精品解析：2025-2026学年云南省曲靖市苏教版五年级上册期末考试科学试卷

曲靖市2025-2026学年秋季学期期末考试 五年级科学试卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分） 1. 夜晚，小明在小区里观察到以下发光现象，其中不属于光源的是（ ） A. 水池中的路灯倒影 B. 草丛中闪烁的萤火虫 C. 燃放的烟花 【答案】A 【解析】 【详解】A. 水池中的路灯倒影是路灯的光线在水面反射形成的像，它本身不发光，只是反射光，因此不属于光源。A选项正确。 B. 草丛中闪烁的萤火虫是萤火虫自身发出的光，属于光源。B选项错误。 C. 燃放的烟花是烟花燃烧时自身发出的光，属于光源。C选项错误。 故选A。 2. 下列关于点燃的蜡烛说法错误的是（ ） A. 它的燃烧需要消耗氧气 B. 它属于自然光源 C. 蜡烛熄灭后就不再是光源 【答案】B 【解析】 【详解】A. 燃烧过程需要氧气支持，点燃的蜡烛燃烧时会消耗氧气，该说法正确。 B. 自然光源指自然界存在的发光体（如太阳），点燃的蜡烛由人工制造，属于人造光源而非自然光源，该说法错误。 C. 光源需自身发光，蜡烛熄灭后停止发光，因此不再是光源，该说法正确。 故选B。 3. 如下图，观看皮影戏时，光的传播路径是（ ） A. 皮影人偶→幕布→人眼 B. 光源→幕布→皮影人偶→人眼 C. 光源→皮影人偶→幕布→人眼 【答案】C 【解析】 【详解】皮影戏利用光沿直线传播的原理：光源发出的光先照射到皮影人偶上； 人偶挡住光线，在幕布上形成影子； 幕布上的影子反射光进入人眼，人就看到了皮影戏。 故选C。 4. 夜晚，自行车尾部的反光片自身不发光，却能提醒后方车辆，这主要是利用了（ ） A. 光在空气中沿直线传播 B. 光的反射原理 C. 光能被储存并释放 【答案】B 【解析】 【详解】光的反射原理是指光照射到物体表面时，会改变方向返回原介质。自行车尾部的反光片表面有特殊设计，能将后方车辆车灯的光线反射回光源方向，使司机看到亮光，起到提醒作用。因此，这利用了光的反射原理。B选项符合题意。 5. 下列成语所描述的光学现象中，与奥运“圣火采集”主要光学原理不相同的是（ ） A. 凿壁偷光 B. 猴子捞月 C. 杯弓蛇影 【答案】A 【解析】 【详解】A. 凿壁偷光描述光线通过孔洞直线传播照亮物体的现象，属于光的直线传播原理。 B. 猴子捞月描述水面反射月光形成倒影的现象，属于光的反射原理。 C. 杯弓蛇影描述杯中液体表面反射物体形成影像的现象，属于光的反射原理。 奥运圣火采集利用凹面镜反射太阳光并聚焦点燃火炬，属于光的反射原理。因此，凿壁偷光的光学原理与圣火采集不同。 故选A。 6. 城市户外LED大屏的色彩主要由红、绿、蓝三色光混合而成。当屏幕色彩显示为黄色时，需点亮的是（ ） A. 三种颜色的灯同时亮 B. 红灯和蓝灯同时亮 C. 红灯和绿灯同时亮 【答案】C 【解析】 【详解】光的三原色是红、绿、蓝，红色和绿色光混合可产生黄色光。题干指出LED大屏通过红、绿、蓝三色光混合显示色彩，当需要黄色时，应点亮红灯和绿灯的组合。故选C。 7. 过桥米线制作过程中将米线放进滚烫鸡汤中烫熟，这种热传递的主要方式是（ ） A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 【答案】B 【解析】 【详解】热传递有三种方式：热传导、热对流和热辐射。将米线放进滚烫的鸡汤中，热量通过鸡汤这种流体的流动，从温度高的地方转移到温度低的米线处，这种传热方式是热对流。因此，这种热传递的主要方式是热对流。 故选B。 8. 在探究“水的热对流”实验中，加热烧杯底部，木屑在水中循环流动。下列能正确表示热在水中传递过程的是（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】热在液体中以对流的方式传播。对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。在烧杯底部的中间加热，烧杯内的水会变热，热水往上升，再流向两边。如图示意图能正确表示热在烧杯中传递方式的是Ａ。Ａ选项符合题意。 9. 如图，传统玩具“走马灯”在点燃其底部蜡烛后能旋转的原因是（ ） A. 扇叶被风吹动旋转 B. 热空气下降推动扇叶旋转 C. 热空气上升推动扇叶旋转 【答案】C 【解析】 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。蜡烛燃烧加热空气，热空气会向上流动，流动的热空气推动走马灯的扇叶，从而带动走马灯旋转。 故选C。 10. 下图为简易的太阳灶示意图，它可将太阳光反射并聚集到锅具，从而加热食物。其工作原理（ ） A. 利用光的反射汇聚太阳辐射的热量 B. 通过加热空气引发热对流来加热 C. 通过锅具与发热源直接接触进行热传导 【答案】A 【解析】 【详解】太阳灶的凹面镜能将太阳光反射并汇聚到一点，把太阳辐射的热量集中起来加热食物，核心原理是光的反射。B选项和C选项是后续热量传递方式，不是太阳灶的工作原理。 故选A。 11. 如图，家用锅铲的铲头为不锈钢材质，手柄为塑料材质。这样的设计主要利用的科学原理是（ ） A. 塑料是热的良导体，不易生锈 B. 不锈钢是热的不良导体，坚固耐用 C. 塑料是热的不良导体，能防止烫手 【答案】C 【解析】 【详解】A．塑料是热的不良导体（不是良导体），且不易生锈是不锈钢铲头的特点，不是塑料手柄的设计原因。 B．不锈钢是热的良导体（不是不良导体），后半句坚固耐用正确，但前半句核心原理错误。 C．塑料导热性差（热的不良导体），能有效隔热，防止使用时手柄过热烫手，符合设计的科学原理。 故选C。 12. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗，描述的是下列哪种地貌特征（ ） A. 平原 B. 盆地 C. 山地 【答案】C 【解析】 【详解】地貌特征包括平原的平坦、盆地的凹陷和山地的起伏。诗句“横看成岭侧成峰”指从不同角度看到山岭和山峰，“远近高低各不同”说明高度变化明显，这符合山地高低不平的特点。平原通常无起伏，盆地结构不同。 故选C。 13. 引发火山喷发和地震的巨大能量主要来自（ ） A. 地球内部 B. 太阳辐射 C. 流水作用 【答案】A 【解析】 【详解】火山喷发和地震是地球内部能量释放的表现，这种能量源于地壳运动、岩浆活动等地球内部过程。太阳辐射主要影响地表气候和生物活动，流水作用仅涉及地表侵蚀或沉积，二者均无法提供引发火山或地震的巨大能量。故选A。 14. 下列关于火山和地震说法正确的是（ ） A. 都会形成新的山脉 B. 有时会给人类带来巨大灾难 C. 人类已能对其进行精准预测 【答案】B 【解析】 【详解】A.火山喷发可能形成新的山地，如火山锥，但地震是地壳震动释放能量，不会直接形成山脉，因此“都会”说法不成立。选项错误。 B.火山和地震都属于自然灾害，可能引发破坏性后果，如房屋倒塌或人员伤亡，给人类带来灾难风险。选项正确。 C.当前科技水平无法精确预知火山喷发或地震的具体时间和强度，只能进行监测和大致预警。选项错误。 故选B。 15. 曲靖被称为“古鱼王国”，当地山体中埋藏着大量远古海洋鱼类化石。据此可以推断（ ） A. 当地经历过大规模的地壳抬升 B. 当地鱼类曾适应陆地环境 C. 当地曾靠近高温的地核区域 【答案】A 【解析】 【详解】化石是古代生物的遗迹，海洋鱼类化石在山体中表明该地区过去是海洋，后来由于地壳运动抬升成为陆地。因此可以推断当地经历过大规模的地壳抬升。故选A。 16. 观察右图中地球的内部圈层结构，判断下列叙述正确的是（ ） A. 甲层是地壳，由坚硬岩石组成 B. 乙层是地核，为岩浆主要来源 C. 丙层是地幔，温度和压力最高 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲层是地壳，由坚硬岩石组成，位于地球最外层，A选项符合题意。 B．乙层是地幔，为岩浆主要来源，位于中间层，B选项不符合题意。 C．丙层是地核，温度和压力最高，位于最内层，C选项不符合题意。 故选A。 17. 清晨草叶上的露珠，是空气中水蒸气发生下列哪种变化后形成的（ ） A. 蒸发 B. 凝结 C. 凝固 【答案】B 【解析】 【详解】水蒸气遇冷会变成液态水，这一过程称为凝结。清晨气温下降，空气中的水蒸气在草叶表面遇冷凝结，形成露珠。 故选B。 18. 炎热夏季从冰箱拿出的饮料瓶外壁上有“出汗”现象，下列解释最合理的是（ ） A. 饮料瓶壁有缝隙导致饮料外渗 B. 饮料瓶的材料遇冷释放了水分 C. 周围空气中的水蒸气遇冷在饮料瓶壁凝结 【答案】C 【解析】 【详解】水蒸气遇冷会凝结成水。从冰箱拿出的饮料瓶温度较低，周围空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁凝结成水珠，形成“出汗”现象。选项C描述了这一科学原理，而选项A和B不符合实际，因为饮料瓶通常密封不会外渗，且材料不会释放水分。 故选C。 19. 下列关于雨和雪的叙述不正确的是（ ） A. 它们的本质都是水 B. 它们在降落过程中形态不会发生任何变化 C. 它们是降水的两种基本形式 【答案】B 【解析】 【详解】A. 雨和雪都是由水形成的，雨是液态，雪是固态，但本质相同。A选项正确。 B. 在降落过程中，雨通常保持液态，但雪可能因温度升高而部分融化，形态会变化。B选项错误。 C. 降水包括雨、雪等多种形式，雨和雪是常见的两种基本类型。C选项正确。 故选B 20. 下列做法中，最有利于保护水资源的是（ ） A. 大量使用含磷洗衣粉 B. 向河流直排生活污水 C. 使用节水马桶 【答案】C 【解析】 【详解】A. 含磷洗衣粉会释放有害物质，导致水体污染，破坏水资源质量，不利于保护。A选项错误。 B. 向河流直排生活污水会直接引入污染物，造成水质恶化，不利于水资源保护。B选项错误。 C. 使用节水马桶能减少日常用水量，提高水资源利用效率，有助于保护水资源。C选项正确。 故选C。 21. 某城市“雨季涝、旱季渴”。从水循环原理和长远发展看，最合理的解决措施是（ ） A. 大量开采地下水 B. 建设“海绵城市”收集利用雨水 C. 大规模进行海水淡化 【答案】B 【解析】 【详解】A．大量开采地下水会消耗地下水资源，导致地下水位下降和地面沉降，破坏水循环的自然平衡，不利于长远发展。A选项不符合题意。 B．建设“海绵城市”通过透水材料和绿地系统收集雨水，减少雨季内涝，同时储存雨水供旱季使用，符合水循环原理，且环保可持续。B选项符合题意。 C．大规模海水淡化需要大量能源，成本较高，且可能对环境产生负面影响，不符合水循环的自然利用和长远发展要求。C选项不符合题意。 故选B。 22. 在反应速度测试中，让橡皮从同一高度分别落在手背和脚背上，手比脚更快躲开。这主要是因为（ ） A. 从手到大脑的神经信号传递路程更短 B. 手部肌肉比脚部肌肉反应更快 C. 手背皮肤比脚背皮肤对疼痛更敏感 【答案】A 【解析】 【详解】A. 神经信号传递距离影响反应时间，手离大脑更近，信号传递更快。A选项正确。 B. 肌肉反应速度主要由神经信号控制，手和脚肌肉本身差异不大。B选项错误。 C. 皮肤敏感度与疼痛感知相关，但不决定信号传递速度。C选项错误。 故选A 23. “察言观色”主要体现了大脑的什么功能（ ） A. 记忆 B. 识别 C. 创造 【答案】B 【解析】 【详解】大脑具有多种功能，如记忆、识别和创造等。题目分析：“察言观色”指通过观察他人的言语和表情来推测其想法，这主要依靠大脑对信息的辨别和认知能力。Ｂ选项符合题意。 24. 观察右图，比较人类大脑与人工智能的工作方式，下列叙述正确的是（ ） A. 人脑和人工智能的工作方式完全相同 B. 人工智能比人脑更擅长创造性思维 C. 人脑拥有情感创造力而人工智能依赖程序算法 【答案】C 【解析】 【详解】A．人脑依赖生物神经网络进行学习、思考和创造，而人工智能则基于数据处理和模式识别来模拟智能行为‌。这两者并不相同。Ａ选项不符合题意。 B．人工智能在特定任务上能生成大量新颖想法，但人类的创造性思维在深度、情感驱动和跨领域整合上依然无可替代‌。这是两者创造力的核心差异。Ｂ选项不符合题意。 C．人脑的创造力是情感驱动的，能产生真正新颖、有深度的突破；而人工智能的创造力则是算法驱动的，擅长在给定框架内进行高效组合和优化。Ｃ选项符合题意。 故选Ｃ。 25. 在降落伞设计比赛中，要想让自制降落伞从高处下降得更慢，下列改进方案中最有效的是（ ） A. 使用更重的物体作为悬挂物 B. 尽可能增大伞面的面积 C. 减少伞绳的数量 【答案】B 【解析】 【详解】降落伞下降速度受空气阻力和重力影响。伞面面积越大，空气阻力越大，下降越慢；悬挂物越重，重力作用越强，下降越快。减少伞绳数量主要影响稳定性，对速度影响较小。因此，增大伞面面积能显著增加阻力，使下降更慢。B选项符合题意。 二、科学探究（共4小题，每空2分，计34分） 26. 光的传播 如图所示，某小组正在探究“光在空气中的传播”。 他们在透明的玻璃容器中制造烟雾后，用激光笔照射，观察光束的路径。据图回答下列问题。 （1）实验中用到烟雾，其主要作用是（　　） A. 改变光速 B. 使光束明显可见 C. 改变光的颜色 （2）实验中可以观察到，激光在烟雾中形成一条_______（选填“笔直”或“弯曲”）的亮线。这说明光在空气中是沿_______传播的。 （3）下列生活现象的原理与上述实验结论不符的是（　　） A. 影子的形成 B. 雨后彩虹 C. 小孔成像 【答案】（1）B （2） ①. 笔直 ②. 直线 （3）B 【解析】 【小问1详解】 烟雾中的小颗粒能反射激光，让光束的传播路径明显可见，便于观察，不改变光速和光的颜色。 故选B。 【小问2详解】 激光在烟雾中形成笔直的亮线，说明光在空气中沿直线传播。 【小问3详解】 影子形成、小孔成像都是光沿直线传播现象；雨后彩虹是光的色散现象，与实验结论不符。 故选B。 27. 地球的内部 下图是用淀粉糊和泡沫块模拟地球板块的漂移与碰撞实验，据图回答下列问题。 （1）在这个实验里，淀粉糊模拟的是_______，泡沫块模拟的是_______。 （2）加热一段时间后会观察到泡沫块开始移动，原因是（　　） A. 泡沫块自身产生了动力 B. 淀粉糊的对流运动推动泡沫块移动 C. 加热使泡沫块变轻 （3）该模拟实验能够帮助我们理解（　　） A. 地球自转的快慢 B. 月相变化的原因 C. 板块运动的动力来源 【答案】（1） ①. 岩浆 ②. 地球板块 （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 实验中，淀粉糊模拟地球内部可流动的岩浆，泡沫块模拟漂浮在其上的地球板块（地壳）。 【小问2详解】 加热后淀粉糊发生对流运动，带动泡沫块移动，这是板块运动的动力来源。 故选B。 【小问3详解】 该实验模拟了板块运动的动力来源（地幔对流），与地球自转快慢、月相变化无关。 故选C。 28. 露和霜 科学小组想探究水蒸气在什么条件下会变成“露”或“霜”，设计了对比实验，具体操作步骤如下： 步骤一：在甲、乙两个相同的玻璃杯中放入等量碎冰，杯下都垫一块湿毛巾。 步骤二：向甲杯碎冰中加入少量冷水；向乙杯碎冰中加入等量冷水并撒入食盐。 分别测量温度后静置。 （1）这个实验主要探究的科学问题是（　　） A. 加盐是否能让杯子更湿 B. 温度对露和霜形成的影响 C. 湿毛巾是否能让冰更快融化 （2）两个杯子下面都垫上湿毛巾，最主要的目的是（　　） A. 减缓冰块融化保持温度稳定 B. 增加杯子周围的水蒸气含量 C. 吸收溢出的冰水 （3）向乙杯的冰块中加入食盐的目的是（　　） A. 让冰块接触得更紧密 B. 改变冰的密度 C. 制造更低的温度 （4）静置一段时间后，甲杯外壁会出现_______，乙杯外壁会出现_______（选填“霜”或“露”）。 （5）通过比较甲、乙两杯的实验现象，可以得出的结论是（　　） A. 水蒸气遇冷都会结成冰 B. 食盐能直接变成霜 C. 如果温度足够低水蒸气可以凝结成霜 【答案】（1）B （2）B （3）C （4） ①. 露 ②. 霜 （5）C 【解析】 【小问1详解】 甲、乙两杯的核心差异是温度（乙杯加盐后温度更低），因此实验是在研究温度对露和霜形成的影响。故选B 【小问2详解】 露和霜的形成需要空气中的水蒸气。湿毛巾中的水分会蒸发，从而增加杯子周围的水蒸气含量，为露和霜的形成提供充足的水蒸气原料。故选B。 【小问3详解】 食盐可以降低冰的熔点，使冰在0℃以下继续熔化，这个过程会吸收热量，从而让乙杯的温度降到0℃以下，制造更低的温度，以此模拟霜形成的低温环境。故选C。 【小问4详解】 甲杯温度在0℃左右，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，也就是露。乙杯温度低于0℃，空气中的水蒸气会直接凝华为小冰晶，也就是霜。 【小问5详解】 实验现象表明：在较高温度（0℃左右）时水蒸气凝结成露；在足够低的温度（0℃以下）时水蒸气凝结成霜。故选C。 29. 刺激与反应 在科学课上，三位同学进行了“抓尺子测反应”游戏。尺子从相同高度（零刻度端朝下）自由落下，每人捏住尺子部位的刻度值越小，说明反应越快。每人测试3次，取平均值，结果如下表： 实验者 捏住尺子部位的平均刻度（厘米） 小明 15 小华 18 小军 24 （1）根据表中数据判断反应最快的同学是___________。 （2）如果想进一步提高自己的反应速度，最科学的做法是（　　） A 换一只手来练习 B. 保持规律练习 C. 练习时闭上眼睛 （3）三位同学的反应速度不同，最可能的原因是（　　） A. 他们的视力有差异 B. 他们手指的长度不同 C. 他们神经系统的反应与协调能力不同 【答案】（1）小明 （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 捏住尺子部位的刻度值越小，说明反应越快。小明捏住的刻度是15厘米，是三人中最小的，所以他的反应最快。 【小问2详解】 通过反复练习，神经系统对刺激的反应会更迅速、更协调，这是科学且有效的提升方法。故选B。 【小问3详解】 反应速度本质上是神经系统处理视觉信号、发出动作指令的速度，这是个体间反应差异的根本原因。故选C。 三、技术与环境（共1小题，每空2分，计8分） 30. 海绵城市 “海绵城市”是指城市能像海绵一样，下雨时吸水、蓄水，需要时将蓄存水释放利用。某小区改造时，设计了雨水收集系统，利用透水铺装、雨水花园和蓄水池来实现雨水的收集、净化与再利用。 阅读上述材料，回答下列问题 （1）“海绵城市”的建设有利于（　　） A. 减轻大气污染 B. 增加城市饮水 C. 缓解城市内涝 （2）“海绵城市”设计主要优化了水循环中的下列哪个环节（　　） A. 蒸发 B. 降水 C. 地表径流 （3）如果学校要建设“海绵校园”，下列最合适的措施是（　　） A. 校园地面全部铺设水泥 B. 在校内挖一个大型景观湖 C. 铺设透水砖并建造雨水花园 （4）下列对“海绵城市”的叙述不正确的是（　　） A. 雨水简单沉淀后就能作饮用水 B. 透水铺装能加速雨水下渗防止积水 C. 雨水花园利用植物土壤净化水质 【答案】（1）C （2）C （3）C （4）A 【解析】 【小问1详解】 海绵城市的核心是吸水、蓄水，下雨时能快速吸收雨水，减少地面积水，从而缓解城市内涝。A选项海绵城市和大气污染（如废气、粉尘）无关。B选项雨水收集后主要用于灌溉、冲洗等，不能直接当饮用水，无法增加城市饮水。 故选C。 【小问2详解】 水循环的地表径流环节，是指雨水在地面流动的过程。海绵城市通过透水铺装、蓄水池等，减少雨水在地面的流动（地表径流），增加下渗和蓄水，因此主要优化地表径流环节。A选项蒸发是水变成水蒸气的过程，不是海绵城市的优化重点。B选项降水是自然现象，无法通过建设优化。 故选C。 【小问3详解】 A．全部铺水泥，水泥不透水，会加剧地面积水，不符合海绵校园理念。 B．挖大型景观湖成本高，且不是 “吸水、蓄水” 的核心措施，不合适。 C．透水砖能让雨水快速下渗，雨水花园能蓄水、净化雨水，完全符合海绵校园的建设要求。 故选C。 【小问4详解】 A．雨水里含有灰尘、污染物、细菌等，简单沉淀只能去除大颗粒杂质，无法去除有害物质，不能直接作为饮用水，该叙述错误。 B ．透水铺装有缝隙，能加速雨水渗入地下，防止地面积水，叙述正确。 C．雨水花园的植物和土壤能过滤、吸附雨水中的杂质，净化水质，叙述正确。 故选A。 四、跨学科学习（共1小题，每空2分，计8分） 31. 制作潜望镜 设计并制作一个简易潜望镜，用于观察视线被遮挡的物体。 材料准备：纸盒、两面小镜子、胶带、剪刀、尺子、铅笔等。 制作流程如图所示： （1）制作潜望镜利用的原理是______。 （2）选择纸盒作为镜筒的主要原因是（　　） A. 纸盒颜色鲜艳美观 B. 纸盒容易获得且易于加工 C. 纸盒能让内部更明亮 （3）测试潜望镜时，发现看到的图像模糊，最可能的原因是（　　） A. 镜子表面有污渍 B. 观察孔开得过大 C. 纸盒颜色太深 （4）如果想用这个潜望镜看到更高处的物体，可以如何改进？请写出一种改进方法。 【答案】（1）光的反射 （2）B （3）A （4）延长镜筒长度 【解析】 【小问1详解】 潜望镜通过两面互相平行的平面镜，让光线经过两次反射，从而让使用者能看到视线被遮挡的物体。这一过程完全基于光的反射原理。 【小问2详解】 纸盒是生活中常见的材料，容易找到，而且用剪刀、胶带就能轻松裁剪和组装，这是选择它的主要原因。故选B。 【小问3详解】 镜子表面的污渍会干扰光线的反射，导致成像模糊，这是最常见的原因。故选A。 【小问4详解】 加长镜筒的竖直部分，让上方的镜子位置更高，从而看到更高处的物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 曲靖市2025-2026学年秋季学期期末考试 五年级科学试卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分） 1. 夜晚，小明在小区里观察到以下发光现象，其中不属于光源的是（ ） A. 水池中的路灯倒影 B. 草丛中闪烁的萤火虫 C. 燃放的烟花 2. 下列关于点燃的蜡烛说法错误的是（ ） A. 它的燃烧需要消耗氧气 B. 它属于自然光源 C. 蜡烛熄灭后就不再是光源 3. 如下图，观看皮影戏时，光的传播路径是（ ） A. 皮影人偶→幕布→人眼 B. 光源→幕布→皮影人偶→人眼 C. 光源→皮影人偶→幕布→人眼 4. 夜晚，自行车尾部的反光片自身不发光，却能提醒后方车辆，这主要是利用了（ ） A. 光在空气中沿直线传播 B. 光的反射原理 C. 光能被储存并释放 5. 下列成语所描述的光学现象中，与奥运“圣火采集”主要光学原理不相同的是（ ） A. 凿壁偷光 B. 猴子捞月 C. 杯弓蛇影 6. 城市户外LED大屏的色彩主要由红、绿、蓝三色光混合而成。当屏幕色彩显示为黄色时，需点亮的是（ ） A. 三种颜色的灯同时亮 B. 红灯和蓝灯同时亮 C. 红灯和绿灯同时亮 7. 过桥米线制作过程中将米线放进滚烫鸡汤中烫熟，这种热传递的主要方式是（ ） A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 8. 在探究“水的热对流”实验中，加热烧杯底部，木屑在水中循环流动。下列能正确表示热在水中传递过程的是（ ） A. B. C. 9. 如图，传统玩具“走马灯”在点燃其底部蜡烛后能旋转的原因是（ ） A. 扇叶被风吹动旋转 B. 热空气下降推动扇叶旋转 C. 热空气上升推动扇叶旋转 10. 下图为简易的太阳灶示意图，它可将太阳光反射并聚集到锅具，从而加热食物。其工作原理（ ） A. 利用光的反射汇聚太阳辐射的热量 B. 通过加热空气引发热对流来加热 C. 通过锅具与发热源直接接触进行热传导 11. 如图，家用锅铲的铲头为不锈钢材质，手柄为塑料材质。这样的设计主要利用的科学原理是（ ） A. 塑料是热的良导体，不易生锈 B. 不锈钢是热的不良导体，坚固耐用 C. 塑料是热不良导体，能防止烫手 12. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗，描述的是下列哪种地貌特征（ ） A. 平原 B. 盆地 C. 山地 13. 引发火山喷发和地震的巨大能量主要来自（ ） A 地球内部 B. 太阳辐射 C. 流水作用 14. 下列关于火山和地震说法正确的是（ ） A. 都会形成新的山脉 B. 有时会给人类带来巨大灾难 C. 人类已能对其进行精准预测 15. 曲靖被称为“古鱼王国”，当地山体中埋藏着大量远古海洋鱼类化石。据此可以推断（ ） A. 当地经历过大规模的地壳抬升 B. 当地鱼类曾适应陆地环境 C. 当地曾靠近高温的地核区域 16. 观察右图中地球的内部圈层结构，判断下列叙述正确的是（ ） A. 甲层是地壳，由坚硬岩石组成 B. 乙层是地核，为岩浆主要来源 C. 丙层是地幔，温度和压力最高 17. 清晨草叶上的露珠，是空气中水蒸气发生下列哪种变化后形成的（ ） A. 蒸发 B. 凝结 C. 凝固 18. 炎热夏季从冰箱拿出的饮料瓶外壁上有“出汗”现象，下列解释最合理的是（ ） A. 饮料瓶壁有缝隙导致饮料外渗 B. 饮料瓶的材料遇冷释放了水分 C. 周围空气中的水蒸气遇冷在饮料瓶壁凝结 19. 下列关于雨和雪的叙述不正确的是（ ） A. 它们的本质都是水 B. 它们在降落过程中形态不会发生任何变化 C. 它们是降水的两种基本形式 20. 下列做法中，最有利于保护水资源是（ ） A. 大量使用含磷洗衣粉 B. 向河流直排生活污水 C. 使用节水马桶 21. 某城市“雨季涝、旱季渴”。从水循环原理和长远发展看，最合理的解决措施是（ ） A. 大量开采地下水 B. 建设“海绵城市”收集利用雨水 C. 大规模进行海水淡化 22. 在反应速度测试中，让橡皮从同一高度分别落在手背和脚背上，手比脚更快躲开。这主要是因为（ ） A. 从手到大脑的神经信号传递路程更短 B. 手部肌肉比脚部肌肉反应更快 C. 手背皮肤比脚背皮肤对疼痛更敏感 23. “察言观色”主要体现了大脑的什么功能（ ） A. 记忆 B. 识别 C. 创造 24. 观察右图，比较人类大脑与人工智能的工作方式，下列叙述正确的是（ ） A. 人脑和人工智能的工作方式完全相同 B. 人工智能比人脑更擅长创造性思维 C. 人脑拥有情感创造力而人工智能依赖程序算法 25. 在降落伞设计比赛中，要想让自制降落伞从高处下降得更慢，下列改进方案中最有效的是（ ） A. 使用更重的物体作为悬挂物 B. 尽可能增大伞面的面积 C. 减少伞绳的数量 二、科学探究（共4小题，每空2分，计34分） 26. 光的传播 如图所示，某小组正在探究“光在空气中的传播”。 他们在透明的玻璃容器中制造烟雾后，用激光笔照射，观察光束的路径。据图回答下列问题。 （1）实验中用到烟雾，其主要作用是（　　） A. 改变光速 B. 使光束明显可见 C. 改变光的颜色 （2）实验中可以观察到，激光在烟雾中形成一条_______（选填“笔直”或“弯曲”）的亮线。这说明光在空气中是沿_______传播的。 （3）下列生活现象的原理与上述实验结论不符的是（　　） A. 影子的形成 B. 雨后彩虹 C. 小孔成像 27. 地球的内部 下图是用淀粉糊和泡沫块模拟地球板块的漂移与碰撞实验，据图回答下列问题。 （1）在这个实验里，淀粉糊模拟的是_______，泡沫块模拟的是_______。 （2）加热一段时间后会观察到泡沫块开始移动，原因是（　　） A. 泡沫块自身产生了动力 B. 淀粉糊的对流运动推动泡沫块移动 C. 加热使泡沫块变轻 （3）该模拟实验能够帮助我们理解（　　） A. 地球自转的快慢 B. 月相变化的原因 C. 板块运动的动力来源 28. 露和霜 科学小组想探究水蒸气在什么条件下会变成“露”或“霜”，设计了对比实验，具体操作步骤如下： 步骤一：在甲、乙两个相同的玻璃杯中放入等量碎冰，杯下都垫一块湿毛巾。 步骤二：向甲杯碎冰中加入少量冷水；向乙杯碎冰中加入等量冷水并撒入食盐。 分别测量温度后静置。 （1）这个实验主要探究的科学问题是（　　） A. 加盐是否能让杯子更湿 B. 温度对露和霜形成的影响 C. 湿毛巾是否能让冰更快融化 （2）两个杯子下面都垫上湿毛巾，最主要的目的是（　　） A. 减缓冰块融化保持温度稳定 B. 增加杯子周围的水蒸气含量 C. 吸收溢出的冰水 （3）向乙杯的冰块中加入食盐的目的是（　　） A. 让冰块接触得更紧密 B. 改变冰密度 C. 制造更低的温度 （4）静置一段时间后，甲杯外壁会出现_______，乙杯外壁会出现_______（选填“霜”或“露”）。 （5）通过比较甲、乙两杯的实验现象，可以得出的结论是（　　） A. 水蒸气遇冷都会结成冰 B. 食盐能直接变成霜 C. 如果温度足够低水蒸气可以凝结成霜 29. 刺激与反应 在科学课上，三位同学进行了“抓尺子测反应”游戏。尺子从相同高度（零刻度端朝下）自由落下，每人捏住尺子部位的刻度值越小，说明反应越快。每人测试3次，取平均值，结果如下表： 实验者 捏住尺子部位的平均刻度（厘米） 小明 15 小华 18 小军 24 （1）根据表中数据判断反应最快的同学是___________。 （2）如果想进一步提高自己的反应速度，最科学的做法是（　　） A 换一只手来练习 B. 保持规律练习 C. 练习时闭上眼睛 （3）三位同学的反应速度不同，最可能的原因是（　　） A. 他们的视力有差异 B. 他们手指的长度不同 C. 他们神经系统的反应与协调能力不同 三、技术与环境（共1小题，每空2分，计8分） 30. 海绵城市 “海绵城市”是指城市能像海绵一样，下雨时吸水、蓄水，需要时将蓄存的水释放利用。某小区改造时，设计了雨水收集系统，利用透水铺装、雨水花园和蓄水池来实现雨水的收集、净化与再利用。 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）“海绵城市”的建设有利于（　　） A. 减轻大气污染 B. 增加城市饮水 C. 缓解城市内涝 （2）“海绵城市”设计主要优化了水循环中的下列哪个环节（　　） A. 蒸发 B. 降水 C. 地表径流 （3）如果学校要建设“海绵校园”，下列最合适的措施是（　　） A. 校园地面全部铺设水泥 B. 在校内挖一个大型景观湖 C. 铺设透水砖并建造雨水花园 （4）下列对“海绵城市”的叙述不正确的是（　　） A. 雨水简单沉淀后就能作为饮用水 B. 透水铺装能加速雨水下渗防止积水 C. 雨水花园利用植物土壤净化水质 四、跨学科学习（共1小题，每空2分，计8分） 31. 制作潜望镜 设计并制作一个简易潜望镜，用于观察视线被遮挡的物体。 材料准备：纸盒、两面小镜子、胶带、剪刀、尺子、铅笔等。 制作流程如图所示： （1）制作潜望镜利用的原理是______。 （2）选择纸盒作为镜筒的主要原因是（　　） A. 纸盒颜色鲜艳美观 B. 纸盒容易获得且易于加工 C. 纸盒能让内部更明亮 （3）测试潜望镜时，发现看到的图像模糊，最可能的原因是（　　） A. 镜子表面有污渍 B. 观察孔开得过大 C. 纸盒颜色太深 （4）如果想用这个潜望镜看到更高处的物体，可以如何改进？请写出一种改进方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $