第5课《秋天的怀念》同步练习题 2025-2026学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册第5课秋天的怀念同步练习题（含答案） 1、 积累与运用 1. 下列词语中加点字注音有误的一项是(　　) A. 瘫痪(huàn) 　暴怒(bào) 沉寂(jì) 诀别(jué) B. 捶打(chuí)　 憔悴(cuì)　 央求(yāng)　絮叨(xù) C. 侍弄(sì)　 淡雅(yǎ)　 高洁(jié)　 烂漫(làn) D. 仿膳(shàn)　 豌豆(wān)　 敏感(mǐn)　 恢复(huī) 2．下列词语书写无误的一项是( 　 ) A．脾气　　田地　　婉豆　　唰唰啦啦 B．憔萃　　墙壁　　敏感　　喜出望外 C．狠命　　砸碎　　昏迷　　翻来复去 D．整宿　　侍弄　　飘落　　名副其实 3. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是(　　) A. 听说自己的作文获得了一等奖，小明喜出望外，赶紧跑回家把这个好消息告诉妈妈。 B. 妈妈现在真够唠叨的，一件事情可以翻来覆去地说很多遍。 C. 星期天，小外甥央求我带他去游乐场玩，看着他那可怜巴巴的模样，我真不忍心拒绝他。 D. 自从我的腿瘫痪后，妈妈一心侍弄我，把自己的病都耽误了。 4．下列句子有语病的一项是( ) A．我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。 B．今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。 C．李文英数年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。 D．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。 5．下列标点符号运用不正确的一项是( ) A．她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！” B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” C．她昏迷前的最后的一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” D．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　) ①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。 ②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。 ④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。 A. ①⑤②③④　　　　　B. ①⑤③②④ C. ③②⑤④①　　　　　D. ③①②⑤④ 7.指出下面句子所使用的描写方法，并任选一个角度进行赏析。 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 8.下图是漫画《包“懒”》(作者：朱慧卿)。 (1)用生动的语言描绘画面内容。 (2)漫画批评了________________的社会现象。 (3)对于小学生、初中生的生活起居，你认为父母应该怎么做才是对子女最好的爱？ 2、 阅读理解 （1） 阅读课文选段，回答问题。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。     ——史铁生《秋天的怀念》 9．探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。   ①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。   ②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。   ③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。 答：             10．结合选文和课文插图，谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。 答：             11．史铁生的作品语言质朴而含 蕴深厚，试从选文举出一例加以赏析。 答：             （二）阅读《父亲的车后座》，完成下面小题。 父亲的车后座 张风芹 ①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。” ②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海。 ③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜他才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果,父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。 ④父亲的自行车后座，不只承载着他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。 ⑤上小学的时候,我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡子跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手被洗得发白，他还会换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。 ⑥等到去镇上读中学时，我开始住校,父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子、烧饼举给父亲一个，可是父亲从来都不舍得咬上一口。 ⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来面粉，说是新麦子碾的面粉格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋……近四十千米的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢？等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座上的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。 ⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！” ⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了，留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院子里。 ⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。 12.请你结合文章内容简要分析文章为什么以“父亲的车后座”为题。 13.第⑤段中有多处让人感动的细节。请任选一处，结合文章内容分析其动人之处。 14.读完本文后，请结合你的阅读经历或者生活实际谈谈你的感悟。 （三）阅读下文，回答问题。 母亲的鼾声 小时候，母亲的鼾声每每让我难以入睡。起初柔风细雨，随后松涛阵阵，到了高潮猛地一提，又戛然而止，让人猝不及防。有时我会推推她，可是她翻个身继续呼呼大睡。我也曾试图捏母亲的鼻子，或抽掉她的枕头，但都无济于事。我也只好捂起耳朵，等着天明。 高中时，我因为学习压力大，睡眠一直不好。母亲专门在我学校附近租了一间房照顾我。一天晚自习回家后，我发现母亲竟在沙发上睡着了。我忙让她去床上休息，她连说自己还不困，最终还是没拗过我。咦？母亲竟然没打鼾？甚至连轻微翻身的声音都没有！我心里有些小庆幸，以为母亲打鼾的毛病从此好了。 工作之后，我回家的次数多了，发现母亲打鼾的毛病又开始了，而且比以前更严重，隔着两堵厚厚的墙都能清楚听见。为此，我带母亲看了很多医生，开了很多药，可丝毫没有效果。 有一次母亲生病，在医院里住院治疗。只一夜，病房里的患者就集体抗议，因为母亲的鼾声太大了，差不多整层楼都能听见。为了不打扰医院患者休息，我把母亲接到我住的地方来疗养。 晚上休息的时候，我见母亲坐在客厅，迟迟不肯睡。 “妈，您怎么还不睡？” “白天睡多了，这会儿还睡不着……”她一边说着，一边揉着酸涩无神的眼睛，连打了几个哈欠。 “那也去床上躺着……” 或许是夜晚太安静的缘故，凌晨两点多，我竟还没睡着。再看看床那头的母亲，竟然出奇地安静。不要说鼾声了，就连呼吸的声音都难捕捉到。 那时我对打鼾已经有了新的认识。大夫说，经常打鼾的人长期处于缺氧状况，会使心、脑、肺等脏器遭受不同程度的损害，严重的可能危及生命。母亲本来年纪就大了，还有心脏病和高血压。想到此我浑身冒出冷汗，连忙叫醒母亲。 “妈，你咋没打鼾？” “我怕打鼾声吵到你，你先睡，等你睡着了我再睡……” 我恍然明白，原来母亲是怕影响我休息，一直在熬着！ 思绪瞬间回到高中时候，那无数个漫长的夜晚，母亲也是这样熬过来的吗？我从未细想过这鼾声中夹杂的辛劳与痛苦，但这一刻，我却只想让这鼾声响起。 我想对母亲说，我已经习惯您打鼾了，只希望您好好睡觉…… 夜更深了，月光洒进屋内，母亲的鼾声再次响起。和着均匀的呼吸声，我感到莫名的踏实和心安，如同小时候母亲给我哼过的催眠曲。 原来，倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。只要有那鼾声在，我就知道母亲一直都在我身边。 15.本文主要讲述了一件什么事？请你用简练的语言概括出来。 16.文中的画线句是对母亲的细节描写，请你分析这一描写的作用。 17. 前后照应是本文结构上的一大特点，与“咦？母亲竟然没打鼾？甚至连轻微翻身的声音都没有！我心里有些小庆幸，以为母亲打鼾的毛病从此好了”相照应的是哪一句？ 18. “和着均匀的呼吸声，我感到莫名的踏实和心安，如同小时候母亲给我哼过的催眠曲”，母亲扰得别人难以入眠的鼾声，“我”却觉得像小时候母亲哼过的催眠曲，怎样理解这其中包含的情感？ （4） 阅读下文，回答问题。 听泥土说话 ①儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。 ②这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。 ③第二天，儿子走了，__________________。 ④带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。 ⑤十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。 ⑥母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦？这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。 ⑦一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。 ⑧第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。 ⑨从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。 ⑩几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。 ⑪“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。” 19．文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话： 第一次是在　 　时倾听，听到的是： 第二次是在　 　时倾听，听到的是： 20．文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解。 21．阅读全文，仿照第⑧段，在第③段的横线上把句子补充完整。 第二天，儿子走了， 22．请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。 23.阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。 材料一　昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。 材料二　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 材料三　有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。 答案 1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D 7.描写方法：动作、语言、神态描写。　赏析：一个“挡”字，表现了母亲急于想挡住“我”郁闷烦躁的思绪，说明母亲的爱是勇敢的。8.（1）示例：(1)画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边，一边笑着承诺： “喂饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋带，我包了！”（2）家长溺爱孩子 （3）示例：每一个孩子总要长大，家长不可能照顾他一辈子。无论对小学生，还是初中生来说，正常的生活起居都应是他们自己能做好的事情了。作为父母，对自己孩子最好的爱就是懂得放手，让孩子自己的事情自己做，让他们在学习中成长，而不是事事包办。如果做父母的一味溺爱孩子事事包办，只会养出一个好吃懒做、不能自理自立的废人，这不是疼孩子，而是在害孩子。 9.“看花”为本文中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机整体。三次“看花” 反映了“我”的生活态度从绝屯而暴怒无常到产生希望而在面对现实，再到热爱生活， 渴望创造美好人生的变化过程。 10、①提议看菊花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇于面对挫折，顽强生活下去；②北海公园是“我”童年的乐园，母亲希望重游北海以唤起“我”美好的记忆，从生活的不幸中振作起来。 11、示例一：“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了”其中“比我还敏感”，反映母亲怕勾起“我”的烦恼，也说明其内心比“我”更沉重。或“悄悄地表现母亲为自己的大意而后悔，也反映了她内心的痛苦。示例 =二:“母亲进来了，挡在窗前”，“挡”字写出母亲对儿子看到落叶会感到凄凉、悲怆和绝望的担心，表现了对儿呵护的无微不至。 12.①作者回忆的往事都与父亲的车后座有关，“父亲的车后座”是文章的线索，串起了作者回忆中关于父亲的点点滴滴。②以“父亲的车后座”为题，还可以吸引读者的阅读兴趣，会让人好奇。③随着时间的推移，父亲的车在变化，父亲车后座所带的东西也在变化，但不变的是他对孩子们的爱，所以“父亲的车后座”又是父爱的象征，点明了文章主旨。同时，表达了“我”对父亲的思念和感激之情。 13.示例：从“双手被洗得发白”“雪白的衬衫”“崭新的千层底布鞋”等细节描写中，可以看出父亲对“我”参加抽考比赛的高度重视，表达了父亲对“我”浓浓的关爱之情。 14.示例：在我成长的道路上，父母的爱显得尤为伟大。记得那是一个寒冷的冬日，我因为意外摔倒而骨折，需要长时间卧床休养。那段时间，父母不仅要照顾我的日常生活，还要耐心陪伴我度过漫长而无聊的康复期。他们每天都为我准备营养丰富的饭菜，细心地帮我擦洗身体，甚至为了让我开心，还学会了编织各种小玩意儿。他们的付出是那么无私和伟大，让我深切感受到父母之爱的厚重和深沉。正是这份伟大的爱，让我有了面对困难的勇气和力量，也让我明白了什么是真正的责任和担当。 15.母亲住院知道自己的鼾声会打扰到别人休息后，晚上睡觉时努力克制自己的睡意，让女儿睡着后自己再睡。 16.“揉着酸涩无神的眼睛”“连打了几个哈欠”，这一细节说明母亲已经很困了，但为了不让自己的鼾声影响女儿休息，她已经控制自己的睡意很久了，表现了母亲对女儿的疼爱、体贴 17.思绪瞬间回到高中时候，那无数个漫长的夜晚，母亲也是这样熬过来的吗？ 18.这句话包含了“我”对母亲熬过一个个漫漫长夜，不让鼾声打扰“我”休息的感动，包含了“我”对母亲的心疼和深深的爱。 19. 失败 失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。 成功 成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心地待人处事 20.文中“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。 21.带着无比的自信。(或带着灿烂的笑容；带着美好的梦想) 22.画线句子意味深长，此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道，如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。 23.母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。 学科网（北京）股份有限公司 $