14-板块一 -主题七-微专题五 物质的除杂与分离-（精讲册）【中考特训】2026年河北中考化学课堂复习案课件PPT

该初中化学中考复习课件聚焦“物质的除杂与分离”核心考点，依据新课标要求精准对接中考说明，梳理分离与除杂的定义、原则及物理（过滤、结晶）和化学（气化、沉淀等）方法，分析常考考向权重，归纳引入新杂质、除去原物质等易错题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点归纳+真题特训+技巧突破”模式，结合2025烟台、达州真题，示范除杂试剂选择（如用适量BaCl₂除稀硫酸杂质），培养科学思维与科学探究能力。通过易错点改正实例（如CO₂除杂试剂选择），帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效指导冲刺，提升复习实效。

化学 1 第一部分 核心考点· 筑基蓄能特训 板块一 物质的性质与应用 微专题五 物质的除杂与分离 主题七 常见的酸、碱、盐 2 核心考点·蓄能特训 中考考法·应用特训 一、定义 分离 是使混合物中的各组成成分分开，并且最终要保持各组成成分在原 混合物中的原有状态，从而得到纯净物 除杂 （也称提 纯） 是把某物质中混有的少量杂质除去，从而获得有效成分（纯净物） 4 二、原则 分离原则 （1）方法简单，便于操作，即能用物理方法 就不用化学方法分离； （2）分离后要保持原来的存在状态 除杂 （提纯） 原则 （1）“不增”——除杂时不能引入（增加）新杂质； （2）“不减”——不减少被提纯物质的质量； （3）“易分离”——用化学方法提纯时，所用的试剂种类尽量少，同 时便于分离 5 三、方法 方法 适用范围或原理 举例 物理 方法 过滤法 （1）固体与液体混合物的分 离；（2）可溶性固体与不溶性固体混合物的分离 除去水中的难溶性杂质；除 去氯化钠中的碳酸钙；除去 粗盐中的难溶性杂质 结晶 法 蒸发 结晶 （1）分离溶质与溶剂；（2）除 去易挥发的杂质；（3）提纯溶 解度受温度变化影响不大的物质 从含有的 溶液中分 离出固体；除去 溶 液中的少量 降温 结晶 提纯溶解度受温度变化影响较大 的物质 除去 溶液中的少量 磁铁吸引法 能够被磁铁吸引的物质与不能被 磁铁吸引的物质的分离 铁粉和木炭粉 6 方法 适用范围或原理 举例 化学 方法 化气法 与杂质反应生成气体而除去 溶液中混有少量酸除去碳酸钠 沉淀法 将杂质转化为沉淀过滤而除去 溶液中混有少量 ，可加入适量的 溶液，再过滤 置换法 将杂质通过置换反应而除去 ZnSO4 溶液中混有少量CuSO4，可加入过量的Zn ，再过滤 酸溶法 杂质能与酸反应而被除去 木炭粉里混有少量CuO ，可向混合物中加入过量的稀硫酸，再过滤 加热法 杂质受热易分解，通过加热将杂质除去 CaO中混有少量CaCO3 转化法 将杂质通过化学反应转化为被提纯的物质 除去CO2中的CO ，可将气体通过灼热的氧化铜粉末 7 四、常考考向归纳 常考考向 示例（括号内为杂质） 改正 引入新 杂质 溶液 加入适量 溶液，过滤 ①_________________________ 溶液 加入过量 溶液，过滤 ②___________________________ 除去原 物质 在空气中灼烧 ③___________________________ _______ 依次通过 溶液、浓硫酸 ④___________________________ _______ （水蒸气）：通过浓硫酸 ⑤___________________________ 加入适量溶液，过滤 加入适量溶液，过滤 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、 干燥 依次通过饱和溶液、 浓硫酸 通过碱石灰（或固体） 8 常考考向 示例（括号内为杂质） 改正 原物质状 态未还原 （泥沙）：加入足量的水溶 解、过滤 ⑥__________________________________ 加水溶解、过滤、 蒸发 ⑦___________________________ 加入足量的水溶解、过滤、蒸发结晶 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 9 【备考补充】液体的除杂 实质 除去液体中的杂质离子 常用 方法 方法1 被提纯物质与杂质溶解度不同，采用蒸发结晶或降温结晶的方法提 纯物质 方法2 被提纯物质与杂质所含一种离子相同，另一种离子不同，如除去 溶液中的少量碳酸钠： __________________________________________________________________________________________________________________________ 10 常用 方法 方法3 被提纯物质与杂质所含阴、阳离子都不相同时，选取与 杂质不共存的物质作为除杂试剂 常见液体除杂（括号内为杂质） 加入适量的⑧_____________， 过滤 ⑨______结晶，过滤 ⑩⑩_____结晶，过滤 溶液 蒸发 降温 11 B 1. (2025烟台)物质的检验、鉴别、除杂是化学研 究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是(    ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有 的碳粉 将混合物在空气中 充分灼烧 B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取等量样品，加等 温、等量水溶解，比 较温度变化 C 验证乙醇中含有 碳元素 取样，点燃，在火焰上方罩一个干而冷 的烧杯 D 除去稀盐酸中少 量的稀硫酸 加入过量的BaCl2溶液，过滤 12 A 2. (2025达州)下列实验方案能达到实验目的的是(  ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 取样，点燃，闻气味 B 除去Fe2O3 中少量的Fe 加入过量稀盐酸 C 检验烧碱样品是否完全变质 取样，滴加无色酚 酞溶液观察是否 变色 D 分离MnO2和KCl 的固体混合物 加水溶解，过滤，洗 涤，干燥 请用《高分提能特训》P38。 13 $