板块一 02-主题二 空气和氧气-（精练册）【中考特训·高分提能特训】2026年河北中考化学课后作业案课件PPT

该初中化学中考复习课件聚焦“空气和氧气”核心考点，覆盖空气成分性质与用途、氧气制取实验、空气中氧气含量测定等中考高频内容，对接新课标要求，分析近三年河北中考真题考点分布，如选择题占比约40%、实验探究题占比35%，归纳出物质性质决定用途、实验装置选择等常考题型。 课件亮点在于“真题实战+素养培养”模式，通过2025河北中考题（如氧气制取装置分析）和模拟题，运用科学思维解析实验误差（如红磷量对测定结果的影响），借助科学探究与实践指导催化剂作用探究（如二氧化锰催化过氧化氢分解），帮助学生掌握实验题答题逻辑，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

化学 1 板块一 物质的性质与应用 主题二 空气和氧气 2 1. 真实情境 博物馆常用空气中含量最多的气 体保护文物。该气体是 ( 　 ) A. 氮气 B.氧气 C. 稀有气体 D.二氧化碳 A 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 3 2. 载人飞艇的气囊内填充的气体是 ( 　 ) A.甲 烷 B. 二氧化碳 C. 氦气 D.氮气 C 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 4 3. 化学与环境 “青山清我目，流水静我耳”,生 态环境关乎人类生存质量。我们既要充分利 用自然资源，又要保住绿水青山。下列关于 空气及其成分的说法，不正确的是 ( 　 ) A. 通过分离液态空气可制得氧气和氮气 B.氧气化学性质稳定，可延长食品保质期 C. 液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂 D.稀有气体通电发出不同颜色的光，可制作 电光源 B 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 5 4. 如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置 (夹持装置已省略),对该实验认识正确的是( 　 ) A. 现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B. 推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C. 分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 D 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 6 5. 氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确 的是 ( 　 ) A. 发生装置仅由试剂状态决定 B.该装置能收集到纯净的氧气 C. 红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D. 制取氧气的原料一定含有氧元素 D 解析：发生装置由试剂状态和反应条件共同决定， A 说法错误；该装置只能收集到 较为纯净的氧气，收集 的氧气中会混入水蒸气等杂质，B 说法错误；木炭在氧气中 燃烧实验中，要把红热的木炭缓慢放入集气瓶中， 以利于木炭与氧气充分接触，防 止氧气受热逸出导致 实验现象不明显，C 说法错误；根据质量守恒定律，化学反应 前后元素的种类不变，则制取氧气的原料一定 含有氧元素，D 说法正确。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 7 6. (2025河北模拟)兴趣小组组装了“微型空气质量检测站”(如图)检测校园的空气质量。下列说法错误的是( 　 ) A. 空气的成分按体积计算氮气约占78% B. 空气中二氧化碳含量升高会引起酸雨 C.定时洒水有利于降低灰尘，增加空气湿度 D. 二氧化氮、二氧化硫都属于空气污染物 B :解析：空气的成分按体积计算氮气约占78%,A 正 确；空气中二氧化碳含量升高会 造成温室效应加剧，二 氧化氮、二氧化硫含量过多会造成酸雨，B 错误；定时洒水 有利于降低灰尘，增加空气湿度，C 正确；二氧化 氮、二氧化硫都属于空气污染物， D 正确。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 8 7. (2025威海)氮气在一定条件下会变为超临 界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和 溶解能力。下列说法不正确的是( 　 ) A. 超临界氮气可能在某些特定的条件下被 用作溶剂 B.超临界氮气中氮气分子不再运动 C.超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分 子大小相同 D.超临界氮气与氮气的化学性质相同 B 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 9 8. (2025眉山)空气中的各种成分广泛应用于 工农业生产、医疗和科研等领域。下列有关 空气的说法正确的是 ( 　 ) A.干净的空气是纯净物 B.氮气约占空气质量的78% C. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医 疗急救 D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途 广泛 D 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 10 D 9. (2025原创)家庭应急供氧常用过碳酸钠制取氧气作为临时应急手段，过碳酸钠(2Na₂CO₃ · 3H₂O₂) 溶于水可产生H₂O₂, 进而制得O₂。实验小组利用此原理，自制简易供氧器(如图)制取 O₂。下列说法错误的是 ( 　 ) A. 使用前应检查装置气密性 B.I中的二氧化锰起催化作用 C. Ⅱ 中的水可用于增加O₂的湿度 D. 该装置不能控制产生O₂的快慢 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 11 10. (2025山东)兴趣小组利用图1装置进行实 验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气 瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 ( 　 ) A. 实验开始时，两集气瓶内 O₂ 的体积分数 均约为21% B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O₂ 的体积分数：甲<乙 C.70s 时，甲集气瓶内 CO₂ 的体积分数为88.3% D. 可以通过调节O₂ 的体积分数调控燃烧 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 11. 某同学加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气　　　　　　　　　　　。反应一段时间后停止加热，经实验测得反应后混合物中钾元素的质量分数为39%,则反应后 混合物中氯元素的质量分数为 ( 　 ) A.20% 　　　 B.35.5% 　　　　 C.39% 　　　　 D.48% B 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 13 12. (2025重庆)用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量(如图甲所示)来验证质量 守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如图乙至图丁所示( e 点为图丁图像上任意点)。下列说法不正确的是 ( 　 ) A.b 点的固体质量与d 点相等 B.b 点的气体分子总数比c 点少 C.a 点的N₂ 体积分数比d 点大 D.c 点 与 e 点的固体中铜的质量分数可能相等 C 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 14 13.探究“分解过氧化氢制氧气反应中二氧化锰的作用”。 (1)实验原理：图2中发生反应的化学方程式为 。 (2)实验现象：图1中带火星木条不复燃。 图3中的现象为 。 (3)实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率 。 带 火 星 木 条 复 燃 加快 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 15 【问题与思考】 (4)研究表明，二氧化锰是该反应的催化 剂，它在反应前后的化学性质有无变化? 。 (5)常温下，图1试管内也产生了氧气，但 带火星木条不能复燃的原因可能是什么? 。 无变化 常温下，过氧化氢分解速率缓慢，产生氧气量很少，不足以使带火星木条复燃等 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 16 14. (2025长春)回答“氧气的实验室制取”实验中的相关问题。 (1)仪器 a 的名称是　　　　　　。 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取O₂。 ①该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　; ②用该方法制取 O₂ 的发生装置应选择图1 中的装置 　 (填字母)。 酒精灯 A 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 17 (3)将图2中的仪器组装成收集装置，与选择的发生装置相连，制取氧气。实验完成后，老师对“组装收集装置”和“收集气体”的过程进行点评，上述两个过程中的一些错误操作，可能会影响收集到氧气的浓度，例如“未验满就停止收集”。请再写出两点可能导致 收集到氧气的浓度偏低的错误操作：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 导管口刚有气泡冒出就开始收集、收集氧气前集气瓶未装满水(合理即可) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 18 15. (2025邯郸二模)化学兴趣小组开展了“设计 和制作简易供氧器”的实践活动。“该简易 供氧器”主要由“反应仓”和“加湿仓”两部分组成，如图甲所示。 【活动一】认识制氧机 (1)观察窗的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)加湿仓的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)氧气能从加湿仓中逸出，是因为氧气　　　　　　　　　　　　　　 ,检验加湿仓中导出的气体是氧气的方法是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)反应仓利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。 观察是否有气泡产生和产生气体的快慢 湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率 不易溶于水，且不与水反应 将带火星的木条放在加湿仓的导管口 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 19 【活动二】制作制氧机 (5)学习小组利用身边的物品自制了如图乙 的简易供氧器。与真实产品对比，下列观点 不正确的是 　 ( 填字母)。 A. 产氧和洗气装置组合不用一体化 B. 内部气体流向采用高进低出的方式 C. 特定需求是选择制氧方法的重要依据 D. 制氧机要符合美学、工程、安全等标准 A 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 15 20 $