安徽阜阳市太和县2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

2025一2026学年度（上）期末质量检测试卷 六年级语文 【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 积累与运用 表达与交流 题号 阅读与鉴赏 总分 1 28 9 10~14 15~19 20 得分 本学期，我们不仅领略了艺术之美，更触摸到了传统文化的根脉。让我们开 展一次“走进艺术殿堂，弘扬传统文化”语文实践活动，期待你的参与。 第一部分：积累与运用（在积累中触摸文化根脉）(42分) 1.阅读“走进艺术殿堂，弘扬传统文化”实践活动邀请函，按要求完成练习。 (11分) 邀请函 亲爱的同学： 中华文化，源远流长，博大精深。让我们走进艺术殿堂，去聆听京刷的铿锵 尔 唱腔，领略那pǔxiě 动人乐章的chun shu 技艺☐去欣赏书法的bizǒu16gsh6 ,体会一笔 一画间的顿挫力道口去品味国画的写意留白，感受那一山一水的深远意境。请静 心n fng shi ,你会发现自己正走进一片chégb1 的文化天地，这画卷般的jing xiang 令人ta0zui 让我们行动起来，做文化传承的实践者，让传统文化如江河般bēnyǒg 向前、生生不息！期待你的到来！ X小学大队部 2026年1月3日 (1)读拼音，在横线上填写通往艺术殿堂的“文化密码”，注意把字写美观。(9分) 备 (2)在邀请函的“☐”中补上缺失的标点。(1分) (3)柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力道劲。其楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。 小华想用柳公权的楷书来书写邀请函，请你帮他选出用柳体呈现的一项是 )(1分) 邀请函 邀请函 B. 邀猪面 邀请函 ●六年级语文共6页第1页 2.书法墨宝中的汉字是中华文化的根，我们要读准字音，正确书写。下列词语字 音、字形全部正确的一项是( )(2分) A.冠冕(guan） 摇曳(y) 全神惯注 威风凛凛 B.躁晒(pù) 琼浆(qi6ng)斩钉截铁 居高临下 c蒙古(meng) 参差(cI) 别出心栽 弄巧成拙 D.驰骋.(chng)风靡(mf) 技高一筹 自做自受 3.在体验传统文化时，小华走过了很多街道，并记录了路牌。其中记录有误的一 项是(）(2分) A.孝子街XIAOZI JIE B.状元巷ZHUANGYUAN XIANG C.仁德路RENDELU D.墨香区MOXIANG QU 4.在下列句子括号中填入与戏曲有关的词语，正确的一项是( )(2分) 著名京剧演员梅兰芳一身旦角的( ),作为晚会的()节目，他 一()就引起观众的阵阵欢呼。 A.行头压轴亮相 B.行当压轴 亮相 C.亮相行当压轴 D.亮相压轴行头 5.下列句子中，没有语病的一项是()(2分) A.继承与发扬优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B.你漠视它，它就化作青烟，消失得销声匿迹。 C.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。 D.到了退休年龄的她，精力和身体还很健壮。 6.对下面句子表达的观点概括最准确的一项是( )(2分) 毛笔作为中国传统文化的重要组成部分，不仅是书写和绘画的工具，更承载 了文人雅士的情感与哲思.它在千年的使用中，逐渐演变成一种独特的艺术形式， 对中国书法与绘画的发展产生了深远的影响， A毛笔是书写和绘画的工具。B毛笔承载了文人的情感与哲思。 C.毛笔是一种独特的艺术形式。D,毛笔对中国书法与绘画的发展有重要影响。 7.读名著，根据你的阅读收获，找出下列描述不正确的一项是( )(2分) A.小英雄雨来送的鸡毛信是给杜绍英的。 B.《童年》的作者是苏联作家高尔基，主人公是阿廖沙。 C.《爱的教育》是作家亚米契斯献给十五六岁中学生的散文集。 ●六年级语文共6页第2页 8.按要求完成句子练习。(9分) (1)这件泥塑形神兼备，彩绘精妙，他说：“实在太好看了！”（写“说”不 用“说”)(2分) (2)在戏曲艺术馆，小华欣赏精彩的皮影戏时入了迷。请你发挥想象，写出他 入迷的样子。(3分) (3)小华想向老师提出举办一次“书法作品展”的建议。如果你是小华，你怎 样说服老师支持你。（至少写出两条理由，注意分条陈述。）(4分) 9.书法墨宝中的诗词名句是中华文化的瑰宝，请根据语境填写合适的语句。(10分) 那一轮月，是中华文化。“野旷天低树， ”,此月是孟 浩然客居异乡的孤独与愁思；“ 此月是辛弃疾夜听蝉鸣时的悠然神往…… 那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难， 那水映照着毛主席不畏艰难的乐观情怀；“ ,两山排阔送 青来”，那水浸润着田园的盎然生机；“ 浪淘风簸自天 涯”，那水激荡着一往无前的雄浑气魄…… 那一群人，是中华文化。是李纲“祖宗疆土，」 的赤诚坚守，是鲁迅先生“ 推有他发扬起 来， ”的深切呼唤…… 第二部分：阅读与鉴赏（在阅读中品味艺术魅力）(28分) (一)课内阅读(13分) 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，镜子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓 琴， ”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎 故琴， ”锤子期死，伯牙 一，终身不复 ●六年级语文共6页第3页 鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 10.请在横线上把课文补充完整。(3分) 11.解释下列字词的意思。(4分) 鼓： 少选： 善哉： 以为： 12.《伯牙鼓琴》这篇文章，就是我们所熟知的成语 的来历。现 在这个成语常用来比喻」 -。(2分) 13.文中哪句话最能说明伯牙认为锺子期是知音？找出来画“”。(1分) 14.锤子期死后，伯牙做出了一个重要决定，你怎么理解他这种行为？说说理由。 (3分) (二)课外阅读(15分) 剪纸：剪刻千年的中国韵味 ①每逢春节，家家户户的窗户上、门桶上，总会贴上一张张红形形的剪纸 它们或描绘吉祥图案，或讲述民间故事，指尖翻飞间，剪出的是浓浓的年味，更 是深深的传统文化。 @剪纸是中国最古老的民间艺术之一，早在北朝时期就已出现，距今已有一 千五百多年历史；到了唐代，剪纸艺术日趋成熟，出现了镂空雕刻的技法；明清 时期，剪纸成为民间普及的艺术形式，题材涵盖岁时节令、神话传说、生产生活 等各个方面. ③剪纸的工具很简单，一把剪刀、一张红纸，便能创造出万千精彩.剪纸艺 人凭借灵巧的双手，将折叠后的红纸尊出对称的花纹：“连年有余”的锦鲤摆尾， 弊片通真：“福宇迎春”的字体圆润，富意吉祥：“喜鹊登梅”的枝头灵动，仿 佛能听到乌鸣，更令人称奇的是，有些复杂的图案，艺人无需画稿，仅凭记忆和 经验，就能一气呵成，每一刀都精准利落，展现出高超的技艺. ④剪纸不仅是精美的艺术品，更承载着中国人的情感与期盼。春节贴剪纸， 是为了祈求来年平安顺遂、五谷丰登；婚礼上贴“喜”字剪纸，寄托着对新人幸福 美满的祝福；老人过寿时的“松鹅延年”剪纸，传递着健康长寿的心愿。一张小小 的剪纸，将亲情、友情、乡情编织在一起，成为连接传统文化与日常生活的纽带。 ⑤如今，剪纸艺术正以新的形式焕发活力。年轻艺人将现代设计理念融入传 统剪纸，创作出贴合当下生活的作品；学校开设剪纸课程，让孩子们在动手实践 中感受传统文化的魅力；剪纸还走出国门，在国际展觉上展示中国民间艺术的风 采。这门古老的艺术，正在新时代的土壤中，绽放出更加绚丽的花朵 ●六年级语文共6页第4页 15.文章围绕“剪纸”写了哪几方面内容？请简要概括。 文章围绕“剪纸”写了剪纸的历史、剪纸的工具和技艺、 和 。(4分) 16.为完成“梳理剪纸的历史”这个任务，要重点阅读第自然段，从中可以 知道剪纸的发展经历了 三个主要历史时期。 (4分) 17.第③自然段画线句子运用了 的说明方法，写出了剪纸作品的 ，体现了剪纸艺人的 。(3分) 18,剪纸艺术正以哪些“新的形式”焕发活力？请用“”画出相关内容。 (1分) 19.结合短文内容，说说你对“这门古老的艺术，正在新时代的土壤中，绽放出 更加绚丽的花朵。”这句话的理解？(3分) 第三部分：表达与交流（在表达中传递文化热爱）(30分) 20.汉字有着丰富的文化内涵。请从下面四个字中选择一个你感受最深的汉 字，写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。要求：①围 绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写。②题目自拟，450字左右。 妙 喜 趣 美 100 ●六年级语文共6页第5页 30 400 500 600 ●六年级语文共6页第6页