江苏盐城市东台市2025-2026学年度第一学期期末考试九年级语文样卷A

口口口口 2025-2026学年度第一学期九年级语文答题卡 学校 班级 姓名 准考证号 注意事项 1.请将信息填写清楚并认真核对，不得有误 贴条形码区 2保持答题卡的清洁和完整，不得折叠 3.选择题用2B铅笔填涂，修改用橡皮擦净 正确填涂■ 缺考标记[] (正面朝上，请勿贴出虚线方框) 1(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)① ② ③ ④ 2(11分) (1)(3分) (2)(2分) 改为 改为 23).[A][B][c][D] 24.【A][B][C][D] 3(7分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(3分)( 4(3分) 5(2分) 若不得谢则必赐之几杖行役以妇人 6(4分) (1) (2) (3) (4) (填序号) 语文 第1页（共4页） 7（4分) (1) (2) 8(4分) 9(2分) 10(3分) 11(4分) 放于[ ]处，理由： 12(4分) 13(4分) ① ②】 ③」 ④】 14(4分) 15(6分) (1) (2) 语文 第2页（共4页） 口口▣■ 姓名 班级 16（4分) 选[ ],作用是 17（4分) 18.[A][B][C][D] 19（3分) (1) (2) 20(4分) 21（60分) 题目： 语文 第3页（共4页) 飞 语文 第4页（共4页) ( 　　　　　　　乡镇 　　　　　　　 　学校 　　　　　　 　班级 　　　　　 　姓名 　　　　　　 　考试 证号 　　　 　　　 …………………………………………… 密 …………………………… 封 …………………………… 线 …………………………………………… )2025-2026学年度第一学期期末考试 九年级语文样卷A （试卷总分：150分 考试时间：150分钟) 同学们，学校组织“寻找中国脊梁，感受民族信仰”专题学习活动，请你参加，我们一起来完成下列学习任务吧！ 1、 积累与运用（28分） 【回顾展望】 1. 中华民族从不缺少志士仁人。诗文搜集组搜集到一些古诗文名句，请你完成填写。（10分） （1）士不可以不弘毅， ▲ 。 （《论语•泰伯》） （2） ▲ ，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 （《孟子•滕文公下》） （3）浊酒一杯家万里， ▲ 。 （范仲淹《渔家傲》） （4） ▲ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子•密州出猎》） （5）年少万兜鍪， ▲ 。 （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》） （6）毅魄归来日， ▲ 。 （夏完淳《别云间》） （7）面对国家和民族的危亡，诸葛亮在《出师表》中陈述了“① ▲ ，② ▲ ”临危受命的担当；文天祥“③ ▲ ，④ ▲ ”（《过零丁洋》）则表现出舍生取义的生死观。 2. 根据语境完成题目。（11分） 看呐，新时代的画卷在神州大地上喷bó 展开。东方既白，旗炽在晨风中猎猎飞扬，每一次科技捷报传来， ▲ 。这辉煌从不是偶然，其要jué 在于千千万万人孜孜不倦地奋斗 他们不拘泥 于方寸之地， ▲ ，目光投向旷远星辰。而我们，这些年轻的学子，正站在历史磅礴 的交汇点上。我们要将求知的根系扎入文明沃土， ▲ 。去吧，让我们去成为这副画卷中最生动的一笔。我们的奋斗， ▲ ，浑然一体。 （1）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（3分） 喷bó ▲ 要jué ▲ 拘泥 ▲ （2） 这段话有两个错别字，请找出来并改正。（2分） ▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ （3） 下列选项中，说法不正确的一项是（ ▲ ）（3分） A．语段中 内应填入的标点符号是破折号。 B．“神州大地”“科技捷报”“猎猎飞扬”“方寸之地”四个短语的类型相同。 C．画波浪线句“我们要将求知的根系扎入文明沃土”的主干是“我们扎入文明沃土”。 D．根据语气划分，画横线句“让我们去成为这幅画卷中最生动的一笔”属于祈使句。 （4）下列句子出自上面语段，正确的一项是（ ▲ ）（3分） ①终将与这伟大的时代交相辉映 ②心怀广袤山河 ③让理想根深蒂固 ④都让民族的脊梁挺得更直 A．①④②③ B．④②③① C．④②①③ D．①②③④ 【新星力量】 3.活动策划组拟组织以“向阳花开 逐梦未来”为主题的实践活动，请你参加。（7分） 12月28日，广东东莞幼儿园篮球表演遇到小插曲：篮球意外滚走，小朋友临危不乱，秒变“无实物表演”；两个小朋友默契配合，交替运球；变换队形后，前排小朋友不动声色，帮忙把球踢回去；第二排小朋友立刻避让，全场爆发赞赏的欢呼声；丢球小朋友迅速捡起篮球，快速调整状态，跟上节奏，演出顺利完成。 （来源：《人民日报》客户端） （1）小语同学搜到上述材料，请你帮他拟一个合适的标题。（不超过20个字）（2分） ▲ ▲ （2）材料见报后，许多同学纷纷留言点赞。请你也在留言区跟帖，发表自己的看法。（2分） 留言1：看吧，不完美也一样很精彩！ 留言2：一个配合拍球，一个机智踢球，一个丝滑躲球，一个快速捡球，四个小朋友零沟通秒联动，节拍没乱半分，失误硬是被盘活成高光时刻！ ▲ ▲ （3）如果有机会连线采访以下人员，你最想采访谁？请写下拟采访的问题。（3分） A．小朋友 B．小朋友家长 C．幼儿园老师 拟采访对象：（ ▲ ） 拟采访问题： ▲ ▲ 2、 阅读理解（62分） 【壮怀激烈】 （1） 古诗文阅读。（17分） 文渊探秘团组织了以“宋代文人笔下的‘老’”为主题的实践活动，邀你参与。 【材料一】 【注释】庆历六年，欧阳修写《醉翁亭记》时任滁州知州，年38岁；熙宁八年，苏轼任密州知州，写下《江城子•密州出猎》时，38岁。辛弃疾，出生于1140年，《破阵子》创作于1188年，当时辛弃疾退居江西上饶。 【材料二】 老翁吟① [北宋] 邵雍 皤然②一老翁，凡百事皆慵。旧物不尽记，故人难得逢。 幽花浑在雾，残梦半随风。只且愿天下，时和与岁丰。 【材料三】 人生十年曰幼，学。二十曰弱，冠。三十曰壮，有室。四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政③。六十曰耆[qí]，指使。七十曰老，而传④。八十、九十曰耄[mào]，七年曰悼，悼与耄虽有罪，不加刑焉。百年曰期，颐。 大夫七十而致事⑤。若不得谢则必赐之几杖行役以妇人。适四方，乘安车。自称曰老夫，于其国⑥则称名；越国而问焉，必告之以其制。 （节选自《礼记·曲礼上》） 【注释】①邵雍创作《老翁吟》，应在其晚年定居洛阳时期，时年60岁左右。②皤然：头发斑白的样子。③服官政：参与国家大事的管理和决策。④传：传授，这里指把自己的经验传授给下一代。⑤致事：指把所掌管的事情交还君主而告老。⑥国：这里指国君。 4.赏析“皤然一老翁，凡百事皆慵”一句中加点字“慵”的妙处。（3分） ▲ ▲ 5.用“/”给下列句子断句。（限2处）（2分） 若 不 得 谢 则 必 赐 之 几 杖 行 役 以 妇 人 6.参考表格提示的方法，解释加点字词的含义。（4分） 文中语句 解词方法 释义 时和与岁丰 语境推敲：“时和岁丰”用以称颂太平盛世 （1） ▲ 饮少辄醉 参考成语： 浅尝辄止 （2） ▲ 悼与耄虽有罪 文言现象：古今异义 （3） ▲ 适四方 查字典法：①到……去；②适合，适应；③恰好，正好；④刚才，方才 （4） ▲ （填序号） 7.将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1） 旧物不尽记，故人难得逢。 ▲ ▲ （2）自称曰老夫，于其国则称名。 ▲ ▲ 8.《礼记·曲礼上》认为：“七十曰老，而传”“自称曰老夫”。宋朝文人欧阳修、苏轼、辛弃疾和邵雍都曾在作品中称自己“老夫”“老翁”，他们所表达的“老”的思想情感有什么不同？仿照示例，请结合三则材料说说你对其他三人称“老”的理解。（4分） 示例：欧阳修称“老”，藏着“与民同乐”后的从容。 ▲ ▲ 【时代光芒】 （2） 阅读下面材料，完成9-12题。（13分） 【材料一】 巷道里的“中国脊梁” 以前，“人民子弟兵”只是脑海里普普通通的五个字；看了右面这张图，这五个字一下子就具象成了一个永不退缩的背影，一道坚韧挺拔的脊梁！2025年7月1日，武警贵州总队的马东昇在贵州榕江县城的一处巷道内清淤排障时，被记者拍下了这张背影的照片。当时，他和队友们在地势低洼、空间狭小、倾斜度达到45度的坡道上，不顾淤泥深达膝盖、地面湿滑难行，一车一车地将淤泥清运出去。而照片没有记录到的画面，是子弟兵们摔倒后，再次拉起沉重的淤泥，继续前行。外交部发言人毛宁也转发评论了这条视频：“哪里有灾情，哪里就有人民子弟兵!” （《意林作文素材》总第103卷）（图片来源：人民网） 【材料二】 ①他们，是嵌入敌人心脏的“终极利剑”，于虎穴龙潭中运筹帷幄，在至暗时刻传递光明。吴石将军，“潜伏敌营官职最高、贡献最大的隐蔽战线英雄”；朱枫女士，机智果敢、视死如归的“女中豪杰”。他们的功绩，曾长期封存于绝密档案；他们的名字，曾长久沉默于历史深处。 ②然而，沉默，并非无闻，而是为了更响亮的惊雷；无名，并非无迹，他们的足迹早已融入山河万里。他们选择的，是一条“道之所在，虽千万人吾往矣”的信仰之路。 ③今日，我们重温英雄往事，不仅是一次历史的回望，更是一场精神的传承。他们的忠诚与坚贞，如磐石般不可转移；他们的智慧与勇气，在黎明前迸发出最炽烈的光芒。【A】 （选自《当代青年》2025年上半月刊第11期《“数风流人物”》，有删减） 【材料三】 ①青春是什么？是苏炳添在奥运赛道撕开空气的9秒83，是全红婵跃入碧波的利落弧线，是庞众望背着母亲的蹒跚脚印，是汪滔调试无人机时的专注眼神，更是祁发宝守边的挺拔身影，陈祥榕“清澈的爱，只为中国”的滚烫字迹……青春从不是暖房娇蕊，而是石缝中拔节的劲草——在时代原野上，青春模样万千，却都绽放滚烫光芒。【B】 ②这份光芒，是赛场与极限较劲的倔强。苏炳添把“不服输”缝进训练服，32岁“高龄”仍闯赛道：凌晨训练馆的嗡鸣裹着晨雾，深夜康复室的冰袋刺痛神经。他屡在起跑线踉跄，却终以9秒83改写亚洲纪录。这青春印证：价值是突破极限，更是敢对“不可能”说“不”。 ③这份光芒，是少年用纯粹浇灌梦想的坚韧。14岁全红婵的世界只有跳台、泳池与“给妈妈治病”的心愿。她日练两百次跳水，手掌红肿结痂仍不弃，终在东京奥运五跳三满分。这青春昭示：价值无关年龄，只看是否为心中光芒拼尽全力。 ④这份光芒，是困境中扛责的担当。庞众望自太行深山走出，父亲失常、母亲瘫痪，他背母上学、路灯下刷题，考入清华后带母求学、打工贴补。“妈妈在，家就在”的话语里，是用奋斗挣脱命运枷锁的勇气。 ⑤这份光芒，是仓库里点亮“中国智造”的执着。汪滔读研时攻坚无人机飞控，课题受挫仍不馁。2006年凑资创大疆，仓库里焊锡为伴、折叠床为榻，终推出“精灵Phantom1”，让大疆领跑全球消费级无人机市场。 ⑥这份光芒，是国境线上用生命筑起的长城。2020年边境冲突，祁发宝张开双臂挡敌，流血断骨不退；陈红军冲锋救友，33岁定格战场；陈祥榕持盾在前，日记里是少年赤诚；肖思远突围后返救战友，遭围攻壮烈牺牲；王焯冉推战友上岸，自己被冰河卷走。 （选自《当代青年》2025年下半月刊第11期卷首，有删减） “每个时代都有中国的脊梁”。时事信息组搜集整理了相关材料，请你完成下列任务。 9.小语对材料一报道的主要信息把握不准，请用简洁的语言为他概括。（2分） ▲ ▲ 10.小言建议将材料三画线句中“9秒83”改成“亚洲纪录”四个字，你同意吗？请说说你的理由。（3分） ▲ ▲ 11.小文在整理材料时不慎删除了以下内容，请帮她恢复材料。你觉得应放在材料二【A】还是材料三【B】处？为什么？（4分） 这光芒，穿越时空，照亮我辈前行的道路——何为初心？何为担当？何为家国天下？ ▲ ▲ 12. 读完三则材料后，小语同学对“中国的脊梁”有了新的认识。请你联系以上材料，帮助小语同学进一步丰富“中国的脊梁”的深刻内涵。（4分） 今天，我们有永不退缩的人，有为民服务的人 ， ▲ ， ▲ ， ……他们在中华民族不断崛起和复兴的道路上，绽放着时代最炽烈的光芒，这正是中国的脊梁。 【乡土人情】 （三）阅读下面的材料，完成13-17题。（22分） 村里的戏台 朱顺清 　　①戏台位于村子中间，台基由青石砌成，台面铺满厚厚的木板，4根楠木柱子擎起一方天地，乍一看，端的气宇轩昂。 　　②夜幕低垂，热场的鼓点响起来。村民们急匆匆从田垄间、从溪水畔、从炊烟袅袅处聚集到了戏台前。 　　③锣鼓喧天，唢呐高奏。演员们身着戏服，在舞台上演绎悲欢离合的故事：翻墙的张生、采桑的罗敷、喊冤的窦娥、砍柴的刘海……台下的村民呢？聚精会神地看着，时而欢笑，时而叹息，人人都沉浸在那美妙的戏曲世界中…… 　　④——这是村里以前的样子。上世纪90年代，村里的后生陆续南下打工，继而，中年人也跟去了。村庄里只剩下一些老人，守着数亩薄田，还有那座寂寞的戏台。 　　⑤戏台上堆满了枯叶。两棵古樟树，在戏台两旁歪着身子，保持着听戏的姿势，也不管你唱与不唱。它们的年轮圆了一圈又一圈。 　　⑥10年前，村里通了柏油路、装了太阳能路灯，样貌改观了不少，而戏台孤寂依旧。每天在戏台边转悠的老人们，兜里揣着儿女们寄回的养老钱，却总觉得失了魂一样，眼神空洞洞的，一些老人干脆随子女进城去了。只有村西头的杨老爹，硬是不肯进城。他总在黄昏时分，一个人拄着拐杖蹒跚而至，痴痴地坐在戏台前的石头上，直到暮色一点一点吞没了戏台。 　　⑦ A寂寞的戏台，会永远如此吗？ 　　⑧那个小时候趴在戏台前看戏的马平，在外面做了几年文旅策划，响应政府号召，回到了村里。围着那破败的戏台转了好几圈，马平的眼睛越来越亮。 　　⑨“这戏台，是咱们村的魂呐！”他一拍大腿，开始张罗重修戏台。 　　⑩杨老爹知道后，几通电话，把村子的老人们给叫了回来。老人们拿出儿女给的养老钱，马平笑着都给挡了回去。钱由项目出，力气大家一起使。于是，清苔藓的、补台板的、漆柱子的、挂灯笼的……老人们搬不动重物，便坐在一旁递工具，目光灼灼，仿佛修补的不是戏台，而是他们逝去的日子。 　　⑪戏台重开那日，盛况空前。大红灯笼高高挂起，节能电灯将戏台照得通明。市花鼓戏剧团为老人们唱响了他们最熟悉的《刘海砍樵》《打铜锣》《补锅》。锣鼓一响，台下白发苍苍的头颅便齐齐抬起，混在其中的，还有不少闻讯赶回来的中年人和好奇张望的学生娃。马平扶着杨老爹坐在第一排，刘海一声“胡大姐你是我的妻啰”刚唱罢，杨老爹浑浊的眼里就滚下泪来。 　　⑫自此，戏台真的活了，它属于每一个平常的日子。村里每周都有演出，有时是请来的专业班子，更多时候是村民自排自演。年轻一点的跳起了广场舞，老汉们敲响了锣鼓，唢呐声声将平常的日子吹得热辣滚烫。戏台之下，又重新聚起人气儿，说笑声、议论声、甜米酒的叫卖声，交织沸腾。 　　⑬初冬之夜，又一出戏散场了。人群渐渐散去，空气中还弥漫着烟草与尘土混杂的气息。马平走在最后，回头一望，见杨老爹还站在戏台中间，仰头看着那盏最亮的灯。灯光将他的身影拉得老长，笔直地投在簇新的台板上。 　　⑭马平没有打扰他。他明白，老人心头那无底的空洞，如今已被这喧腾的锣鼓、熟悉的曲调，还有这戏台上重新亮起的灯火，一寸一寸地填满了。 ⑮戏台之上，演出的是戏；戏台之下，生活的是人。B这重新热闹起来的戏台，说到底，不就是让这人间的乡情，永不褪色吗？ （选自《人民日报》2025年12月1日） 摄制组决定拍摄【乡土人情】的微视频，请你参加。 13.【场景布置】“戏台之上，演出的是戏；戏台之下，生活的是人。”请结合文章内容，帮助摄制组完成场景布置，并发表感悟。（4分） 时间 戏台之上 戏台之下 以前 ① ▲ 村民们聚精会神地看着，时而欢笑，时而叹息，都沉浸在美妙的戏曲世界中。 上世纪90年代 戏台上堆满了枯叶，寂寞 村里的后生陆续南下打工，中年人也跟去了。村庄里只剩下一些老人，守着数亩薄田。 十年前 孤寂依旧，破败 ② ▲ 现在 ③ ▲ 又重新聚起人气儿，说笑声、议论声、甜米酒的叫卖声，交织沸腾。 我的感悟 ④ ▲ 14.【角色定位】对于微视频的主角是谁，摄制组有两种意见，有人认为是杨老爹，也有人认为是马平。你认为安排哪个担任主角更好？请说说你这样安排的理由。（4分） ▲ ▲ 15.【镜头赏美】拍摄过程中有两组特写镜头比较精彩，结合具体要求赏析。（6分） （1）两棵古樟树，在戏台两旁歪着身子，保持着听戏的姿势，也不管你唱与不唱。它们的年轮圆了一圈又一圈。（从修辞手法角度） ▲ ▲ （2） 老人们搬不动重物，便坐在一旁递工具，目光灼灼，仿佛修补的不是戏台，而是他们逝去的日子。（从人物描写角度） ▲ ▲ 16.【画外解说】摄制组选中文章两处画波浪线的句子作为画外音，小语对画外音的作用不能理解，请任选一处给他解说。（4分） A．寂寞的戏台，会永远如此吗？ B．这重新热闹起来的戏台，说到底，不就是让这人间的乡情，永不褪色吗？ ▲ ▲ 17.【标题拟定】微视频完成后，小文提出给视频重拟一个标题，小语觉得还是文章标题“村里的戏台”好。请帮助小语说说用原标题的理由。（4分） ▲ ▲ 【韧性生命】 （四）阅读名著，完成18-20题。（10分） 小语邀请你参加名著“逆境中的女性力量”的专题探究，一起完成下列任务。 18.下列表述错误的一项是（ ▲ ）（3分） A．《艾青诗选》中的大堰河，是诗人艾青的乳娘，她用母爱滋养了乳儿，默默承担家务劳作，坦然承受生活的苦难。 B．《儒林外史》中王玉辉的三姑娘因丈夫患病去世，自己不想连累公婆和父亲，也绝食而亡。身为父亲，王玉辉不仅没有阻止，反而极力赞成，真是泯灭人性，缺少仁德。 C．谭波尔小姐对海伦的深情拥抱与流泪，展现了深厚情感；在洛伍德学校的艰苦环境中，她坚持改善学生生活条件，抵制不合理的制度，展现出柔韧刚强的品质。 D．孙二娘性格温顺柔婉，能灵活处理人际关系，例如在武松识破其下药计谋后，她能够迅速让丈夫张青道歉并与武松结为兄弟，展现了其随机应变的能力。 19.阅读《儒林外史》选段，完成练习。 他既要娶我，怎的不张灯结彩，择吉过门？把我悄悄地抬了来，当作娶妾的一般光景。我且不问他要别的，只叫他把我父亲亲笔写的婚书拿出来与我看，我就没的说了！ 说这段话的女性是 ▲ 。遭婚骗后，她是如何面对自己被骗的事实的？（3分） ▲ ▲ 20.英国哲学家培根说过：“性格决定命运”。试比较下列两位女性，结合内容说说你对这句话的理解。（4分） A. 简•爱 B. 扈三娘 ▲ ▲ 【砥砺前行】 三、作文（60分） 21.请以“初心”为话题，自拟标题，写一篇文章。 要求：①可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。 九年级语文第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试 九年级语文样卷答案 一、（28分） 1.（10分）（1）任重而道远 （2）富贵不能淫 （3）燕然未勒归无计 （4）会挽雕弓如满月 （5）坐断东南战未休 （6）灵旗空际看 （7）①受任于败军之际 ②奉命于危难之间 ③人生自古谁无死 ④留取丹心照汗青 2.（11分） （1）（3分）薄 诀 nì （2）（2分）炽 帜 副 幅 （3）（3分）C （4）（3分）B 3.（7分） （1）（2分）示例：失误变成高光时刻 幼儿园篮球表演失误后顺利完成演出 广东东莞幼儿园篮球表演遇到小插曲 （2）（2分）示例：大人们喊破喉咙的团队协作，竟被一群幼儿园小朋友玩明白了。太棒了，给小朋友点赞！（有见解，观点明显1分，表达点赞肯定的态度1分，意对即可） （3）（3分）（符合采访对象身份，语言得体，问题设计有针对性，小朋友的问题难度可以降低些。） 采访A，小朋友。 小朋友好！哇，我们今天的表演真是太棒了。爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐们都一个劲儿地夸奖我们呢。对于今天的表现，你有没有什么想对爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐们说的呢？ 采访B，小朋友家长。 阿姨您好！今天我们小朋友的表现太出色了。请问我们在家里会对小朋友面对失误时进行怎样的行为规避和心理提升的培养呢？ 采访C，幼儿园老师。 老师您好！小朋友的表现很成功，请问平时在对幼儿园的小朋友的活动中进行过哪些有意识的团队精神协调的训练呢？ 二、（62分） （一）（17分） 4.（3分）“慵”是慵懒、疏懒的意思（1分），生动形象地写出了诗人年老体衰、百事无心的生理与心境，又暗合“皤然”的衰老形象（1分），传达出诗人远离尘俗、与世无争的襟怀（1分）。 5.（2分）若 不 得 谢/ 则 必 赐 之 几 杖 /行 役 以 妇 人 6.（4分）（1）和顺，和平 （2）立即，就 （3）即使 （4）① 7.（4分） （1）（2分）过去的事物已经模糊难以全部记住，老朋友也已经日渐稀少难得能够再相逢。 （2）（2分）自己称自己为“老夫”，但在朝廷上与自己的国君讲话则要自称己名。 8.（4分） ①苏轼的“老夫聊发少年狂”，以“老”是困境里不服输的精神坚守；②辛弃疾的“老”是壮志难酬的悲愤与不甘，是英雄暮年、报国无门的痛惜；③邵雍的“老”是安于天命、淡泊自守的通透。（一点2分，两点3分，三点4分，意对即可） 【译文】 材料二： 白发老翁慵懒无为，万事皆抛； 往事模糊难忆起，故人稀少难相逢。 幽静花朵隐现雾中，残存梦境随风飘散； 只愿天下风调雨顺，年岁丰收安宁。（《老翁吟》） 材料三： 男子长到十岁叫作幼，这时候该出外上学了；二十岁叫作弱，这时候就该加冠了；三十岁叫作壮，这时候就该娶妻了；四十岁叫作强，这时候就该做官了；五十岁叫作艾，这时候就该参与国家的政事了；六十岁叫作耆[qí]，这时候就该役使他人了；七十岁叫作老，这时候就该把家事交给儿孙掌管了；八九十岁的人叫作耄[mào]；七岁的孩子叫作悼。被称为耄与悼的老人和幼儿，即令有罪，也不对他们判刑。百岁老人叫作期，儿孙要尽心加以供养。 大夫级别的官员，到了七十岁就可以把所掌管的事情交还君主而告老。如果告老未得允许，那么君主一定要赐给大夫几和杖，在本国因公外出，可以有妇人陪从。若出使异国，可以乘坐安车。在上述场合与人讲话，可以自称“老夫”，但在朝廷上与自己的国君讲话则要自称己名。邻国来问，国君必问于老者以答之。 （《礼记·曲礼上》） （2） （13分） 9.（2分）人民子弟兵将淤泥一车一车拉上坡 10.（3分）能从用词效果的角度答题，言之有理即可。 答案示例： （1） 同意。因为对于“青春是什么？”的设问，后面的解答都是落脚在“利落弧线”“蹒跚脚印”“专注眼神”“挺拔身影”“滚烫字迹”等一系列偏正关系的名词短语上，只有“9秒83”是个数据，表示准确的时间，显然与其他词组格格不入，如果改成“亚洲纪录”，将非常贴切生动地和后面的句子构成一组比喻排比句。 （2）不同意。因为“9秒83”这个精确的数据，更能体现出苏炳添在奥运赛道上撕开空气时的震撼人心，也更能体现出他在赛场上与极限较劲的倔强，与文本内容显然是更加准确契合，相得益彰的。 11.（4分）放在【A】处合适（1分）。虽然【A】处和【B】处都提到了“光芒”，而且都与“照亮我辈前行的道路——何为初心？何为担当？何为家国天下？”的上下文内容相关，但是原句中能够“穿越时空”的，显然是吴石将军和朱枫女士等先烈的革命信仰，只有放在【A】处更合适，更符合材料二中该段“精神的传承”。（3分）。 12.（4分）示例：传递光明的人，突破极限的人，坚持理想的人，勇担责任的人，热爱钻研的人，攻坚克难的人，守护疆土的人，奉献青春的人，逐梦苍穹的人，……（形式一致，内容上能够联系以上材料，体现出积极健康的价值观即可） （3） （22分） 13.（4分）示例： ①锣鼓喧天，唢呐高奏。 ②生活有了改观，老人们却在戏台边转悠，失了魂一般，有些随着子女进了城 ③戏台真的活了，每周都有演出。 ④一部戏台变化史，也是一部看戏民众的物质、文化生活的发展史。（言之有理即可） 14.（4分）答案示例： （1） 杨老爹是主角。因为杨老爹是“村里的戏台”的热闹——寂寞——孤寂依旧——重新热闹起来变化过程的见证者。他的活动贯穿全文，前半部分和后半部分对他的人物活动设置都很精彩突出，人物形象的塑造也很集中而鲜明。 （2） 马平是主角。因为马平是“村里的戏台”命运的改变者和缔造者。虽然小说前半部分对他着墨不多，但显然在后半部分中完全以他的视角来叙述故事。他更顺应了时代的潮流，认识到“这戏台，是咱们村的魂呐！”开始张罗重修戏台，体现了对农村振兴的人文关怀和乡情传承的坚守担当，是小说主题体现最集中的人物。 15.（6分） （1） （3分）这里运用了拟人的修辞手法，将戏台旁边的两棵古樟树拟人化，赋予了古樟树以人的动作和情感，生动形象地写出了世事变迁，戏台寂寞的场景，表达了对戏台由盛而衰发展变化的无奈。 （2） （3分）这里运用了动作描写和神态描写，“坐”“递”“目光灼灼”等词生动传神地写出了老人们年老力衰却依然在为修补戏台积极做事的情态，表达了老人们对戏台“重新热闹起来”的热切期盼。 16.（4分）答案示例： 选A处，结构上，承上启下，“寂寞的戏台”承接上文村里的戏台“上世纪90年代”和“十年前”寂寞、破败的场景，开启下文重修戏台，戏台重新热闹起来的情形（2分）。内容上，既是对“寂寞的戏台”现状的不甘的追问，同时也设置悬念，表达了对戏台重新热闹起来的期盼（2分）。 选B处，结构上，总结全文，和开头首尾呼应（2分）。内容上，深化主旨，表达了对人间乡情的坚守和延续（2分）。 17.（4分）我同意小语的看法。因为文章标题“村里的戏台”不仅交代了文章的写作内容（1分），也是贯穿全文的线索（1分）。文章以村里戏台由盛而衰再转为盛的变化过程结构全文，同时与之发展变化的还有村民们物质生活和精神文化生活，也进一步见证了世事变迁和时代发展（1分），表明了戏台对于村民们维系人间乡情，传承精神回归的重要作用（1分）。（1点1分，意对即可） （四）（10分） 18.（3分）D 19.（3分）沈琼枝（1分）沈琼枝以智勇抗争，坚持独立谋生，拒绝依附男性，成为具有早期女性自主意识的典型形象。（2分） 20.（4分） （1） ‌‌简•爱独立坚韧、清醒自尊（1分）。她自幼反抗不公，面对罗切斯特，坚守精神平等，发现其有妻便毅然离开；面对圣约翰的功利求婚，拒绝牺牲自我意志。这份不卑不亢、敢爱敢弃的性格，让她最终挣脱阶层与世俗束缚，收获平等真挚的爱情，掌控了人生走向（1分）。 （2） 扈三娘刚烈却懦弱、缺乏主见（1分）。她虽武艺高强，却在全家被梁山所灭后，被宋江指婚仇人王英；她有反抗的能力，却无反抗的勇气，屈从于强权安排，放弃自我诉求，最终在征战中阵亡，一生都被他人意志裹挟，沦为命运的牺牲品（1分）。 三、（60分） 标准参照中考要求。（切入分47分） 评分标准： 一类卷（54—60分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。 二类卷（46—53分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。 三类卷（36—45分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。 四类卷（25—35分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。 五类卷（24分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。 注意事项： （1）书写认真规范，美观大方，酌情加1—3分；字迹潦草，难以辨认，酌情扣1—2分。 （2）不足600字，每少50字扣1分；未完篇且不足400字，评四类卷及以下。 （3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。 学科网（北京）股份有限公司 $