第二部分 阅读 01-专题一 记叙文阅读-第1讲 文章写了什么-主要内容-（精讲册）【中考特训】2026年河北中考语文课堂复习案课件PPT

该初中语文中考复习课件聚焦文学作品阅读核心考点，严格依据新课标要求和河北中考考情，系统梳理梳理/概括内容情节（10年6考）、内容理解（10年2考）、分析标题（潜在考点）三大模块，通过考点权重分析、教材例题解析、中考真题分类，归纳出情节图表梳理、原因探究、标题含义与作用等常考题型，体现中考备考的精准性和实用性。 课件亮点在于“考点拆解+真题实战+素养提升”的一体化设计，如以《社戏》“好豆好戏”为例，示范“审范围-找关键-整合答”的内容理解三步法，结合2025河北真题训练思维能力，通过标题作用分析培养语言运用素养。配套特训案例和答题规范指导，帮助学生掌握得分技巧，为教师提供系统复习框架，助力中考高效冲刺。

语文 1 第二部分 阅读 专题二 文学作品阅读 第1讲 文章写了什么——主要内容 2 考点1 梳理/概括内容情节(10年6考） 考点2 内容理解(10年2考） 考点3 分析标题(近10年未考） 3 考点1 梳理/概括内容、情节（10年6考） 1.叙事散文六要素：时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。 2.小说的故事情节 情节是小说矛盾冲突的演变过程。小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结 局四个过程，有的还有序幕和尾声。除此之外，部分小说情节还可按照原因—结果 （逻辑），期待—破灭（心理），悬念—结局（技巧）的过程梳理。 返回目录 4 例 （七上《从百草园到三味书屋》“思考探究”）文中说，百草园 “其中似乎确凿 只有一些野草；但那时却是我的乐园”，“乐园”之“乐”表现在哪些方面 ？ （内容方面关键词限定） 审题：①明确范围：与百草园相关的内容；②明确答题关键：“乐园”之“乐”；③ 明确答题方向：表现在哪些方面。提示要找出体现百草园中相关乐趣的相关事件， 且“乐”不止一个。 [答案] “乐园”之“乐”表现在三个方面：在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；听长 妈妈讲美女蛇故事的乐趣；在大雪天里跟闰土的父亲学捕鸟的乐趣。 返回目录 5 2.（2024河北14题4分）文章写了王小同的哪两件事？请概括出来。 3.（2023河北13题4分）请梳理故事情节， 仿照示例，完成下面的图表。 4.（2020河北14题3分）选文写了“我”童年生活的哪几个片段？请简要概括。 1 . (2025 河北14 题 4 分)以留言本为线索 ,梳理海川的心理变化、完成下面的图表。 5 . 全国视野 ● 创新考法 (2025 北京 20 题 2 分)文章叙写了吴良镛先生" 中国人居梦”的 发展历程:关注社会现实 ,① ;得遇良师引领 ,明确研究方向;② ,当选学部 委员 ,担当学术使命。（内容方面关键词限定） 返回目录 6 返回目录 7 考点2 内容理解（10年2考） 例1 （八下《社戏》“思考探究”）豆是很普通的豆，戏也是让“我”昏昏欲睡的戏 ， 但是文章最后却说是“好豆”“好戏”，对此你是怎样理解 的？（内容方面关键词 限定） 审题：①明确范围：与“豆”“戏”有关；②明确答题方向：“豆”好，“戏”好；③明 确答题关键：“豆”“戏”好在哪里，作者感觉“好”的原因。 返回目录 8 [答案] 从三方面理解：(1)平桥村有美丽风光、自 由氛围与朴实乡民 ,他们的 相处模式和处事能力,是" 我”童年在城镇未见、后来也少见的 ,情感上让 " 我”觉得 豆和戏好 ; (2)时间久远后 ,平桥村的生活片段成了珍贵记忆 ,越沉淀越显美好 ; (3)与 开头在大都市看戏的糟糕体验对比 ,更凸显对社戏和豆的喜爱。 返回目录 9 例2 （七下《伟大的悲剧》“思考探究”）你认为斯科特为什么要接受 这项为他人 业绩做证的任务 ？（内容方面关键词限定） 审题：①明确答题关键：接受任务的原因；②明确答题范围：接受为他人业绩做 证的任务。 [答案] 英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种 文化传统熏陶下的斯科特，接受了这项为他人的业绩、为人类探险的胜利做证的任 务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的永远尊敬。 返回目录 10 1.（2023河北15题3分）文章第三节“一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行”，这场 辩论“奇怪”在哪里？ 2.（2021河北18题3分）选文第⑦段中，为什么说“段老夫子可谓身后有福了”？ 3.全国视野·创新设问（2025 上海 12 题 3 分）根据下图 ,下列选项中正确的是( ) A. ①父子 ②远亲 B. ①远亲 ②父子 C. ①朋友 ②同学 D. ①同学 ②朋友 返回目录 11 返回目录 12 考点3 分析标题（近10年未考） 考向1 标题含义（近10年未考） 例 （七下《驿路梨花》“思考探究”）“梨花”在文中多次出现 ，所指不尽相同， 请找出来，解释各自的含义 。（含义方面关键词限定） 审题：①明确对象：梨花；②明确答题范围：文中多次出现，需一一找出；③明 确答题方向：分析理解“梨花”出现在文中不同位置的含义。 返回目录 13 [答案] (1)实指自然界的梨花:文中描写的驿路旁盛开的梨花树及飘落的梨花花瓣 ,是 具体的景物。 (2)指哈尼族小姑娘梨花:她是主动照料驿路茅屋、帮助过路人的好心人。 (3)指" 梨花精神”:即梨花姑娘身上洋溢的助人为乐、无私奉献的精神 ,也包括后来瑶 族老人、 " 我们”等传承这种精神的行为。 返回目录 14 1.（2012河北19题3分）选文中“儿时的恶作剧”具体指什么事情？ 2.（2010河北19题3分）选文题目（《最美的善举》）中的“善举”指什么事情？为 什么说它是“最美”的？ 3.全国视野·创新设问 (2024 东营 19 题 4 分)【导演说戏】说剧本 。请你向演职人员解 释续和给侄子取名" 赴远”与"‘赴远’ 的一天到了”中" 赴远”的不同含义 ,并说明小 说以" 赴远”为题的作用。 返回目录 15 返回目录 16 考向2 标题作用 例 （八上《背影》“思考探究”）文章以《背影》为题 ，“背影”在全文中起了什 么作用 ？（作用方面关键词限制） 审题：①明确答题角度：以《背影》为题；②明确答题关键：“背影”在全文中的 作用，从内容和结构两方面来分析。 [答案] 从内容来看，“背影”为父爱的象征点、父子之情的交会点、父子关系改善 的触发点。从结构来看，“背影”是“我”情感变化的转折点，也是文章的线索。 返回目录 17 1.（2022河北14题3分）阅读选文，说说文章为什么取题为《寻找“红衣姐”》。 3.（2024东营19题4分）【导演说戏】说剧本。请你向演职人员 解释续和给侄子取名“赴远”与“‘赴远’的一天到了”中“赴远”的不同含义，并说明小 说以“赴远”为题的作用。 2 . 全国视野  (2025 河南 7 题 5 分)文中写日规的篇幅不多 ,为什么以" 日规”为题? 请结合全文简要分析。 返回目录 18 返回目录 19 阅读下面文字，完成下面小题。（16分） 体裁：叙事性散文 主题：乡村振兴 ①五月中旬 ,我在北戴河旅游间隙 ,决定重访鹁塘沟。 ②鹁塘沟 ,是秦皇岛市抚宁区大新寨镇东张各庄村委会管辖下的一个“袖珍”村落。 ③重访鹁塘沟 ,当然要先到东张各庄村委会“报备”。村委会会计张文新在宽敞明亮 的会议室接待了我。我说在改革开放之前曾访问过那里 ,那里给我的印象就一个字:穷。 这次就想看看那里是否“脱贫”。他笑了笑说:“这次你去看看 ,再就近看看龙云谷 ,那可是 国家认定的 3A景区啊。”讲起这几年东张各庄山村的变化和辖下的鹁塘沟村民对“ 山” 和“水”认识上的转变和进步 ,他不时发出朗朗的笑声。他讲村民在观念上的这些变化时, 让我蓦然想起了唐代高僧青原行思所谈的参禅的“三重境界”。 1 2 3 4 5 6 返回目录 20 ④看山是山,看水是水。我第一次去鹁塘沟是一年中的芒种时节。从东张各庄出 发走了四五里路到了鹁塘沟自然村。当时它是东张各庄大队之下的生产队。生产队长 庞国臣和会计董福成带我到沟沟坎坎的山地转悠。庞队长指着四周的山说:“我们东张 各庄大队被山困住了,你看有老盘子山、印子山、茶盒山、 山登子山、王八窑山、黑石 峪山,都是穷山啊,地都东一块西一块挂在山坡上,种的高粱、谷子和玉米的产量也不高, 我们的主食全靠白薯(当地把红薯叫白薯)当家呀。”董福成插话说:“我们这儿十年九旱, 沟里小溪小河倒有些水,可上不了山借不上劲,沟里的龙潭倒挂个几十米高的水帘儿 , 可离这儿有五六里,也不能当饭吃当酒喝。同志,跟你说,我们这儿是穷山、废水。” 看他们那沮丧的表情 ,我无言以对 ,怅然离去 。我跟张文新说 ,这就是我初访鹁塘沟的 难忘印象。 1 2 3 4 5 6 返回目录 21 ⑤看山不是山 ,看水不是水 。张文新说改革开放的春风吹散了东张各庄这个山村 的晦气 。 包产到户之后 ,收到立竿见影之效 ,人们能吃饱吃好之后 ,就开始盯上无可奈 何的一万多亩的山 。这儿的山 ,层峦叠嶂 ,千姿百态 。可是它能带给村民什么实惠呢? 俗话说“ 靠山吃山”, 可这山怎么“ 吃”?后来学到一个办法:招商引资 。“ 穷山”原来也是 “梧桐树”,很快招来了“金凤凰”,秦皇岛一家旅游服务公司来了 ,在东张各庄以东的鹁塘 沟开始谋划和着手建设旅游景点 。 山民所说的高山挂着的“ 水帘”是喷珠溅玉的瀑布, 是自然的龙潭美景 。开发就是从这里起步的 ,叫“ 龙潭峡景区”。随之修山凿谷汇聚溪 水\雨水成湖 ,沿山势又修了 3000 米木栈道 ,又相继建设悬崖秋千、高空缆车、水上飞 龙、花海景观、许愿树等众多景点 ,成为山水养眼、文化养心、民俗养性的地方 ,并更 1 2 3 4 5 6 返回目录 22 名为“龙云谷景区”。2024 年“五一”假期就有 21000 多位游客光顾。随着“山沟”变“景 区”, 当地村民的核桃、板栗等农副产品成了畅销货 ,有的在路边儿建起农家饭店、旅舍 , 家家户户鼓起了钱袋子 。鹁塘沟这个只有十几户的“袖珍村”,就建起了5 个临路的农家 餐馆 ,供客人享用山珍野味 。村民边淑娥 ,50 岁 ,开办“淑娥农家饭店”以来 , 因为服务周 全、饭菜可 口 ,在游客中享有盛誉,每年收入颇丰 。人们说 ,这儿的山不是山 ,是元宝;这 儿的水不是水 ,是珠玉。 ⑥看山还是山 ,看水还是水 。山村东张各庄和辖下的鹑塘沟的村民改革开放以来 , 变化最大的莫过于思想观念上的变化和进步 。他们从“环山”变成“ 聚宝盆”的事儿中 ,深 刻认识到山水是“ 天赐资源”,是取之不尽\用之不竭的财富 。村民看山仍然是山 ,但他们已 经站在山上看世界了,视野开阔了; 看水仍然是水,但那变成祛狭隘和落后之病的净化剂了。 1 2 3 4 5 6 返回目录 23 村民从身边和各地的具体事例中领略到知识改变命运的真谛 ,都开始重视教育和培养 后代。改革开放之前别说鹁塘沟,就连东张各庄也没有一个大学生, 而近年来仅鹁塘沟 这个“袖珍村”就出了2名大学生、1 名研究生。74岁的护林员董春会为了让孩子安心读 书,曾两次搬家陪读 ,一儿一女都事业有成 ,尤其令他引以为豪的是孙女研究生毕业,成为 高层次人才。 ⑦人们常说“衣食足而知荣辱”,如今的东张各庄 , 包括下辖的鹁塘沟 , 宛如一幅宁静祥 和的画卷 , 多年没发生过一起违法案件 ,到处洋溢着团结与和谐的春风。 1 2 3 4 5 6 返回目录 24 1.【考点 1】请结合文章内容 ,将下面鹁塘沟村民在不同阶段对山水的看法补充完整。 （2分） 2.文章第③段写鹁塘沟在改革开放之前给" 我”的印象就一个字:穷 。这样写的目的是 什么?（2分） [答案] 与作者重访鹁塘沟后所看到的景象形成对比 ,突出了鹁塘沟脱贫速度之快以及 发展前景之好。 鹁塘沟村民对山水的看法 第一阶段 ① 第二阶段 ② 第三阶段 山水是" 天赐资源 ” 穷山、废水 山是元宝 ,水是珠玉 1 2 3 4 5 6 返回目录 25 3.请从修辞手法的角度赏析第⑥段画横线的句子。（4分） [答案] 这句话运用比喻的修辞手法 ,将水比喻成" 祛狭隘和落后之病的净化剂”,生动形象 地写出了鹁塘沟的水开发之后给当地村民带来的巨大变化 ,表达出对鹁塘沟现在环境的赞美。 4.【考点 2】请分别从物质上和精神上简要概括鹁塘沟村"脱贫”的具体表现 。（3分） [答案] 物质上:村委会宽敞明亮的会议室 ;通过招商引资建设了龙云谷景区 ;农副产品畅 销 ,农家饭店、旅舍兴起 ,村民收入颇丰。精神上:村民们思想观念转变 ,认为山水是" 天 赐资源”;知道了知识改变命运的道理 ,开始重视教育和培养后代。 1 2 3 4 5 6 返回目录 26 5.【考点 3】开放探究 下面是小文和小雅分别为文章拟的题目 ,你认为谁拟的更好? 请说 明理由。（3分） [答案]示例一:我认为小文的《重访鹁塘沟的所见所闻》更好 。这个题目更加具体直接, 能让读者迅速掌握文章内容 ,更切合作者的写作视角。 示例二见答案册。 小文:《重访鹁塘沟的所见所闻》     小雅:《小山村的"三重境界”》 1 2 3 4 5 6 返回目录 27 6. 拓展设问 ● 创意表达 龙云谷景区计划面向游客推出 " 山水文化宣传语”征集活动 ,请结 合文中龙潭瀑布、木栈道、花海、高空缆车等景点特点 , 以及村民对山水的认知变化 ,为 景区创作一条20 字以内的宣传语 ,并简要说明创作理由 。（3分） [答案] 示例:宣传语:龙潭飞瀑映栈道 ,穷山今变聚宝盆 创作理由:前半句点出龙云谷核心景点 " 龙潭瀑布”" 木栈道”,贴合文中自然与人文景 观;后半句" 穷山变聚宝盆”呼应村民对山水 " 从穷山废水到元宝珠玉”的认知转变,简 洁传递景区特色与乡村发展成就。 1 2 3 4 5 6 返回目录 28 $