安徽阜阳市临泉县2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

2025/2026（上)六年级语文期末检测试卷 ☒ 一、 积累与运用(58分) 旅 1.看拼音写词语。(8分) chou e qi liang xI sheng pai huai 設 qIng you shudi jing ylng sou 9 : 2. 把词语补充完整。(4分) 苹 圆囹()枣 张()李戴 恍( )大悟 一知( )解 )籁之音 余音绕( ) 轻歌()舞 行( )流水 3.下列词语中加点字注音完全相同的一项是( )。(2分) A素古蒙第迷蒙 B撒谎撇下撒种 C.丈量测量量杯 D.糊弄糊口 糊墙 4.下列说法正确的一项是（ )(2分) A.“风廉全球”中“靡”的读音是“m(”。 B.“一哄而散”与“哄堂大笑”中的“哄”字读音相同。 C.“崎岖(qlqu)”与“威胁(wei xié)”的注音是正确的。 D.“尽管”与“尽头”中的“尽”分别读三声和四声。 5.下面加点字的意思相同的一项是（)(2分) A.普哉多愁善感 B.巍巍乎若太山呆若木鸡 C.掉尾而斗扔掉 D.处士笑而然之泰然处之 6.下列句子描写方法对应不正确的一项是()(2分) A.老汉沙哑地城话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（语言描写） B.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿绶子夹出碎玻璃片， 伯父拿溺酸水给他洗干净。（动作描写） C.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…（动作描写） D.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，藏起一阵阵浪花。 (环境描写) 六年级语文共4页第1页 7.按要求改写句子。(6分) (1)广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。（缩句） (2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句） (3)关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子） 关爱是 能 8.课文内容回顾。(32分) (1)读诗句，悟诗情《七律·长征》中“ ”统领全诗。“ 一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。 ”富有情趣的田园生活 是孟浩然笔下的美好境界： “ 是朱熹笔下“寻芳”所得，眷意蓬勃，万物皆春： ”是贺知章离乡五十余年的沧桑感概。(20分) (2)一个学期的学习，我们认识了如 的老支书 的桑娜：还游览了 的故宫。（填写合适的四字词语）(6分) (3)整本书阅读(6分) ①右图是苏联作家高尔基的《 父 父条 植什可 我马是路大 这些人都围绕主人公 塑造的。 ②小说中哪个人物的什么特点给你留下了深刻印 卡西林 伊几递夫钾 外粗父 外祖毒 象？结合具体故事情节简要说明理由。(4分) 小荒网 来哈管尔 格里兴里 人物： 伏伴 克央 “好率儿” 大、小月胃老亚人和期发 特点： 理由： 六年级语文共4页第2页 二、阅读理解（12分) (一)蒙娜丽莎之约（节选） 棠娜丽莎那微抿的双唇、微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和 眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微关。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉 得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘 的微笑”是那样耐人寻味，难以捉模。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔， 使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 (二)月光曲（节选） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波和 派的海面上，要时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一凌轻纱似的微云。忽然， 海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过 来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那活静的脸上，照着她降得大大的眼晴。她仿佛 也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.选文（一）主要从面部的 和 描写了蒙娜丽莎 的微笑。(3分) 2.盲姑娘真的看到波涛汹涌的大海了吗？说说你的理由。(3分) 3.选文（一）最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。你从中体会到 了什么？(3分) 4.阅读两篇选文，判断对借，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。() (2)这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。( (3)选文（一）把所见和想象结合，让读者感受到了作品的魅力：选文（二）通过虚 实结合的写法描绘出了美丽的意境。() 三、习作表达(30分) “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。当看到这句话时，你会想到谁？会想到 哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。写事要具体，要融入自己的感情。 六年级语文共4页第3页 游 当 年 六年饭语文共4页第4页