀结合成”时，思考“缀结合成”的意思。结合语境推测，“缀结合成”的意思应该是 (①用针线等使连起来 ②组合字句篇章 ③装饰)。(请从括号内选择，只填序号)(2分) 制作 步骤 D ① 柔韧 功亏一篑 1 2 4 活动二:观看皮影戏表演 2.阅读下面文字， 回答后面的问题。(5 分) 该句承上启下 ,承接上文写观众反应的内容 ,引出下文写艺人表演的内容。 (1)文段中画波浪线句子的衔接恰到好处 ,请你简要分析。(2 分) “悟空那个前边把路引，八戒那个沙僧紧相跟，今天那个不到别处去，灯棚那个观灯走一程…… ”灯 光浅浅地照射在白色透亮的幕布上，伴着婉转圆润的唱腔，一个个皮影人紧贴幕布飞天入地，上下翻腾，惟妙惟肖地演绎着，幕布前来自各地的游客看得入迷，连声称叹:“真不赖!” 幕布前观众看得起兴，幕布后蔚县皮影戏团的数位艺人演得来劲。只见艺人手持6 根竹棍同时拨弄着唐僧和白龙马 2 个皮影，在她游刃有余的操纵下，皮影人栩栩如生，接连做出跑 、立、坐 、 卧、打斗等百般姿态，直看得人目不暇接 。而她本人气定神闲，心中的挚爱经由双手传递到皮影身上，赋予它们丰富的情感和生命力。 1 2 5 示例:该宣传图的主体是书法 “ 景”字和一个皮影小人共同构成 的“影”字 , 既充满了中国传统文 化皮影的元素 ,又显诙谐俏皮 ; 既 展现出新气象 ,也寓意皮影戏的前 景还需人们不断推陈出新 ,使其绽放更多光彩。 (2)右图是某皮影社的宣传图 ,请你向同学们介绍其构图要素及寓意。(3 分) 1 2 6 $