河南周口市鹿邑县2025-2026学年度第一学期期末考试八年级语文试题

2025-2026 学年度第一 学期 期末试卷 八年级语文 d 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共22分） 学校开展“典藏华夏·情系家国”主题实践活动，请你参与。 1.春节是中华文化最具代表性的传统节日，下面是小豫拟写的关于春节的发言稿，请你帮忙完 善。（共8分） 进 历史悠久的春节，是中国最为重要的传统节日。无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始终 是每个游子的期盼和归属。从腊月二十三，到正月十五元宵节，街上游逛的行人①（摩磨） 肩接踵、络绎不绝。这期间的人间温情，藏在每一个细腻之处：祈福②（辟僻）邪的春联， 映红了无数家门；阖家团圆的年夜饭，散发着亲情的醇厚芬芳；守岁时的欢声笑语，凝聚着对新 岁的美好祈盼… 这些世代相传的习俗，不仅仅是简单的仪式，还是中华民族家庭观念的基石，是维系情感的 邮 紧密枢纽，更是传统价值观的生动诠释。让我们共同肩负起弘扬传统文化！ (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分) ① ② (2)文稿中画波浪线句子有语病，请写出修改意见。(2分) 如尔 (3)为了更好地了解和弘扬传统文化，班委会计划组 製 织大家在本周末到文化广场观看“鹿邑传统文化 展演”右面是路线图，请你用简洁的语言告诉 东 o文化广场 大家怎样从学校前往目的地。(4分) 乐街 民北路 黑 民 学校 和平街 桨 2.文化遗产蕴含着丰富的精神财富，需要我们每个人自发地去了解她、保护她。阅读下面文字， 铭 完成问题。（共6分） 那 (1)学校社团组织开展了一系列文化活动，校报记者写了下面这则消息，请你为这则消息拟一 个标题，要求概括主要事实，不超过25字。(2分) 校报记者12月15日报道我校戏曲社团和美术社团联合开展特色活动，将戏曲艺 术和剪纸艺术深度融合，“剪”出不一样的传承之路。此次活动特邀我省剪纸学会专家向 学生们传授剪纸技艺，将两种不同形式的艺术有机融合，以非遗传承非遗。活动中，学生 们一刀一剪，有板有眼，一个个戏曲人物栩棚如生。 M 形中 (2)活动小组搜集整理了以下文化遗产。根据知识提示，你认为下面哪些是非物质文化遗产？ XTIOLZOLI819 请选出并给出你的依据。(4分) 知识提示 “非物质文化遗产”，指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会 争 实践观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。 八年级语文102701LY.(第1页)（共8页） ▣ ■ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ①豫刷②故宫③安阳般墟④皮影戏⑤洛阳龙门石窟 属于非物质文化遗产的是：」 (填序号，2分) 我的判断依据： （2分) 3.古诗文是跨越千年直通心灵的文化遗产，蕴含着历代先贤的精神风骨与智慧哲思。小鹿编 辑了以下心得，请你帮忙完善。（共8分） 当登临古地，杜牧“东风不与周郎便，①】 ”以假设历史现 抑郁不平之气；当感念赏识，李贺“② 提携玉龙为君死”以提剑 战死明爱国决心年少游赏时，我们常如李清照“兴尽晚回舟，③ 沉醉于自然之趣而不觉归途：旅途之中，见“山随平野尽，④】 ”(李白 《渡荆门送别》)，方知天地壮阔：塞外远行，更有王维笔下“⑤ ,长河 落日圆”的苍茫画卷；春行湖畔，看白居易所绘“乱花渐欲迷人眼，⑥ 尽是生机盎然。而面对时光流转、世事变迁，晏殊“⑦ ,⑧ ”(《浣溪沙.一曲新词酒一杯》)道出淡淡怅惘与自然轮回 之理。这些大写的灵魂，这些绚烂的诗文，把本不鲜亮的生活经营得如火如茶。 无论顺境逆 境，无论花谢花开，跌倒了成为长河，站起来就是高山。这些典籍里的文化情怀，熔铸成我们 的精神血脉，一直流淌… 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成4-7题。（共17分） 中国就像棵大树 ①春间在汉口，偶赴武昌乡间闲步，看见田野中有一大树，被人斩伐过半，只剩一干。而春 来干上怒抽枝条，绿叶成荫。新生的枝条长得异常的高，有几枝超过其他的大树的顶，仿佛为被 斩去的“同根枝”争气复仇似的。我徘徊不忍去，抚树干而盘桓。附近走来两个孩子，一男一女， 似是姐弟。他们站在大树前，口说，指点，似乎也在欣赏。我走近去同他们谈话。 ②我说：“小朋友，这棵树好看么？” ③小朋友们最初有些戒严，退了一步。这也许是我的胡须的关系，小孩子看见胡须大都有 些怕的。但后来他们看见我的态度仁善，恐惧之心就打消了，那姐姐回答我说：“很好看！”我们 就谈起话来。 ④我说：“你家住在什么地方？” ⑤女孩说：“就在那边，湖边上。这棵树是我们村子里某个人家的。” ⑥男孩说：“我们门前有一株杨树，树枝剪光了，也会生出新的来，生的很多很多，比这棵树 还要 一⑦女孩说：“我们那个桥边有一株松树，被人烧去了半株，只剩半株，也不会死。上面很多的 枝条和叶子，把桥完全遮住。夏天我们常在桥土上乘凉。 ⑧我说：“你们的村庄真好，有这许多大树！这些树真好，它们不怕灾难，受了伤害，自己能 生出来补救。好比一个人被斩去了一只臂膊，能再生出一只来。 ⑨女孩子抢着说：“人斩了臂，也会生出来的？” ⑩我说：人不行，但国就可以。譬如现在，前线上许多兵士被日本鬼子打死了。我们后方 能新生出更多的兵士来，上前线去继续抵抗。前线上死一百人，后方新生出一千人，反比本来多 了。日本鬼子打中国，只见中国兵越打越多。他们终于打不过我们。现在我们虽然失了许多地 方，但增了许多兵士，所以失去的地方将来一定可以收回。中国就好比这一棵树，虽被斩伐了许 多枝条，但是新生出来的比原有的更多，将来成为比原来更大的大树。中国将来也能成为比原 来更强的强国。” ①女孩子说：“前回日本飞机在那江边丢炸弹，炸死了许多人。某甲的爸爸也被炸死。某甲 同他的兄弟就去当兵，他们说要杀完了日本鬼子才回家来。 ②男孩子也说：“某飞的妈妈也被炸死。某乙有一支枪，很长的，他会打鸟。现在说不打鸟 了，要拿这枪去打日本鬼子。” 八年级语文102701LY(第2页)（共8页） ▣紫 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ ⑧我说：“你们这儿有这许多人去打日本鬼子，很好。别的地方的人也是这样。大家痛恨日 本鬼子，大家愿意去当兵。所以中国的兵越打越多。正同这棵树的枝叶越斩越多一样。我们中 国就像棵树。你们看看，像不像？” ④两个孩子看看大树，都笑起来。男孩子忽然离开他的姐姐，跑到大树边，张开两臂抱住树 干，仰起头来喊了些什么话，随即跟着他的姐姐去了。 ⑤我目送两孩去远了，告别大树，回到汉口的寓中，心有所感，就提起笔来把当日所见的情 景用画记录。画好之后，先拿给一个少年看。少年看了，叫道：“唉！这棵树真奇怪，斩去了半株， 怎么还会生出这许多枝叶来？”他再看一会儿，又说道：“对了！因为树大的缘故。树大了，根柢 深，斩去一点儿不要紧。它能无限地生长出来，不久又是一棵大树了。”他问我要这幅画。我说 没有题字，答允他今晚题了字，明天送他。 1938年春 (选自《丰子恺散文》，有删改) 4.根据“我”和孩子们的对话内容，梳理树的形态特征，并概括出这些树的相似之处。(3分) 生长环境 形态特征 相似之处 田野中 干上怒抽枝条，绿叶成荫 (3) 家门前 (1)】 桥边 (2)】 5.文中男孩、女孩、某甲、某乙、少年等人都没有姓名，请结合文章内容阐述作者这样设置的用 意。(4分) 6.联系上下文品味下列句子，回答括号内的问题。(5分) (1)女孩子抢着说：“人斩了臂，也会生出来的？”（你从加点的“也”字中读出了什么？）(3分) (2)男孩子忽然离开他的姐姐，跑到大树边，张开两臂抱住树干，仰起头来喊了些什么话，随即 跟着他的姐姐去了。（推测男孩抱住树干会喊些什么。）(2分) 7.本文与《白杨礼赞》都写到了树，分别表达了作者怎样的情思？请结合本文内容和《白杨礼赞》 的结尾加以阐述。(5分) 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺 秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ (选自茅盾《白杨礼赞》) (二)阅读下文，完成8-10题。（共11分） 首都国际交往“金名片”一雁栖湖国际会展中心 ①在雄伟的燕山脚下、雁栖湖畔，远远地就会望到一座通体红色的圆形建筑。它就是首都 国际交往“金名片” 一雁栖湖国际会展中心。 八年级语文102701LY(第3页)（共8页） ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ②会展中心的外形设计灵感来源于天坛祈年殿的倒影，整体设计上秉承了“汉唐升华，天地 飞扬”的设计理念，充分体现出汉唐建筑规模宏大、气势磅礴、庄重典雅的特点。 ③会展中心总建筑面积78000平方米，总高度31.9米，分地上和地下两部分，包含大议会 厅、精品酒店、大宴会厅、多功能厅和后厨系统。 ④会展中心分A、B、C、D四个区，从B区大门的36级台阶拾级而上，登高的过程既充满了 仪式感，也表达了对三十六天罡（又称三十六天将）的敬畏之心。 ●●● ⑤台阶之上，便是富有特色的大议会厅，它由两层环廊环绕。外环廊的48组方形立柱，静 ●●0 ●●0 静地矗立于大议会厅最外围，支撑起主体建筑的三重飞檐。内环廊天花板图案是由中国篆体字 ●●0 “春夏秋冬”四个字组成的，巧妙展示出中国传统文化的悠久历史。外环廊的48组方形立柱与 ●●● 内环廊的48根圆形立柱巧妙地构成了“方圆相济”的设计理念，代表了二十四节气交替推进，也 ●●● 含有空间承载着时代的变迁和历史的延续的意味。 ●●0 ⑥穿过两道环廊，推开“三交六椀”菱花的大铜门，便进入了亚洲最大的可分割式的圆形无 ●●0 柱大议会厅，又名天目厅。大议会厅总面积5500平方米，直径84米，平均高度15米，最高处可 ●●0 达17米。从顶部到地面的一体式隔板，可将大议会厅分为4个扇形区域和1个700平方米的 ●●0 圆形天目厅区域，能同时容纳5000人开会。 ●●0 ⑦天目厅是因大厅中央有一个直径24米的“天眼”而得名。【甲“天眼”的造型就像一只底 拼●●0 ●●0 部透明、内侧带螺纹的扣放敞口白瓷碗。最下层的花格造型是借用日冕的设计理念，阳光透过 ●●0 花格营造出不同效果的阴影，与顶部构成虚实呼应的效果。既能充分利用自然光，又可节省用 ●●0 电。同时“天眼”与圆形大议会厅自为一体，很好地展现出传统美学中“天圆”的概念。 ●●0 ⑧既然有“天圆”，那就一定会有“地方”。乘下行电梯进入地下一层便可来到大宴会厅。大 ●● 宴会厅里“方”的设计理念无处不在，大宴会厅整体就是一个2000平方米的正方形。从头顶上 ●●● 的组灯到脚下的地毯，也都有着“方”的精美设计。屋顶上100块方形组灯，每一组方形灯由99 ●●● 盛小灯构成，全厅共计9900盏。数字“99”与回纹图案的地毯相映衬，都表达出吉祥之意。 ●●0 ●●0 ⑨圆形大议会厅和方形大宴会厅，把中国传统文化中“天圆地方”的理念完美地展现在了大 ●●0 家的面前。 ●●0 ⑩因为会展中心圆形的建筑形式和大空间的功能要求，加之圆形主会场屋盖跨度为84米， ●●● 所以设计采用钢筋混凝土剪力墙结构，上置放射状鱼腹式空间析架体系，大大增强建筑承重能 ●●● 力、抗震性能，同时实现了减材节能。 ●●● ①会展中心作为中国首个国际首脑峰会“零碳”场馆，首个会展类的绿色三星级建筑，【乙】 ●●● 场馆设施运用各种高新技术，使其整体节能率接近70%，可再生能源利用率达到35%。如：运 ●●● ●●● 用国内领先的太阳能光伏发电系统、雨水收集循环利用系统、生活污水处理系统等30多项前沿 ●●0 节能技术，是一座名副其实的“低碳环保、科技创新”的场馆。 ●●● ②自2014年成功承办第22次APEC领导人峰会后，雁栖湖国际会展中心已成功接待了很 ●●● 多国际大型活动。如北京国际电影节、G20能源部长会和科技创新部长会、“一带一路”国际合 ●●● 作高峰论坛、首届全球社会企业家生态论坛、第五届国际食品安全峰会等，共计1000余场会议 ●●● 会展活动。 ●●● ③雁栖湖国际会展中心在造型设计、结构布局、内部装饰，甚至是图案、用色等细节上都蕴 ●●● 含着我国的传统文化，加之与前沿科技相融合，在各个重要国事活动上都完美地诠释了中国形 ●●● 象，成为首都一张亮丽的国际交往“金名片” ●●● 8.阅读全文，在下面横线处填写恰当内容。（3分) 本文首先介绍了会展中心的地理位置、① 和总体规模；接着采用② 顺序，依次介绍了大门的36级台阶、圆形大议会厅、方形大宴会厅；最后介绍 ● 了会展中心的③ 和承办的各类会议会展活动。 ● .力运用多种说明方法，请从【甲【乙两处画线句中任选一句说说其运用的说明方法并分 ●】 析诈用。(4分) ●●● 614811027010x ●●● ●●● ● ●● ● ●●0 八年级语文102701LY(第4页)（共8页） ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 10.雁栖湖国际会展中心设计师刘方磊被网友称为“最红的中国风'建筑师”。请结合本文具 体内容，谈谈雁栖湖国际会展中心是如何体现“中国风”的。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成11-14题。（共11分) “求是”精神是一种“排万难冒百死以求真知”的精神，小邑发现古人身上充满“求是”精神， 请你阅读他搜集的资料，完成探究。 【甲】已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天 子且至！”军门都附曰：“将墨念息军中闻将军念不闻天子之诏'。“居无何，上至，又不得入。 于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军 的 约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼 堡 见。“天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可 裘而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之 (节选自司马迁《周亚夫军细柳》) 【乙】张廷尉释之者，堵阳人也。上①行出中渭桥，有一人从桥下走，乘奥马惊。于是使骑捕 属之廷尉”。释之治问③。曰：“县人来，闻跸④，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘奥车骑，即 走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚全。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败 伤我乎？而廷尉乃当罚金！”释之日：“法煮天子所点天下公共也。今法如此，更重之，是法不 信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为 轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。” （节选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改) 【注释①上：指汉文帝。②廷尉：古代司法审判机构官职名。③治问：询问、审问。④跸：古代 帝王出行时，要开路清道，禁止民众通行。 11.参考表格中提示的方法，解释句中的加点词。(3分) 文言语句 方法借鉴 释义 课内迁移法：根据《周亚夫军细柳》中的“其将固 固不败伤我乎 (1) 可袭而虏也”的“固”推断 查阅字典法：①放置，安放。②施行。③废弃，放 民安所措其手足 (2) (填序号) 弃。④同“笮(z)”,挤压。 延尉当是也 成语推断法：点头称是 (3) 掷 别 12.把[甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 米 天子为动，改容式车。 13.选文中画波浪线句分别来自周亚夫的军令和张释之的劝谏，小邑认为这两句话背后的观点 米 是相同的，请帮小邑分析内容并概括观点。（3分) 【甲】将军令曰“军中闻将军令，不闻天子之诏”。 【乙】法者，天子所与天下公共也。 米 米 14.小邑想在选文中人物里选出一名“求是之星”，你认为谁最合适？请结合原文内容和你对 杂 “求是”精神的理解，说明理由。(3分) 八年级语文102701LY(第5页)（共8页） ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 A.汉文帝 B.周亚夫 C.张释之 (二)阅读下面这首词，回答问题。（4分) 临江仙 【宋】李清照 庭院深深深几许，云窗雾阁常扃①。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯③无意思，踏雪没心情。 【注]①扃(jiog):从外面关门的门闩。②秣陵：与后面的“建康”都是南京的古称。③试灯： 正月十五为元宵灯节，节前预赏，称为试灯。 15.请根据词作内容，以李清照的口吻，补充下面的采访记录表。(4分) 采访记录表 采访目的 体会李清照的独特魅力 采访对象 李清照 问题：《渔家微》（天接云涛连晓雾）和上面这首词都是您南渡后的作品，但词风截然不同， 您能具体说说嘛？ 采访实录 李清照： 四、整本书阅读(5分) 16.班级图书管理员筹备“致敬经典”系列活动，请你按要求完成任务。（(5分) (1)根据《红星照耀中国》中对相关人物形象的描述，在下表①②横线处填写相应的人物。 (2分) 人物 人物形象描述 他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合 ① 的产物；他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生 出身的造反者。 ② 他在国民党报纸上被称为“劣迹昭著的”；他用一把莱刀在湖南建立了一个 苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。 (2)在和平年代，我们依然需要“红岩精神”，但每个人对“红岩精神”的理解不一样。请从下 面所列《红岩》的主要人物中选择一个，结合其相关事迹，说说你对“红岩精神”的理解。 (3分) 许云峰 江雪琴 成岗 华子良 八年级语文102701LY(第6页)（共8页） ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 五、作文(50分) 17.请从下面两个题目中任选其一作文。(50分) 题一：我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你 最熟悉的一种物品作为写作对象，以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文。 题二：它或许在远方，或许在巷口，或许是一片山川湖海，或许只是一扇窗一盏灯、一个转 角。那里可能藏着你晨读的声音、奔跑的足迹，发呆的午后，或是某次流泪后的晴朗。地方 之所以难忘，不只因它的模样，更因那里发生的事、停留的人、成长的自己… 请以《有这样一个地方》为题，写一篇记叙文。 要求：①按文体要求作文；②不要套作，不得抄袭；③不少于500字；④文中不得出现真实的 人名、校名。 100 00 300 八年级语文102701LY(第7页)（共8页） Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效 0 ● ● ● ● · ·●· 兴 ● ●●● ·●●●●● 著 ● ●● 擗 0●● 0 ● ● 0 ● ● ● ● ●●●●●● ● ●● ● ● ● 0 600 ●●● ● ● 燸 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 700 6148110270100 ● ●●● 八年级语文102701LY(第8页)（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 2025-2026 学年度第一学期期末试卷 八年级语文参考答案 61481102701LY(上册完) 一、积累与运用（共22分） 1.(1)①摩(1分)②辟(1分) (2)在句末加的责任”。(2分) (3)示例：同学们，从学校出发，沿和平街往东走，在第一个岔路口，沿人民南路向东北方向继 续前行、通过永乐街十字路口，沿着人民北路继续向北走，文化广场就在人民北路东侧。 (4分) 2.(1)示例：戏曲艺术和剪纸艺术融合，我校社团开辟非遗传承新路径（或：我校戏曲社、美术社 联办非遗活动，剪纸传戏韵)(2分) (2)①④(2分) 示例：非物质文化遗产指的是社会实践、观念表达、表现形式、知识、技能等“无形的文化”， 以及相关的工具和实物等，故选①④。(2分) 3.①铜雀春深锁二乔 ②报君黄金台上意 ③误人藕花深处 ④江人大荒流 ⑤大漠孤烟直 ⑥浅草才能没马蹄 ⑦无可奈何花落去 ⑧似曾相识燕归来（每空1分，共8分） 二、现代文阅读（共28分） (一)（共17分） 4.（1)杨树生出很多新的树枝(2)松树长出很多的枝条和叶子，把桥完全遮住 (3)不怕灾难，受了伤害，自己能生出来补救(3分) 5.孩子们用纯真的话语讲述了身边人的参军抗日的事例，这些人物没有具体姓名，代表着中 国广大普通民众，具有普遍性和典型性。反映了全体中华儿女团结一心、共御外敌的决心。 (4分) 6.(1)“也”表示“同样”，上文中提到树被砍伐后新生更多的枝叶，小女孩天真的发问引发作者 的联想：国家像树一样，前线士兵牺牲，但后方能新生出更多士兵，继续抗争。(3分) (2)示例一：我们会像你一样顽强不屈，战争最后的胜利一定属于我们！ 示例二：我要向你学习，等我长大以后，也要参军保护大家！(2分) 7.本文作者将中国比作大树，大树遭斩伐后新生枝叶的顽强姿态，象征着中国虽历经战争磨 难，但凭借深厚的民族底蕴和民众的抗争精神，不断孕育新生力量，必将战胜侵略者，借树 表达了对中华民族坚韧不拔精神的赞美和对抗战胜利的坚定信念。、(3分)《白杨礼赞》的作 者描绘了力争上游、伟岸正直、挺拔不屈的白杨树，象征着保家卫国的北方抗日军民，赞美他 们坚强不屈和团结向上的民族精神。(2分) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ （二)（共11分） 8.①设计理念②空间③建筑结构、场馆设施的特点(3分) 9.示例一：【甲】处，该句运用打比方的说明方法，将“天眼”比喻成一只扣放敞口白瓷碗，生动 形象地说明了“天眼”的颜色和形状，使读者能准确地了解“天眼”的形象。 示例二：【乙】处，该句运用列数字的说明方法，“70%”“35%”突显其节能率和可再生能源利 用率很高，具体准确地说明了场馆“低碳环保、科技创新”的特点，突出了场馆设施运用高新 技术取得的显著成效。(4分) 10.示例一：建筑外观颜色通体采用红色，象征着喜庆和繁荣，秉承“汉唐升华，天地飞扬”的设 计理念，造型体现汉唐建筑规模宏大、气势磅礴、庄重典雅的特点。 示例二：内部装饰中采用“99”这一吉祥数字的灯组和回纹图案的地毯，都表达出吉祥之意， 结构布局遵循“天圆地方”的设计理念，圆形大议会厅与方形大宴会厅相呼应，体现中华文 化的精髓。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)（共11分） 11.(1)必.一定(1分)(2)①(1分)(3)对，正确(1分) 12.皇帝被感动，表情严肃起来.扶着车前横木俯下身子，表示敬意。(2分) 13.甲句意思是“将军有令说：‘军中只听将军的命令，不听皇帝的命令’”，(1分)乙句意思是“法 律、就是天子和天下人都要共同遵守的”。(1分)这两句的表面意思看似不一样，实则背后 的观点都是相同的：制度面前人人平等，要做到刚正不阿。(1分) 14.示例：我选C。因为张释之没有按照皇帝的要求去严惩惊马的路人，而是按照法律的规定维 持了自己原来只处罚金的判决，体现了法律面前人人平等、公平公正的执法原则，这就是我 们常说的“求是”精神。（3分) (二)(4分) 15.示例：前者充满浪漫色彩，格调雄奇，意境壮阔。我通过记梦的方式，展示了一个神奇的境 界，充满浪漫幻想的气息，且运用典故，抒发出虽对现实厌弃但依然向往和追求美好的情感。 后者格调苍凉，含蓄曲折。上片写春归大地，但我依然闭门幽居，思念亲人，自怜飘零。下片 追忆往昔，对比眼前境况，更感到心灰意冷。(4分) 四、整本书阅读（共5分） 16.(1)①周恩来(1分)②贺龙(1分) (2)示例：成岗。成岗在狱中受尽酷刑，坚贞不屈，并坚持出版《挺进报》.被注射“诚实药 剂”依然坚守党的秘密，可见“红岩精神”是对共产主义信念的执着追求，是威武不能屈 的革命气节，是勇于牺牲的奉献精神。(3分) 五、作文(50分)》 17.略 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效