15-板块一 -主题七-微专题六 物质变质的探究-（精讲册）【中考特训】2026年河北中考化学课堂复习案课件PPT

该初中化学中考复习课件聚焦“物质变质的探究”核心考点，依据新课标要求系统梳理碱（氢氧化钠、氢氧化钙）和氧化钙的变质原理、成分分析及实验方案，结合河北中考考情明确考点权重，归纳实验设计、成分推断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精讲+真题实战+易错突破”模式，通过2020河北中考氢氧化钠变质真题，示范“排除干扰-分步检验”的科学探究方法，培养学生科学思维与证据推理能力，助力掌握实验答题技巧，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

化学 1 第一部分 核心考点· 筑基蓄能特训 板块一 物质的性质与应用 主题七 常见的酸、碱、盐 微专题六 物质变质的探究 2 核心考点·蓄能特训 中考考法·应用特训 一、物质变质探究的一般思路 1.检验是否变质 2.检验变质的程度 4 二、碱的变质 （一）变质原理及成分分析 氢氧化钠 氢氧化钙 原理（用化学 方程式表示） ①______________________ _____________________ ②_______________________ ______________________ 成分分析 未变质 部分变质 ③________________ ④_________________ 全部变质 ⑤_________ ⑥_______ 、 、 5 （二）方案设计 1.探究是否变质 （1）探究是否变质（即检验是否存在 ） 试剂选择 实验现象 化学反应方程式 酸 过量稀盐酸 （或稀硫 酸） ⑦______ ________ ⑧___________________________________________ ___________________________________________ 产生气泡 （或） 6 试剂选择 实验现象 化学反应方程式 碱 氢氧化钙 （或氢氧化 钡）溶液 ⑨______ ________ ⑩___________________________________________ _______________________________________ 盐 氯化钡 （或氯化 钙）溶液 ⑪___________________________________________ ___________________________________ 产生白色沉淀 ［或 （或） 【注意】 变质生成碳酸钠，两种物质的溶液均呈碱性，不能通过加入指示 剂来判断是否变质；②若选择碱来检验是否变质，会向溶液中引入 ， 对后续 的检验造成干扰。 7 （2）探究是否变质（即检验是否存在 ） 实验步骤 实验现象 实验结论 取样，加足量稀盐酸 （或稀硫酸等） ⑫____________ 已变质 ⑬____________ 未变质 有气泡产生 无明显现象 8 2.探究变质的程度 （1）探究的变质程度（检验是否存在 ） 实验步骤 实验现象 实验结论 .取样，加入过量氯化钡 （或氯化钙、硝酸钡等）溶液 ⑭________________ 已变质 .取 中 所得上 层清液 加入无色酚酞溶液 ⑮________________ 溶液中存在， 部分变质 ⑯________________ 全部变质 加入硫酸铜溶液 ⑰________________ 溶液中存在， 部分变质 ⑱________________ 全部变质 有白色沉淀产生 溶液变红 溶液不变红 有蓝色沉淀产生 无明显现象 9 （2）探究 的变质程度 实验方案 实验现象 实验结论 方案一：取样，溶解，过滤，向 滤液中加入无色酚酞溶液 ⑲________________ 部分变质 ⑳________________ 全部变质 方案二：取样，溶解，过滤，向 滤液中通入 ㉑________________ 部分变质 ㉒________________ 全部变质 溶液变红 溶液不变红 有白色沉淀产生 无明显现象 【特别提醒】（1）在检验氢氧化钠是否变质时，将样品溶解后滴入少量稀盐酸， 无气泡产生，不能认为氢氧化钠没有变质，因为氢氧化钠部分变质时，加入的少量 稀盐酸会先与氢氧化钠反应。（2）装有氢氧化钙溶液的试剂瓶瓶口出现白色物质， 不能由此判断氢氧化钙已变质，因为氢氧化钙微溶于水，瓶口的白色物质有可能是 析出的氢氧化钙固体。 10 例1 某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否 变质，同学们进行了以下探究： 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？变质程度如何？ 【作出猜想】 猜想一：氢氧化钠溶液未变质；猜想二：氢氧化钠溶液完全变质； 猜想三：______________________。 【设计实验】 请完成实验报告。 氢氧化钠溶液部分变质 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量溶液于试管中，加入_______________________ ___________________________________，充分反应 _________ _________ 猜想二 成立 ②将步骤①试管中的物质过滤，向滤液中加入_________ _______________________________________________ 无明显 现象 足量（或过量）的氯化钙溶液（或其他可溶性钙盐、钡盐溶液） 有白色沉 淀产生 无色酚酞溶液（或可溶性铜盐、铁盐、镁盐溶液，紫色石蕊溶液） 11 【反思拓展】（1）氢氧化钠溶液变质的原因是_______________________________ （用化学方程式表示），氢氧化钠溶液应______保存。 密封 （2）分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中一 份加入稀盐酸有气泡产生，另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产 生，然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中（如图），得到 无色澄清溶液，所得溶液中溶质一定有_________________________ _________。 氯化钙、氯化钠（或、） 12 三、氧化钙的变质 1.变质的原因：氧化钙和空气中的水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧 化碳反应生成碳酸钙。反应的化学方程式为①_______________________、 ②________________________________。 2.检验氧化钙是否变质 取样，加入过量的稀盐酸，若③____________，证明氧化钙已变质，即样品中含有 碳酸钙。 有气泡产生 13 3.探究氧化钙变质程度的实验方案设计 （1）设计思路：完全变质——含；部分变质——含，且含 和 中至少一种。 （2）方法 实验步骤 实验现象 化学方程式 实验结论 取样，加足量的 水充分溶解，过 滤，向滤液中通 入 固体溶解时放 热，滤液中产 生白色沉淀 ④_______________________、 ⑤____________________________ _______ 部分变质 无明显现象 / 完全变质 14 例2 有位化学教师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试 剂瓶已经膨胀破裂（如图）。某化学兴趣小组的同学在该老师的指导 下，对该生石灰样品开展了以下探究活动。 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【作出猜想】生石灰样品的成分可能是、和 中的一 种或几种。 15 【实验探究】 小华同学设计如下实验进行探究。 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸 烧杯壁 烧杯壁发热 _______ ② 将①中液体过滤，取少量滤液于试管 中，向其中滴入______________ 溶液变红 有 ③ 取②中的少许滤渣于试管中，向其中滴 加少量稀盐酸 ___________ 无 有 无色酚酞溶液 无气泡产生 16 【交流讨论】（1）同学们经过讨论，发现通过实验②不能得出样品中一定含有 ，理由是___________________________。 与水反应会生成 （2）小红同学提出实验③结论也不正确。她改进实验③，并通过实验证明生石灰 样品中含有碳酸钙，她改进实验③的操作内容是______________________________ ____________________。 取②中的少量滤渣于试管中，向其中加入过量的稀盐酸 （3）通过小组合作，最后得出样品中肯定含有和，可能含有 。 请写出生成 的化学方程式：__________________________________________ ____________________。 、 17 【反思应用】 （1）生石灰要______保存。 （2）设计和分析实验时，要充分考虑反应物的量和生成物等因素对实验结论的干扰。 （3）要确定样品中是否含有氢氧化钙，还需要学习更多化学知识才能解决。 密封 18 1. (2025威海)图1是探究敞口放置的氢氧化钠溶液变质程度的装置，图2是实验过程中溶液pH随时间变化情况(已知 BaCl2溶液显中性)。下列说法不正确的是 ( ) A.随着反应的进行，溶液的碱性逐渐减弱 B. 实验过程中有白色沉淀生成 C.a 点时，锥形瓶内溶液中的溶质为NaCl和 BaCl₂ D.由实验可知，该份氢氧化钠溶液部分变质 C 19 2. (2025广元)某化学兴趣小组发现装满碱石灰的塑料瓶已经膨胀破裂，同学们对此产生了兴趣，在老师的指导下进行了以下探究。 【信息】①碱石灰由 NaOH 和 CaO 按一定比例混合而成，是一种常用的干燥剂； ②NaCl溶液和CaCl2溶液都呈中性。 【问题】根据资料及所学知识，同学们认为，这瓶“碱石灰”已经变质。 (1)①碱石灰在空气中易变质的原因是        (用化学方程式表示，写一个即可)。 ②这瓶已经变质的“碱石灰”中含有哪些物质? CaO+H₂O=Ca(OH)₂ Na₂CO₃ 【预测】 (2)同学们推测，这瓶已经变质的“碱石灰”中可能含有的物质有 CaO、NaOH、Ca(OH)₂、 (填化学式)和CaCO₃。 20 【实验】同学们讨论后根据以下实验方案进行实验。 步骤 操作 现象 结论 步骤I 取部分样品放入烧杯中，加足量水，搅拌 无放热现象 样品中不含CaO和NaOH 步骤Ⅱ 将步骤I烧杯中的物质过滤 滤纸上有白色固体 样品中一定含有CaCO₃ 步骤Ⅲ 取步骤Ⅱ滤液加入试管中，向其中滴加过量CaCl₂溶液，振荡， 静置 产白色沉淀 样品中一定含有Na₂CO₃ 步骤IV 向步骤Ⅲ的上层清液中滴加无色酚酞溶液 溶液变红 21 【分析与结论】 (3)同学们讨论后得出仅步骤Ⅱ的结论不准确， 原因是   ( 用化学方程式表示)。 (4)步骤IV中溶液变红的现象说明步骤Ⅲ的上层清液中含有           (填化学式)。 (5)通过上述实验得出：这瓶变质的“碱石灰” 中一定含有的物质是                            ( 填化学式 ) 。 Ca(OH)₂+Na₂CO₃==CaCO₃↓+2NaOH NaOH Na2CO₃ Ca(OH2、 请用《高分提能特训》P 。 22 $