安徽合肥市庐江县2025/2026学年度第一学期期末教学质量抽测八年级语文试题(A)

2025/2026学年度第一学期期末教学质量抽测 八年级语文参考答案 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) ①国破山河在，城春草木深；②报君黄金台上意，提携玉龙为君死；③柴门何萧条，狐兔翔我宇： ④冰霜正惨凄，终岁常端正；⑤贫贱不能移，威武不能屈。 2.请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(13分) (1)(4分)xue ning颧哮 (2)(3分)毛泽东：罗广斌；渣滓洞 (3)(2分)他抓起竹签。 (4)(4分)示例一：《红星照耀中国》：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅 照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 示例二：《红岩》：红色是革命的颜色，岩石是坚硬的物质，红色岩石象征着烈士洒下的鲜血，提示 人们不要忘记革命烈士艰苦斗争的岁月和不屈不挠的精神。 (意思对即可，其他合理答案，酌情给分) 3.(12分) (1)(2分)示例：挥戈抗日驱倭寇浴血卫国铸忠魂（其它答案也可以，上下联最后一字平仄须正确） (2)(3分)D (3)(3分)①研读文件，书写战报，谋划抗日方略：②在灯下书写刻印传单，编写进步刊物，以 便向群众宣传抗日道理：③保家卫国的坚定信念和对人民的赤诚之心。（符合语境即可得分） (4)(4分)①将“发展、壮大和创建”改为“创建、发展和壮大”(2分) ②将第一个逗号改为顿号(2分) 二、阅读(55分) [-](23分) 4.D(3分) 5.(6分)(1)“一口一口”是数量词的叠用（1分)，细致传神地刻画了杜伯华喂药时的耐心与专注 (1分)，体现其对战友生命的高度负责与深切关怀(1分)。（其他答案符合题意，可酌情赋分） (2)运用了侧面描写和正面描写，（1分)通过群众“送行数里”、妇女“抱孩求医”的场景，侧面 烘托杜伯华深受百姓爱戴；杜伯华“停下治病”的举动，正面刻画其无论身份如何变化，始终不忘 医者本职、心系群众疾苦的崇高品质。这样描写使人物形象真实而丰满(2分)。（其他答案，符合题 意，可酌情赋分) 6.(4分)①爱国爱民，坚定抗日：建立地下联络站，为游击队送物资、送医送药，参加西安事变 和游击战斗，始终坚守救国使命；②医术高超，医者仁心：用中医方法治愈战士的重病，研制药品 解除军民病痛，为群众看病不分职务身份：③勇于创新，自力更生：就地取材建立制药厂，自制药 品；④尽职尽责，无私奉献：担任县长、专员时积极组织抗日支援工作，任卫生部副部长时全身心 投入制药，最终因治疗疟疾感染牺牲，将生命献给革命事业。（每点2分，答两点即可得满分，其他 答案酌情赋分) 7.(4分)①概括核心内容，交代了杜伯华从医者身份到革命者身份的转变：②作为线索贯穿全文， 使文章结构严谨；③“药房”与“战场”两个看似无关的场景并列，形成强烈对比，激发读者阅读 兴趣；④暗含文章主旨，“药房”象征着救死扶伤，“战场”象征着民族大义，题目暗示了杜伯华将 个人医者使命与国家民族命运相结合，凸显了他“以医救国”的崇高追求。（每点2分，答两点即 可得满分。其他答案，酌情赋分) 8.(6分)杜伯华与白求恩均牺牲于抗战胜利之前，虽然都未亲眼见到胜利，但精神永存。(2分) 杜伯华“治病救人不分军民”“试药牺牲”，与白求恩“极端负责任、极端热忱”高度一致，都是 毫不利己、专门利人的体现。(2分)他们的精神成为民族“朝阳”中的永恒力量，激励后人坚守 理想、无私奉献。(2分) [二](17分) 9.(3分)C 10.(4分)列数字、作比较(1分)，列举“10倍”“2.25倍”“10倍”等具体数据(1分)，将FAST 分别与德国埃菲尔斯伯格望远镜、美国阿雷西博望远镜的性能进行对比(1分)，突出强调了FAST灵 敏度高、巡天速度快的特点，使说明更具说服力。(1分)（其他答案，符合题意，可酌情赋分） 11.(4分)标题示例：大国重器再传捷报中国天眼成果丰硕（意对即可，2分） 特点：时效性：消息中明确标注关键时间节点：真实性（客观性）：核心信息均有明确依据，可查证： 准确性：大量使用精确数据，避免模糊表述。（分析两点即可得2分，意对即可） 12.(6分)①学习他们坚持不懈的精神：在日常学习中，遇到难题不轻易放弃。②学习他们团结 协作的精神：在班级活动或小组合作学习中，与伙伴互帮互助，共同完成学习目标。③学习他们甘 于奉献的精神：积极参与志愿服务、公益活动，在奉献中践行责任与担当。（每点2分，其他答案， 符合题意，可酌情赋分) [三](15分) 13.(3分)B 14.(2分)栋字将焚/燕雀颜不变/不知祸之将及己也。 15.(6分)(1)（一个人的想法）只有表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。(3分)(“征” “喻”各1分，句意1分) (2)我担心在那时，魏国就要遭受秦国军队（攻打）了。(3分)(“恐”“受”各1分，句意1分) 16.(4分)两文共同启示我们：人要有忧患意识，国家要警惕潜在的危机，不能沉溺于眼前的安逸与 利益，不能被眼前的安稳蒙蔽双眼，要居安思危，预见潜在的风险。（其他答案，符合题意，可酌情 赋分) 三、写作(55分)17.参考中考作文评分标准。卷面书写(5分)2025/2026学年度第一学期期末教学质量抽测 八年级语文试题(A) 注意事项： 1.你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”（共6页）和“答题卷”（共6页）两部分。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 某学校组织八年级学生开展以“探寻红色精神”为主题的研学活动，小语和小文两位同学为 本次活动精心设计了富有深度的探索任务。现在，你作为研学团队的成员，与他们一同踏上这场 跨越时空的红色精神寻访之旅。 一、语文积累与运用(35分) 【诗文寻根，赓续基因】 1.下面是小语同学制作的“古诗文红色基因手册”吟诵卡片，请你帮他补全相应的诗文名句。(10分) 关键词 吟诵语 家国情怀是红色精神的核心：杜甫《春望》中的①“ 两句以草木等自然景物写国都残破，满含忧国之思；李贺《雁门太守行》中的 家国 ②“ ”两句引用燕昭王广纳贤士典故，抒发报国之志； 情怀 曹植《梁甫行》中的③“ ”两句描绘村落萧索、狐兔出没 的悲惨生活图景，深怀悲悯之心。 坚韧品格是红色精神的基石：刘桢《赠从弟（其二）》中的④“ 坚韧 ”两句描摹松柏遭受冰霜侵袭却终年端正，借青松之刚劲，明志向 品格 之坚贞；孟子《富贵不能淫》中的⑤“ ”两句展现贤 士面对贫贱武力却坚守初心，以大丈夫气节，显品格之坚韧。 红色精神的底色，早已藏在古人的笔墨间，能给不同时代的读者传达出勇气和力量。 【名著解码，淬炼精神】 2.请运用积累的知识，完成(1)一(4)题。(13分) 【甲】A是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓 密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，qun骨突出。他一边和两个年轻的农民谈着话， 一边认真地在做着手势。南京悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一 起走。 (节选自《红星照耀中国》) 【乙】徐鹏飞陡然站定，目光横扫过眼前这张苍白而冷静的脸。突然，他爆发出一阵狞笑：“你 以为不说话就能过关吗？我有办法叫你开口！”他猛地抓起一根竹签，对准江姐的手指…十指 连心，竹签钉入指尖，血水飞溅，但她依然紧闭双唇，目光如炬。 “把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望的咆xià0，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江 姐 一个女共产党员的身上，同样得不到。 (节选自《红岩》) 八年级语文试题(A)第1页（共6页） (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) 瘦削( )狞笑( ）qudn骨( )咆xiao( (2)【甲】选段中的A是 （人名)；《红岩》是 和杨益言以革命回忆录《在烈火中永 生》为基础创作的小说，【乙】选段所叙述的事发生在 （监狱名称)。(3分) (3)提取【乙】段画线句的主干。(2分) 他猛地抓起一根竹签。 (4)作为红色经典，《红星照耀中国》和《红岩》两部作品题目都有丰富的内涵，请选择其中一个，根 据原著说说它的含义。(4分) 【足迹寻访，体悟传承】 3.八(1)班以“探寻身边的红色文化遗产之新四军江北指挥部纪念馆”为主题开展活动，请你参 与。(12分) (1)小语同学想为新四军江北指挥部纪念馆展厅拟写对联，请你帮他将下面几个词语组合成一副 对联。(2分) 倭寇挥戈 俦抗日驱卫国浴血忠魂 (2)在新四军江北指挥部纪念馆院内有6尊英雄塑像，请你结合历史知识，判断下面哪位指挥员 可能不在其中()(3分) A.叶挺 B.罗炳辉 C.张云逸 D.彭德怀 (3)小语和小文在纪念馆里看到了新四军战士用过的煤油灯、旧背包，驻足良久，展开了对话。请 根据语境补全横线处内容。(3分) 小语：你看这盏煤油灯，灯芯都烧得焦黑了，当年战士们也许就是在这样微弱的灯光 下①。 小文：肯定是！他们不仅要在灯下研判敌情、制定作战计划，还要② ,把抗日的火种 播撒到千家万户。 小语：还有这个磨破了的背包，里面装过的应该不只是干粮和药品，更装着③ 小文：是啊，这些老物件无声地诉说历史，传递精神，让我们真切感受到了新四军战士的铁血 担当。 (4)下面是小文同学写的一段介绍新四军江北指挥部纪念馆的文字，存在一些问题，请帮他修 改。(4分) 在庐江县汤池镇，有一座绿树掩映的新四军江北指挥部纪念馆。这座占地6000平方米 的四合院式纪念馆，采取徽派建筑风格，白墙青瓦，分外庄严肃穆，院内6尊英雄塑像，栩栩 如生。馆内收藏历史珍贵图片200多幅，真实再现了新四军在皖东抗日的英雄事迹，【A】系 统介绍了皖东抗日根据地的发展、壮大和创建过程，【B】热情讴歌了江北指挥部将士不畏艰 难困苦，不怕流血牺牲的伟大革命精神，是进行爱国主义教育的生动教材。 ①【A】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分) ②【B】处画线句有标点符号错误，请提出修改意见。(2分) 【文本品读，追寻初心】 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分) 八年级语文试题(A)第2页（共6页） 从药房走向战场 朱悦华 ①西山岭上，一块不大的墓地兀自静默着。跟随河北平山县会口村退伍老兵高文元来到墓 前，墓碑的碑文几乎难以辦辨认了，但老高能熟练地念出碑文一“词曰：激壮滹沱河为汝之墓地， 坚伟太行山做你的碑文”。刹那间，似有一束强光照亮幽暗，一个伟岸形象挺立于眼前。 ②墓主人叫杜伯华，是抗战时期继白求恩之后晋察冀根据地又一位杰出的医务工作者。杜 伯华生于1904年，从小随父学医。他在家乡吉林榆树开办华昌药房，九一八事变后，积极投身抗 日救亡，华昌药房成为榆树首个党的地下联络站。 ③夜深人静，后门响起“当当、当当当”五下敲门声，这是游击队的联络暗号。原来是“吉林抗 日第一人”冯占海将军派人来买胶鞋。对上暗号，杜伯华把准备好的250双大号棉胶鞋装进皮货 挑子，躲过巡逻队出了城，为前线将士送去物资。除了送物资，杜伯华还为抗联战士送医送药，当 看到威震敌胆的汪雅臣军长在冰天雪地里衣不蔽体，杜伯华心疼地流下眼泪。 ④后来，杜伯华受组织安排到西安加入东北军，参加了震惊中外的西安事变。抗日战争全面 爆发，杜伯华到平西一带打游击，在黑山扈战斗中率部击落过一架敌机。 ⑤莽莽太行余脉地势复杂，平西抗日根据地在这一条条山缝缝里延伸壮大。1938年4月， 杜伯华来到群山环绕的长操村，担任房（山）良（乡）联合县县长。在他的带领下，参军参战、筹粮 送秣、支援前线的抗日热潮涌动起来了。一年后，平西专员公署成立，杜伯华任第一任专员。 ⑥不管是当县长还是公署专员，杜伯华总会抽时间给大家看病。战友史进前得了瘟疫加伤 寒，生命垂危，杜伯华立即上山采药，熬好后一口一口给史进前喂下，把他从“鬼门关”拉了回来。 一位小战士的腿粉碎性骨折，杜伯华用中医办法医治，内服汤药，外敷膏药，不久小战士便痊愈重 返战场。杜伯华调任平西公署专员时，群众恋恋不舍送他到数里之外，一位妇女抱着小孩请他看 病，他停下给孩子治了病才走。 ⑦1940年，晋察冀地区瘟疫肆虐，司令员聂荣臻下令调杜伯华任晋察冀军区卫生部副部长， 主管制药工作。杜伯华一到河北阜平，马上到军区各医院看望伤病员，仔细询问病情，连夜撰写 报告，并提出要自力更生，就地取材，建立制药厂。 ⑧药材采来了，盆盆罐罐，堆满了院子。这一刻，杜伯华忽然明白了父亲的话“你一定能做得 比我好”，因为他服务的是一个伟大的目标：让根据地军民吃上自己研制的药。一次次实验，改进 配方，解热、利尿、健胃、镇咳化痰、镇痛、止疟等几十种药品研制出来了。此时百团大战正如火如 茶，如何将药品运往前方，杜伯华苦思冥想。他自制了手摇式压片机，又发动大家采集桃树胶制 作片剂黏合剂，将中药加工制成片、散、丹、膏，方便部队携带使用。 ⑨不到半年，大量自制药品生产出来了，聂荣臻喜上眉梢，签发了《关于自制代用药品问题的 训令》，称赞道：“屡经试用均极有效”。杜伯华凭着中药解除了无数军民的病痛，大家亲切称他 “军中药王”。边区制药工业蒸蒸日上，杜伯华迎来了他结婚的大喜日子。然而，不幸却发生了。 给乡亲们治疗疟疾时，他自己也感染了。杜伯华想试用一下特效药，谁知用药后竟陷入昏迷，他 再也听不见从阜平华北联大赶来的未婚妻松伟的呼唤了… ⑩作家周而复沉痛地说：“伯华同志之死，在晋察冀军区的医务部门是诺尔曼·白求恩死后 的又一个最大的最大的损失！”仅仅一年，边区制药厂生产出了100多种药品，除满足晋察冀边区 需要外，还销往平津、晋冀鲁豫等地，自力更生，打破了敌人封锁。杜伯华之死，令聂荣臻痛惜不 已，他挥泪题写“悼死励生”，并通令晋察冀军区制药厂改名“伯华制药厂”。 八年级语文试题(A)第3页（共6页） ①平山会口村，高文元每年都到西山岭杜伯华墓祭扫，却发现墓前始终没有亲人祭奠。于 是，他踏上了为烈士寻亲的路途，辗转来到杜伯华故里一吉林榆树夏宝村。高文元惊喜地找到 了伯华的侄女、80多岁的杜郁兰。杜郁兰老人告诉他，日本鬼子投降那年，有个老乡来告诉他 们，说三叔杜伯华牺牲在太行山上了，遗憾的是，家人几经周折都没找到他的坟墓。如今，三叔终 于“回家”了。 巴有些人活在黎明前，但朝阳里有他们永远的精神。 (《人民日报》2025年12月17日第20版) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.文章开篇以西山岭上的墓地切入，通过退伍老兵高文元的视角引出墓主人杜伯华，既营造 了肃穆的氛围，又设置了悬念，吸引读者探究人物事迹。 B.文中多次引用他人评价，如周而复的沉痛感慨、聂荣臻的题词，既侧面烘托了杜伯华的重要 地位和崇高精神，也增强了文章的真实性和感染力。 C.杜伯华从开办药房到投身抗日，从地方行政官员到军区卫生部副部长，人生轨迹的转变始 终围绕“救国救民”的目标，体现了他坚定的理想信念。 D.文章详细描写杜伯华研制药品的过程，却略写他参加西安事变、击落敌机等事迹，说明作者 皆在表现他的医者身份，而不是革命者身份。 5.按照要求赏析下面句子。(6分) (1)杜伯华立即上山采药，熬好后一口一口给史进前喂下，把他从“鬼门关”拉了回来。（从词语 运用角度赏析) (2)杜伯华调任平西公署专员时，群众恋恋不舍送他到数里之外，一位妇女抱着小孩请他看病， 他停下给孩子治了病才走。（从描写角度赏析） 6.结合文章内容，分析杜伯华的形象特点。(4分) 7.分析文章题目“从药房到战场”的作用。(4分) 8.结合杜伯华的事迹和下面链接材料片段，谈谈你对结尾“有些人活在黎明前，但朝阳里有他们 永远的精神”的理解。(6分) 【链接材料】“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对 同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。” 一《纪念白求恩》 [二](17分) 【材料一】 中国500米口径球面射电望远镜(FAST)简介 中国500米口径球面射电望远镜（简称FAST),是高灵敏巨型射电望远镜，是国家科教领导 小组审议确定的九大科技基础设施之一，是采用独创设计，利用贵州四面环山、中间凹陷的天然 喀斯特洼地的独特地形建设的500米口径球冠状反射面射电天文望远镜。 对于射电望远镜来说，口径越大看得越远，“阅读”到的宇宙深处的信息就越多。FAST的灵 敏度比德国的埃菲尔斯伯格100米口径射电望远镜提高约10倍，比美国的阿雷西博305米口径 射电望远镜提高约2.25倍，巡天速度是阿雷西博的10倍，并且在观测时会变换角度，接收更广 阔、更微弱的信号。预计在未来20一30年内，FAST将保持世界一流设备的地位。 (选自百度百科) 八年级语文试题(A)第4页（共6页） 【材料二】 近日，“大国重器”中国天眼(FAST)又传来好消息。截至2025年11月5日，它已发现脉冲 星1170颗，远超同期其他望远镜发现总数。 作为一项公认的工程奇迹，FAST在投入使用后持续释放科学潜能，不断书写新的传奇，在 “十四五”期间取得了一系列新突破。 对纳赫兹引力波的探测成果就是其中之一。2023年6月，由中国科学院国家天文台牵头的 中国脉冲星测时阵列研究团队宣布，利用FAST对57颗脉冲星进行长达3年5个月的精密监 测，首次获得纳赫兹引力波存在的关健证据。这一发表于我国本土学术期刊《天文与天体物理研 究》的重大成果，标志着人类正式迈入纳赫兹引力波观测的新时代。 (节选自《中国科学报》2025年12月19日) 【材料三】 30年前，中国最大的射电望远镜口径仅为25米。以我国当时的科研水平、基建实力以及组 织协调能力，建造一座口径500米的“庞然大物”的想法极其大胆。由于前期论证、设计、勘址任 务繁杂艰苦，团队为此花费了10余年时间，深一脚、浅一脚走遍了贵州省境内近百个喀斯特洼 地，最终确定将大窝凼作为天文台台址。 2009年10月，当博士毕业的姜鹏拖着行李箱第一次站在大窝凼基地时，现场的简陋状况远 超他的想象。 “那里是个与现代文明几乎隔绝的地方，满目青山，只有几个低矮的工棚。”姜鹏说，“我那时 候年轻，没觉得条件有多艰苦。” 2010年，FAST工程遇到了一次近乎灾难性的波折。“当时我们对10余根钢索进行疲劳实 验，没有一根能满足要求。”姜鹏说。然而台址开挖工程已经开启，拉索又是FAST的基础。工 程建设迫在眉睫，国内外却没有现成的材料可用，甚至在相关文献、实验数据中都查不到类似的 技术指标。 此时，本科和硕士阶段学习结构工程的力学博士姜鹏主动承担起解决索网疲劳问题的工作。 在南仁东的指导下，姜鹏和团队成员开始到全国各地咨询专家、寻找材料、分析关键环节。两年 大规模疲劳实验、上百次实验失败后，他们终于研制出超高耐疲劳钢索，支撑起FAST的“视网 膜”。 … 2021年、2022年，FAST连续两年入选中国十大科学进展；在中国科学院组织的国家重大科 技基础设施评选中，FAST连续两年荣获年度优秀设施第一名。 姜鹏认为，团队取得这样的成绩，最重要的原因是几代人围绕一个目标、朝着一个方向努力， 长期坚持做一件事情。该团队目前有150多人，其中大多为年轻人。“30多年来，团队成员都在 默默奉献，大家牺牲了个体的眼前利益，成就了团队的事业。我们是一个个‘螺丝钉’，但形成了 合力。”姜鹏说，“现在大科学装置建设、先进设备研发、大科学工程实施，非常需要这种甘于奉献、 耐得住寂寞、脚踏实地做事的‘螺丝钉'精神。” (节选自《“中国天眼”工程团队：走到人类“视界”最前沿》2025年6月23日) 9,根据以上材料，下列选项中不正确的一项是( )(3分) A.FAST的巡天速度是阿雷西博射电望远镜的10倍，灵敏度比其提高约2.25倍。 八年级语文试题(A)第5页（共6页） B.截至2025年11月5日，FAST发现的脉冲星数量已突破千颗，远超同期其他望远镜发现总数。 C,FAST从设想到建成仅用十余年时间，体现了我国在重大科技工程上高效快速的建设能力。 D.FAST已经连续两年人选中国十大科学进展，并连续两次荣获年度优秀设施第一名。 10.材料一中画线句运用了哪两种说明方法？请结合句子分析其作用。(4分) 11.材料二是一则消息，请你为这则消息拟写一个简洁醒目的标题；结合文段内容，说说这则消 息体现了消息的哪些特点。(4分) 12.综合上述材料，FAST团队体现了许多可贵的精神品质。作为新时代中学生，你认为在实际 学习生活中如何践行这些可贵的精神品质。(6分) [三](15分) 【甲】人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】秦之始伐赵也，魏王问于诸大夫，皆以为秦伐赵，于魏便。子顺①曰：“秦，贪暴之国也， 胜赵，必复他求，吾恐于时魏受其师也。先人有言，燕雀处屋，子母相哺，响响⑦焉相乐也，自以为 安矣。灶突炎上③，栋宇将焚燕雀颜不变不知祸之将及己也。今子不悟赵破患将及已，可以人而 同于燕雀乎！” (节选自《资治通鉴》) [注]①子顺：孔斌，孔子六世孙，战国时期魏国国相。②响(gò)响：拟声词。鸟鸣声。 ③灶突炎上：灶上忽然火焰升腾。 13.下列对词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.“人恒过”的“过”与“以其境过清”的“过”含义不同。 B.“困于心”的“于”与“于魏便”的“于”含义相同。 C.“而后作”的“而”与“可以人而同于燕雀乎”的“而”用法不同。 D.“皆以为秦伐赵”的“以为”与“自以为大有所益”的“以为”含义相同。 14.请用“/”给文中画波浪线句子断句。（限断两处）(2分) 栋宇将焚燕雀颜不变不知祸之将及己也 15.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) （1)征于色，发于声，而后喻。(3分) (2)吾恐于时魏受其师也。(3分) 16.结合【甲【乙】两文，谈谈两文共同启示我们怎样的道理？(4分) 【知行合一，播撒火种】 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 近日，《咬文嚼字》杂志社发布的2025年“十大流行语”如期刷屏，“韧性”一词引发热议。在 这场跨越时空的红色精神寻访之旅中，我们发现，“韧性”里镌刻着新四军抗日救国的不屈风骨， “韧性”里饱含着杜伯华以身试药的无私奉献，“韧性”里闪耀着“中国天眼”团队攻坚克难的可贵 精神… 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合个人成长经历和本次研学体验，自拟文 题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (3)不少于600字。 八年级语文试题(A)第6页（共6页）