内容正文:
2025年秋义务教育学段期末教学质量检测
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三年级语文测试卷
A.七嘴八舌
B.百发百中
C五花八门
(范围:全册)
姓
名
班级
准考证号
贴条形码区
liao
)灯笼馆
)聊天室
)神投乐园
考生禁填然
口
7.文化节广播站正在播放“场最播报”。请你从下面的“词语百宝箱”里,
注意事项
选出最合适的词语,把每个场景描述得更生动。(填序号)(4分)
【.答惠前,考生先将白己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
词语百宝箱:①闹哄哄②空满荡③静梢栉①兴冲冲
2.请技翼题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:保持登面清洁,不折叠,
()演出开始前,礼堂里还()的,椅子都在等待小观众。
不破损。
(2)猜谜区里()的,大家都在专心思考,生怕打扰了别人。
(3)看,小华()地跑向糖画摊位,脸上写满了期待。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(4)领奖台前()的,大家都在兴奋地分享着自己的收获
亲发的同学们,欢迎未到“2026新春文化节”的语文乐国!请你细心
8.文化节的“童谣舞台”即将开演,主持人正热情地招呼大家。请用两种
■
体验,大胆表达,开心间关!
不同的方式写出他说的话。(4分)
主持人激动地说:“伙伴们,我们的节目要开始咯!”
■
第一关欢欢喜喜来开幕(12分)
提示语在引语后:
一、卷面书写(5分)
提示语在引语中间:
亲爱的同学们,在考试过程中,请一定要认真书写,注意书写质量哦!
9.文化节的宣传稿中有一句话需要修改,请你用学过的修改符号在原句上
本次测试将根据你的卷面书写质量进行评分。
修改两处错误。(2分)
二、文化节开幕啦!请读读下面三句介绍,根据拼音在括号里填写合适的
文化节上有丰富多彩的节目和舞蹈,同学们都看得目不转晴。
词语。(7分)
10.“句子接龙”游戏真有趣。请你观察例句,注意加点的词语,根据你的
1.节日的彩旗顺若微风轻轻piao yang(
),广场上不时传来阵阵
发现接着往下说。(2分)
mei miao
)的歌声。
例句:一阵微风捧过,带来淡淡花香,花香让人感到心旷神怡。
2.树上的灯饰yin guang shan shan(
),为节日增添了shen
请你接:人群中爆发出阵阵欢呼声,
sheng
)而快乐的氛围。
11.在文化节上,小明想向一位正在写毛笔字的老爷爷请教如何学习书法,
3.一同探索语文世界的0mi(
),每个人的脸上都渐渐露出ming
他该怎么说呢?请你帮他写下来。(3分)
lang
)的笑容,眼神也变得wen rou(
)起来。
第二关热热闹闹游词园(22分)
三、畅游文化节,请你参与完成以下任务。(22分)
第三关开开心心赏诗会(14分)
4.“灯谜角”有几个特别的“读音谜”。请你读一读这些谜语,找出加点字
四、欢迎来到“传统文化体验馆”"!请调动你的积累,积极参与活动。
读音相同的一项()。(2分)
12.“诗画长廊”正在布置,请你根据提示写出相应的古诗名句。(3分)
A.处处留心,处处平安。
B.心中的愿望,猜中的谜题。
(1)杜牧在《山行》中,用“
C.真假故事,假期里讲。
D.多少少年,都爱把书看。
两句,描绘了秋日枫林艳丽胜过春花的动人景色。
5.“年货展示区”需要摆放物品。下面物品中属于同一类的是()。(2分)
(2)李白《望天门山》中水天相接的壮阔之景:“
A春解年窘年通
lion
B.饺子汤圆年糕
孤帆一片日边来。”
13.品味古诗中精妙的比喻。刘禹锡在《望洞庭》中,把月下的洞庭湖面比作
C.毛笔窗花灯笼
D.窗花汤圆灯笼
“镜未磨”,这个比喻精妙地写出了湖面()的景象(填序号)。(2分)
6.场馆招牌我来选。请你根据图片中每个场馆的特点,帮它们选择合适的
A朦胧不清,像一面没有打磨的铜镜B光滑如镜,倒映出清晰的影子
四字词语招牌(填序号)。(3分)
C.幽暗漆黑,什么都看不清楚
D波涛起伏,像被风吹动的丝绸
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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14.“书签赠送处”准备了三张名言书签,请你根据方框中三位同学的情况,
选择最适合送给他她的名言书签,并用线连起来。(3分)
玲玲所在的团队正在反
小强在“趣味投壶”活
晨晨看到一位同学剪的窗
复推然节目,力求在"新
动中好几次都没投中,
花有点面,便挖苦道:“你
剪得简直太丑了”。那位同
春汇前”中做到最好.
有点沮丧,不想玩了。
学脸上的笑容一下子没了。
15.在“经典故事园”里,讲解员正在讲述《司马光》的故事:一个小伙伴
掉进了大水缸,其他孩子都吓跑了,只有司马光没有跑,他
(可以填课文原句,也可以用自己的话说),教出了小伙伴。
这个故事告诉我们,遇到危险时,要像司马光一样
.(2分)
16.文化节的“童话奇缘殿”内有一面心愿墙。请你从读过的童话书中选
位人物,为他/她写一张心愿卡。(4分)
童话人物:
选自《
》
新年心愿:
理由:因为在故事里,
第四关
认认真真探文海(22分)
五、阅读《富饶的西沙群岛》片段,参与“西沙之美”布展工作,(10分)
①西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿
的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,
有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
②海底的岩石上生长着各种各样的珊鸡,有的像蚊开的花朵,有的像
分枝的麂角。海参到处都是,在海底洲洋洋地蠕动。大龙虾全身拉甲,划
过来,划过去,样子挺威式。
③鱼成群结队地在册瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色
的条坟:有的头上长者一狭红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候
风枫摇摇:有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气未像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得教不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,
一半是鱼。
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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17.“摄影展厅”根据第③段的描述展示了西沙群岛鱼的照片,现在需要给
变甜的那勺蜜,戴在人们的心里一那是家人之问的爱和田圆的愿望。心
照片配一个标题,标恶要能概括第③段和画面的主要意思。(3分)
里的味道,口聚是装不走的,却能让所有的年味都变得更甜。”
()请先用“”在第③段画出最能概括本段主要意思的句子。(1分)
⑤甜甜忧然大悟。原来,最棒的“年味”,要用心才能酿成。
(2)你会为这张照片选择下面哪个标题?()(2分)
21.请带着“小精灵甜甜找到了什么年味,又明白了什么”这个问题默读故事,
A.美丽小鱼B.成群结队C.瑰丽无比D.鱼群美景
判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)甜甜在厨房找到的年味,是“面团里的幸福味”。
(
18.作者能把海底生物写活,是因为他从不同方面进行了观察。如果让你学
(2)甜甜只找到了两种年味装进了她的星星口袋里。
习这种方法观察文化节上风中的彩旗,你会既观察它
(3)古树爷爷告诉甜甜,让所有年味变甜的最重要的东西,用星星口袋
也观察它
·(2分)
是装不走的。
19.摄影展上,一位小观众不明白第①段介绍词中的“五光十色”是什么意
22.感受课文新鲜有趣的表达。(3分)
思。此时,用下面哪种方法向他解释最清楚、最合适?()(2分)
(1)从第②段中找出一个让你觉得最新鲜、最有趣的词语或句子,用
A查字典知道:“五”“十”表示多,这个词指色彩鲜艳,花样繁多。
“一”画下来。(1分)
B.联系这句话后面“有深蓝的,淡青的一”,告诉他这是说海水颜色
(2)这个词语或句子让你觉得有趣,是因为它让你想到了什么?或者好
多,非常美丽。
像看到了什么?请你写下来。(2分)
C.把字拆开:“五光”就是五种光,“十色”就是十种颜色。
D.根据字面猜想:“就是说海水会发光,有点颜色吧。”
20.“文字品鉴台”邀请你分享文中生动的句子。(3分)
23.读了这个故事,你认为甜甜最后明白了什么道理?请用自己的话简单写
(1)摘抄你认为文中写得最生动的一句话:“
-写.(2分)
”(1分)
(2)说说你认为它生动的理由:
(2分)
24.甜甜想把“爱与团圆”这份最甜的年味,用一种神奇的、充满童话色彩
的方式(比如,变成一道会传递悄梢话的星光,或是一朵能浮现家人笑
六、跟随年味小精灵,感受浓浓的年味。(12分)
脸的云),送给远方不能回家的人。请你开动脑筋,也帮她想一个奇妙
年味小精灵寻味记
的主意吧!(4分)
①在云朵最深处的“味道王国”里,住着一位名叫甜甜的年味小精灵。
她会把“爱与团圆”的年味,变成
她的身体像一团柔软的、半透明的光,能变成任何地闻到的味道的颜色。新
年快到了,甜甜决定去人问采集最纯正的“年味”,装进地的星星口袋里。
这份心意飞呀飞,能让收到的人
②甜犹扇动着薄荷糖翅膀,第一站飞到了一扇选着暖光的富户前。厨房
里,一位奶奶正和着西团。“,,雪!”面团在奶奶手下像个胖娃娃,被
第五关工工整整写心声(30分)
揉得劲道十足。蒸笼冒出雪白的蒸汽,一股小麦与阳光拥泡般的春甜弥漫开
25.同学们,只要我们用心,就会发现生活中有许多东西都值得记录,比如
来。甜甜赶紧吸了一口,身体变成了暖暖的淡黄色。“找到啦,‘面团里的幸
一件有趣或温暖的小事,一个你观察到的类丽景象,一次新奇的发现,
福味'!”地开心地把这味道装进星星口袋。
或是你心里的一点小委屈、小想法。请你选择印象最深的,用日记的形
③楼着,甜甜飞到了热闹的夜空下。“咻一啪!”一朵金色的菊花在夜
式,把它记录下来。注意日记的格式,并写出你当时真实的心情。日记
慕中纹放,紧接着是银色的柳树、红色的牡丹…一家人柳头芙者,火光映
中请不出现真实的姓名,字数在250字左右。
亮了他们的眼晴。空气里满是那种微呛的、让人心跳加速的热调气味。“这
是“夜空中的欢笑味'!”甜甜变成闪闪的全色,又收集到一种年味。
④甜甜的翅膀掠过更多洋溢着喜气的地方,地的星星口袋也越来越鼓。
心满意足的地开始往回飞。可是,当她想把年味拿出未时,却发现它们混在
一起,虽然好闻,却总觉得少了点什么。智慧古树爷爷叶子沙沙作响,慈祥
地说:“孩子,你找到的都是年味的花瓣和叶子,像好吃的点心。但让点心
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国
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