世界史知识提纲（选必融合）--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2026-01-29
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102页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 世界古代史，世界近代史，世界现代史 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 6.83 MB |
| 发布时间 | 2026-01-29 |
| 更新时间 | 2026-01-29 |
| 作者 | 初中历史资料铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56232172.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该高中历史高考复习知识清单系统覆盖世界古代至现代史，包含古代文明、中古时期、资本主义发展、两次世界大战及战后世界变化等核心内容，通过阶段特征、主干梳理、考点解析及真题探析构建知识体系。
清单以唯物史观为指导，按时间轴梳理历史脉络突出时空观念，采用表格对比（如两次工业革命）、考点星级标注（如雅典民主标五星）培养史料实证与历史解释能力。特设易错警示和真题答题思路，如殖民体系部分关联真题提炼要点，助力学生自主复习，辅助教师优化教学策略。
内容正文：
目 录
第四部分:世界古代史 2
第十单元 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 2
第36讲 古代文明的产生与发展 2
第37讲 中古时期的欧洲 10
第38讲 中古时期的亚洲 17
第39讲 中古时期的美洲和非洲 21
第五部分:世界近代史 22
第十一单元 工场手工业时期：走向整体的世界与资本主义制度的确立 22
第40讲走向整体的世界 22
第41讲文艺复兴和宗教改革 30
第42讲近代科学的兴起与启蒙运动 33
第43讲 近代西方民族国家、国际法与外交制度 36
第44讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 37
第十二单元 工业革命时期：工业革命、马克思主义的诞生、世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 44
第45讲影响世界的工业革命 44
第46讲马克思主义的诞生与传播 48
第47讲 资本主义世界殖民体系的形成 51
第48讲 亚非拉民族独立运动 57
第六部分:世界现代史 61
第十三单元 两次世界大战时期：两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 61
第49讲 第一次世界大战与战后国际秩序 61
第50讲 十月革命与苏联的社会主义实践 64
第51讲 亚非拉民族民主运动的高涨 68
第52讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 71
第十四单元 第二次世界大战后：二战后世界的新变化 77
第53讲 冷战与国际格局的演变 77
第54讲 资本主义国家的新变化 81
第55讲 社会主义国家的发展与变化 87
第56讲 当代世界发展的特点与主要趋势 92
第57讲 世界多极化与经济全球化 95
第58讲 和平发展合作共赢的时代潮流 100
第四部分:世界古代史
第十单元 古代文明的产生与发展及中古时期的世界
时空定位
第36讲 古代文明的产生与发展
核心热考：文明产生与多元性、《汉谟拉比法典》、《吉尔伽美什》、楔形文字、象形文字、太阳历、金字塔、种姓制度、佛教、古希腊城邦、寡头政治、民主政治、“三大哲人”、《荷马史诗》、希罗多德、修昔底德
【阶段特征】
人类迈人文明时代，各个文明基本独立发展，呈现出多元发展格局；古代帝国的兴起源于文明的区域性扩张，进一步扩大了农耕文明区。
1.政治上：最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，古代文明呈现出多元发展格局；波斯帝国、亚历山大帝国和古罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。
2.经济上：生产力的发展，人类社会经历了从采集渔猎到农业和畜牧业发展的过程；农业和畜牧业的产生，是人类文明产生的重要前提；社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩余产品，这为私有制和剥削制度的产生创造了条件；进入文明时代的古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。
3.文化上：伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生了；古代西亚有辉煌的文化成就，古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，古代印度在天文、历法、数学、医学等领域取得重要成就；古希腊的文学与哲学成就突出；伴随着古代文明的扩展，不同地区的文化交流和相互影响不断扩大。
【时空定位】:
必备知识·强基固本
【主干梳理】
主干1：人类文明的产生
（一）文明的含义：
（二）产生的前提：农业和畜牧业的产生
1.表现
地区
农作物
家畜
西亚
大麦、小麦、豆类
羊、猪、牛等
南亚
芋头
中国
水稻、粟
中南美洲
玉米、南瓜
（三）农耕畜牧产生的影响：（结合选择性必2P3、P6）
1.人类经济和社会生活的第一次革命，人类开始从食物采集者转变为食物生产者加速了人口的增长；
2.促进了生活和生产方式的变化，出现了农业与手工业的分工
3.推动了科学技术的发展。 推动天文历法、数学和其他相关学科逐渐发展起来；
4.推动了生产关系的变化，私有制、阶级和国家出现；
5.农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位。
【考点1】文明及国家产生的标志
（1）文明产生的标志：阶级、国家和文字
（2）国家产生的标志：
①国家机器：出现了政府、军队和监狱等强制机关；
②君主出现：部落首领演变为阶级社会中国家的统治者；
③文字产生:出于记事和管理的需要;
④官僚出现:专门从事国家管理的官员。
二、古代文明的多元特征
（一）概况：
（二）总体特征：（统一性）
1.基本独立发展；2.文明之间相对孤立、区域分散：①基本位于中纬度、北温带；②大多邻近大河流域。
3.明显的多元特征。
【考点1】古代东西方奴隶制文明的比较
比较点
古代亚非文明
古代西方文明
典型代表
古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国
古代希腊
发源地区
大河流域
地中海沿岸
文明基础
发达的农业
繁荣的工商业、航海业
文明类型
大河文明
海洋文明
对外交往
较少
海外贸易和殖民扩张
基本特征
经济上：农业文明；政治上；中央集权
经济上；商品经济、海外贸易发达；政治上：民主政治
【考点2】《汉谟拉比法典》的特点及对法典的认识。
(1) 特点：
①施行严格的、保护商业界财产的规定；②颁行许多类似“福利国家”政策的规；
③施行同态复仇法；④明显的阶级歧视，维护统治阶级利益；④神权主义色彩浓厚。
（2）评价：
①是现存古代世界第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位；
②比较清晰的反映了古巴比伦王国的政治、社会和经济等多方面的情况，是了解和研究古代两河流域历史的重要资料。
【考点3】印度的种姓制度
2.特点：
①严格的社会等级区分，种姓世袭; ②职业世代相传 ;
③实行种姓内婚制; ④不同种姓的法律、宗教地位不平等。
【考点5】 古典希腊文化——欧洲文化源头（融合）
（1）原因：
①经济：发达的奴隶制商品经济比较繁荣；（根本）
②政治：民主制度和城邦制度的鼎盛；
③思想：希腊神话为希腊艺术的生长提供了深厚广阔的土壤；
④地理（外部）：靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带，便于从亚非文明中汲取营养。
【考点6】 雅典的民主政治
1.形成的原因：
（1）地理：多山少平原，路上交通不便，形成众多的城邦。
（2）经济：商品经济发达,培养了希腊人自由、进取、平等的民主精神；
（3）社会：独立性城邦的存在，环境自由宽松。
（4）政治：平民与贵族的斗争（直接）
（5）思想：平等互利的观念，勇于开拓进取的精神；
（6）个人：思想家、政治家的推动和改革；
（7）外部：东西方文化交流。
2.过程：四个阶段
3.特点：
人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、公民意识。
4.实质：
少数人的奴隶制民主政治。
5.评价：
（1）进步性：
①有利于发挥公民的创造力；
②民主氛围创造的空间，使雅典取得了灿烂的精神文化成就。
③是人类政治文明史上的伟大创举，任期制、差额选举制、议会制、比例代表制等制度均在雅典文明中有所展现；
④近现代西方民主政治的源头。
（2）局限性：
①少数人的民主,只是成年男性公民当家做主的政治制度;
②建立在奴隶制基础之上原始民主;
③仅适用于小国寡民的城邦;
④过于泛滥的直接民主，容易导致权力的滥用与误用，成为政治腐败、社会动乱的根源。
【考点7】多角度思考世界古代文明呈现出多元特征的原因。
（1）生产方式:（根本原因）
亚洲和非洲的文明古国都以农业立国,形成了和平自守的大河文明;而古代希腊以工商业见长,形成了开拓进取的海洋文明;以畜牧业见长的游牧民族则创造了杀伐奔袭的游牧文明。
（2）地理环境:
在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。
人类早期文明一般分布在大河旁边。利用冲积平原的有利自然条件进行农业生产。希腊港湾众多的自然环境对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。
（3）周边环境：
中国、印度文明的周边压力较小，外部压力较轻,文明相对稳定；
西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，不利于文明的稳定,朝代更替频繁。
（4）宗教思想：
宗教思想是文明多样性的重要表现，反过来深化了文明的多样性。
希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教等都对世界文明的多样性产生了深远的影响。
真题探析
1．[2024·安徽卷·10，3分]古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国（前1550—前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（ ）
A. 说明了象形文字的缘起 B. 融合了宗教与王权的观念
C. 呈现了埃及神庙的兴衰 D. 展示了分裂与统一的场景
2．[2024·黑吉辽卷·12，3分]古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达（ ）
A. 维护民主政治稳定B. 繁荣城邦经济C. 凝聚城邦公民意志 D. 形成多神崇拜
主题二 古代世界的帝国与文明的交流
核心热考：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、《十二铜表法》、奴隶制庄园、西亚农耕技术、腓尼基字母、丝绸之路
总体特征：
人类迈人文明时代，各个文明基本独立发展，呈现出多元发展格局；古代帝国的兴起源于文明的区域性扩张，进一步扩大了农耕文明区。
1.政治上：最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，古代文明呈现出多元发展格局；波斯帝国、亚历山大帝国和古罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。
2.经济上：生产力的发展，人类社会经历了从采集渔猎到农业和畜牧业发展的过程；农业和畜牧业的产生，是人类文明产生的重要前提；社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩余产品，这为私有制和剥削制度的产生创造了条件；进入文明时代的古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。
3.文化上：伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生了；古代西亚有辉煌的文化成就，古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，古代印度在天文、历法、数学、医学等领域取得重要成就；古希腊的文学与哲学成就突出；伴随着古代文明的扩展，不同地区的文化交流和相互影响不断扩大。
【主干梳理】
主干1：古代文明的扩展
（一）扩展的原因：
1.必要性：
①在生产力水平有限发展的情况下，农耕文明需要新的土地、水源、劳动力；（人地矛盾）
②统治阶级追求更多土地以获得税收。
2.可能性：
①经济：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率；
②政治：复杂的社会组织和管理系统、强有力的国家机构；
③自然：位于中低纬度，气候适宜，适宜生产生活，自然条件优越。
3.客观性：
古代各文明间的扩张及争霸战争的客观促进。
（二）文明扩展的表现：
文明
类型
农耕文明
海洋文明
古埃及
古巴比伦
亚述帝国
希腊
扩张因素
农耕文明区比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能
航海技术和武器先进，组织能力、山多地少
扩展区域
主要向叙利亚、巴勒斯坦扩展，鼎盛时曾达到两河流域
首次实现两河流域的统一，势力曾伸展到地中海东岸
统一两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国
在地中海和黑海周边的广大地区建立众多城邦国家
扩张方式
武力征服
移民和殖民
扩张影响
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是大帝国兴起的重要条件
【考点1】古希腊海外殖民活动的原因和影响
原因：①山地较多，土壤贫瘠；②海洋阻隔、海岛众多；③人口增长速度快，对生存造成压力；④小国寡民、长期独立自治的城邦布局。
影响：①促进了商品生产和海外贸易，吸收了东方先进文化成果，创造了自己的独特文明。②促成雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。
主干2：古代世界的帝国
1.早期帝国：赫梯、埃及新王国和公元前8世纪以后的亚述。
2.主要帝国
波斯帝国
马其顿帝国
罗马帝国
崛起
公元前6世纪
公元前4世纪晚期
公元1－2世纪
征服扩张
兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
灭亡了波斯帝国，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国
古代罗马原是意大利中部的一个城邦。首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海成为罗马的内海
政治与思想统治
继承了西亚的君主专制制度；地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统
继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，推广希腊文化
奴隶制迅速发展，
1－2世纪空前繁荣，
1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦地区，
4世纪末成为罗马帝国国教
走向衰亡
公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡
亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家
4世纪末帝国分裂为东、西两部分，5世纪后期西罗马帝国灭亡
影响
客观上推动了各文明间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播
【考点1】如何评价亚历山大东征？
(1)统治措施：
①文化：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
②政治：在埃及自称法老之子；在波斯以正统继承人自居，继承波斯的基本制度，任用波斯人为官。
③习俗：推广波斯礼仪，鼓励马其顿人和波斯人通婚。④军事：以马其顿的方式训练波斯士兵。
(2)统治特点：
①推行希腊文化。②因俗而治。③加强专制。④笼络当地贵族。⑤实行融合政策。
（3）影响：
①消极：战争给被征服地区造成了严重破坏,打断了被征服地区固有的文化发展进程。
②积极：促进了东西方文化的交流；建立统一的大帝国，加强了地区经济的联系与发展；促进了“希腊化时代”的到来。
【考点2】希腊化时代”
(1)概念：
①空间：托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。
②时间：从亚历山大远征（前334年）到罗马屋大维最终征服托勒密埃及（前30年）之间大约300年。
(2)表现：
①以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
②希腊人和马其顿人逐渐融合，基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。③被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。
④希腊文化的中心东移。
⑤被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。
⑥西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
(3)特点：
①具有多元性和开放性。
②文化交往从以往的单向性发展为双向性。
③文化融合是军事征服的结果。
④文化中心逐渐东移。
⑤文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化。
【考点3】罗马的分裂和灭亡：
（1）原因：内因：
①军事扩张建国，缺乏内部凝聚力；
②政治腐败，官僚体系和职业军队加重人民负担；
③阶级矛盾尖锐，奴隶起义频仍。
外因：④边境压力增大，蛮族入侵。
（2）表现：
①395年，罗马帝国分裂成东罗马（拜占庭帝国）和西罗马；
②476年，西罗马被日耳曼人灭亡，标志着奴隶制度在西欧的崩溃；
③1453年，东罗马被奥斯曼土耳其帝国灭亡。
【考点4】罗马共和国的贵族共和制：
(1)权力运行机制：
（2）局限性：
①公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，难以有效发挥作用；
②所有官职均无薪金，穷人实际上无法当选；
③罗马共和国带有浓厚的贵族寡头制特征。
【考点5】法律：从习惯法到成文法(法律形式而言)：
（1）习惯法：没有文字记载，贵族垄断；
（2）《十二铜表法》：古罗马第一部成文法
内容：包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面。
（3）《十二铜表法》的评价：
①明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益，成为后来颁布的一系列公民法的基础。
②罗马法体系适应了当时社会发展的需要，也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。
③内容以维护贵族和富人的财产利益为核心。
2.文学：卢克菜修、西塞罗、维吉尔
3.史学：李维《罗马史》、塔西佗《编年史》
4.建筑：万神殿、大竞技场
5.历法：凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。
6.文化的价值内涵：
(1)古典希腊：理性智慧、科学思维、人文精神、求真意识。
(2)古罗马：法制。
主干3：文明的交流
（一）总趋势： 文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响不断扩大。
（二）方式：（1）武力扩张的推动； （2）和平友好往来。
（三）概况：阅读教材，填写下表：
【考点1】世界文明之间交流的主要途径
（1）经贸往来:经贸往来是世界文明交流的基本形式,虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目,但是,和平的经贸往来是人类文明最持久、最深刻的交流形式。
（2）人口迁徙:人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触,使不同文明之间相互学习和交流,进而大大促进了世界文明的发展。世界古代史上,西亚地区的人口迁徙最为复杂,文明之间的交流也最为活跃。
（3）军事征服:征服者的文明占据优势地位,往往能大大增加文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张就是一个典型的例子,它大大促进了希腊文明的传播,是东西方文明的一次大规模的交流。
（4）国家统一:在一个统一的国家内,由于相对稳定的环境和国家政策的推动,不同文明间的交流将更加便捷,罗马帝国繁荣时期,欧亚非文明的交流速度加快,奠定了罗马帝国繁荣的基础。
真题探析
1．[2024·新课标卷·30，4分]公元前5世纪，波斯的一份契约记载，有商人承租了国王的私有水源、土地，并以土地收成支付租费；另一份契约记载，商人将份地、农具和种子等租给他人，承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知，当时波斯（ ）
A. 开始出现经营借贷业务的商人 B. 地租的征收以实物为主
C. 成为西亚最早使用契约的国家 D. 国王占有全部生产资料
2．[2024·湖北卷·11，3分]罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治，建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例，而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国（ ）
A. 军人集团威胁政权稳定 B. 经济繁荣提升军人待遇
C. 皇帝赏赐增强军队战力 D. 边境压力增加军费支出
3．[2024·广东卷·12，3分]古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治，均实行君主专制制度，采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有（ ）
A. 互鉴性 B. 同源性 C. 同步性 D. 统一性
4．[2025·1月八省联考四川卷·11]公元1世纪，罗马公民见到奥古斯都行举手致敬礼；到公元3世纪晚期，所有公民见到最高统治者都要俯伏在地。这一变化表明罗马（ ）
A. 奴隶制的盛行 B. 君主权力强化
C. 实行政教合一 D. 国力达到鼎盛
5．[2025·山东枣庄模拟]据考证，大流士一世及其继承者建成的波斯王宫，既采用了巴比伦的凸起平台和阶梯状建筑风格，又在埃及、希腊建筑风格的影响下，充分发挥波斯高原山区多石的特点，建成了大量石柱。波斯王宫的建筑风格（ ）
A. 表明战争促进地域文化演变 B. 成为希腊化时代的典型代表
C. 体现了兼收并蓄的文化特征 D. 凸显东西文化发展的不均衡
第37讲 中古时期的欧洲
【时空定位】:
【阶段特征】
总体特征：
5—14世纪一般被称为“中古时期”。世界各国逐渐过渡到封建社会。
1.政治上：欧洲从王权、教权和城市自治并行，到拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展；在亚洲，西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨三大洲的大帝国；南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起；东亚的日本和朝鲜学习唐制建立了中央集权的国家；在非洲，以加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起；玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表。
2.经济上：西欧封建庄园盛行，城市工商业经济繁荣，天主教会是最大的封建主；亚欧帝国的工商业经济发达，城市繁荣，商贸往来频繁；古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物，但经济总体落后。
3.思想文化和科技上：区域文化特色鲜明。西欧城市大学得以发展，但天主教会控制着人们的精神生活；亚非欧文化各有特色，都城往往成为文化交流中心；东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分；美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就。
【概念阐释】中古时期、中世纪及黑暗时代
1.中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。
欧洲地区：指欧洲的封建社会，分西欧和东欧。
2.中世纪：（约公元476年-公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
3.“黑暗时代”： 这个时期的西欧没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
主干1：西欧封建社会
（一）背景：
1.西罗马帝国灭亡；2.日耳曼人大迁徙，西欧进入封建社会；3.综合了罗马和日耳曼的双重社会因素。
时间：5—15世纪
（二）基本特征：
1.政治：封君封臣制度；2.经济：庄园与农奴制度；3.思想文化：基督教会占有举足轻重的地。
（三）表现：
1.政治：封君封臣制度
（1）含义： 地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养，授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
（2）形成背景：①社会：社会动荡；②经济：自然经济的产物（自给自足）；③现实：8世纪后逐渐与封土联系在一起；日耳曼民族传统。
（3）内容：
①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣；
②封臣效忠封君，主要义务是服兵役；
③各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。
（4）特点：
①层层分封，等级森严；②土地是纽带，封君与封臣间互有义务；
③有契约关系，层级间相对独立，王权有限。（只对直接分封的上一级效忠）
（5）影响：积极：①国王或皇帝和各级封建主成为西欧社会的统治阶级；②有利于稳定社会秩序；③给王权加强提供了合法性，孕育统一的力量（国王联合贵族对抗教会）。消极：①封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面；②导致西欧王权软弱（被封臣和教会分走）。
【考点1】据下面的两幅图结合所学，比较封君封臣制与分封制的异同。
2.经济：庄园和农奴制
（1）庄园概念：
（2）形成：
9世纪逐渐流行，11世纪遍布欧洲各地。
（3）内容：
（4）特点：
①经济上：自给自足；
②政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序；
③独立的自给自足的经济、政治单位；
④领主（封建主）是庄园的实际统治者。
（5）影响：
①经济：促进农业发展，为封建社会提供经济基础；
②政治：维持基层秩序；
③自给自足的自然经济，相对封闭独立，导致中古西欧的割据状态，阻碍王权的强化。
【考点2】欧洲中世纪庄园与古代中国田庄的区别
1.从存在的时间上看： 中世纪欧洲庄园的起源要晚于中国，持续时间较中国短。
2.从大地产形成的途径上看： 欧洲庄园土地是以封地为基础，加以兼并农民的土地；而中国古代的田庄土地则主要是靠兼并买卖而获得的。
3.从庄园私有权程度上看： 很长一段时间内，欧洲庄园主对其大地产不具备完全的土地所有权；而中国古代的田庄主对其地产相对而言则具有完全的私有权。
4.从地租形态上看： 虽然都存在劳役地租、实物地租及货币地租三种形态，但西欧庄园对于劳动者的剥削以劳役地租为主，实物地租为辅；中国则以实物地租为主，劳役地租为辅。
5.从庄园内的政治权力上看： 西欧封建主对庄园内的农奴具有一种法权；而中国古代田庄主对依附农民行使的是一种以族权为表现形式的政治权力。
6.从对国家整体的影响上来看： 西欧庄园经济使得西欧摆脱了强大帝国组织的渗透，造就了西方文明的多样性；
而中国古代的田庄则没能摆脱帝国的渗透，具有保守、消极的特点。
主干2：中古西欧的王权、城市与教会
（一）中古西欧的王权强化 （政治新变化）
1.英国：议会君主制 （1）确立①13世纪初，英王约翰被迫签署《大宪章》；②13世纪中后期，议会权力逐渐加强；③14世纪中期，英国进入议会君主制时期。
（2）特点：①国王通过议会寻求支持；②议会以向国王请愿的形式要求国王改善统治。
2.法国：等级君主制
中古西欧封建国家的代表
(1)背景：法王腓力四世因向教会征税与教皇卜尼法斯八世发生冲突。
(2)结果：三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税的原则。
(3)影响：三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段。国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化王权。
【考点3】 依据材料分析王权强化的原因
（1）国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力；
（2）城市的兴起，工商业的发展，市民阶层的形成；
（3）战争的推动；
（4）民族意识的觉醒。
（二）城市的兴起：（经济新变化）阅读教材，填写下表：
【考点4】比较中西方中世纪城市的不同
(1) 从城市发展的进程来看：
①中国城市持续发展；②欧洲城市发展经历了一个由衰亡到复兴的历史。
(2)从城市的地位和作用来看：
①中国城市主要是政治中心，承担军事行政职能；
②欧洲城市则主要是工商业城市，主要承担经济职能。
(3)城市内部矛盾不同：
①中国城市内部矛盾表现为封建社会统治者和被统治者之间的矛盾；
②欧洲则是工商业者、自由民与封建主之间的矛盾。
(4)城乡关系不同：
中国封建社会城市与农村的对立与欧洲中世纪城乡对立的表现不同。
①中国更偏向强取豪夺；
②欧洲更偏向城市对农村通过垄断价格、高利贷等进行经济剥削，农村对城市进行政治剥削。
（三）思想：基督教占统治地位 （结合：P10）
（1）地位：
在西欧社会占据举足轻重的地位。
（2）表现：
①经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；
②政治：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；
③思想：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展；
（3）影响：
①教权和王权并立的二元权力体系，相互竞争有纠结渗透，王权受到教权的制约，很难形成专制集权；
②后期随资本主义工商业经济的发展和思想的解放，推动宗教改革，王权逐步得到强化。
【考点5】西欧封建社会的基层治理 P104
（1）庄园：基层单位
由庄园主或管家管理庄园事务，负责组织生产，征收地租，并主持庄园法庭的审判，裁决纠纷。
（2）城市:
①国王或领主那里获得特许状，享有不同程度的自由。
②手工业者或商人组成行会或商会，行会或商会上层分子把持城市政权，行使城市治理的职责；
（3）基督教会：发挥了重要作用。
【考点6】中西封建社会的对比
主干3：拜占庭与俄罗斯
（一）拜占庭帝国：
1．拜占庭帝国
(1)建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。
(2)强大
①帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
②6世纪查士丁尼在位时拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
③罗马法：查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》。
(3)衰亡
①原因：连年征服战争严重消耗了自身的资源；游牧部族的冲击和内部矛盾。
②过程：6世纪中期之后，帝国陷入混乱；7世纪中后期，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区；奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。
③标志：1453年，首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
【考点1】拜占庭文化
1.背景：
395年，罗马帝国分裂；1054年，基督教分裂；地处欧、亚、非三洲交界处（基督教文化、古希腊罗马文化、西亚和北非文化）
2.文化成就：
(1)法律：《罗马民法大全》——评价：①为传承罗马法做出了贡献；②对欧洲的法学思想和法制的发展影响深远；③是拜占庭文化的标志性成就。
(2)文献：保存了大量希腊古典书籍——为意大利文艺复兴提供了条件
(3)建筑：圣索菲亚大教堂（罗马式穹顶）
3.特点：
(1)独特性、包容性、开放性；
(2)与宗教密切联系；
(3)融汇东西方文化；
(4)继承了古代希腊、罗马文化。
【考点2】 古代罗马的法律制度（罗马法）
1.共和国早期：习惯法
指未被政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系之规则的法律。（其缺点是：未以文字符号形式表现出来，具有很大的伸缩性、不确定性和随意性）。
2.公元前5世纪中期: 成文法
指由国家特定机关制定和公布，并以规范性文件形式表现出现的法律。（包括《十二铜表法）、公民法、万民法、《民法大全》等）。
（1）第一部成文法：《十二铜表法》
内容广泛、法律条文明晰，审判、量刑皆有法可依；保留了大量落后的习俗；注重诉讼程序；诉讼程序僵化；注重维护私有财产权和贵族利益；是古罗马第一部成文法；基本上是过去未成文习惯法的汇编。是平民反对贵族斗争的产物，一定程度上限制了贵族随意解释法律的特权，保护了平民的利益。
（2）公民法：
公元前3世纪之前的只适用于罗马公民的罗马法律，也称市民法。其特点是注重形式、程序繁琐、侧重于国家事务和法律程序；对于私有财产的保护不太完善；具有狭隘性。
（3）万民法：
适用于罗马帝国境内一切自由民的法律，是罗马帝国统治范围内的国际法。随着罗马对外扩张，版图的扩展、国际交往的扩大、商品经济和贸易的发展，仅适用于罗马内部的公民已经无法适应新变化。主要内容是调整财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯；提倡法律面前人人平等，保障子女财产权和婚姻中的妇女地位。
3.《民法大全》：（《查士丁尼民法大全》）：
6世纪，查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。
4.自然法：
罗马法学家西塞罗提出，被誉为“自然法之父”。具体含义：
（1）自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念。
（2）自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，高于一切人定法和人为权力。
（3）自然法体系下，人人生而平等。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。
5.评价：
①有利于稳定秩序、巩固统治；
②对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
局限性：实质上保障和维护奴隶主贵族的利益。
【考点3】法律的发展：：P49-50
（1）“日耳曼法”和教会法：
①中古时期，各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂了一批成文法，称为“日耳曼法”，作为庄园法庭审判的依据。
②教会也根据基督教神学，制定和颁布了教会法。
(2)“英美法系”：
①初建：12世纪前后，建立在习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成，这就是普通法。
②发展：13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。
(3)“大陆法系”：
13世纪以后，随着王权的加强，法国统一法律的步伐加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。
【考点4】 西欧封建社会的多元面貌（历史解释）
(1)多元的社会结构:
①政治上,基督教会、封建领主与自治城市鼎立;
②经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存;
③文化上,基督教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处。
(2) 封君封臣封土的体制
(3)相对独立的庄园
(4)追逐自由的城市
(5)宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化:
（二）俄罗斯帝国
1.基辅罗斯：
①9世纪建立，深受拜占庭帝国的影响；
②一度是东欧最强大的国家，13世纪被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
2.莫斯科公国：
①兴起：16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。
②强盛：1547年，伊凡四世正式称沙皇，是近代沙皇俄国诞生的标志；
③结果：到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
3.民族：
东斯拉夫人，诺曼人。后对外扩张形成多民族国家。
4.宗教： 最初信仰多神崇拜，10世纪末皈依基督教，并宣布其为国教。
【考点5】中世纪之问：黑暗还是曙光
黑暗的表现：
（1）政治：封建等级制度—封君封臣制度；
（2）经济：庄园经济农奴制度；
（3）文化：基督教神学控制欧洲。
曙光的表现：
（1）政治：王权的加强和民族国家开始形成；
（2）经济：生产力提高促进了商品经济发展城市复兴、自治和市民阶层壮大；
（3）文化：大学的兴起、教育与学术出现新气象。
真题探析
1．[2024·重庆卷·10，3分]11世纪，神圣罗马帝国皇帝对铸币的控制较弱，许多铸币厂由教会掌控，其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制，货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂，每三到六年便调整货币设计。这表明当时的西欧诸国（ ）
A. 教会引领货币经济改革 B. 封建经济陆续走向瓦解
C. 王室鼓励铸币工艺创新 D. 王权集中程度存在差异
2．[2024·湖南卷·12，3分]自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国。为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知（ ）
A. 斯拉夫人促进了大陆法系的形成
B. 北方族群文化逐渐占据主流地位
C. 习惯法逐步成为罗马法的主要部分
D. 拜占庭帝国的立法文化具有包容性
3．[2024·安徽卷·11，3分]中古时期，一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道：“我的宝剑啊，你何其不幸!虽则我要死了，但仍旧不舍你!靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在 （ ）
A. 揭示战争真相 B. 抒发乡土情怀
C. 传播神话故事 D. 歌颂骑士英雄
4．[2025·湖南长沙模拟]中世纪后期的英法等国国王，经常向工商业城市颁布特许状，批准其获得自治权，从当地封建领主的统治下解脱。作为回报，这些城市向国王缴纳大量工商税。这说明（ ）
A. 城市自治激化王权与教权的矛盾
B. 欧洲资本原始积累逐步完成
C. 自治城市是国王集权的重要支持
D. 城市自治推动君主立宪建立
5．[2025·1月八省联考陕晋宁青卷·13]811年，法兰克王国查理大帝立下遗嘱，将财富分为3份。其中的两份即刻分给21座都主教城，由当地的都主教、主教共同处置；剩下一份待他身故后再分给上述都主教城、他的后人、穷人和宫廷仆役。可见，在当时的法兰克王国（ ）
A. 封君封臣制导致权力分散 B. 神职人员的等级制度得到巩固
C. 教会具备抗衡君主的实力 D. 世俗王权需要宗教神权的支持
第38讲 中古时期的亚洲
【主干梳理】
主干1：阿拉伯帝国
1.阿拉伯半岛基本统一:
(1)伊斯兰教的创立:7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。
(2)阿拉伯半岛基本统一。
①622年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权,势力范围逐渐扩大。
②到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一。
2.阿拉伯人的扩张:
(1)7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。
(2)到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
3.阿拉伯帝国鼎盛:
4.融合东西方文化的贡献:
(1)阿拉伯帝国文化成就：
①阿拉伯人吸收了被征服地区的文化
②他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,，融合东西方文化
③在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就
(2)东西方文化交流的桥梁。
①阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。
②中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。
【考点1】阿拉伯帝国文化繁荣的原因及影响
(1)原因：
①地处东西方传统商路的中心，中西方文化荟萃；②政局相对稳定、发达的交通和经济的繁荣；
③统一的语言和意识形态推动了文化发展；④当政者重视科技文化；⑤中国四大发明的影响。
（2）影响：
①保存和传播欧洲古典文化，为欧洲的文化复兴奠定基础；
②东西方文化交流的桥梁和使者，促进文化交流；
③融合东西方文化创造出了独具特色、丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化。
主干2：奥斯曼帝国的兴起
1.建立帝国:
(1)征服小亚细亚:①13世纪,信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来。②不断攻击拜占庭帝国,逐步征服小亚细亚。
(2)攻占君士坦丁堡:①14世纪中期,跨过今黑海海峡向欧洲进军,逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。②1453年,奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。
(3)地跨亚非欧三洲:16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。1918年，第一次世界大战战败瓦解。
2.奥斯曼帝国的统治:
(1)奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,也是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。
(2)在帝国中,宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
(3)15—16世纪,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路征收重税，一定程度阻碍了东方商业活动。
【考点2】世界历史上地跨亚、非、欧三洲的帝国
（1）奴隶制帝国：
波斯帝国（前6—前4世纪）；亚历山大帝国（前4世纪）；罗马帝国（前27—476年）。
（2）封建制帝国：
拜占庭帝国（395—1453年）；阿拉伯帝国（622—1258年）；奥斯曼帝国（1299—1922年）。
【考点3】 比较阿拉伯帝国与奥斯曼帝国，并归纳其政治体制的共同点
共同点：①君主专制，君权神授；②地方采用行省制，中央集权；③政教合一，等级森严。
主干3：南亚与东亚的国家
1.笈多帝国:
(1)帝国的兴起:①4世纪初,恒河中游兴起的笈多帝国,几乎征服了北印度。②帝国政局稳定,经济繁荣,但国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一。
(2)帝国的宗教:笈多帝国时期,由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持,逐渐发展为印度的主要宗教。
2.德里苏丹国:
(1)德里苏丹国的建立:①11世纪,突厥人入侵印度。②13世纪初,突厥人在印度建立德里苏丹国,以伊斯兰教为国教。
(2)德里苏丹国的统治:①最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力。②地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。
【考点4】：古代印度文化
3.日本:
(1)日本社会的发展:①日本是中国一衣带水的邻邦。②秦汉之际中国移民迁入,把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。
(2)中央集权制国家的建立:从646年“大化改新”开始,日本经过约半个世纪的改革,模仿中国建立了中央集权国家。
(3)日本的幕府统治。
【考点5】 中国唐文化对日本的影响。
①政治制度：设二官八省（三省六部制）、班田收授法（均田制）、租庸调制；
②茶道（斗茶）；
③城市建筑：平城京（唐长安城）；
④文字：平假名和片假名（汉字的楷书和草书）；
⑤服装：和服（唐装）；
⑥思想：佛教、儒家等等。
4.高丽王朝:
(1)高丽王朝的建立。
①7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。
②10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝。
(2)高丽王朝的统治。
3.14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。
4.16世纪末，日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲。历经7年中朝军民取得胜利。影响：保卫了朝鲜半岛，还进一步巩固了中朝友谊。重新整合东亚各国政治军事力量，奠定了之后200年多年亚的和平局面。
5.特点：
以中国儒学文化为中心，学习借鉴，形成了本民族的文化
【考点6】亚欧游牧民族大迁徙
1.过程：
（1）第一次迁徙：（公元前2世纪-2世纪）
①中国北方：匈奴势力强大，不断扩张。大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部；
②欧洲：日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。
（2）第二次迁徙：（3-6世纪）
①中国：匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融；
北民南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发；
②欧洲：日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国。
（3）第三次迁徙：（7-8世纪）
①7世纪，阿拉伯人开始扩张，征服西亚和北非广大地区；
②8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。
2.迁徙影响：
(1)改变了亚欧大陆的政治格局，一批新的国家先后崛起：
例如：①大月氏西迁建立贵霜帝国②日耳曼人灭掉西罗马帝国，建立起一系列国家。
(2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化：
例如：①融合东西方文化的阿拉伯文化②中古西欧，融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的的经院哲学、骑士文学和市民文学③拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产。
(3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
例如：①魏晋南北朝五胡内迁和汉族人南迁，各族之间杂居相处，相互学习，丰富了中华文化，造就了盛唐气象；②相对落后的游牧世界学习吸收先进农耕世界的文化：北魏孝文帝改革。
3.共性特征：
（1）路线：每一次基本都是游牧民族对相对稳定的农耕区形成冲击；
（2）方式：迁徙方式往往伴随着激烈的冲突和斗争；
（3）原因：游牧民族的生活方式是主要动因；
（4）影响：最终结果是农耕世界依靠其政治、经济和文化上的优势，吸收和同化了入侵游牧和半游牧民族，扩大了农耕世界，削弱了游牧世界。
真题探析
1．[2024·浙江1月选考卷·19，3分]中世纪开始后的数百年间，亚里士多德已经被人们忘在脑后，尽管其希腊文原稿在拜占庭保存完好。但在750至900年间，所有亚里士多德的著作都被译成阿拉伯文，其中一些直接译自希腊文，一些由古叙利亚文转译。之后，他的著作又从阿拉伯文译成拉丁文。到13世纪，亚里士多德几乎所有著作都有了拉丁文译本，并闻名于西方世界，而最大的翻译中心是西班牙的托莱多。上述材料旨在说明（ ）
A.阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁B. 西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明
C. 亚里士多德是一位“百科全书式”的古希腊学者 D. 希腊字母演化到拉丁字母经历了相当漫长的过程
2．[2024·黑吉辽卷·13，3分]1069年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”,任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在（ ）
A. 遏制地方官员贪腐 B. 稳定封建主从关系
C. 维护法律政令统一 D. 加强朝廷经济基础
3．（2023·湖南·统考高考真题）永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是（ ）
A．儒家学说在明初有新发展 B．书籍向外流通渠道不畅通
C．请求赐书是为了吸收中国先进思想 D．朝日两国借助明王朝强化政权权威
4．（2023·湖南·统考高考真题）公元723年，日本太政官奏：“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟池，给其一身。”天皇准奏。这（ ）
A．反映了灌溉技术进步 B．动摇了土地公有原则
C．体现了天皇地位提高 D．推动了庄园制度发展
第39讲 中古时期的美洲和非洲
主干1：古代非洲文明
1.非洲的古代农业:
(1)农作物:西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。
(2)畜牧业和冶铁技术:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。
(3)生产技术的扩展。
①班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区。
②到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
2.东北非古代文明——阿克苏姆王国鼎盛:
(1)公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。
(2)4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。
3.东非古代文明:
(1)国家产生:①由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入。②10-15世纪,在东非沿海地区产生桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家。
(2)经济状况。
①广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。
②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶等。
4.西非古代文明:
(1)主要国家:8-15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。
(2)桑海国家。
①确立霸主地位:桑海原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位,16世纪达于极盛。
②概况。
政治
桑海实行中央集权,官吏直接由国王任免
经济
扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量
文化
兴建学校,鼓励文化发展
③衰落:16世纪末,桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。
5.南非古代文明:
(1)建立:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。
(2)鼎盛:14-15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
主干2：古代美洲文明
1.古代玛雅文明:
(1)玛雅文明的繁荣:①在中美洲的尤卡坦半岛,古代玛雅文明曾非常繁荣。②玛雅人发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家。③玛雅人的城市建筑精美,城内有用于祭祀的金字塔庙宇。
(2)玛雅文明的文化成就:①玛雅人制造精美陶器,发明了独特的文字。②用复杂的历法纪年,采用20进制,也知道“零”的概念。
2.古代阿兹特克文明:
(1)兴起:14世纪,阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。
(2)鼎盛:16世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。
(3)都城建设——特诺奇蒂特兰。
①有3条堤道与陆地相连,并有引水渠供应全城淡水。②为方便交通,渠上架设了多座桥梁。
3.古代印加文明:
(1)建立国家:12世纪,印加人以库斯科为都城建立国家,13世纪逐渐崛起。
(2)鼎盛:15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期。
(3)政治、经济状况:
①印加国家的最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牧畜归国家所有。
②印加帝国将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由贵族充任。
③为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。
④帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。
⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。
第五部分:世界近代史
(14、15世纪～1900年左右)
【时间划分】
14世纪至16世纪初：资本主义的兴起——萌芽时代——向工业文明迈进时期（开辟新航路、世界市场雏形出现）
17-18世纪中期：资产阶级革命时代—工场手工业时期—开启工业文明大门的政治革命时期
（重商主义、殖民掠夺扩张、世界之间联系进一步加强）
18世纪60年代至19世纪70年代：蒸汽时代的资本主义—工业化时代—工业文明时代的确立与扩展（第一次工业革命、资本主义列强加紧出全球范围的海外扩张、资本主义市场初步形成）
19世纪70年代~20世纪初：垄断资本主义—电气时代—工业文明时代的纵深发展时期（第二次工业革命、垄断组织、资本主义市场最终形成）
第十一单元 工场手工业时期：走向整体的世界与资本主义制度的确立
第40讲走向整体的世界
【阶段特征】
1500-1800年，从新航路开辟到工业革命前是资本主义工场手工业时期，也是早期资产阶级革命时代。封建制度的衰亡和资本主义的成长已成为这一时期历史发展的核心内容。资本主义成为历史发展的主流，西方世界政治、经济、思想发生了重大变化，为工业文明的到来作了重要的准备。
1.政治上：英美等国资产阶级建立代议制民主政治，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展创造了条件。
2.经济上：出现了资本主义萌芽，资本主义逐步发展到工场手工业时期；新航路开辟，世界市场的雏形开始出现；伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场得到拓展。
3.思想文化：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗，批判封建思想，起到了解放思想的作用；思想解放运动推动了欧洲近代科学的兴起和发展；蕴含人文精神的文学艺术逐渐兴起，科技上：欧洲的近代自然科学萌发；牛顿经典力学体系的提出，标志着近代科学正式形成，并为启蒙运动提供了理论武器。
【主干梳理】
主干1：新航路开辟的动因和条件
（一）动因（必要性）：
（1）经济根源：14—15世纪，地中海沿岸城市出现资本主义萌芽，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求及开拓新市场的意愿日益迫切(根本）；
（2）政治根源：各国君主强化主权，积极扩张，中央集权制强大的组织能力；
（3）社会根源：《马可 ∙ 波罗行记》激起了多个阶级、阶层到东方和未知海外实现发财梦（寻金热）；
（4）商业危机：奥斯曼土耳其的崛起，占领传统商路，导致商路不畅（直接）；
（5）精神动力：西欧人传播基督教的热情（主观）；
（6）思想根源：文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神。
（二）条件（可能性）：
（1）航海技术的进步；
（2）造船技术的进步（多桅帆船）；
（3）地理知识的增加（地圆学说、季风、洋流）；
（4）经验丰富：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验；
（5）西班牙、葡萄牙王室的支持。
主干2：新航路的开辟
（一）过程：
根据所学知识，填写以下表格（自主学习）：
时间
航海家
方向
航线
1487年
迪亚士
向东
绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
1492年
哥伦布
向西
从欧洲到美洲的新航路
1497—1498年
达·伽马
向东
从欧洲绕过非洲到达印度和东方
欧亚贸易的主干道之一
1519—1522年
麦哲伦
向西
其船队完成人类历史上第一次环球航行
（1） 影响：（点多面广）
（1）对欧洲：
①引发了“商业革命”和“价格革命”，商贸中心发生转移；
②加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的产生和发展。
（2）对亚非拉：①带来深重的灾难，导致亚非拉殖民地的贫困与落后；
②大量白银流入亚洲，暂时刺激了亚洲的经济发展；
③冲击了当地落后的文化和生活方式，导致疾病的传播。
④原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人以及其他混合血统的人，共同生活在美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。（选必2P39）
⑤白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了以欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。（ P38）
其他方面：
1.中国：①日本、美洲的白银大量流入中国，明清朝白银货币化明显，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成（葡萄牙人开辟了印度经澳门至日本的三角贸易；马尼拉大帆船贸易）
③大量白银输入，为张居正推行一条鞭法创造了条件。（P93）
④马铃薯、玉米等外来农作物的广泛种植，促进了中国人口迅猛增长。（选必2 P11）
2.非洲：西方殖民者掳掠黑人作奴隶，深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展。（P38）
3.亚洲各国统治政策：古老帝国受到冲击；面对西方的侵扰，亚洲的统治者推行“闭关自守”为主的政策，以消极应对危机。
（3）对世界：
①推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流；
②提升了海路在世界贸易中的重要性，促进了商品的世界性流动；
③人类第一次建立起跨越大陆的海洋的全球性联系，各大洲间相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体；
④欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场开始形成；
⑤进一步丰富了人类的地理知识，使世界地图精确化、清晰化。
三、其他航路的开辟
(1)北半球
①英国:1497年,卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。
②法国:16世纪,卡蒂埃到达拉布拉多半岛。
③荷兰:巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。
④俄罗斯:在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
(2)南半球
①英国:1578年,德雷克到达美洲南端的合恩角。
②荷兰:1642—1643年,塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
（三）影响：
（1）欧洲人和航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线。
（2）世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
【考点1】 比较郑和下西洋和新航路开辟
（1）比较：
【考点2】 ：全球航路开辟与丝绸之路比较
（1）相同:
①都促进了经济文化交流,加强了世界各地的联系;②都得到封建王朝的大力支持。
（2）不同:
①背景不同：
汉初封建经济的发展需要有相对安定的环境和少量的物质文化交流;西欧商品经济发展,资本主义的兴起。
②目的不同：
汉初为解决匈奴威胁,派张骞出使西域,故丝绸之路初期更多出于军事需要和政治目的;新航路开辟是为了开拓市场,掠夺财富,进行原始资本积累,更多出于经济目的。
③交往方式不同：
丝绸之路以友好往来为主;新航路开辟则以暴力侵略掠夺占多。
④交往内容不同：
丝绸之路使四大发明等外传,也使佛教等宗教传入中国;
新航路以掠夺金银、劳动力、原料、倾销廉价商品等为主。
⑤结果不同：
丝绸之路使双方受益,但在工业化到来的时刻,则完成了它的使命;
新航路开辟对西欧来说促进了资本的原始移累,有利于资本主义迅猛发展,对亚非拉来说则意味着贫穷和灾难。
【考点3】 五大视角审视新航路开辟
1.“世界市场联系之路”:
引起“商业革命”和“价格革命”,为世界市场的形成提供了联结通道。
2.“文明交流之路”:
打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,推动了人类文明的交融。
3.“思想震撼之路”:
证明了地圆学说的正确性,冲击了神学理论,开阔了人们的眼界。
4.“殖民掠夺之路”:
作为资本原始积累重要手段的殖民扩张与掠夺登上历史舞台。
5.“社会转型之路”:
新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解,促进了资本主义的发展。
主干3：人口迁移与物种交换
人口
迁移
原因
新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移
随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少90%—95%
途径
欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区
大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象
物种
交换
原因
人口迁移促进了世界动植物的大交流
内容
欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲
美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲
影响
积极影响：①改变人口地理分布（人种和民族结构）。②出现族群混合现象。③促进世界动植物的交流，推进世界的物质和文化交流。④加快了殖民地的开拓进程（促进落后地区美洲经济开发）。⑤增强民族认同感，促进了新的民族和文化的融合，导致民族国家的诞生，如美国。⑥促进国家经济的发展。
消极影响：①欧洲人对美洲殖民掠夺，贫穷落后；②印第安人锐减；③黑奴贸易罪恶深重；非洲丧失了大批的精壮劳动力，制约了非洲的发展；摧残了文化；④各种疾病传播蔓延。
疾病
传播
原因
人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。
内容
欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。
影响
传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。
【考点1】人口迁移的特点：
①由欧洲国家主导； ②自愿移民与被迫移民相结合；
③从旧大陆向新大陆迁移； ④从宗主国向殖民地、附属地迁移； ⑤从已开发国家向未开发地区迁移。
【考点2】物种交换的特点及影响
特点：
①欧洲具有主导性②内容具有丰富性；③结果具有两重性；④范围具有全球性；⑤时间具有长期性。
影响（也称“哥伦布交换”）：
(1)提高全球粮食产量，使世界人口激增；
(2)改变了人们的饮食习惯和食物结构，丰富人们食物种类；
(3)推动世界不同地区之间以及当地经济和贸易的发展；
(4)消极：
①疾病的传播,造成原住民的死亡和原有社会的解体,欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治；
②对生态环境造成不良影响。
主干4：商品的世界性流动
（一）原因：
全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，逐渐形成多海域贸易（传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易）齐头并进的态势。
（二）表现：
1．印度洋贸易
新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
2．大西洋贸易
(1)欧美贸易：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。
(2)三角贸易
原因
殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏
过程
欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶，形成了罪恶的“三角贸易”
【图解历史】大西洋“三角贸易”航程图示及影响
3．太平洋贸易：丝银贸易
（1）葡萄牙：以中国澳门为主要中转站的海上贸易网络。
①概念：葡萄牙人入居中国澳门后，很快便形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。
②内容
中欧贸易
葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。
中日贸易
随着中国对白银需求的增长，葡萄牙人便以澳门为据点，参与中日之间的丝银贸易。
（2）西班牙：“马尼拉大帆船”贸易网络
①概念：西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。
②内容：西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。
（3）丝银贸易的影响
①日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
【知识归纳】15－17世纪世界主要贸易网络
印度洋贸易
大西洋贸易
太平洋贸易
围绕中国的贸易网络
欧洲人占优势：金银→丝、茶、香料、瓷器、仿制品等
“三角贸易”：欧洲制造品→非洲黑奴→美洲金银、棉花、烟草、毛皮等
（1）葡萄牙的澳门中转贸易：跨越大西洋、印度洋和太平洋；参与中日丝银贸易
（2）西班牙的横跨太平洋贸易
日本与美洲的白银大量流入中国，刺激了中国东南沿海地区经济的发展；促进明朝白银货币化
【考点3】葡萄牙人为什么能打破阿拉伯商人对印度洋的传统垄断? 对世界发展有什么影响?
（1）原因：
①新航路的开辟； ②王室的支持;③对美洲的掠夺,提供了大量资金;④占领沿线的商业据点等。
（2）影响：
①打破了阿拉伯商人对印度洋的传统垄断；
②加强了欧亚之间的商贸联系；
③有利于欧洲的殖民扩张。
【考点4】 据材料概括大量白银流入中国的途径及影响。
（1）途径：
①从日本流入中国：葡萄牙参与中日之间的丝银贸易，日本的白银大量流入中国；
②从美洲流向中国：“马尼拉大帆船”运载中国生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，白银运回马尼拉然后流入中国；
③从欧洲流入中国：中国的生丝、瓷器运到欧洲，白银流入中国。
（2）影响：
①促进了政府赋税改革（一条鞭法）；
②促进农产品商品化，推动手工业分工，有利于资本主义萌芽的出现与发展；
③明中叶以后白银成为主要流通货币；
④刺激了中国东南沿海经济发展；
⑤一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成（隆庆开关）。
主干5：早期殖民扩张（世界格局的演变）
（一）含义：
是指资本原始积累时期，即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，当时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等，最先进行殖民的是葡萄牙和西班牙。
（二）背景：
1.新航路的开辟拉开了海外扩张的序幕；
2.资本主义发展的需要。当时的生产力水平比较低,需要积累资本,发展资本主义。
（三）表现：
1.西班牙、葡萄牙的殖民扩张（15—16世纪）
（1）葡萄牙：以亚洲和非洲为生。
16世纪葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了殖民据点和商路。
（2）西班牙：以美洲为主，巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
（3）西、葡殖民扩张的特点：
①都采取暴力征服手段掠夺财富
②都属于封建性质的，掠夺的财富用于奢侈消费，没有转化为资本主义发展的原始资本。
2.荷兰、英国、法国的殖民扩张：
（1）荷兰：
①成立东印度公司：17世纪依靠政府支持成立垄断性的贸易公司，进行殖民争夺；
②在非洲：从葡萄牙手里夺取好望角；
③在亚洲：在印度沿海建立殖民据点、侵入今天的印度尼西亚；一度占据中国台湾；
④美洲：建立以阿姆斯特丹为中心的殖民地。
⑤确立海上霸主：成为17世纪世界性商业殖民帝国（号称“海上马车夫”）。
（2）英、法：
①1588年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，②1651年颁布《航海条例》，发动三次英荷战争，荷兰最终战败；
③18世纪中期，通过七年战争打败法国后，英国成为海上霸主和世界上最大的殖民帝国，号称“日不落帝国”。
【考点5】英国成为“日不落帝国”的原因。
①地理条件：地处大西洋航路的中心；
②经济条件：工业实力雄厚、推行重商主义、圈地运动；
③政治条件：资本主义制度的确立和完善；
④军事条件：强大的海军。
（四）影响：
1.对亚、非、拉美地区：
（1）消极（主观、主要的）：
①中断了美洲、非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大的灾难;
②亚洲的古老帝国也受到冲击。
（2）积极（客观、次要的）：
殖民主义带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进殖民地社会的发展和进步。
2.对欧洲：
①欧洲出现了商业革命和价格革命；
【概念阐释】 商业革命
16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。主要的变化是：流通中的商品种类与数量的增多，许多来自美洲、亚洲的新商品等出现在欧洲市场；商路及商业中心的转移，大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲和贸易的枢纽；商业经营方式的转变（股份公司、证券交易所纷纷出现）；以西欧为中心的世界市场开始形成。
②从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展；
③新的全球贸易加速了西欧资本主义经济的发展，为后发生的工业革命创造了条件。
3.对世界：
（1）整体：
各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体，促进了文明的交流与交融。
（2）世界格局：
（1）政治格局：欧洲国家在殖民扩张过程中，在全球范围占领殖民地，逐渐形成以欧洲国家为主导的世界殖民体系；
（2）经济格局：以欧洲国家主导的世界市场逐渐形成，其他国家逐渐被卷入资本主义世界市场，资本主义生产方式向全球范围传播；
（3）人类生活：世界各地商业交流加强，促进了世界各地动植物品种的交流传播，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯；
（4）发展趋势：欧洲国家资本主义的发展，推动思想解放运动的发展、科学技术不断进步、工业革命蓄势待发，人类社会进入大变革时代。
【考点6】多元史观认识新航路开辟及早期殖民扩张
（1）革命史观：
新航路开辟后，西方国家走上了殖民扩张与对外掠夺之路，给亚非拉地区人民带来了深重灾难，亚非拉地区人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。
（2）全球史观：
新航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使世界逐渐连成一个整体，使世界市场的雏形开始形成与扩展。
（3）文明史观：
新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进人类文明的发展。
（4）社会史观：
新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物种交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯
（5）现代化史观：
新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义发展和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来；
客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，成为人类走向近代化的最初起步。
真题探析
1．[2023·广东卷·13，3分]有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（ ）
A. 资产阶级革命的兴起与扩散 B. 社会从传统到现代
C. 文明从农耕时代到工业时代 D. 世界从分散到整体
2．[2025·山东齐鲁名校联盟检测]14—15世纪，西欧商品流通量不断增加，相应地要求货币流通量的有效供应，而此时金融手段还没有发展到利用纸币来弥补硬币不足的程度；同时，封建贵族阶层为了支付日益高昂和频繁的战争费用，为了满足其奢靡的生活需要，购买东方精美昂贵的消费品，他们需要更多的金银。这里强调的是，新航路开辟的（ ）
A. 经济根源 B. 阶级基础 C. 社会因素 D. 客观条件
3．[2024·安徽部分学校一模]哥伦布航海活动没有能像达·伽马那样带给西班牙人所需要的黄金和香料，西班牙人大骂他是“江湖骗子”。尽管如此，西班牙女王伊莎贝拉仍然兑现她对哥伦布的承诺：给哥伦布以“航海司令”的头衔、10%的战利品回报，以及将他发现的地区的总督权过继给他的后代。这可用于研究（ ）
A. 哥伦布航海因未获得黄金而失败B. 资本主义国家瓜分世界愿望十分强烈
C. 西欧开辟新航路以民间资助为主D. 开辟新航线具有经济和政治双重动因
4．[2024·重庆卷·12，3分]1500年前后，英格兰商业以本地市场为主。17世纪初，英格兰大多数地区，社会因商业活动空前联系在一起。这在不断发展的长途贸易中大为显著，农产品和手工业品被源源不断地输送到远方。17世纪中叶，很多农村家庭已经与伦敦等大城市联接在一起，他们或是生产者，或是消费者，或两者兼备。材料表明近代早期英格兰（ ）
A. 消费成为经济增长主要动力 B. 地方经济受跨国资本影响
C. 长途贸易促进了资本的积累 D. 经济商业化趋势不断加强
5．（2024·新课标卷·31，4分）16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16—17世纪的航海活动（ ）
A. 激发“地圆说”的形成 B. 表明世界殖民体系的确立
C. 导致陆路贸易基本停滞 D. 促进了贵金属的全球流动
第41讲文艺复兴和宗教改革
【阶段特征】
总体特征：
资本主义生产关系发展的推动，启蒙思想逐渐成为指导资产阶级革命和改革的强大理论武器;通过资产阶级革命和改革，资本主义在全球范围内继续扩展。
1.政治上：英、美、法三国进行了资产阶级革命，确立了资产阶级代议制；19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展；俄国农奴制改革、美国内战、德意志和意大利的统一、日本明治维新是其典型表现，资产阶级代议制在世界范围内得以扩展；资本主义国家的政党制度也随之得以发展并 逐渐走向成熟。
2.经济上：14世纪，意大利出现资本主义生产关系萌芽；14—16世纪西欧资本主义的发展处于简单协作时期; 17—18世纪西欧资本主义的发展进入工场手工业阶段; 18世纪中叶到19世纪后期，欧美等国相继发生两次工业革命；随着生产力的发展，以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础、实质是资本剥削雇佣劳动的资本主义经济制度逐渐确立。
3.文化上：随着资本主义生产关系的萌芽和发展，近代欧洲出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想解放运动，促进了人文主义的发展，解放了人们的思想；
16—17世纪，近代科学兴起，削弱了封建统治的精神支柱。
【时空定位】:
【主干梳理】
主干1：文艺复兴
1.概念：学习和复兴希腊罗马文化（口号）；资产阶级新思想文化兴起（本质）。
1. 背景
（1）根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
（2）文化基础：中世纪西欧文化自身的传承与发展，意大利的古希腊罗马文化积淀丰厚，并汲取了大量东方文化养料。
（3）政治原因：教会的黑暗统治使意大利处于政治分裂状态，思想相对自由。
（4）社会原因：黑死病带来的反省。
（5）科技原因：印刷术、造纸术推动了文化的发展和传播。
（6）宗教原因：天主教会的封建神学统治阻碍了资本主义发展和社会进步。
3.文艺复兴的实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。
4.文艺复兴的核心：人文主义
①主张以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。
②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。
③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。
④提倡探索人与自然的奥秘。
5.文艺复兴时期的主要成就
领域
代表人物
代表作
主要思想或地位
文学
但丁
《神曲》
对教会的丑恶现象表达了憎恨
彼特拉克
《歌集》
提出要以人的学问代替神的学问
薄伽丘
《十日谈》
抨击封建道德和教会禁欲思想，宣扬人类平等，主张发展人的个性
莎士比亚
《哈姆雷特》等
热情讴歌人的伟大和高贵，称人是“宇宙的精华，万物的灵长”
艺术
达·芬奇
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
歌颂人的美及人的丰富的思想感情
米开朗琪罗
《大卫》
雕像体现人物的思想意志、精神气质
拉斐尔
《西斯延圣母》
通过宗教题材展现人性的美
6.文艺复兴的影响：
积极影响：①思想方面，冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，赞扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，为后来启蒙思想的出现打下了基础。
②精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。
③文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。
④自然科学方面，提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。
消极影响：①对它的过分推崇，过分强调资产阶级“个人”意志，造成了文艺复兴运动个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
②它把资产阶级一个阶级的特性看做全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。
主干2：宗教改革
1.宗教改革的背景：
（1）经济：天主教会严重阻碍了西欧资本主义经济的发展。（根本原因）
（2）政治：天主教会的专制、贪婪与腐败，引起社会各阶层的反对。
（3）思想：文艺复兴宣扬人文主义，促进了思想解放。
（4）导火线：1517年教会出售赎罪券。
2.宗教改革的内容：
（1）序幕：1517年马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。
（2）主张：
①“因信称义”（信仰上帝即可得救）——核心思想。
②《圣经》至上；上帝面前人人平等。
③简化宗教仪式，减少教堂、修道院，神职人员可以结婚生子。
④世俗权力高于教权，建立本民族的教会。
（3）深入扩展：继德意志之后，西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。
3.宗教改革的意义：
1.实质:是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
2.影响：
（1）政治上：打击了教会势力，强化了王权，推动了欧洲民族国家的形成；（2）思想上：①新教简化宗教仪式，适应了新兴资产阶级的需要；②人获得灵魂得救的自主权，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；
（3）经济上：有利于欧洲资本主义的成长和资产阶级力量的壮大；
（4）文化上：推动了西欧各国民族文化和教育事业的发展。
【考点1】天主教会和马丁·路德的主张有何不同？
【考点2】瑞士加尔文改革内容
（1）建立民主教会：废除天主教的主教制，建立长老制，长老会议，由各教区民主选举的代表组成 ；
（2）简化宗教仪式：提倡节俭，反对奢侈，严禁一切奢华享乐的行为；
（3）建立政教合一的国家：改组市议会，将日内瓦划分为数个教区，各教区均由长老和教区的牧师团体处理政务；
（4）提出先定论（核心）：鼓励经商致富，把信仰得救解释为先定论。
【考点3】 英国亨利八世的宗教改革
（1）内容：①1529年，亨利八世开始与罗马教廷走向决裂；②1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金；③1534年，英国议会通过《至尊法案》,宣布国王成为英国教会的最高首脑，断绝英国教会与罗马教廷的关系。
（2）结果：英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一个新教国家。
（3）特点：①由国王主导，自上而下进行；②教会成为国王统治的工具；
③英国国教既有罗马天主教传统、又有新教特点，改革不彻底。
【考点4】近代西方民族国家的产生
1.背景：
(1)政治：西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强；
(2)宗教：宗教改革运动沉重打击了教会的势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现；
(3)经济：欧洲资本主义进一步发展；
(4)语言：对民族语言的重视强化了民族认同，促进民族国家的形成；
(5)思想：启蒙运动解放了人们的思想；法国大革命及拿破仑战争，不仅传播了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒。
2.表现：
(1)个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚；（由对个人的认同变成对国家共同体的认同）
(2)各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜；
(3)出现了国旗、国歌和各种国家节日。
3.基本特征：
(1)主权独立，人民有共同的价值、历史、文化、语言或体制；
(2)有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。
真题探析
1．[2024·安徽卷·12，3分]意大利政治哲学家马基雅维利（1469—1527）曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见，马基雅维利 （ ）
A. 试图构建未来理性王国蓝图 B. 注重比较君主制与共和制异同
C. 表达了基于人性的思想主张 D. 描绘了欧洲地区二元政治格局
2．[2024·重庆卷·11，3分]从15世纪末16世纪初开始,南德意志的帝国城市与皇室逐渐建立起较为强大的同盟。然而,随着这些帝国城市大部分转信新教,其与帝国皇帝的天主教信仰产生尖锐冲突,市民与王权的结盟遭遇重挫,帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟。材料有助于说明,宗教改革促成（ ）
A. 德意志人宗教信仰自由B. 德意志政治势力重组C. 帝国城市获得主权地位 D. 德意志分裂局面形成
3．[2023·湖南卷·13，3分]16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人（ ）
A. 强调人的个性B. 屈从命运安排C. 反对宗教教义 D. 相信社会进步
4．[2024·广东惠州一模]1535年，英国国王亨利八世建立政府巡视大学制度，并推动大学学术改革：每一所学院都要出资设立希腊语和拉丁语讲座；调整文学科课程和教科书，文学科学生研习辩证法、修辞学、算术、音乐和哲学等，摒弃经院学者的烦琐问题及其晦涩注解。这一改革（ ）
A. 顺应了人文主义传播的要求 B. 受到科学革命兴起影响
C. 摆脱了天主教会的精神束缚 D. 促进了城市教育的兴起
第42讲近代科学的兴起与启蒙运动
主干1：近代科学的兴起
（一）背景：
1.经济：资本主义的发展，资产阶级力量的壮大；
2.思想：文艺复兴与宗教改革解放了人们的思想；
3.个人：个人天赋和探索及献身精神；
4.外部：中国的四大发明、阿拉伯文化和希腊自然哲学传入。
（二）兴起：
16—17世纪近代科学兴起。
（三）主要成就： 阅读教材，补充下表：
（四）特点：
1.重理论；2.重实验；3.重分析；4.侧重服务于工业。
(五)影响：
1.形成了重视经验和事实的理性化思维方式；
2.确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法，奠定了近代科学的基础；
3.科学革命沉重打击了教会的宇宙观，从根本上动摇了封建神学的基础：
①促进了思想解放和社会进步，为法国启蒙思想奠定了科学基础;
②为唯物主义哲学（马克思主义）奠定了科学基础。
主干3：启蒙运动
（一）含义：
17、18世纪欧洲资产阶级在思想领域里展开的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动；“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。
（二）背景：
1.经济（根本）：欧洲资本主义快速发展；
2.思想：文艺复兴、宗教改革，人们的思想得到进一步解放；
3.阶级：新兴资产阶级力量日益壮大，要求摆脱专制王权和教会的思想束缚；
4.文化：自然科学的发展，教会的很多说教不攻自破。
（三）历程：
①17世纪源于英国；②18世纪法国成为中心；③18世纪后期，达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
（四）精神内核：
“理性”，强调独立思考与自主精神。具体表现：
1.强调独立思考和自主精神，认为判断是非的标准是理性；
2.相信进步，在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；
3.反对、抨击封建专制和教会（反对王权、教权、特权）；
4.对未来社会提出天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等基本政治思想，实行民主政治。
（五）主要代表及思想：
1.兴起时期：
2.高潮时期：
（六）影响：
1.积极：
①思想解放：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；
②政治革命：直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治；
③民族独立：启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
④精神财富：追求的理性、民主、自由、平等的精神具有永恒价值。
2.局限：
“理性王国”带有浓厚的时代和阶级属性，本质是资产阶级专政，人民是无法享受到真正的民主、平等和自由。
【考点1】
1.天赋人权说：又称“自然权利”
是人在自然状态下就已经享有的权利；即“人生而自由平等”。
2.社会契约论：
人们让渡部分自然权利，订立一种契约以建立足以保障自然权利的国家和政府。如果统治者违背契约，人民有权推翻政府再重新建立国家和政府。
3.人民主权说：又称主权在民
国家的一切权力来源于人民，每个公民都享有参与国家管理的平等权利。
4.三权分立学说：
国家权力分为立法权、司法权和行政权，以实现权力的制约与平衡。由孟德斯鸠提出，继承发展自洛克的分权学说。
【考点2】中国明清之际的进步思想与欧洲启蒙思想比较
【考点3】理解西方人文精神的发展历程及不同阶段的内涵
阶段
人文主义内涵
起源
智者运动
智者学派的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现，提出“人是万物的尺度”的主张，强调人的价值、人的作用，一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。
形成
文艺复兴
批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；肯定人的现世生活；崇尚理性和科学，追求知识。
发展
宗教改革
主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权
成熟
启蒙运动
启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度
(1)核心是以人为本，注重人的存在、人的价值、人的判断与思考。
(2)经历了由低级到高级、由感性到理性的变化。
【考点4】比较文艺复兴、宗教改革和启蒙运动
比较
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
不同点
时间
14～17世纪
16～17世纪
17～18世纪
核心思想
人文主义
因信称义
理性主义
斗争矛头
基督教神权
教会特权
专制王权
内容
肯定人性，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来
宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式，建立资产阶级化的新教
批判专制主义和教权主义，追求自由、民主、平等、理性
影响
冲击封建神学的束缚，解放了人们的思想
打击了欧洲的封建势力和天主教会，促进西欧各国民族文化和教育事业的发展
进一步解放人们思想，为欧洲资产阶级革命和资本主义制度的构建奠定基础
相同点
都是资产阶级反封建的思想解放运动；都促进了人文精神的发展和思想解放；都有利于资本主义发展
真题探析
1．[2024·全国甲卷·34，4分]伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰意在（ ）
A. 倡导平等反对君主立宪 B. 反对专制提倡理性
C. 推翻生物起源的神创论 D. 开创近代实验科学
2．[2024·黑吉辽卷·14，3分]普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”,提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我。”这种统治风格体现了（ ）
A. 平民主义与贵族传统的结合 B. 科学精神与神权主义的融合
C. 启蒙思想与专制主义的杂糅 D. 激进思想与保守主义的妥协
3．[2025·1月八省联考河南卷·13]关于启蒙运动的起源，数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出“归纳法”的培根，还有学者将该运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的1637年，或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的1687年等。对此解释合理的是（ ）
A. 启蒙运动推动理性思维方式形成B. 科学革命为启蒙运动奠定了基础
C. 数学原理与启蒙思想的内涵一致D. 启蒙运动以科学理论为研究重心
第43讲 近代西方民族国家、国际法与外交制度
第44讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立
【阶段特征】
总体特征：
资本主义生产关系发展的推动，启蒙思想逐渐成为指导资产阶级革命和改革的强大理论武器;通过资产阶级革命和改革，资本主义在全球范围内继续扩展。
1.政治上：英、美、法三国进行了资产阶级革命，确立了资产阶级代议制；19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展；俄国农奴制改革、美国内战、德意志和意大利的统一、日本明治维新是其典型表现，资产阶级代议制在世界范围内得以扩展；资本主义国家的政党制度也随之得以发展并 逐渐走向成熟。
2.经济上：14世纪，意大利出现资本主义生产关系萌芽；14—16世纪西欧资本主义的发展处于简单协作时期; 17—18世纪西欧资本主义的发展进入工场手工业阶段; 随着生产力的发展，以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础、实质是资本剥削雇佣劳动的资本主义经济制度逐渐确立。
3.文化上：随着资本主义生产关系的萌芽和发展，近代欧洲出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想解放运动，促进了人文主义的发展，解放了人们的思想；
近代科学兴起，削弱了封建统治的精神支柱,为资产阶级革命提供了理论依据。
【时空定位】:
【主干梳理】
主干1：英、美、法资产阶级革命
（一）概念：
1.含义：指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命，基本上是在资产阶级提出的纲领、口号下进行战斗的。
2.历史使命：是推翻封建统治，为发展资本主义扫清道路，其实质就是以资本主义剥削制度取代封建剥削制度。
3.方式：少数通过革命道路过渡到资本主义的国家，多数国家是经由自上而下的改革或统一实现过渡的。
（二）英国资产阶级革命：
1.原因：
①经济：16-17世纪，资本主义经济发展，资产阶级和新贵族在经济上日益强大；
②政治：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展
③传统：《大宪章》形成了有限王权的早期议会传统；
④思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想；
⑤导火线：苏格兰人民起义。
根本原因：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。
2.经过：
【考点1】英国资产阶级革命的特点。
特点：长期性、曲折性、反复性、妥协性。
3.结束：光荣革命
1688年，光荣革命以和平不流血、妥协的方式实现了社会变革，使资产阶级和新贵族的统治得以确立，标志着英国资产阶级革命的完成，为英国君主立宪制的确立提供了政治前提。
4.意义：
（1）结束了王权专制的局面，使资产阶级和新贵族掌握了政权，为英国君主立宪制的确立提供了政治前提；
（2）英国从此进入长期稳定发展的时期，为英国18世纪的工业革命提供了政治前提；
（3）英国建立起资本主义制度，统治方式从人治转向法治，对欧洲和世界都产生了重大的影响。
（三）美国独立战争
1.原因：
①经济：北美资本主义经济发展，统一市场逐渐形成；
②政治：英国对北美殖民地的限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满；
③思想：启蒙思想的影响；
④民族：美利坚民族形成及意识的觉醒，民族自决呼声日益高涨。
⑤导火线：1773年波士顿倾茶事件。
根本原因：英国对北美的殖民剥削严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
2.性质：
既是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。
3.过程：
4.意义：
（1）推翻了英国的殖民统治，建立独立新国家；
（2）有利于美国资本主义的发展,为美国的崛起奠定了基础；
（3）它促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供了先例。
（四）法国大革命
1.原因：
①经济：资本主义经济不断发展，资产阶级日益强大；
②政治：资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；
③思想：启蒙思想对民众的深刻影响；
④外部：美国独立战争的影响。
根本原因：法国封建制度严重阻碍资本主义发展。
2.过程：
3.意义：
①性质：历史上规模最大、最彻底的资产阶级革命；
②法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度；
③革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
【考点2】拿破仑战争后欧洲文化的重构
（一）背景：
1.17—18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统治之下。
2.拿破仑通过战争建立了一个庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。
（二）表现：封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等观念广泛传播。
1.俄国：1825年12月，“十二月党人起义”；
2.波兰：1830年11月，起义，受沙皇俄国的专制统治；争取民族独立；
3.德意志：1848年2、3月，改革与统一，封建专制统治；四分五裂（争取民族统一）结果失败，但统一之势已不可阻挡。
（三）拿破仑战争的影响：
1.积极：
(1)在欧洲建立一个庞大帝国，传播法国资产阶级革命成果；
(2)废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想；
(3)欧洲各地出现不断高涨的民主意识和民族独立要求；
(4)拿破仑战争后，欧洲政治文化得以重构；
2.消极：压迫被征服地区、掠夺财富、摊派兵役，引起当地人不满。
【考点3】英法美资产阶级革命的比较
主干2：资本主义制度的确立
（一）概念：
1.含义：
是在资本主义经济基础逐渐形成的条件下，欧美国家逐步建立起的资产阶级的政治经济制度。
2.经济制度：
①背景：资产阶级革命或改革的成功。
②内容：劳动力成为商品，以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础。
③实质：资本剥削雇佣劳动的制度。
3.政治制度：
①政体形式：君主立宪制：英国、意大利、德意志、日本；共和制：美国、法国。
②代议制：由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度。它是一种间接民主的形式，通常以议会作为代表民意的机关。
③政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
【考点1】
1.资产阶级代议制：
近代资本主义国家公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。其核心特征公民选举、议会掌握立法权，存在分权制衡机制。君主立宪和民主共和是其两种政体。
2.君主立宪制：
君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力。可分为二元制君主立宪制（君主为权力中心）、议会制君主立宪制（议会为权力中心）。
3.共和制：
是指国家的权力机关官员和国家元首由人民选举产生（而非世袭）并有定任期（而非终身制）的政权组织形式，典型特征是：无君和民选
（二）英国君主立宪制
1.形成：《权利法案》（立法权与国王分离）
(1)1689年《权利法案》
A.内容：
①以明确的法律条文限制国王的权力（保留行政权）；
②保证议会的立法权、财政权等权力。
B.评价：
①以法律形式确立议会权力至上原则;
②国王开始统而不治，议会逐渐成为权力中心，标志着君主立宪制在英国建立起来;
③实现人治到法治的社会转型.
(2)1701年《王位继承法》：
规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。“君权神授”被否定，“议会至上”原则被确立
2.发展： 责任内阁制形成（行政权与国王分离）
（1）运行机制：
①内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致；
②如议会对政府不信任，要么垮台，要么首相提请国王解散议会，重新选举；
③内阁对议会负责，国王“统而不治”；
④首相掌握行政权，同时又通过议会掌握立法权，实际掌握国家大权。
（2）权力分配：
①首相：政府首脑，拥有行政、立法创议权等国家大权，有权提名内阁成员；
②内阁：国家政府，与首相共进退，受议会监督，对议会负责；
③国王：国家元首，但“统而不治”，在对外交往中代表国家；
④议会：权力中心，最高立法机关和权力机关，并拥有监督权。
3.完善：1832年，议会改革:扩大选举权。
(1)背景：工业革命的深入,工商业资产阶级壮大。
(2)内容：降低财产资格限制；取消衰败选区；重新分配议席，增加新兴工业城市的席位；
(3)作用：工业资产阶级获得更多政治权力，促进英国资本主义进一步发展。后续还有多次改革。
4.特点：
①君主统而不治，是国家统一的象征；
②议会是权力中心，议会是最高立法机关；
③内阁掌握行政权并对议会负责，受议会监督；
④君主制、民主制、贵族制三者的混合物。
5.政党政治:
①英国是最先确立和实行两党制的国家;
②评价：实质都是资产阶级政党，在议会里既斗争又相互妥协；有利于相互竞争，监督和制衡，防止执政党专横和滥用权力。(文官稳定)
知识扩展：关于两党制度
（1）优点：轮流执政，政治生活比较活跃，民主程度高，政策制定考虑到各阶层的利益，比较完备，监督有力，清廉程度高。
（2）缺点：竞选的费用大，两党间互相攻击，丑闻不断，政府信誉扫地，政策制定周期长，过程复杂，政策连续性不强，在应对突发紧急事件时不如一党制快捷。
6.影响:
①政治：确立了资产阶级代议制，保障资产阶级统治，促进英国政治民主化进程，避免独裁统治,是历史的进步。
②经济：为英国资本主义发展提供强有力的政治保障，促进了资本主义的进一步发展。
③世界：第一个建立君主立宪制的国家，提供了一种资本主义政治体制发展的范例。
【考点2】 英国君主立宪制的演变特点
（1）渐进性：17世纪末形成，以后逐渐发展完善，实现了全面的民主化。
（2）和平性：以平缓的改革作为推动制度变革的主要途径。在改革中，不同势力之间有斗争也有妥协，使政治民主少曲折，避免过度的社会动荡。
（3）连续性：近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的，从《大宪章》到《权利法案》，都体现了连续性特点。
（4）创新性：如内阁本是国王召集的咨询行政机构，革命后内阁作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任内阁制。
【考点3】美国总统制共和制
1.确立：
（1）背景：邦联制政体使独立后的美国面临经济发展、国际债务、国家安全、对外贸易等问题。
（2）标志：1787年宪法的颁布
（3）宪法的内容：
①三权分立原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权；
②联邦制原则：美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权；
③人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生。
④联邦制原则：联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。
2.发展：
（1）两党制的形成：
①民主党建于1828年；共和党建于1854年。
②特点：两党对垒，交替执政,(是分权制衡的部分）
③本质：代表资产阶级不同利益集团，都是资产阶级政党。
（2）南北战争：
①背景：
南北双方在关税、西部领土建州等问题的矛盾。
焦点：奴隶制的存废问题上斗争。
②过程：
1861年，美国内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，1865年最终击败了南方分裂势力。
（3）评价：
①性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。
②评价：
积极：维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
不足：黑人仍备受歧视（种族歧视）。
【考点4】法国议会制共和制的确立
1.曲折漫长：
法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
【考点5】 法国共和之路为何如此艰难？
提示：艰难的原因：
①经济：封建小农经济比较发达，资产阶级力量相对较弱； ②政治：法国封建势力强大；
③思想：君主专制思想浓厚； ④外因：欧洲其他国家的干涉。
2.特点：
①共和之路艰难曲折；②共和制和君主制交替；③大量封建势力残余。
3.标志：1785年宪法
（1）内容：
①总统是国家元首三军统帅，由议会选举产生，对议会负责；
②议会由参众两院组成（参权力大于众），成有立法权，是权力中心；
③总统和内阁都有行政权，总统命令需要内阁副署；
④内阁对议会负责。
（2）实质：
是保皇派和共和派相妥协的结果。总统和参议院有很大权力，又相互制约，但总统权力受制于议会。
（3）意义：
资产阶级共和政体得到确立和巩固，为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。
主干3：资本主义制度的扩展
【考点1】德意志帝国君主立宪制的特点及评价？
（1） 特点：
①立宪是虚，专制是实；②专制主义和军国主义色彩浓厚。
（2）评价：
①形式上确立了德国君主立宪政体，使资本主义工业迅速发展，挤身世界强国之列；
②但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，军国主义传统得以延续，最终将德国和别国人民推入战争的深渊。
真题探析
1．[2023·全国乙卷·33，4分]1661年，英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国（ ）
A. 国王处于“统而不治”地位 B. 国王力图巩固统治权力
C. 强化王权以对抗“无敌舰队” D. 君主立宪政体已经确立
2．[2023·北京卷·13，3分]美国《独立宣言》初稿中有一句话:“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获、贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是（ ）
A. 英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易B. 《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C. 北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧D. 北美黑人的公民权利得到了法律承认
第十二单元 工业革命时期：工业革命、马克思主义的诞生、世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动
第45讲影响世界的工业革命
【阶段特征】
总体特征：
①工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程；
②工人运动和社会主义思潮兴起，马克思主义的诞生使无产阶级革命进入了新的发展阶段。
1. 政治上：
①工业革命带来了社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级日益成为两大对立阶级，中间阶层的力量也开始发展;
②欧洲三大工人运动标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;
③第一国际的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段;
④巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
2. 经济上：
①18世纪60年代以蒸汽机的使用为主要标志的工业革命首先在英国发生，后扩展到欧洲大陆和北美；
②19世纪中后期以电力技术的开发和应用为主要表现的第二次工业革命几乎在美、德等国同时发生；
③两次工业革命分别使人类社会进入“蒸汽时代”和“电气时代”，资本主义世界的社会面貌和世界历史进程发生了翻天覆地的变化。
3. 文化上：
①资本主义经济的发展和无产阶级反对资产阶级的斗争，促进了社会主义思潮的兴起;
②《共产党宣言》的发表标志着社会主义思潮从空想发展为科学理论;
③1867年，《资本论》第一卷出版，这是马克思主义发展的重要表现;
④马克思主义发展的开放性特征使其具有强大的生命力。
【时空定位】:
【主干梳理】
主干1：工业革命的背景
1.概念：工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。工业革命首先发生在英国。
2.工业革命兴起的条件：
（1）政治条件：英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。
（2）经济条件：
①英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。
②英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。
③英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。
④17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。生产技术进步为工业革命奠定了基础。
3.工业革命兴起的必然性：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。
【概念阐释】圈地运动
大约从15世纪开始，在英国等西欧国家，新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场，形成了所谓的“圈地运动”。其中，英国的圈地运动最为典型。英国的制呢业发达，对羊毛的需求激增，土地所有者在被圈占的土地上养羊，获取高额利润。与此同时，大批农民被迫离开土地，成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者。这种现象被形象地比喻为“羊吃人”。圈地运动是英国资本原始积累的重要手段之一，客观上促进了资本主义的发展。
主干2：工业革命的进程
第一次工业革命
棉纺织业
的机械化
原因
（1）英国公众对棉纺织品的喜爱，促使棉纺织品价格上涨，棉纺织业获利丰厚。（2）市场的需求刺激了棉纺织业的发展，催生了新的技术发明。
成就
从 18世纪30年代提高织布速度的“飞梭”开始，通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。
近代工厂的
开端
原因
为了提高效益、加强管理，人们开始将机器、工人集中起来进行生产，工厂出现了。
表现
1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。
蒸汽机
改进
1782年，瓦特试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”；1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。
意义
（1）能产生巨大的动力，解决了生产动力受自然条件限制的问题。（2）是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。
交通工具的革命
动力技术的革新，催生了交通工具的革命。19世纪初，汽船、火车先后问世，从此，人类进入“蒸汽时代”。
机器制造业
的机械化
随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中期，英国的机器制造业也实现了机械化，标志着英国率先完成工业革命。
工业革命的扩展
（1）从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。
（2）各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
第二次工业革命
条件
19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。
成就
电力技术
电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。
内燃机
内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。
化学工业
人们用化学方法加工原料，采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。
旧产业
部门
通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。
【考点1】两次工业革命的对比（特点）
第一次工业革命
第二次工业革命
许多技术发明都源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合
自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术紧密结合
重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器生产代替手工劳动，资本主义工厂制度确立
以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门，如钢铁工业、化学工业等
出现了工厂，其中中小企业占多数，生产组织规模小
生产和资本高度集中，垄断组织出现
“蒸汽时代”和“纺织时代”
“电气时代”和“钢铁时代”
首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边地区扩展
几乎同时在欧美诸国展开，范围更加广泛，发展也比较迅速
主干3：工业革命的影响
影响方面
具体内容
生产力
（1）工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣；（2）在工业化的带动下，商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在欧美地区全面展开。
生产
方式
（1）工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度。随着工厂制度的发展，科学化的管理日益受到重视；
（2）随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织；资本家通过建立垄断组织获取了高额利润，同时也阻碍了竞争，导致某些停滞和腐败。
社会
结构
（1）工业革命造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；（2）随着经济实力的增长，工业资产阶级要求获得更多的政治权利，他们通过改革，进一步巩固了统治地位；（3）工人阶级迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争；技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。
社会
生活
（1）以工厂为中心形成了很多城市，在国家社会生活中的地位日益重要；（2）现代工业提供了价廉物美的商品，人们的生活有所改善；（3）休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；（4）女性获得了更多受教育的机会；（5）从总的趋势来看，人口增加明显。
社会
问题
（1）工业革命导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。（2）在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决工业革命导致的问题。
世界
市场
（1）工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密；
（2）主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张；
（3）19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。
【考点2】垄断组织
1.概念：大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体
2.背景：技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，推动了生产的集中
3.实质：资本主义生产关系的局部调整（大企业兼并小企业，生产和资本的集中）
4.影响：
积极：适应了大工业生产的需要，一定程度上改变生产的无计划状态，有利于生产力的提高，是历史的进步；
消极：
①垄断资产阶级控制市场，阻碍竞争，导致某些停滞和腐败；
②利用经济手段干预国家政治，进入帝国主义阶段；
③疯狂对外扩张，加剧了国际竞争，导致战争危险。
【考点3】两次工业革命对中国近代社会的影响结合选择性2第5课
真题探析
1．[2024·新课标卷·32，4分]17世纪，法国某细布工场雇佣近1 700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ）
A. 生产方式变革的条件渐趋成熟 B. 机器大生产强化对工人管理
C. 现代工厂制度提高了生产效率 D. 工业革命促进女性地位提升
2．[2024·全国甲卷·33，4分]有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间（ ）
A. 生产组织方式发生深刻变革 B. 机器大生产推动人身解放
C. 工厂纪律保障工人劳动权益 D. 工人劳动自主性极大提高
3．[2024·安徽卷·15，3分]20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时（ ）
A. 欧洲工业制造流行德国工艺 B. 德国的文化创新助力工业发展
C. 德国国际地位依赖工业设计 D. 欧洲强权博弈以文化竞争为主
4．恩格斯曾说，葡萄牙人、荷兰人和英国人……侵占印度，目的是要从印度输入，谁也没有想到要向那里输出。但是这些纯粹由贸易利益促成的发现和侵略，终归还是对工业起了很大的反作用：只是由于有向这些国家输出的需要，才创立和发展了大工业。恩格斯旨在说明（ ）
A. 殖民掠夺推动了工业革命B. 技术革新导致东方对西方的依附加深
C. 市场需求刺激了技术革新D. 工业革命是一次较为完整的社会变革
5．[2025·湖南娄底模拟]19世纪中后期以来，英国女性服饰连衣裙下半身的膨胀逐渐减小，越来越贴近体形；休闲服和西服套装的流行使得女式服装大量使用纽扣、衬衫、衣领、裤子等男性化装束。当时的妇女颇有一种精简、干练的形象。对此现象的合理解释是（ ）
A. 棉布出口增多导致制衣原材料紧张 B. 工业文明推动社会生活变迁
C. 女性获得普选权有利于其地位提高 D. 启蒙运动促进妇女思想解放
第46讲马克思主义的诞生与传播
【时空定位】:
【主干梳理】
主干1：早期工人运动与社会主义思想的萌发（马克思主义诞生的时代背景）
1.根本原因：
随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊端逐渐显现。经济危机周期性爆发，欧洲各地普遍出现了贫富分化严重，工人阶级苦难深重的状况。
2.阶级基础：
19世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动表明无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要迫切需要科学理论的指导。
3.思想基础：
英国的古典经济学、德国的古典哲学和英法的空想社会主义，是马克思主义的三大思想来源。
4.实践基础：
马、恩长期的个人实践和理论研究。
表现：1846—1847年间，马克思和恩格斯先后在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会和德意志工人协会，还加入了“正义者同盟”，并帮助该组织改名为“共产主义者同盟”。为其起草的纲领性文件即1848年2月发表的《共产党宣言》。
【考点1】 空想社会主义
①直接思想来源：18世纪的启蒙思想,矛头指向私有制，反对阶级剥削、压迫和资本主义不合理的分配制度。
②基本主张：揭露和批判资本主义制度的种种弊端；废除私有制，消灭阶级差别，共同劳动，平均分配产品，建立和谐社会。
③实现方式：指望剥削阶级自愿消灭剥削制度,寄希望于少数天才人物通过和平方式改造社会,存在空想性。
(1)积极意义
①空想社会主义对资本主义的揭露与批判，为研究资本主义早期发展史提供了极为珍贵的历史资料，也提供了启发工人阶级觉悟的思想材料。
②空想社会主义者在研究和分析人类社会发展史过程中、在猜测和论证未来社会的基本原则的过程中，提出了许多进步的、合理的思想或思想萌芽，为马克思、恩格斯创立科学社会主义提供了重要和直接的思想材料。
(2)局限性：空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、不明确的愿望。空想社会主义者没能揭示资本主义社会的根本矛盾和社会发展规律，不懂得阶级斗争，还认识不到无产阶级是资本主义的掘墓人和新社会的缔造者。因此，他们不能从理论上科学阐明社会主义必然代替资本主义这个客观规律。空想社会主义只能是一种无法实现的空想。
主干2：马克思主义的诞生
1.标志：1848年2月《共产党宣言》的发表。
2.《共产党宣言》的内容：
（1）肯定了资本主义的历史进步作用，即极大的促进了生产力的发展。
（2）揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实。
（3）论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
（4）肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
（5）宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。
（6）阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
3.《共产党宣言》的意义：
第一次较为完整系统的阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
4.理论的丰富和发展：
（1）实践活动：1848年，欧洲普遍发生革命，马克思恩格斯投入实际的革命斗争。创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。
（2）理论探索：
①1867年马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
②创立唯物史观。科学的揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明的提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
4. 马克思主义的历史意义：
（1）理论上：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性的的揭示了人类 社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。
（2）实践上：自19世纪中期其，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，
影响日益扩大；在亚洲和美洲是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
（2） 组织上：在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成
为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
主干2：国际工人运动的发展
三、国际工人运动的发展：
1.组织：“第一国际”
时间：1864年国际工人协会在伦敦成立，这就是“第一国际”，是一个国际工人联合组织。
意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社----无产阶级建立政权的第一次尝试
（1）背景：1870年，法国在普法战争中战败，资产阶级临时政府实行反动统治，民族、阶级矛盾激化。
（所以巴黎公社并非生产关系阻碍生产力的发展而爆发，而是民族矛盾激化，引发尖锐阶级矛盾形式
下爆发的，具有偶然性。）
（2）爆发：1871年3月，巴黎工人武装起义，建立了自己的政权——巴黎公社。
（3）革命措施：
（4）性质：无产阶级建立政权的第一次尝试。
（5）失败：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。
（6）意义：
巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册。巴黎公社革命具有重要的创新精神，这就是打破旧的国家机器，建立无产阶级专政，这是马克思主义国家学说的核心内容。它的实践丰富了马克思主义的学说（关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说）为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
（7）失败原因：
①主观：法国工人阶级还不够成熟，如:缺乏统一的军事指挥，未建立工农联盟、未形成一个权威的领导核心，没有先进无产阶级政党的领导、没有乘胜追击反动政府的武装力量。
②根因：当时法国资本主义还处在上升时期，还代表着历史发展的主流。这次革命的发生，并不是由于生产关系阻碍生产力的发展，上层建筑阻碍了经济基础的演变的结果，而“不过是在特殊条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。”
【考点2】整体把握社会主义理论的发展阶段
（1）19世纪初---1848年：从空想到科学
以圣西门、傅里叶、欧文为代表的空想社会主义者抨击资本主义的弊端，提出了空想社会主义思想。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学。
（2）19世纪40年代—19世纪70年代：从理论到实践
1871年，巴黎公社建立第一个无产阶级性质的政权，社会主义由理论到实践。
（3）19世纪70年代---20世纪：从理想到现实
1917年十月革命的胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
（4）20世纪初—20世纪50年代 ：从一国到多国
第二次世界大战后，形成了世界性社会主义阵营，社会主义由一国到多国。
（5）20世纪50年代至今：由一种模式到多种模式
由苏联模式到南斯拉夫模式和中国模式。
【考点3】 从历史解释角度,全面认识巴黎公社（特点）
1.爆发的偶然性:
巴黎公社起义并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,而是在普法战争失败后,民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的形势下爆发的,具有突发性、偶然性。
2.失败的必然性:
当时法国的资本主义还处于上升阶段,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础还不具备,无产阶级夺取政权的时机尚未成熟,这就决定了其失败的必然性。
3.意义的深远性:
巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
4.教训的深刻性:
巴黎公社革命由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导,以致不可避免地在重大政策和战略上犯了严重错误,如公社没有接管法兰西银行,没有与外省革命者取得联系,没有争取到广大农民的支持。
真题探析
1．[2024·山东卷·12，3分]在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了（ ）
A. 经济规律 B. 理想社会 C. 社会正义 D. 阶级斗争
2．[2023·山东卷·13，3分]19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都（ ）
A. 总结了工业社会的发展规律 B. 推动了科学革命的深入发展
C. 冲破了神学对人们思想的束缚 D. 发现了斗争是人类进步的原因
3．[2024·安徽卷·16，3分]20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。这可用以说明，当时法国史学家（ ）
A. 以编年体的形式叙述宏大历史B. 阐释历史运用了马克思主义的概念
C. 已摆脱冷战思维对史学的影响D. 基于历史唯物主义撰写了法国通史
4．[2025·1月八省联考四川卷·13]1848年4月10日，英国宪章派在伦敦举行盛大集会。未与工会合作的宪章派领导人坚持和平请愿，在大会发表演说后将请愿书呈交议会，而议员们看都不看就否决了请愿。由此推知，英国宪章运动（ ）
A. 阶级基础广泛 B. 缺乏科学理论指导
C. 社会影响有限 D. 未提出明确的诉求
第47讲 资本主义世界殖民体系的形成
总体特征：
世界殖民体系的最终形成；亚非拉人民奋起抗争，在19世纪初掀起了民族独立运动。具体
1.殖民体系：
①殖民扩张：拉丁美洲殖民地化；亚洲沦为殖民地半殖民地；西方列强瓜分非洲；
②体系形成：工业革命使殖民体系扩大；第二次工业革命使世界殖民体系最终形成；③澳洲开发：澳洲人口结构变化；19世纪中期，澳洲、北美金矿开发与华工出国。
2.独立运动：
①由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，19世纪拉丁美洲在玻利瓦尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国纷纷获得了独立，但是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略；
②19世纪末20世纪初，亚洲资本主义经济得到一定的发展，资产阶级登上了历史舞台，领导了一系列的独立运动，被称为“亚洲的觉醒”，沉重打击了帝国主义和封建主义势力，推动了民族民主革命进程；
③19世纪末期非洲出现了民族独立运动的高潮，以武装斗争为主要形式，埃塞俄比亚取得了抗击意大利战争的胜利。
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1：拉丁美洲的殖民地化
一、拉丁美洲的殖民地化
国家
西 班 牙
葡 萄 牙
时间
1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
1500年，葡萄牙航海家佩德罗·卡布拉尔到达巴西。
殖民范围
到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，随后的三百年里，建立了巴西殖民地。
到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地（圭亚那）被荷兰、英国和法国占据。
殖民统治
政治：总督治理；专制统治
①建立了几个总督辖区进行管理，
②国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
设立总督制度，由国王任命，享有行政权和征税权。
经济掠夺（方式）：掠夺金银财富；奴役、屠杀印第安人；开采金银矿；推行农奴制，发展种植园经济；黑奴贸易；禁止或限制贸易，限制发展。
影响
⑴殖民者在拉丁美洲实行专制统治，掠夺了巨额财富。
⑵殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。
⑶为弥补劳动力不足，殖民者发展起罪恶的黑奴贸易。
⑷宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。
【考点1】殖民者的掠夺对拉丁美洲留下的现实问题
1.背景：
在拉美获得独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前；以英美为主的欧美列强对拉美各国进行渗透。如美国1823年提出“门罗宣言”；1889年又建立“美洲共和国联盟”；1898年美西战争揭开美国向拉美全面扩张的序幕。后美国交替推行“大棒政策”和“金元外交”政策。
2.表现：
①经济方面：拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展。
②政治方面：出现军人专政来维持其政治统治的局面，形成考迪罗制度。
③思想文化：殖民国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为普遍使用的正式语言。
④人种：美州的土著民族印第安人几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种，这一地区的真正主人印第安人已经悉数灭绝。
⑤现代化进程：拉丁美洲现代化步履维艰。
⑥建筑风格：深受西班牙、葡萄牙等国风格影响。
主干2：亚洲沦为殖民地半殖民地
（一）15、16世纪以葡、西为主：
葡萄牙
方式
建立商站，控制商路
殖民范围
到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。
西班牙
入侵菲律宾，将其变成了殖民地。
【考点2】葡、西在亚洲殖民的特点？没有像在拉美那样占领更广阔的殖民地的原因？
（1）特点：
殖民方式：建立商站，以控制商路。
（2）原因：
①亚洲国家封建经济比较发达，有一定实力；②西、葡两国资本主义发展程度低，力量较弱。
（二）17世纪后英、荷、法成为主
(二)17世纪后扩张的主角——英、荷、法
1. 南亚：英国在印度的殖民扩张
(1)方式:
①通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。
②挑动印度人打印度人，坐收渔利。
③直接进行武力侵略。
(2)结果:到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。
2.列强在东南亚的殖民扩张
荷兰
17世纪初，荷兰殖民者侵入并建立了巴达维亚殖民地，后来占领了整个印度尼西亚
英国
到19世纪末，英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国
侵占了越南、柬埔寨和老挝
美国
从西班牙手里夺得菲律宾
3.列强在西亚的殖民扩张
(1)对奥斯曼帝国的侵略:18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化不断加深。
(2)对伊朗的侵略:俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
4.列强在东亚的殖民扩张
(1)侵略中国:鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
(2)侵略朝鲜半岛:1910年，日本吞并了朝鲜半岛。
【考点3】 阅读教材P75学习拓展，如何全面理解“双重使命学说”
材料一不列颠人给印度斯坦带来的灾难，与印度斯坦过去所遭受的一切灾难比较起来，毫无疑问在本质上属于另一种，在程度上要深重得多……的确，英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。
——[德]马克思《不列颠在印度的统治》，《马克思恩格斯文集》第二卷
材料二 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》，《马克思恩格斯文集》第二卷
(1)理论阐释
①“破坏的使命”：一是指资产阶级对落后生产力的破坏；二是指资产阶级对落后的小农经济的破坏；三是指资产阶级作为先进文明的代表对落后文明的破坏。
②“重建的使命”：第一是指殖民主义拥有先进的生产方式，应该对落后的东方国家具有建设的作用；第二是指殖民主义自身发展需要殖民地经济要有所发展；第三是指即便是殖民主义自身发展的需要，但它在瓦解落后的封建经济的同时，也在一定程度上促进了殖民地资本主义经济的发展，从而充当了历史不自觉的工具。
【考点4】据材料结合所学，分析西方国家三次殖民扩张的方式的变化及原因
（1）阶段及原因：
第一阶段：（16世纪至18世纪）
1.特征：以寻求黄金和进行资本原始积累为主。
2.方式：建立殖民据点，组织贸易公司，控制航线，野蛮的掠夺。
3.原因：重商主义时代，西方列强实力有限，主要完成资本积累。
第二阶段：（19世纪上半期）
1.特征：资本主义进一步发展，以寻求商品市场和原料为主。
2.方式：扩大殖民地，掠夺原料，倾销商品。
3.原因：工业革命开展，对市场和原料的需求驱使它们进一步扩大殖民地。
第三阶段：（19世纪末20世纪初）
1.特征：资本主义发展到垄断阶段，加强资本输出。2.方式：掀起瓜分世界的狂潮，将世界瓜分完毕。
3.原因：第二次工业革命，垄断组织产生，资本主义国家向帝国主义过渡。
（2）变化：
直接掠夺财富到商品输出为主再到资本输出为主。
主干3：西方列强瓜分非洲
（一）新航路开辟：15-19世纪中叶
1.特征：
多局限在沿海地区。
2.表现：
①从15世纪开始，西方列强就侵入非洲。
②到19世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区。
③在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
（二）工业革命后：19世纪中后期
1.特征：
①由奴隶贸易到全方面进行殖民入侵；
②欧洲探险者深入非洲腹地探险。
2.表现：
(1)北非：英法争夺埃及（奥斯曼帝国的属地）
①英国：两国控制苏伊士运河与埃及的经济政治大权。1882年英国发动战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
②法国：从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯
和摩洛哥扩张。
(2)内陆扩展：
18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险者纷纷深入非洲腹地
探险，为进一步侵略准备地理和人文资料。
(3)19世纪后期对撒哈拉以南非洲的争夺：
(英、法、德等列强各自制定了侵略计划)
①英国的“2C 计划”：
北起开罗南至开普敦，是纵贯非洲的殖民帝国方案。
②法国的“2S计划”：
由塞内加尔向东部非洲的索马里扩张，企图建立横贯非洲
的法属殖民帝国，因而推行“塞内加尔-索马里计划”。
③德国的方案：
连东非和西南非洲的属地，建立斜断非洲大陆的殖民帝国。
（三）第二次工业革命后：19世纪末20世纪初
1.特征：
①列强之间达成侵略协议；
②非洲几乎被瓜分完毕。
2.表现：
（1）1884年柏林会议：
①背景：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。
②目的：为解决矛盾和进一步瓜分非洲。
③召开：1884年，英、法、德等国在柏林召开。
④内容：
A.“有效占领”：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。B.“地图上作业”：各国可先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。
⑤影响：
柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。
（2）19世纪末20世纪初，侵占了几乎整个非洲。
（19世纪70年代以前，只侵占了10%左右的非洲土地）
主干4：世界殖民体系的形成
（一）资本主义世界体系的概念：
1.含义：
主要指19世纪六七十年代至20世纪初资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为中心舞台，通过制度、文化输出，进行殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出、瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。
2.内容：
（1）资本主义政治体系：资本主义民主制度在世界范围的确立。资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围，以空前的广度和深度开展起来（英、法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固）。
（2）资本主义经济体系：资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式确立）。
新航路开辟特别是两次工业革命使亚非拉美成为资本主义商品销售市场和原料产地，资本的输出场所，卷入资本主义世界市场，资本主义世界经济体系形成。
（3）资本主义殖民体系：指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。 新航路开辟推动殖民体系开始形成，第一次工业革命推动殖民体系也相应初步形成，第二次工业革命推动殖民体系也相应最终形成。
（二）世界殖民体系形成的标志：
19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲国家和地区基本上沦为欧美国家的殖民地或半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
（三）形成的原因：
①根本原因：资本主义经济的开放性和扩张性的结果。
②工业革命后，科学技术的进步，特别是交通和通讯技术也为资本主义的扩张提供必要条件。
③在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
④殖民地半殖民地国家的落后，是它们在这一体系中处于弱势的根本。
（四）形成的影响：
（1）对世界：
①几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场，世界越来越紧密地连为一体。
②形成了少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态，西方支配东方。
（2）对列强（殖民国）：
①促进西方资本主义国家的发展，使其长期在世界范围内占统治地位，东方从属于西方。
②资本主义政治经济发展的不平衡导致对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。
（3）对殖民地半殖民地：双重①亚非拉地区沦为西方列强的商品市场、原料产地、资本输出场所，带来灾难与落后；
②但在客观上打破了原有经济发展模式，传播了先进生产方式、科技、思想，推动了亚非拉地区的近代化进程。
【考点1】世界殖民体系形成过程及阶段特征
1.资本原始积累时期：（早期殖民扩张）
15世纪末-18世纪晚期，殖民扩张的目的:掠夺金银财富，以进行资本的原始积累为主。扩张方式:是暴力方式进行掠夺；后果:是开辟和加强了新旧大陆之间、亚欧大陆之间的经济文化联系，为后来世界市场的形成打下了坚实基础。
2.自由资本主义时期：（第一次工业革命）
18世纪末-19世纪中后期，殖民扩张的目的:是拓展商品销售市场和原料产地，以适应本国工业资本主义的发展需要。扩张方式:为发动侵略战争和输出廉价的商品；重要影响:是亚洲各国被卷入资本主义世界市场，东方从属于西方的国际关系形成。
3.垄断资本主义时期：（第二次工业革命）
19世纪末-20世纪初，殖民扩张的目的和方式:以资本输出为主，掀起瓜分狂潮和进行帝国主义战争；结果:帝国主义殖民体系最终形成，世界成为一个不可分割的整体。
【考点2】殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响？
(1)对美洲：①殖民者对美洲进行殖民专制统治，中断了美洲国家独立发展的进程。②殖民者大量劫掠美洲金银财富，对其实行贸易垄断，使美洲遭受了巨大的经济损失，严重破坏了当地的自然经济和社会稳定。③殖民者奴役和屠杀印第安人的做法导致美洲土著人口迅速减少，丧失了大量劳动力。④殖民者带来的西方的生产技术和生产方式客观上冲击了美洲相对落后的社会经济体制，一定程度上推动了美洲民族资本主义的产生、发展和社会制度的转型。
(2)对欧洲：殖民者的掠夺给欧洲带去巨额财富，一方面刺激了欧洲更大的殖民扩张欲望，为欧洲资本原始积累创造了条件；另一方面，大量金银财富涌入欧洲市场，造成当地银价下跌，物价上涨，沉重打击
了欧洲封建主，进一步瓦解了欧洲的封建生产关系。
真题探析
1．[2024·重庆卷·14，3分]1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见,英国（ ）
A. 授予北尼日利亚自治权 B. 利用土著政权进行间接统治
C. 承认殖民地民族自决权 D. 维持当地社会传统权力结构
2．[2023·山东卷·12，3分]下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（ ）
A. 拉丁美洲民族独立运动兴起 B. 大西洋三角贸易已走向衰落
C. 西、葡殖民优势逐渐被打破 D. 倾销工业品是主要掠夺手段
3．[2022·海南卷·12，3分]综合下图信息，最适合探究的主题应是（ ）
A. 欧洲列强的兴衰和更替 B. 资本主义的早期萌发
C. 殖民体系的形成与演变 D. 整体世界的发展主线
4．[2024·重庆八中月考]19世纪50年代后，英国政府开始直接管辖印度，除宣布印度为英国女王直属领地外，1861年《印度参事会法》还允许印度人进入各级立法参事会，参与当地的政治事务，不过代表英国女王总领印度事务的总督仍有权否定立法。这一措施旨在（ ）
A. 保障印度人民的民主参政权利 B. 树立英国全球帝国权威
C. 透过代议制机构稳定政治秩序 D. 消弭印度暴力革命势头
5．[2024·江苏南京二模]19世纪末20世纪初，英国在非洲进行殖民统治时，故意夸大当地人的文化差异，人为地将当地人划分为不同“部落”。这导致一些殖民地属民认为自己所属的“部落”与其他“部落”在历史上曾发生过冲突。据此可知，英国的统治政策（ ）
A. 埋下了非洲矛盾冲突的隐患 B. 破坏了非洲共同的文化信仰
C. 中断了非洲国家联合的进程 D. 激发了非洲民族独立的高潮
第48讲 亚非拉民族独立运动
总体特征：
世界殖民体系的最终形成；亚非拉人民奋起抗争，在19世纪初掀起了民族独立运动。
1.殖民体系：
①殖民扩张：拉丁美洲殖民地化；亚洲沦为殖民地半殖民地；西方列强瓜分非洲；
②体系形成：工业革命使殖民体系扩大；第二次工业革命使世界殖民体系最终形成；③澳洲开发：澳洲人口结构变化；19世纪中期，澳洲、北美金矿开发与华工出国。
2.独立运动：
①由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，19世纪拉丁美洲在玻利瓦尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国纷纷获得了独立，但是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略；
②19世纪末20世纪初，亚洲资本主义经济得到一定的发展，资产阶级登上了历史舞台，领导了一系列的独立运动，被称为“亚洲的觉醒”，沉重地打击了帝国主义和封建主义势力，推动了民族民主革命进程；
③19世纪末期非洲出现了民族独立运动的高潮，以武装斗争为主要形式，埃塞俄比亚取得了抗击意大利战争的胜利。
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1：拉丁美洲的民族独立运动
（一）18世纪末19世纪初的民族独立运动
1.民族独立运动概念：
又称民族解放运动，指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争。
2.背景：
（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削（殖民统治）；
（2）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民民族民主意识日益增长；
（3）经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展；
（4）外部：美国的独立鼓舞了拉丁美洲人民；法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的统治。
3.过程：
阶段特征：赶走殖民者，获得民族独立
①1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。
③1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
【考点1】为什么北美独立战争后，建立了统一的美国，而拉美独立运动后，却没有形成一个统一的国家？
（1）拉美各区域经济发展很不平衡，彼此贸易往来很少，没有形成统一市场，缺乏联系在一起的共同经济基础；
（2）拉美地域过于广阔，彼此间交通又非常不便利，在这种情况下，各地大封建主据地自雄，阻碍统一；
（3）人民群众根据几百年来深受压迫的经验，对大一统的中央集权有所疑惧；
（4）语言，习俗，心理差异很大。
（二）19世纪末20世纪初的民族民主革命
2.背景：
(1)经济：大地产所有制阻碍经济发展；
(2)政治：政局动荡,军事独裁的考迪罗主义，民主政治发展停滞；
(3)外部：①西、葡在拉美实行的是封建统治；②英美等国的经济侵略和政治渗透。
美国:1823年提出“门罗宣言”；1889年又建立“美洲共和国联盟”；1898年美西战争揭开美国向拉美全面扩张的序幕。后美国交替推行“大棒政策”和“金元外交”政策。
总之：内忧外患，反帝反封建的民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地。
【概念阐释】
（1）门罗主义：1823年美总统门罗提出：美国将不干涉欧洲列强的内部事务，也不干涉欧洲列强在拉丁美洲的殖民地和保护国；欧洲列强控制或压迫南北美洲国家的任何企图都将视为对美国的敌对行为。“美洲是美洲人的美洲”，将拉美视为自己的势力范围。是美国对外扩张政策的重要标志。
（2）大棒政策：1904年12月6日，美国总统西奥多·罗斯福提出，主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，其实质是加强对拉美的侵略。其特征是：武力威胁、外交讹诈。
（3）金元外交：运用外交政策推动经济扩张，将附带苛刻条件的投资渗透进拉美，扼住拉美各国的经济命脉，使其日益依附于美国。
（4）考迪罗（Caudillo），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。考迪罗主义实际上是军人专政的军事独裁制，是大地主专政的一种表现形式。
3.过程：
阶段特征:（通过革命和改革）推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。
①1889年，巴西废除君主制，建立巴西共和国。
②1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，推翻本国独裁统治。1917 年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法。
意义：宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
（三）性质和特点：
1.性质：资产阶级民族民主革命
2.特点：
①持续时间长，涉及范围广；
②革命任务具有反封建反殖民压迫双重性质；
③以战争的形式独立，战争具有正义性；
④外来移民及其后裔中地主集团的先进分子领导；
⑤独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余；
（四）影响：（重点）
①结束了西、葡等的殖民统治，建立多个民族独立国家，基本上形成了今天拉美的政治布局；
②奠定了拉美国家民主政治的基础，有利于拉美国家资本主义的发展；
③拉美地区民族解放斗争的胜利，激励了世界其他地区的人民为争取民族解放而斗争。
④革命具有不彻底性，保留了大量的封建残余，为之后的进一步革命埋下了伏笔。
（五）独立后的遇到的问题
1． 经济上：继续实行考迪罗大地产所有制，经济发展停滞不前
2． 政治：各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治，政治发展停滞不前
3． 外部：英美等国的经济侵略和政治渗透 。美国的门罗宣言、“金元外交”“大棒政策”
主干2：亚洲的觉醒
（一）背景：
1.政治：帝国主义侵略加深亚洲各国的民族危机；
2.经济：封建经济进一步解体，民族资本主义发展；
3.思想：①西方启蒙思想的传播；②民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
（二）概况：
（三）性质和特点：
1.性质：反帝反封建的民族民主运动。
2.特点：
①领导：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用；
②力量：某些国家工人阶级参与了反帝反封建的政治斗争；
③形式：政治罢工和武装斗争相结合；
④结果：亚洲各国人民相互支持、共同对敌。
（五）影响：（重点）
1.沉重打击帝国主义和封建势力，推动民族资本主义的发展;
2.亚洲人民作为反帝力量登上国际斗争舞台，客观上成为西方工人阶级的同盟军;
3.传播了民主革命思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础;
4.一批民族资产阶级政党形成，走上近代政党政治的道路;
5.标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。
6.局限：没有完成民族民主革命任务
主干3：非洲的抗争
（一）背景：
1.帝国主义的侵略给非洲带来了空前的破坏和灾难；
2.非洲人民一直进行不屈不挠的武装反抗。
（二）概况：
（三）特点：
①武装斗争是反殖民侵略斗争的主要形式；
②有组织的、大规模的武装反抗甚至发展成为全国性的卫国战争；
③领导力量多样，大多是封建统治阶级或者传统社会的统治者，体现了其落后性；
④宗教在号召、组织民众中发挥重要作用；
⑤不平衡：埃及出现非洲第一个政党（祖国党），近代民族意识觉醒。
⑥城市反帝运动兴起。如埃及开罗罢工斗争。
【考点1】 亚非拉民族独立运动的比较。
【考点2】正确认识亚非拉民族独立运动的差异。
差异性：
在拉丁美洲，主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命，革命范围广，时间长。
在亚洲，主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命，并呈现以下三个具体特点：
一是出现了民族资产阶级政党的领导；
二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替；
三是无产阶级力量参加了斗争，表现了革命的彻底性。
在非洲，以封建统治阶级的民族解放运动为主，领导力量多样，有政党、宗教领袖、皇帝
等。武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。
共同性：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历
史的发展。
真题探析
1．[2024·广东卷·13，3分]1794年，《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ）
A. 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识
C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播
2．[2024·新课标卷·33，4分]1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在 （ ）
A. 促使和平抗争成为主要斗争形式B. 推动了非洲首个政党的诞生
C. 帮助大多数地区免于沦为殖民地D. 促进了民族独立思想的传播
3．[2022·山东卷·13,3分]1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是（ ）
A. 推翻帝国主义的压迫 B. 建立资产阶级共和国
C. 摧毁资本主义世界殖民体系 D. 实现全世界无产阶级的联合
第六部分:世界现代史
第十三单元 两次世界大战时期：两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第49讲 第一次世界大战与战后国际秩序
总体特征：
战争、革命和危机交织；两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新。
1.政治：
①俄国十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类发展开辟了新的道路；
②受十月革命和一战的影响，亚非拉民族民主运动高涨。
2.经济：
①苏联开始探索社会主义建设道路，有成功也有失误，但取得了巨大成就；
②资本主义国家开始实行国家干预经济的政策。
3.思想文化：
①自由主义思想逐渐被凯恩斯主义代替；
②现代主义文学和艺术兴起；
③以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生。
4.国际关系：
①帝国主义政治经济发展不平衡，要求重新瓜分世界，矛盾不断激化；
②世界局势由动荡走向暂时稳定，再从大危机，大动荡走向世界大战；
③两次世界大战后分别由战胜国建立的战后国际秩序，对20世纪的战争与和平产生了重要影响。
【课标要求】:
通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期（第一次世界大战期间）国际秩序的变动。
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1：帝国主义与世界大战的酝酿
（一）一战的背景：
1.世界形势动荡：19世纪晚期到20世纪初，帝国主义列强掀起了新的瓜分世界的狂潮,20世纪初世界已被列强基本瓜分完毕，资本主义世界体系最终形成。
2.根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化。
3.两大军事集团形成：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团——三国同盟和三国协约，两大军事集团竞相扩军备战，国际局势日益紧张。
3.两大军事集团形成：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团——三国同盟和三国协约，两大军事集团竞相扩军备战，国际局势日益紧张。
4.推动因素：军国主义和极端民族主义泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。
5.科技上：科技成果被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。
主干2：第一次世界大战
（一）全面爆发：
1914年7月28日，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，此后德、俄、法、英相继参战。
(2) 进程： 阅读教材，完成表格
【考点1】根据材料，对中国参加一战做出合理解读。
（1）背景：一战爆发，日本加紧侵略中国；为维护自身利益，做出以工代战参加一战的决定。
（2）影响：中国劳工的参战缓解了协约国人力资源危机，为协约国胜利做出贡献；同时有助于国家收回被主权，提高中国的国际地位。
（三）特点：
时间长、范围广、规模大、破坏强、高新科技广泛应用。
（四）影响：结合选必内容
1.人类灾难：给全人类带来了深重灾难,造成巨大的人力、财力、物力损失；
2.列强实力变化：削弱了帝国主义和殖民主义，动摇了欧洲的世界优势地位；
3.国际格局：美国和日本崛起，开始改变以欧洲为中心的国际格局；
4.历史进程：促使一个新型的社会主义国家出现，改变了人类历史发展的进程；
5.民族解放：促进了殖民地半殖民地人民的觉醒；
6.思想观念：改变了人们的观念，战后反对战争、要求和平的运动日益高涨；
7.科技方面：一战成为新技术发展和应用的催化剂，客观上促进了科技的进步，开创现代化战争的先河；
8.对女性：女性参战社会地位一定程度提高，战后女权运动兴起。
【考点2】一战对中国的影响
1.政治：美日加紧争夺中国；以工代战；引发五四爱国运动；
2.经济：一战期间，民族资本主义短暂的春天；一战后，萧条下去；
3.思想：促进马克思主义在中国的传播；部分知识分子开始反思西方资本主义；
4.外交：促使外交政策从消极走向积极。
主干3：一战后的国际秩序
（一）国际秩序：
是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。
(二)凡尔赛-华盛顿会议
1.建立：“一战”结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛和约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立起了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛-华盛顿体系。
2.内容：
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，徳国的海外殖民地被战胜国瓜分；
②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立（民族自决）；
③限制美国、英国、日本等国的海军军备；
④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；
⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
3.实质：是帝国主义国家按新的实力重新瓜分世界的国际新秩序
4.重要组成部分——国际联盟
（1）地位：国际联盟是凡尔赛一华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后国际政治秩序，是第一个由主权国家组成的世界性国际组织；
（2）宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。
（3）评价：
积极：
①开创了国际合作的形式,顺应了世界整体发展的趋势,为后来的联合国等国际组织提供了经验教训。
②对20年代世界和平阶段的形成起了一定的作用，同时它的建立使一战前英国独霸世界的局面让位于英法共同主宰世界。
局限：
①机制：“ 全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生。
②实质：实际成为英法为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。
③成员：美国没有加入，苏联作为社会主义国家长期被排斥在外，降低了普遍性和权威性。
因此，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
（4）结束：1946年4月国际联盟正式宣布解散。
真题探析
1．[2024·湖北卷·14，3分]1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映（ ）
A. 世界市场因战争濒临崩溃 B. 欧美国家侵略重心转移
C. 第一次世界大战的全球性 D. 单一产业结构弊端显现
2．[2022·山东卷·14，3分]一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了（ ）
A. 尽快恢复欧洲和平B. 保持战后欧洲均势C. 避免单独对德作战 D. 联合法国控制欧洲
3．[2024·湖南长沙模拟]1908年，塞尔维亚民族解放运动高涨引起了奥匈帝国的不满，奥匈帝国不顾俄国反对，兼并了波斯尼亚和黑塞哥维那地区，并在德国的支持下，最终迫使俄、塞两国承认这一事实。这一事件（ ）
A. 遏制了巴尔干半岛民族解放运动的浪潮B. 扩大了同盟国在巴尔干半岛的优势地位
C. 加剧了国际局势的紧张 D. 成为一战爆发的导火线
4．[2025·安徽蚌埠模拟]下图为一战时期的漫画《夹心人》（图中文字意思分别为“世界和平、对人类的善意”和“预售战争军火、火速填写订单”）。该漫画意在揭示，一战中的美国（ ）
A. 积极斡旋谋求和平 B. 金元外交拉拢欧洲
C. 依赖经济推行霸权 D. 虚伪标榜唯利是图
第50讲 十月革命与苏联的社会主义实践
总体特征：
战争、革命和危机交织；两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新。
1.政治：
①俄国十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类发展开辟了新的道路；
②受十月革命和一战的影响，亚非拉民族民主运动高涨。
2.经济：
①苏联开始探索社会主义建设道路，有成功也有失误，但取得了巨大成就；
②资本主义国家开始实行国家干预经济的政策。
3.思想文化：
①自由主义思想逐渐被凯恩斯主义代替；
②现代主义文学和艺术兴起；
③以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生。
4.国际关系：
①帝国主义政治经济发展不平衡，要求重新瓜分世界，矛盾不断激化；
②世界局势由动荡走向暂时稳定，再从大危机，大动荡走向世界大战；
③两次世界大战后分别由战胜国建立的战后国际秩序，对20世纪的战争与和平产生了重要影响。
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1：列宁主义的形成
（一）背景：
1.经济条件：俄国资本主义经济的不断发展；
2.阶级条件：工业的发展造就了俄国第一代产业工人；
3.政治条件：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐；
4.组织条件：俄国社会民主工党成立，展开了有组织的工人运动；
5.思想条件：列宁创办《火星报》，宣传马克思主义；
6.个人：列宁的理论探索与革命实践。
（二）形成：
1903年，俄国社会民主工党召开第二次代表大会。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。
（三）内容
1.帝国主义定义：帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。
2.对俄国的认识：由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
3.一国胜利理论：“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
4.建立政权方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
（四）意义：
1.把马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合，是在帝国主义时代对马克思主义的继承与发展；
2.创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先获胜等社会主义革命和建设理论；
3.为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
【考点1】结合所学，分析列宁与马克思对革命的观点有何异同？
同：暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
异：
马克思主义：①社会主义革命应发生在发达的资本主义国家；②同时在多国发生。
列宁主义：①社会主义革命可以发生在不很发达的资本主义国家；②一国首先开始；③指出帝国主义是资本主义的最后阶段，是对马克思主义划时代的贡献。
主干2：十月革命的胜利
（一）历史条件：（革命背景）
客观：
（1）经济因素：俄国1861年农奴制改革，使俄国资本主义得到一定发展，逐渐进入帝国主义阶段；但仍落后于西方国家。
（2）政治因素：沙皇专制和农奴制改革的残余等，使俄国社会矛盾尖锐。
（3）直接原因/催化剂：一战的爆发，使沙俄的落后和腐朽充分暴露出来，推动了革命的发生。
主观：
（4）组织因素：无产阶级的壮大及成熟的布尔什维克党的领导。
（5）思想条件：列宁主义的形成
（二）过程：（四件大事：二月革命倒沙皇、四月提纲指方向、七月流血抛幻想、十月革命现曙光。）
（1）二月革命：1917年，3月8日（俄历2月23日）俄国爆发二月革命，推翻了俄国300多年的罗曼诺夫王朝统治，形成了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。由资产阶级组成的临时政府宣布接管政权，它继续进行帝国主义战争，没有满足民众对“和平、面包、土地”的要求，并镇压人民反抗。
（2）《四月提纲》：1917年4月列宁回到彼得格勒，提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略，并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争，指明俄国革命的方向。
（3）七月流血事件：1917年7月，俄军在前线惨败，引发国内50万工人士兵示威游行。临时政府出动军队血腥镇压。该事件结束了两个政权并存的局面，证明和平道路行不通，布尔什维克党确立了武装起义的方针。
（4）十月革命：1917年11 月7 日，即俄历10 月25 日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。1917年11 月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
（三）意义
（1）十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。
（2）十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
（3）十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大的鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放
斗争,改变了20世纪的世界格局。
（4）从此，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。
【考点2】 结合材料和所学，归纳十月革命的特点。
（1）理论创新：继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践，在经济相对落后的情况下取得了革命的胜利；
（2）革命道路：由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路；
（3）革命阶段：资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质的阶；
（4）斗争方式：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。
主干3：苏联建设社会主义的实践
（1） 战时共产主义政策（1918-1921）
（1）背景：十月革命胜利后，国内外敌对势力联合起来， 企图扼杀新生的苏维埃政权，他们通过武装干涉，使苏俄陷入内战当中，苏维埃政权面临的形势十分严峻。
（2）目的：为了把有限的力量集中起来，保证战争的胜利。
（3）主要内容：其中最重要的是余粮收集制，将农民除口粮和种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。实行工业国有化，将大中企业收归国有，对小企业实行监督等。
（4）评价：余粮征集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但是严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。
（5）特点：否定市场的作用，主张直接过渡到社会主义，但超越了生产力发展水平，不是向社会主义过渡的有效途径。
（二）新经济政策（1921-1928）
1.主要内容：新经济政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展。并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
2.评价：新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
3.特点：在无产阶级掌握国民经济命脉的前提下，通过一定程度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系，来发展生产力，从而逐步建立社会主义经济体制。
4.评价：
（1）稳定了政治形势和巩固了苏维埃政权。
（2）调动人民积极性，促进了经济的恢复，为国家实现工业化打下基础。
（3）探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。
（4）是对马克思主义的突破，丰富和发展了马克思主义学说。
（三）苏联的成立（1922年）
1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）成立，最初只有4个加盟共和国，到1940年最终形成了由15个加盟共和国组成，1991年12月25日解体。
1924年列宁逝世，苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中。
（四）苏联模式：（1928—1991）
1.背景：
①经济：工业生产落后（发展生产力）；
②军事: 西方资本主义的包围和封锁（加强国防）；
③思想：斯大林独断专行及对社会主义认识的局限；
④没有任何经验可以借鉴。
2.目的：
实现苏联社会主义工业化，把苏联建设成为社会主义现代化强国。
3.措施：
（1）工业：1925年联共十四大提出工业化方针——优先发展重工业；
（2）农业：1927年联共十五大提出实行“农业集体化”
4.确立的标志：1936年新宪法
1936年12月通过苏联宪法，标志着高度集中的政治经济体制形成和社会主义在苏联建成。
5.特点：
（1）经济上：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制；优先发展重工业。
（2）政治上：权力高度集中；党政不分，缺少群众监督，忽视民主与法治。
6.评价：
（1）积极：
①苏联在较短时间内实现工业化，奠定强大国家的基础，与西方国家的经济大危机形成鲜明对比；
经过两个五年计划，到1937年，苏联宣布基本实现了 “工业化” 目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。
②为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉；
③开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。
（2）消极：
①高度集中计划经济，压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展；
②牺牲农业发展重工业，农民生产积极性不高；
③片面发展重工业，国民经济比例严重失调，导致农业、轻工业长期落后，消费水平相对较低；
④后来体制僵化，是苏联解体的重要原因。
【考点3】苏联社会主义经济建设经验教训：
①经济体制必须适应生产力发展水平，符合国情，必须符合经济发展的客观规律 。
②突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提；
③只有不断的调整和创新才能保持经济发展的活力；
④计划和市场相结合，完善社会主义市场经济体制。
⑤要注意提高人民的生活水平，保护人民群众的利益。
⑥要使轻重工业和农业比例协调发展。
【考点4】十月革命与中国新民主主义革命有何异同
同：无级领导的革命，使人民获得解放；
以马克思主义为指导；
属于世界无级革命的一部分；
以暴力革命为主要形式；
从本国国情出发，把马克思主义同国情相结合；
沉重打击了帝国主义，鼓舞了世界无产阶级和民族解放运动
异：
十月革命
中国新民主义革命
发生在资本主义国家，推翻资产阶级统治，建立社会主义国家，是无产阶级的社会主义革命
发生在半殖民地半封建社会的国家，推翻封建主义、帝国主义、官僚资本主义，本质上属于资产阶级民主革命
从城市开始，以城市为中心；
农村包围城市
真题探析
1．[2024·新课标卷·34，4分]1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（ ）
A. 表明资产阶级民主革命完成B. 奠定了十月革命胜利的组织基础
C. 加速了罗曼诺夫王朝的灭亡D. 标志着苏维埃政权取代临时政府
2．[2024·湖南卷·15，3分]1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明（ ）
A. 十月革命产生了世界性影响 B. 美国国内革命形势渐趋成熟
C. 世界大战有利于各国改善工人待遇D. 法西斯主义威胁到美国社会的稳定
2．[2023·广东卷·15，3分]1932年1月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏联有21个工业人民委员部。这种变化（ ）
A. 源自卫国战争需要 B. 导致经济比例失衡
C. 与计划经济体制相适应 D. 是引入市场竞争的结果
3．[2024·湖南永州三模]“1918年的春天过得非常艰难。时时给人一种感觉:一切都在土崩瓦解，惶惶不可终日……这个财力枯竭、一片荒凉和极端绝望的国家能有足够的生命力使新制度维持下去吗?”为此，苏维埃政权（ ）
A. 利用国家力量参与配置经济资源 B. 以指令性计划经济体制发展工业
C. 被迫开始单独与同盟国进行和平谈判D. 实施粮食税等市场机制建立工农联盟
4．[2025·福建龙岩模拟]据苏联学者统计，1937年苏联进口机器只占国家需要量的0.9%，比1931年减少了87%。据此推知，当时苏联（ ）
A. 深受经济危机的影响B. 计划经济模式确立C. 集中力量发展重工业 D. 工业基础基本建成
第51讲 亚非拉民族民主运动的高涨
总体特征：
战争、革命和危机交织；两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新。
1.政治：
①俄国十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类发展开辟了新的道路；
②受十月革命和一战的影响，亚非拉民族民主运动高涨。
2.经济：
①苏联开始探索社会主义建设道路，有成功也有失误，但取得了巨大成就；
②资本主义国家开始实行国家干预经济的政策。
3.思想文化：
①自由主义思想逐渐被凯恩斯主义代替；②现代主义文学和艺术兴起；
③以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生。
4.国际关系：
①帝国主义政治经济发展不平衡，要求重新瓜分世界，矛盾不断激化；
②世界局势由动荡走向暂时稳定，再从大危机，大动荡走向世界大战；
③两次世界大战后分别由战胜国建立的战后国际秩序，对20世纪的战争与和平产生了重要影响。
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1：亚洲民族民主运动的新高涨
（一）背景：
1.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量；
2.宗主国与殖民地半殖民地的矛盾的进一步激化：
①一战期间帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺、一战后重新瓜分殖民地;
②1929—1933年经济大危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机。
3.一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家的民族资本主义得到一定程度的发展，使民族民主运动的阶级力量——资产阶级和无产阶级一步壮大。
4.俄国十月革命的胜利，极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争；
5.一战使殖民地半殖民地人民的民族意识进一步觉醒；
6.马克思主义在亚非拉的传播及出现无产阶级政党。
（二）表现
(1)在东亚：1921年,中国共产党成立。1924年，中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
(2)在东南亚：印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义，越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
(3)在西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。
(4)在南亚：印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。
主要代表：
1.印度尼西亚民族民主运动（东南亚）
第一
阶段
(1)建立政党:1920年,印尼共产党成立
(2)概况:1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应
(3)结果:荷兰殖民当局残酷镇压起义。革命力量被严重削弱,印尼共产党被迫转入地下
第二
阶段
(1)建立政党:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党
(2)概况:采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立
(3)结果:大批群众转向民族主义政党,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
2.印度非暴力不合作运动 （南亚）
（1）指导思想：甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想，逐渐获得国大党和广大民众的认可。
（2）概况：
（3）性质：
资产阶级领导的反对殖民主义压迫的民族解放运动。
（4）特点:采取和平和合法的手段。
（3）评价：
进步性：
①沉重打击了英国的殖民统治,推动了印度民族独立解放；
②一定程度上抵制了英国经济侵略,有利于印度经济发展;
③增强了印度人民的自尊心和自信心;
④促进了人民的团结,为印度的独立奠定了基础。
⑤创立了一条反对殖民地统治的独特道路，成为亚洲民族民主运动的重要组成部分。
局限性：
①以非暴力限制人民，束缚了人民手脚，影响革命的深入开展；
②甘地始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性；
③开展“手纺车运动”等，以落后文明抵制先进文明。
主干2：非洲独立意识的觉醒
（一）背景：
1.第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期；
2.一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。
（二）概况
主干3：拉丁美洲的民族民主革命与改革
（一）背景：
（1）国内：
①经济上：保留封建大土地所有制（大地产制），不利于资本主义经济发展；
②政治上：军事独裁统治（考迪罗体制），民主流于形式；
③思想上：十月革命后，马克思主义在拉美广泛传播，拉美共产党兴起。
（2）国际：
美国为首的欧美帝国主义国家加紧了对拉美的经济侵略和政治渗透，将拉美视为自己的势力范围。
（二）表现：
阿根廷
工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。
智利
左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台
尼加拉瓜桑地诺抗美斗争
(1)概况:1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争
(2)结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜
墨西哥卡德纳斯改革
（三）影响：
①自上而下地民主化，为墨西哥资产阶级民主制度的确立奠定了基础；
②沉重打击了封建大地产制，促进资本主义经济的发展，完成了民族经济体系的独立，引领墨西哥走上现代化之路。
【考点2】亚非拉民族民主运动高涨特点第13课
（1）特点：
①广泛性（地域广、成分复杂）；②普遍性，但不平衡；③多样性（领导力量、指导思想、斗争方式等）；
④目标的明确性（反对帝国主义的侵略）；⑤ 持续性，后带有鲜明的反法西斯斗争性。
⑥影响的深远性（加速世界殖民体系崩溃）。
（2）意义：
①对亚非拉：为亚非拉各国民族民主运动的最终胜利奠定了基础；
②对世界：沉重打击了帝国主义和殖民主义，使“民族自决”成为公认的国际法原则，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
第52讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【阶段特征】
总体特征：
战争、革命和危机交织；两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新。
1.政治：
①俄国十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类发展开辟了新的道路；
②受十月革命和一战的影响，亚非拉民族民主运动高涨。
2.经济：
①苏联开始探索社会主义建设道路，有成功也有失误，但取得了巨大成就；
②资本主义国家开始实行国家干预经济的政策。
3.思想文化：
①自由主义思想逐渐被凯恩斯主义代替；
②现代主义文学和艺术兴起；
③以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生。
4.国际关系：
①帝国主义政治经济发展不平衡，要求重新瓜分世界，矛盾不断激化；
②世界局势由动荡走向暂时稳定，再从大危机，大动荡走向世界大战；
③两次世界大战后分别由战胜国建立的战后国际秩序，对20世纪的战争与和平产生了重要影响。
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1：法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义基本特征：
（1）以极端民族主义为基本特征； （2）反对自由主义和共产主义；
（3）对内实行恐怖独裁统治； （4）对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
2.法西斯主义政权的建立：
国家
表现
意大利
1919年,意大利墨索里尼建立“战斗的意大利法西斯”,后更名为“国家法西斯党”
德国
1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称纳粹党
日本
1921年,冈村宁次等日本军人订立密约,日本军部法西斯运动开始
3.形成的原因：
（1）帝国主义和民族主义的极端化是法西斯主义的理论根源；
（2）资本主义国家对十月革命为代表的共产主义的恐惧则加速了法西斯主义的扩张；
（3）对一战后凡尔赛-华盛顿体系的不满是法西斯主义滋生的历史背景；
（4）德国、日本等国政治改革不彻底，保留大量封建残余，为法西斯主义建立埋下祸根。
（二）亚欧战争策源地的形成：
1.亚洲战争策源地的形成:面对经济危机,1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北。1936年,日本建立军事法西斯专政。
2.欧洲战争策源地的形成
①意大利:1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。
②德国:经济危机爆发后,德国纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的不满,煽动民族复仇主义,得到广泛支持。1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治。
③战争策源地形成:1936年,意大利和德国结成轴心国,欧洲战争策源地形成。
3.《慕尼黑协定》:1938年,德国对捷克斯洛伐克提出领土要求,英法实行绥靖政策,把苏台德等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。
【考点1】如何认识英法的绥靖政策？
(1)国家力量：英、法的经济地位和军事地位因一战和1929年经济大危机而受到极大削弱，不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争；
(2)目的：是牺牲弱小国家和民族利益满足自己既得利益，如祸水东引，把矛头指向苏联；
(3)客观环境：和平主义思潮在当时占据主导地位，法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国；
(4)结果：助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。
主干2：第二次世界大战
（一）爆发的原因：
1.根本原因：帝国主义经济政治发展的不平衡；
2.历史原因：德日等国对凡尔赛—华盛顿体系的仇视和不满；
3.现实原因：1929—1933年世界经济大危机的冲击；
4.直接原因：法西斯专政的建立与亚欧战争策源地形成；
5.加速因素：绥靖政策或中立自保政策的推波助澜作用（英法绥靖、美国中立、苏联自保）；
6.国际因素：局部战争期间未形成反法西斯阵线。
【考点2】 1929-1933年资本主义经济大危机
1.原因：
（1）根本：资本主义制度的基本矛盾：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾；
生产社会化表现：①生产资料使用的社会化；②生产过程的社会化；③产品的社会化。
（2）主要：供需矛盾尖锐；
（3）直接：由于自由放任政策、贫富差距扩大、信贷消费过度等；
（4）导火线：股票投机过度，导致股市崩溃。
2.爆发的标志: 1929年10月24日，纽约华尔街股市崩溃（黑色星期四）
3.表现：
（1）金融：股市崩溃，银行倒闭。
（2）工业：企业破产，市场萧条，生产锐减，失业人数激增。
（3）农业：农产品价格下跌，农民收入锐减，很多人濒临破产。
4.影响：
（1）经济上：资本主义经济遭到巨大破坏；
（2）政治上：社会动荡、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠；
（3）国际上：提高关税、货币贬值，转嫁危机，国际关系日趋恶化，亚欧战争策源地相继形成。
【考点3】：罗斯福新政
（二）大战的进程：
1.总体进程：
法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。
二战可分为五大战场：亚洲战场、太平洋战场、西欧战场、苏德战场、北非战场。
2.局部战争：
（1）亚洲：1931-1938，中国成为东方主战场
①序幕：1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。
②爆发：1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争，中国开始全民族抗战，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。
③地位：中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
3.全球阶段
(1)太平洋战争:
1941年12月7日，日本突袭美国太平洋海军基地珍珠港，太平洋战争爆发，并正式向美、英宣战。12月8日，美英对日宣战，荷、加、澳等近20个国家相继对日宣战，二战达到最大规模。
至1942年5月，日本几乎完全控制了整个西太平洋地区。
(2)世界反法西斯同盟的建立:
建立：1942年初，美、苏、英、中等26个国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。
意义：①加强了世界反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础；
②鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心；
③反法西斯国家互相配合，保证了反法西斯战争的胜利。
4.转折点： 1942-1943年，盟国战略反攻。斯大林格勒战役（苏德战场和二战）、阿拉曼战役（北非战场）和中途岛战役（太平洋战场）的胜利，标志着盟国成功扭转战局。
归纳综合： 第二资助世界大战的阶段和主机战场
（三）大战的影响：
1.二战是迄今为止规模最大的一次战争，给人类造成空前的浩劫。
（1）对欧洲：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。日本、英国、德国、法国等老牌帝国衰弱；
（2）对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器；
（3）对苏联：苏联军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。
主干3：战后国际秩序的建立
（一）雅尔塔体系
1.雅尔塔体系
(1)含义:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结一系列条约和协定,建立的战后国际秩序。
(2)主要内容
①重新确定欧亚国家的版图。德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领,日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土。
②承认朝鲜最终独立。
③惩治战败国。审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。
④处理殖民地。对德、意、日殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。
⑤划分势力范围。美、英、苏划分势力范围。
⑥成立联合国。
2.联合国的建立
(1)时间:1945年10月24日。
(2)性质:是第二次世界大战后由主权国家组成的国际组织,体现了战后的国际政治秩序。
(3)宗旨:维护世界和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
(4)确立原则:确立了“大国一致”原则,将制裁侵略的权力集中于安理会,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
3.特点：
倡导和平、民主原则；全球性国际政治体系；大国主导；两分天下；具有明显的强权政治色彩。
4.评价：
(1)积极方面:雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
(2)消极方面:它也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。
(3)实质:主要是美苏根据实力划分势力范围,安排战后世界。为战后形成的美苏为首的两极政治格局打下了基础。
【考点1】凡尔赛－华盛顿体系与雅尔塔体系的比较
（二）联合国的成立：
1.成立：
1945年10月24日成立，是当代世界最大和最重要的主权国家组成的国际组织。
2.宗旨：
维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
3.原则：
①原因：联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会。
②作用：强调大国的协调与合作，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性；保护大国利益的同时也突出了大国的责任和作用。
③联合国安全理事会的五大常任理事国：美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国、法兰西共和国和中华人民共和国。
4.作用：
①维护世界和平，制裁侵略，缓和国际紧张局势；
②解决地区冲突，协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流。
【考点2】比较国际联盟与联合国的异同点。（.第12课）
【考点3】 20世纪国际法的发展
1.一战后
①形成凡尔赛—华盛顿体系；
②成立了国际联盟
评价：国联被英国和法国控制，缺乏普遍性和权威性。它又规定形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任；
③1928年，签订了《非战公约》。
2.二战后
①1945年，签署了《联合国宪章》——标志着联合国正式成立；确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制；赋予安理会制裁的权力；确定了“大国一致”原则。
②国际法院。
③各类国际组织数量激增。
④国际法领域扩大。
真题探析
1．[2023·全国乙卷·34，4分]20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国（ ）
A. 经济困境冲击社会秩序B. 开始推行自由放任主义
C. 国家干预经济成效甚微D. 扩军备战引发统治危机
2．[2024·重庆卷·15，3分]二战后日本部分影视作品通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆,将日本民众构建成为“战争受害共同体”,参与塑造了日本社会新的“二战史观”。这种做法的目的是（ ）
A. 抵制国内右翼势力B. 灌输军国主义思想C. 揭示历史复杂面相 D. 开脱日本战争罪责
3．[2024·广东广州模拟]1939年春天，设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出，1938—1939年是博物馆运作最好的一年，有超过45万的参观者，他们中的大部分人在思考如何应对未来战争，包括壕沟和防空洞的修建，应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明（ ）
A. 绥靖政策已经丧失人心 B. 帝国战争博物馆加大宣传力度
C. 民众对战争的担忧加剧 D. 全民社会动员取得明显的成效
4．[2023·北京卷·15，3分]1960年，联合国大会通过第1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国（ ）
A. 托管制度 B. “大国一致”的原则
C. 安理会投票程序 D. 促进全球经济社会发展的宗旨
5．下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE ME IN，MISTER？》（带我进去吧，先生？）。该漫画意在揭示雅尔塔会议（ ）
图中上端文字为“投票权和否决权”，左侧上方的文字为“安全新闻剧院”，左侧中间的文字为“小孩需有大人陪伴，否则不得窥探”，左侧下方的文字为“小国”。
A. 凸显了大国主导地位 B. 激化了盟国内部矛盾
C. 加速了美苏利益冲突 D. 违背了世界和平潮流
6．[2024·安徽合肥模拟]第一次世界大战后成立的国际联盟实行“全体一致”的决策机制，第二次世界大战后建立的联合国安理会的表决程序实行“大国一致”原则。从“全体一致”到“大国一致”的变化（ ）
A. 增强了维护和平的可操作性 B. 体现广大殖民地人民的意愿
C. 都不利于稳定战后世界秩序 D. 实质是两种社会制度的妥协
第十四单元 第二次世界大战后：二战后世界的新变化
第53讲 冷战与国际格局的演变
总体特征：
第二次世界大战后，国际形势的主要态势是持续了近半个世纪的冷战；同时随着世界各国经济的恢复和发展，出现了多极化的发展趋势；民族解放运动纵深发展，资本主义世界殖民体系瓦解；和平与发展逐渐成为历史的潮流，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强。
1.政治：
世界殖民体系走向瓦解:美苏两国为争夺世界霸权进行了长时间的冷战; 20世纪六七十年代，多极化趋势出现:1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局崩溃；霸权主义、恐怖主义等仍然威胁着人类的和平与安全
2.经济：
第二次世界大战后，社会主义国家和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化;广大发展中国家在经济发展的同时面临一系列挑战。
3.思想文化：
第二次世界大战后，科学技术获得新发展，人类社会进入信息时代；人口流动，多元文化交融与冲突；文物保护取得更多共识。
4.民族解放运动：
二战后，民族解放运动空前高涨，各国民族民主意识增强；1961年，不结盟运动；20世纪90年代，资本主义世界殖民体系崩溃
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1:冷战与两极格局
（一）冷战（1947-1991年）
1.冷战的概况：
①从内容看：包括政治上反苏反共，经济上封锁打压社会主义国家发展，军事上建立包围圈和军备竞赛，文化上以资产阶级自由化对社会主义国家进行“和平演变”；
②从对象看：对社会主义国家“遏制”，对资本主义国家扶植控制，对新兴民族国家进行争夺；
③从方式看：以非战争形式的对抗为主；
④从范围看：美苏“冷战”的重点是争夺欧洲控制权；此外，美苏还在亚非拉广大地区进行争夺，通过扶植代理人展开“热战”，如：朝鲜战争、越南战争等。
2.“冷战”的手段：
①经济：资本主义国家对社会主义国家进行经济封锁、制裁。
②政治：颠覆其他国家政府。
③外交：外交封锁、对抗。
④军事：在外国建立军事基地，组建军事同盟，进行军备竞赛，发动代理人战争。
⑤文化：文化入侵，相互攻击对方不懂价值观念与社会制度。
3.原因：
⑴雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础（框架）
⑵美苏两个超级大国势均力敌
⑶二战后，美苏两国的战时同盟基础不复存在（消灭了法西斯）
⑷美苏两国在国家战略、国家利益、社会制度、意识形态等方面存在巨大差异。
⑸美苏两国领导人之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，也加剧了两国间的冲突与对抗 。
⑹美苏双方的对外政策都从合作转向了对抗，态度逐渐强硬。
⑺冷战序幕：丘吉尔铁幕演说 为冷战兴起推波助澜
⑻二战改变了世界力量对比，西欧国家普遍衰落，以欧洲为中心的传统的世界格局被冲垮，为形成新的世界格局提供了先决条件。
4.冷战特点：
①大国之间的国家利益之争；
②明显的地缘政治特点；
③强烈的意识形态色彩；
④在进行激烈的军备竞赛特别是核军备竞赛的同时，又具有避免兵戎相见的自我控制机制。
(二)两极格局（1955-1991）
随着冷战的发生和发展，逐渐形成了两极格局。
领域
美苏冷战
主要步骤
概况
影响
政治
美国遏制
杜鲁门主义出台
1947年3月，美国总统杜鲁门发表演说，宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家
“杜鲁门主义”是美国对苏联发动冷战的标志
苏联应对
成立共产党和工人党情报局
1947年9月，苏联和波兰等东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营
标志着世界已经分裂为两个相互敌对与斗争的阵营
经济
美国遏制
实施马歇尔计划
1947年，美国国务卿马歇尔提出对欧洲经济援助计划（马歇尔计划）
巩固了西欧的资本主义制度
苏联应对
成立
经互会
1949年，苏联与东欧各国成立经济互助委员会
形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系
地缘政治
美国遏制
第一次
柏林危机
1948年6月，柏林西占区单独实行币制改革，引发苏联不满
第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国（9月）和德意志民主共和国（10月）相继成立，
1949年，德国分裂
苏联反击
苏联封锁了西柏林与外界的水、陆交通，切断了对西柏林的电、煤、食品等供应；美国通过空中走廊向西柏林的居民提供生活必需品
军事
美国遏制
成立
“北约”
利用第一次柏林危机的紧张局势，美国策划成立军事政治集团
⑴1949年，美国和英法等国成立北大西洋公约组织；
⑵1955年5月，北约接纳联邦德国为成员
到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成
苏联反击
成立
“华约”
1955年，苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织
【考点1】冷战、两极格局和雅尔塔体系的关系。
雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；两极格局下对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”促进了两极格局的形成。
主干2:冷战的发展与多极力量的成长
（一）冷战的发展
1.总体特征：双方既有缓和，又有激烈对抗。
2.缓和：1955年签订《对奥和约》； 1955年与联邦德国建交；1959年赫鲁晓夫访美。
3.对抗：第二次柏林危机（1958——1961）和古巴导弹危机
【考点2】三次柏林危机
第一次：发生于1948年，又称"柏林封锁，是冷战开始后其中一个最早发生的危机，其导火线为1948年6月24日苏联阻塞铁路和到柏林西部的通道，至1949年5月12日苏联宣布解除封锁，停止行动之后，危机缓和。
第二次：发生于1958年，苏联发出最后通牒，要求英美法六个月内撤出西柏林驻军，以苏联让步完结。
第三次：发生于1961年，苏联重新提出西柏林撤军要求，事件以苏联在东柏林筑起柏林墙作结，美苏关系以苏联冻结柏林问题而得以缓和。
（2） 多极力量的成长
20世纪六七十年代，世界发生了深刻变化：两极格局中孕育着多极化发展趋势（出现多极化趋势）
影响因素：
1.根本原因：经济决定政治，世界多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。
2.具体原因：美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起。表现为：
（1）美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累，实力走向相对衰落。
（2）资本主义阵营逐渐分化：
①欧洲共同体（1967年）的成立与发展：西欧由经济联合走向政治联合，实力大增；在各个领域与美国和日本开展竞争；在外交上执行独立自主的外交政策。
②战后日本经济“起飞”，不断谋求“政治大国”地位。20世纪80年代中期成为在经济上唯一能与美国抗衡的国家，形成美、日、欧三足鼎立经济格局。日本以其强大的经济实力为基础，积极谋求政治大国地位，国际影响力越来越大。
（3）社会主义阵营开始瓦解：东欧国家反对苏联控制的斗争；中苏关系的破裂
（4）第三世界兴起：亚非万隆会议（1955）、不结盟运动（1961）的兴起，使得第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲击两极格局。
（5）改革开放使中国迅速崛起：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等（作为最大的发展中国家和安理会常任理事国，在世界政治舞台上的地位日益提高）。
总之，世界政治经济发展不平衡规律的作用，导致各国或区域集团之间力量对比此消彼涨，促进世界向多极化发展。
主干3：两极格局的瓦解
（一）冷战的新变化： 时期：20世纪八、九十年代之交
⑴1979年，苏联入侵阿富汗，陷入战争泥潭。
⑵美国再次加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联。
⑶1985年后，美苏关系走向缓和，苏联实行战略收缩。
重要表现是：
①美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制；
②1987年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年， 两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》, 裁军取得重要进展；
③苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军, 宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一；
④苏联与中国关系也实现了正常化。
（二）两极格局瓦解（1989—1991年）
原因：①多极化趋势冲击了两极格局；
②美国推行战略防御计划企图拖垮苏联；
③苏联解体（直接原因）。
苏联解体原因：退让和妥协，苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势；苏联国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。
影响：两极格局崩溃，冷战结束，世界多极化趋势不可逆转。
【特别提醒】冷战结束，冷战思维未结束。目前冷战虽已结束，但冷战思维继续影响着国际关系的发展。
【考点1】：“和平演变”战略
指西方国家通过政治、经济、文化渗透，对苏联、东欧等社会主义国家进行一场“没有硝烟的战争”，促使它们向资本主义“和平演变”。该词出现于20世纪50年代，首先由美国国务卿杜勒斯提出。“和平演变”成为美国在冷战时期对社会主义国家的重要战略之一。
2.标志：1991年，苏联解体。
3.影响：冷战结束，世界多极化趋势不可逆转。
【考点2】冷战和两极格局的影响。
（1）消极：
①恶化了国际关系：造成朝鲜、德国甚至世界分裂，不利于经济全球化的发展。
②威胁世界局势：美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争威胁之下。
③破坏世界和平：美苏两国为争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，导致世界局势长期紧张动荡，严重破坏了世界和平；
④不利于国际经济秩序改进：在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
⑤强权政治色彩浓厚：无视弱小国家的利益，擅划国界、分裂国家，造成朝鲜分裂、德国分裂。
（2）积极：
①两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，近半个世纪没有爆发新的世界大战。
②不同社会制度国家长期共存，推动了世界整体发展；
③客观上有利于科技发展；
④新兴力量崛起，孕育了多极化的发展趋势，对美苏两极格局造成了有力冲击。
【考点3】冷战的过程中的美苏关系的演变。
真题探析
1．[2024·全国甲卷·35，4分]1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出（ ）
A. 两极格局正式形成 B. 国际局势的变动影响价值取向
C. 雅尔塔体系已崩溃 D. 美国对苏遏制集中于文化领域
2．[2023·全国甲卷·35，4分]1952年，美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目，次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导，同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施（ ）
A. 反映两极格局形成后美苏对抗的升级B. 旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C. 推动了亚非拉地区的民族独立与解放D. 凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
3．[2025·湖南郴州模拟]20世纪50年代初，法国政府害怕美国的可口可乐会给本国葡萄酒行业带来竞争，曾尝试不让可口可乐进入法国市场，但最终没有成功。材料旨在说明（ ）
A. 法国大国主义思潮兴起B. 欧洲走向联合具备现实需要
C. 欧洲各国对美国普遍不满D. 马歇尔计划不利于欧洲经济发展
第54讲 资本主义国家的新变化
总体特征：
第二次世界大战后，国际形势的主要态势是持续了近半个世纪的冷战；同时随着世界各国经济的恢复和发展，出现了多极化的发展趋势；民族解放运动纵深发展，资本主义世界殖民体系瓦解；和平与发展逐渐成为历史的潮流，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强。
1.政治：世界殖民体系走向瓦解:美苏两国为争夺世界霸权进行了长时间的冷战; 20世纪六七十年代，多极化趋势出现:1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局崩溃；霸权主义、恐怖主义等仍然威胁着人类的和平与安全
2.经济：第二次世界大战后，社会主义国家和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化;广大发展中国家在经济发展的同时面临一系列挑战。
3.思想文化：第二次世界大战后，科学技术获得新发展，人类社会进入信息时代；人口流动，多元文化交融与冲突；文物保护取得更多共识。
4.民族解放运动：二战后，民族解放运动空前高涨，各国民族民主意识增强；1961年，不结盟运动；20世纪90年代，资本主义世界殖民体系崩溃
【时空定位】及主要线索:
【主干梳理】
主干1：国家的宏观调控
（一）国内：国家干预经济
1.背景：
（1）1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病（盲目生产、生产过剩）；
（2）第二次世界大战的教训；
（3）现实需求：战后资本主义国家恢复发展经济和稳定社会的需要；
（4）外部因素：社会主义对资本主义的冲击与影响；（计划经济体制的优势）
（5）实践经验：罗斯福新政的示范作用。
（6）凯恩斯主义的理论指导。
（7）第三次科技革命促进了生产力的飞速发展。
根本：资本主义生产力发展的必然要求。
2.措施：
①加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；
② 制订经济发展计划，促进经济协调发展；
③ 利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；
④实行国有化，建立国营企业。
3.特征：以市场经济为基础，以强化国家干预为核心,谋求资本主义的生存发展；
4.实质：资本主义生产关系的局部调整。
5.效果：
①二战后到20世纪70年代初期，西方资本主义国家出现了经济发展的“黄金时期”；
②不可能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾，70年代出现了“滞涨”现象。
【考点1】如何理解20世纪70年代资本主义国家出现”滞涨“现象。
1.含义：指经济停滞与高通货膨胀、失业以及不景气同时存在的经济现象。
2.原因：（1）资本主义基本矛盾发展的影响；
①财政：西欧国家的经济由于国有化，再加上福利国家开支使政府背上沉重的经济包袱。
②高税：为了弥补财政赤字，政府只能增税，这就形成了高税，但是高税使企业利润减少，个人收入也减少，又使物价进一步上扬，形成了恶性循环。
（3）西欧与日本的经济崛起，与美的争夺；
（4）石油危机（直接）：石油涨价使西欧国家的生产成本一下子提高。
3.解决：
①适当减少政府对经济的干预（新自由主义）；②削减政府公共开支；③出售部分国有企业；④削减社会福利。
4. 结果：80年代资本主义经济缓慢复苏。
【考点2】二战后的世界经济（资本主义国家）
1.出现“黄金时期”：
（1）时间：二战后-70年代
（2）原因：
①政府宏观调控与市场调节相结合的经济政策； ②现代科技进步的促进；
③战后相对安定的环境； ④战后资本主义世界经济体系的形成。
2.70年代的“滞胀”危机：
应对：减少国家对经济的干预，奉行新自由主义经济政策
3.新经济时代：
（1）时间：20世纪90年代（克林顿时期）
（2）含义：是一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模式。
（3）原因：经济全球化和信息技术革命的推动。
（4）特征：知识化；网络化；全球化。
（5）评价：①（积极）推动了美国经济长达十年的持续增长；②（局限）资本主义生产关系没有改变，不可能消除经济危机。
4.问题：
（1）战后资本主义经济的变化，并没有解决资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的固有矛盾；
（2）世界范围内贫富分化加剧，经济危机时有发生，并且波及范围更大。
1997年亚洲金融危机、2008年国际金融危机对世界经济的发展产生了重要影响。
（二）国际：加强国际协调
1.建立国际经济组织
（1）构建国际金融体系：
1945年成立了国际货币基金组织、世界银行，构成了“布雷顿森林体系”：即以美元为中心的世界货币体系。
（2）构建国际贸易体系：
1947年建立关税与贸易总协定。以降低关税，减少贸易壁垒，实现贸易自由化为宗旨，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调；1995年在此基础上成立世界贸易组织。
2.发挥大国作用：
通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。
3.评价：
（1）多领域协调经济秩序：加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序；
（2）制度化经济体系：世界经济向制度化、体系化方向发展，有利于世界经济的发展；
（3）缓解经济危机：在一定程度上缓解经济危机的发生，但不能避免经济危机；
（4）美国主导：确立了美国的主导地位，服从于维护美国世界经济霸主地位。
选必二知识点补充：第15课 世界货币体系的形成
（一）金本位制： 以英镑为主导的国际货币体系
1.背景：
①资本主义世界市场不断扩大，国际间的货币结算日益复杂；
②英国成为世界霸主。
2.确立：1816年，英国制定法案，实行金本位制。此后，其他资本主义国家也都先后采用。
3.影响：促进了资本主义生产和世界经济的发展。
4.崩溃：20世纪30年代。崩溃的原因：
①1929---1933年经济大危机的影响；
②欧洲及英国实力的下降，资本主义世界货币失去了统一的标准和基础；
③黄金产量的增长幅度远远低于商品生产增长的幅度。
（二）布雷顿森林体系：（1944—1973年）
1.背景：
①以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系；
②经济大危机的教训；
③二战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主；
④美国企图建立自己主导的资本主义世界货币体系。
2.建立：1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，会议确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。
3.内容：
（1）确定国际货币制度：（双挂钩一固定）：美元与黄金直接挂钩（1盎司黄金=35美元）；其他会员国货币与美元挂钩；其他会员国货币同美元保持固定汇率。
（2）建立国际金融机构：
①国际货币基金组织（宗旨：短期贷款，稳定汇率）
②世界银行（宗旨：长期贷款，经济发展，技术援助）。
4.瓦解：20世纪70年代
② 1973年3月，欧洲共同市场达成协议，对美元实行“联合浮动”，布雷顿森林制度最终解体。布雷顿森林体系瓦解后，两大国际金融机构依然发挥着重要作用。
5.评价：
① 积极：一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融；使战后世界经济朝着制度化、体系化方向发展，顺应了经济的全球化。
② 消极：美元实际上等同于黄金的特殊地位，确立了美元在资本主义世界货币金融体系中的霸权地位，为美国推行世界霸权提供了有利条件。
（三）牙买加体系：1976年-至今——浮动汇率 国际货币多元化
主要内容：
①黄金非货币化；
②储备货币多元化，但美元仍是最主要的国际货币；
③汇率制度多样化。
【考点3】资本主义的发展历程
主干2：科学技术的新发展（第三次科技革命）
1．背景：
（1）20世纪科学理论的重大突破，例如：相对论的提出和量子力学的发展；系统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。
（2）两次世界大战的促进：两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。
2．内容：（1）原子能的开发利用（2）电子计算机与互联网（3）空间技术和海洋技术（4）新材料的出现
（5）生物工程技术
3．影响：这些新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提升了社会生产力。
【考点4】 三次科技革命的比较
主干3：社会结构的新变化
（一）背景：
科学技术的发展推动了社会生产力的提高，导致产业机构、就业结构和阶级结构的变化。
（二）表现：
农业和工业的人口比重下降，服务业（第三产业）的人口比重增加；
②“中间阶层”的人数增加。
主干4：“福利国家”与社会运动
（一）“福利国家”制度：
1.含义：
国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。
2.原因：
①为缩小贫富差距及因贫困引发的社会问题；②维护资产阶级的统治；③借鉴罗斯福新政的经验；
④民众呼声工人运动迭起，民众斗争的结果。
3.内容：
①劳动就业政策:政府调节实现“充分就业”；
②建立社会保障体系:社会保险、社会补贴、社会救济；
③社会服务：国家或社会团体兴办以所有公民为对象的公益事业。
4.实质：国家运用财政手段对社会财富进行再分配，是对资本主义生产关系的调整。
（二）社会运动：
1.背景：
（1）二战后，资本主义国家通过加强国家干预来缓解社会矛盾，但未触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料所有制；
（2）随着资本主义经济的发展，人们思想观念的变革，致力于改变社会。
2.表现：
（1）美国黑人民权运动：
目的：反对种族隔离和种族歧视，争取自己（黑人）的平等权利；
（2）妇女运动：
争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。
（3）学生运动:
代表:美国学生反对美国侵略越南战争。20世纪60年代，资本主义国家普遍爆发了大规模的学生运动，主要代表是美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动。
【概念阐释】：越南战争
越南战争是越南人民抗击法国、美国侵略的民族解放战争。第二次世界大战后，胡志明领导的越南独立联盟(越南共产党)在越南北部建立越南民主共和国。法国殖民者卷土重来，在越南南部扶持傀儡政权。在中国援助下，越南人民取得了抗法战争的胜利。但由于美国的阻挠，越南未能实现统一。越共展开了反对南越政权的游击战。美国为反对所谓“共产主义的入侵”，先是从金钱和军事上扶持南越政权，后来直接派地面部队作战，并对越南北部展开轰炸。在苏联、中国等国的大力援助下，越南军民击败了美国的侵略，美国国内也掀起了大规模的反战运动。1973年，巴黎停战协定签署，美国停止侵越战争。1975年，越南南方解放，实现了全国统一。越南人民的抗美战争取得胜利。
【考点5】全面认识国家垄断资本主义
(1)实质:国家垄断资本主义是一种国家政权和私人垄断资本相结合的资本主义,其实质是资本主义生产关系的局部调整。
(2)发展历程
(3)措施
①国内：建立国营企业,实行国有化;制定经济计划,指导经济发展;利用国家财政税收政策,调节社会生产;调整产业结构,建立“福利国家”等。
②国际：建立国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织,使世界经济走向体系化、制度化。
(4)特点：垄断资本与国家政权相结合,并以其巨大的力量,对整个社会经济活动进行干预和调节；国家垄断资本主义所追求的是国家垄断利润。
(5)评价：
①积极性:首先,它突破了私人垄断资本主义的局限,使生产、技术改造过程更加社会化,从而可在更大程度上容纳生产力的发展;其次,它在一定程度上缓和了生产和消费的矛盾,使资本主义市场的供需关系得到调整,促进了生产力的发展。
②局限性:不可能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾。
真题探析
1．[2024·黑吉辽卷·15，3分]下图是某书封面使用的漫画。
据此推断，该书的主题最有可能是（ ）
A. 民族解放与殖民帝国瓦解 B. 种族歧视与民权运动
C. 霸权主义与非洲地区冲突 D. 南北差距与泛非主义
2．[2024·湖南卷·16，3分]20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实（ ）
A. 揭示了民族解放运动的历史背景 B. 有助于解释殖民统治崩溃的原因
C. 可用于衡量英法两国当时的经济实力 D. 显示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
3．[2024·江苏卷·13，3分]近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广（ ）
A. 传承了西非的本土文明 B. 发挥了反殖民文化的作用
C. 促进了非洲大陆的统一 D. 推动了世界多极化的发展
4．[2025·1月八省联考四川卷·16]据联合国相关报告，直到1968年，拉美各国之间的贸易几乎完全依赖海运，在这一地区运营的118家海运公司中，只有17家本土公司，且运价和航线由世界运输垄断组织操控。据此推知，当时拉美国家（ ）
A. 深受冷战影响B. 出口贸易繁荣C. 高度依赖外资 D. 相互竞争激烈
5．[2024·广东梅州一模]第二次世界大战后，印度统治精英不同程度地接受了来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时也注重弘扬印度传统文化。这些做法（ ）
A. 使印度直接摆脱了英国殖民统治B. 表明印度的主流文化完全西化
C. 发展了甘地的非暴力的斗争模式D. 丰富了印度现代文化的多样性
第55讲 社会主义国家的发展与变化
总体特征：
第二次世界大战后，国际形势的主要态势是持续了近半个世纪的冷战；同时随着世界各国经济的恢复和发展，出现了多极化的发展趋势；民族解放运动纵深发展，资本主义世界殖民体系瓦解；和平与发展逐渐成为历史的潮流，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强。
1.政治：
世界殖民体系走向瓦解:美苏两国为争夺世界霸权进行了长时间的冷战; 20世纪六七十年代，多极化趋势出现:1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局崩溃；霸权主义、恐怖主义等仍然威胁着人类的和平与安全
2.经济：
第二次世界大战后，社会主义国家和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化;广大发展中国家在经济发展的同时面临一系列挑战。
3.思想文化：
第二次世界大战后，科学技术获得新发展，人类社会进入信息时代；人口流动，多元文化交融与冲突；文物保护取得更多共识。
4.民族解放运动：
二战后，民族解放运动空前高涨，各国民族民主意识增强；1961年，不结盟运动；20世纪90年代，资本主义世界殖民体系崩溃。
【主干梳理】
主干1：苏联的发展、改革与解体
（一）苏联的发展：
1.成就：
二战结束后，斯大林继续执政，苏联着手恢复因战争遭到严重破坏的国民经济，取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。
①恢复和发展国民经济；
②相继爆炸原子弹和氢弹；
③人民的教育和生活水平有很大提高。
2.问题：
①高度集中计划经济，排斥市场；
②国民经济比例失调，片面发展重工业；
③农业、轻工业落后，消费水平较低；
④个人崇拜严重。
3.1953年斯大林去世，不久开始了赫鲁晓夫的执政，苏联从此开始了大规模的社会改革。
（二）苏联的改革：
1.赫鲁晓夫改革（1953-1964）：
（1）背景：
①二战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就；
②苏联发展的困境：表现为：
A.经济：偏重发展重工业的局限性；农业集体化的不足。B.政治：个人迷信严重，导致冤假错案。
③斯大林逝世后,赫鲁晓夫等人试图改革旧体制。
（2）内容：
①政治：批判斯大林个人崇拜、平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；
②经济：A.农业：加大农业投入；将农产品义务交售制改为收购制；大规模开垦荒地和种植玉米。B.工业：改革工业管理体制。C.思想：打破对斯大林的个人崇拜。
（3）评价：
积极：
①经济体制：注入某些市场经济成分,取得一些成效；
②农业：推进农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加；
③工业：1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星；
④思想：打破对斯大林的个人崇拜。
消极：
①经济体制：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；
②思想混乱：没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。
【考点1】从玉米运动看赫鲁晓夫改革的失败的原因及启示。
（1）失败原因：
①违背自然规律，带有很大的盲目性（玉米）
②目标脱离实际、急于求成，缺乏实事求是精神
③改革没有突破高度集中的计划经济管理体制（根本）。
（2）启示：
改革必须尊重客观规律，循序渐进、敢于突破僵化模式的束缚。
2.勃列日涅夫改革（1964-1982）：
(1)背景：①赫鲁晓夫改革失败，国家混乱；②斯大林体制弊端日益突出。
(2)内容：
①在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益;
②坚持优先发展重工业，尤其是军事工业，与美国进行军备竞赛;
③后期树立个人迷信，专断作风严重;
(3)调整：扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
(4)后期：改革停滞不前，日趋保守。
（3）评价：
积极：
①在一定程度上冲击了斯大林模式；
②经济体制有所改变；
③军事实力达到与美国相抗衡水平,成为匹敌美国的超级大国，在美苏争霸中苏联占优势。
消极：
①改革只是对传统体制的修修补补，效果有限；
②坚持优先发展重工业，国民经济更加畸形发展；
③后期热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；
④各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。
【考点2】据材料分析勃列日涅夫改革失败的原因。
失败原因：
①改革没有从根本上触动和打破斯大林模式；
②改革重点仍集中于重工业，国民经济比例失调日益严重，阻碍了经济的进一步发展；
②执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重，导致国家政治生活与意识形态僵化，各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢；
③与美国进行军备竞赛，加剧了经济比例的失调，拖垮了苏联的经济。
3.戈尔巴乔夫改革（1985-1991）：
（1）背景：
①斯大林模式的弊端；
②经济：国民经济军事化，导致经济衰退与恶化，特别是粮食和生活用品短缺；
③政治：政治生活日益僵化；民族矛盾和社会矛盾交织引发政治危机；
④思想：西方国家长期推行和平演变政策，引发了科学社会主义信仰的普遍性动摇。
总之，政治、经济领域积累亟待解决的问题，危机四伏。
（2）内容：
前期（1985-1988）：改革经济
承认市场调节在社会主义经济中的作用； ②实行“加速发展战略 ”；
③承认企业经营自主权; ④结果：收效甚微
后期（1988-1991）：转向政治领域
①政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度；议会制、总统制、多党制；提出“人道的、民主的社会主义”结果造成局势失控，苏联解体。
②思想：在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。结果造成思想混乱，民族分离主义兴起。
③外交：缓和与美国和中国等关系，放松对东欧社会主义国家的控制。
（3）评价：
改革虽然突破了斯大林模式，但否定了党的领导，脱离了社会主义方向，直接导致东欧剧变、苏联解体。
【考点3】赫鲁晓夫改革 、勃列日涅夫改革和 戈尔巴乔夫改革的比较。
（三）苏联的解体：
1.含义：
(1)是国家政权性质发生根本变化，不再是社会主义制度;
(2)是同时伴随着瓦解，分裂为15个主权国家。
2.过程：
(1)1990年立陶宛率先独立，随后俄罗斯发表主权宣言，其它加盟共和国纷纷效仿；
(2)1991年3月，苏联进行全民公决把国名改为“苏维埃主权共和国联盟”；
(3)八一九事件：1991年8月19日，少数苏联领导人发动政变，试图使国家和社会尽快摆脱危机，但很快失败。苏联的分裂进一步加快；
(4)1991年12月，俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等11个国家的领导人签署《阿拉木图宣言》宣告结成独立国家联合体，标志着苏联的解体，苏联不复存在。
3.影响：
(1)使世界格局发生变化,两极格局瓦解;
(2)加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂;
(3)为欧盟和北约的扩张创造了条件;
(4)社会主义事业遭到重创;
(5)为其他社会主义国家的成功改革积累了经验和教训。
【考点4】据材料分析苏联解体的原因（1）原因：
①历史（根本）：高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正;
②现实：戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向;
③外部：西方资本主义的“和平演变”战略;
④美苏争霸、军备竞赛拖垮了苏联经济;
⑤宗教问题、民族问题长期没有得到较好的解决；
⑥共产党自身建设没有搞好（特权、腐败、脱离群众等）。
主干2：东欧的社会主义建设、改革和剧变
（一）东欧的社会主义建设：
1.背景：
二战胜利前后，东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列的人民民主国家。
2.成就：
（1）战后各国恢复了遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平；
（2）一些东欧国家希望通过改革摆脱苏联控制，走自己独立发展的道路。
3.问题：东欧各国大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
（二）东欧的社会主义改革：
（三）东欧剧变：
1.含义：
①剧：时间短，范围广 ；②变:共产党失去执政地位，社会性质发生根本变化。
2.原因：
①根源：东欧各国的改革都没突破苏联模式束缚；
②内部：20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡；
③外部：在苏联鼓励东欧改革及西方“和平演变”战略的影响
④思想：东欧执政的领导人迷失社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。
3.实质：社会性质的急剧变化，由社会主义国家变为资本主义国家。
主干3：中国社会主义的发展
（一）新中国成立后至改革开放前中国社会主义发展： （自主学习）
（二）1978年十一届三中全会以来，中国特色社会主义的新发展
主要成就：
（1）经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立社会主义市场经济体制，取得举世瞩目的成就。
（2）综合国力提升：2018年，中国的国内生产总值已突破90万亿元，稳居世界第二位；外汇储备稳居世界第一；中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代：①中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题；②实现第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会。
（3）基础设施建设：高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快突进；
（4）农业现代化稳步推进；
（5）加快推进科技自立自强，进入创新型国家行列。
真题探析
1．[2024·山东卷·14，3分]下表为1935—1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计。这两种投资的结构性变化反映了美国（ ）
单位：亿美元
年份
类型
私人投资
政府投资
1935
135
101
1940
122
221
1945
147
222
1950
190
354
A. 恢复经济发展的努力B. 放松了对拉美的控制C. 跨国公司的迅速发展 D. 国家安全战略的调整
2．[2024·广东卷·16，3分]对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助对象是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受益人中，黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是（ ）
A. 国家干预的减少B. 经济危机日趋严重C. 民权运动的高涨 D. 移民问题愈演愈烈
3．[2024·安徽安庆模拟]下面为第二次世界大战后美国和联邦德国就业人口变化图。该变化主要基于（ ）
A. 国家宏观调控全面而有力
B. 社会“中间阶层”的不断壮大
C. 科技新发展推动生产力进步
D. 政府扩大开支推行社会福利
4．[2022·重庆卷·15，3分]1972年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，在全国征召志愿者（海报如右图），并承诺参与铁路修建的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明，这一时期的苏联重视（ ）
A. 优化分配制度改善人民生活 B. 运用市场规律促进经济发展
C. 引进西方技术开发远东地区 D. 调动社会资源优先发展工业
5．[2025·山东淄博模拟]在1953年苏共中央九月全会后，赫鲁晓夫采取了一系列鼓励发展个人副业的措施，主要包括：先降低庄员、职工向国家义务交售畜产品、马铃薯和蔬菜的定额，最后废除针对个人副业的义务交售制度，使个人副业的税率降低80%。这意在（ ）
A. 建立市场经济体制 B. 冲破苏联模式束缚
C. 调动人民生产积极性 D. 进行产业结构调整
第56讲 当代世界发展的特点与主要趋势
总体特征：
第二次世界大战后，国际形势的主要态势是持续了近半个世纪的冷战；同时随着世界各国经济的恢复和发展，出现了多极化的发展趋势；民族解放运动纵深发展，资本主义世界殖民体系瓦解；和平与发展逐渐成为历史的潮流，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强。
1.政治：世界殖民体系走向瓦解:美苏两国为争夺世界霸权进行了长时间的冷战; 20世纪六七十年代，多极化趋势出现:1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局崩溃；霸权主义、恐怖主义等仍然威胁着人类的和平与安全
2.经济：第二次世界大战后，社会主义国家和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化;广大发展中国家在经济发展的同时面临一系列挑战。
3.思想文化：第二次世界大战后，科学技术获得新发展，人类社会进入信息时代；人口流动，多元文化交融与冲突；文物保护取得更多共识。
4.民族解放运动：二战后，民族解放运动空前高涨，各国民族民主意识增强；1961年，不结盟运动；20世纪90年代，资本主义世界殖民体系崩溃
【主干梳理】
资本主义世界殖民体系建立（15世纪——19世纪末20世纪初）
主干1：世界殖民体系的崩溃
（一）背景：
1.宗主国(殖民国家)国力衰落，在世界体系中的地位下降；
2.二战后殖民地半殖民地民族经济的发展,增强了其主权和民族国家意识，促进了民族解放力量的增长；
3.两极格局的形成，以苏联为首的社会主义力量壮大，鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放斗争；
4.联合国的非殖民化活动，推动了民族解放运动的发展；
5.新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件；
6.第三世界国家的联合。
（二）过程：
瓦解的标志：1990年纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，也标志着世界殖民体系的最终瓦解。
【概念】蒙巴顿方案
即“印巴分治”方案，亦称印度独立法案。
第二次世界大战后，英帝国主义迫于印度民族解放运动的强大压力，提出“分而治之”的方案。根据“蒙巴顿方案”的规定，印度教徒居多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦。
但对克什米尔的归属问题却规定由各王公土邦自己决定加入印度或巴基斯坦，或保持独立。因此，印巴分治时，克什米尔的归属问题未能得到解决。
结果：印巴分治使得印度和巴基斯坦获得了独立。将宗教之间的对立突出了，从而导致了印巴两国的宗教对立与排斥，一度发生流血冲突。
【考点】世界殖民体系崩溃的影响。（选择性必修第13课）
（1）对亚非拉国家：
实现了亚非拉的民族解放和国家独立,经济得到了迅速发展，改变了过去落后的面貌；
（2）对世界：
①发展中国家作为一支独立的政治力量登上国际舞台,推动了世界多极化发展趋势，冲击了两极格局；
②有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序；
③有利于推动国际关系民主化；
④促进了世界的和平与发展。
主干2：发展中国家的成就
（一）发展中国家：
1.含义：
又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。这些国家努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。
2.特征：
（1）从历史上看：基本上都是由殖民地、半殖民地演化而来的；
（2）从经济上看：大多数是贫困落后的发展中国家，都具有发展民族经济的强烈愿望；
（3）从政治上看：都不同程度地受到帝国主义、霸权主义的威胁、干涉、控制或侵略，它们在对外政策方面大都奉行独立自主或不结盟政策，要求建立国际政治新秩序。
3.历程：
（1）1955年万隆会议和万隆精神是第三世界形成的起点，标志着亚非国家开始作为一支崭新的独立的政治力量登上国际政治舞台；
（2）1961年不结盟运动是第三世界发展的里程碑，主要诉求是反对参加大国军事集团和与大国结盟，要求尊重各国主权，共同参与解决国家政治经济重大问题；
（3）1964年的七十七国集团以维护发展中国家的经济权益，变革以控制和掠夺为核心的国际经济旧秩序为斗争目标，是第三世界在国家事务中发挥重要作用的标志。
（二）主要成就：
1．亚洲经济的高速发展
(1)20世纪60～80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。
(2)沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。
2．非洲经济的曲折发展
(1)非洲国家独立后，经济一度发展较快，1960～1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。
(2)20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。
(3)经过调整，20世纪90年代中期，经济又开始增长。
3．拉丁美洲民族工业的发展
(1)拉丁美洲各国大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。
(2)巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。
(3)大多数拉美国家属于中等收入国家。
（三）发展中国家面临的挑战
1．发展中国家面临的发展问题
(1)亚洲一些国家过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。1997年的亚洲金融危机曾使它们受到巨大打击，促使它们重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管。
(2)拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展。经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。
(3)非洲是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。非洲国家已经成立了各种经济合作组织，共同谋求发展。
2．不平等的国际经济旧秩序
(1)发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。
(2)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
(3)发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
真题探析
1．[2023·新课标卷·35，4分]一些发达国家认为，发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因，提出环境问题“共同责任论”，要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在（ ）
A. 公平公正地解决全球的环境问题B. 合理利用资源和建立世界新秩序
C. 推卸发达国家应承担的历史责任D. 承认发展中国家的重要国际地位
2．[2024·福建泉州一模]下表中区域经济合作组织的建立（ ）
20世纪后半期世界部分区域经济合作组织
成立时间
组织名称
1962年
中美洲共同市场
1967年
东南亚国家联盟
1974年
西非经济共同体
1975年
拉丁美洲经济体系
1980年
南部非洲发展协调会议
1983年
中部非洲国家经济共同体
A. 构建了国际贸易基本框架 B. 推动了不结盟运动的兴起
C. 冲击了旧的国际经济秩序 D. 消除了新兴国家间的分歧
3．[2025·1月八省联考陕晋宁青卷·15]1947年，联合国教科文组织决定以国际合作的方式编写区域新历史。随后，多卷本的《非洲通史》《中亚文明史》《拉丁美洲通史》等陆续出版，书中给予非西方古代文明更高评价。这些著作的编写（ ）
A. 表明国际文化合作渐成趋势 B. 得益于亚非拉新兴国家的发展
C. 有助于对文化多样性的理解 D. 体现了联合国遗产保护的职能
4．[2023·全国乙卷·35，4分]1960—1970年，发展中国家对发达资本主义国家的出口额从197.8亿美元增加到397.5亿美元，从发达资本主义国家的进口额也从218亿美元增加到413.6亿美元。在国际贸易中，发展中国家出口额比重从21.4%下降至17.6%。据此可知,该时期（ ）
A. 世界经济格局发生根本性转变 B. 规范化的世界贸易体系建立
C. 南北国家之间的经济联系削弱 D. 发展中国家的经济地位下降
5．[2022·天津卷·13，3分]有学者指出，1950年至1985年，世界人口增长了1.9倍，世界谷物产量增长了2.8倍；但能源消耗量增长了3.7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见（ ）
A. 经济全球化的迫切性B. 可持续发展的重要性C. 南北不平衡的危险性 D. 世界多极化的必然性
第57讲 世界多极化与经济全球化
总体特征：
当今世界处于大发展、大变革、大调整时期，和平与发展仍然是时代主题；
冷战和两极格局结束后,世界多极化与经济全球化趋势加强；
进入21世纪,国际局势总体趋于缓和,和平与发展成为时代主题,合作共赢成为时代潮流。
1.政治：两极格局瓦解与多极化趋势加强：80年代苏联陷入社会危机，东欧剧变，1991年苏联解体，冷战结束。当今世界暂时呈现一超多强的格局，多极化趋势进一步加强，和平与发展是时代主题。公正合理的国际政治新秩序尚未形成。
2.经济：当今世界经济发展的几大趋势：
经济区域集团化；经济多极化；经济全球化；公正合理的国际经济新秩序尚未形成。
3.思想文化：社会信息化、文化多样性。第三次科技革命的进一步发展，社会信息化使各国更加相互依存、相互影响,文化多样性成为人类文明进步的重要动力。
【时空定位】及主要线索:
主干1：世界多极化发展趋势
（一）概念：
1.所谓“极”：指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
2.所谓“化”：是指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。
3.多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势，是当今国际形势的一个突出特点。
4.多极化格局与两极格局的根本区别：
就是相互制约的力量不再是两个超级大国，而是多种政治力量对比的相对均衡。在未来世界多极化格局中起主导作用的将是五大力量中心或五极，即美国、西欧、日本、俄罗斯和中国及第三世界。届时，他们相互竞争又相互依存，相互合作又相互制约，形成相对稳定的战略结构。
但当今世界，新的世界格局尚未形成，处于新旧格局交替时期，暂时形成一超多强的局面。
（二）原因：
1.直接:东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解；
2.具体:世界各种政治力量重新分化组合。
美国的相对衰落和多个力量中心的崛起（西欧、日本、俄罗斯、第三世界、中国）;
3.条件：科技革命为世界多极化深入发展提供更为充分的技术条件;
4.根本：世界经济力量的多极化。
（三）特点：新旧格局交替，暂时形成一超多强的局面，多极化趋势持续发展。
（四）表现：
1.一超：美国：企图构建单极世界。
1.美国建立单极世界
（1）原因：随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的单极世界。
（2）表现：
①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。
②2001年10月，美国发动阿富汗战争。③2003年3月，美国发动伊拉克战争。
2.多强：世界多极化趋势继续发展。
2.世界多极化趋势继续发展
欧洲联盟
继续向经济和政治一体化迈进，是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用,是一支不可轻视的力量
俄罗斯联邦
取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。
日本
在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标
中国
进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家
总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量
【考点】 世界多极化发展趋势加强的表现。
【考点1】多极化趋势的特点和影响。
(1)特点：①是在没有发生世界大战的情况下出现的；
②多极化是指一种趋势、一个动态的发展过程，暂时形成了“一超多强”的局面；
③世界多极化是顺应时代发展需求的客观发展趋势；
④世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系。
(2)影响：①有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治；
②有利于国际关系的民主化；
③有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；
④有利于世界的和平与发展；
⑤有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展。
主干2：经济全球化进程加快
（一）经济全球化
1.概念：是以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等实现各国市场分工与协作、相互融合的过程。
2.主要表现：（1）生产国际化；（2）贸易自由化；（3）资本全球化；（4）科技全球化。
3.实质：发达国家为主导，资本在全球范围内的新一轮扩张。
4.过程：（温故知新）
①起源：新航路的开辟，世界市场开始形成；
②初现：工业革命后，世界市场初步形成，国际贸易迅速发展；
③最终形成：第二次工业革命后，世界市场最终形成，国际投资迅速发展；
④二战后，建立了资本主义世界经济体系，进一步促进了经济全球化进程；
⑤20世纪70年代以来，新的科学技术发展成为经济全球化的主要推动力量；
⑥20世纪90年代，跨国公司和世界贸易组织的推动，经济全球化提高到新的水平；
⑦进入21世纪，随着以互联网、人工智能为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。
多极化趋势是国家实力消长的结果，而经济全球化则是经济发展的产物。
【考点2】 经济全球化进程加快的因素。
①物质基础：科技的进步和生产力的提高； ②制度保障：绝大多数国家实行市场经济体制；
③主要力量：跨国公司与国际组织的推动； ④必要条件：国际协调机制建立；
⑤催化剂：国际金融的发展； ⑥和平环境：两极格局的结束。
5.影响：一把“双刃剑”
（1）积极：
①加强了世界各地的联系，推动了世界各国的经济发展；
促进了资金、技术等生产要素在全球范围内的优化配置，降低了社会生产成本，提高生产率。
②商品服务更加丰富，方便了人们的日常生活；
③推动了世界产业结构的调整；
④为发展中国家提供了机遇，有利于引进外资和先进技术、经验，改善产业结构。
⑤推进人类文明进步，有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明，有利于打破西方在人类文明中的主导地位。
（2）局限性：
①加剧了全球竞争中的利益失衡；
因资本、科技等方面的差距，发展中国家处于劣势和被动地位，影响国家主权和经济安全；增加了发展中国家经济失控的风险，国家间贫富差距的加剧。
②经济危机的传染性和破坏性增强；
由于经济全球化的发展，各国经济相互依赖程度不断加深，一国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性和破坏性大大增强。
③发展中国家环境问题突出；
发达国家高污染企业的转移和对发展中国家资源进行掠夺性开采，加剧全球生态危机。
④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突；
⑤一些国家出现了所谓“逆全球化 ”现象。
逆全球化又称去全球化，是指一个把全世界各国及地区因为全球化而导致的相互依赖及整合回退的一个过程，一般发生在经济危机和经济不景气的时候。
（二）区域经济集团化
欧洲联盟
是经济一体化程度最高的区域组织
北美自由贸易区
由美国、加拿大和墨西哥组成，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚国家联盟
是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经合组织
是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
【考点3】 经济区域集团化与经济全球化的关系。
（1）经济全球化在各地区之间发展不平衡，从而产生了经济区域化的趋势；
（2）经济区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化是经济区域集团化的最终归宿；
（3）经济区域集团化是经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍的双重作用：
促进：推动贸易自由化；阻碍：具有排外性，贸易保护主义。
（4）二者相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
主干3：社会信息化和文化多样化
1.社会信息化
（1）含义：是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
（2）影响：
①积极：进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化——带给人们便利的生活。
②消极：如何保卫自己的信息安全，成为各国必须解决的现实问题——保护个人隐私越来越困难，甚至影响着个人生命财产安全；网络意见良莠不齐，甚至成为被利用的工具；许多国家的传统文化受到冲击等等。
2.文化多样性
（1）地位：文化多样性是世界文化的基本特征。
（2）挑战与应对：
①在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。
②各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。
③中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。
：第8课 移民社会的多元文化
（一）移民社会和移民文化
1.移民社会：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。
2.移民文化：在不同文化的交汇、借鉴与认同中，形成各种多元一体的移民文化。
3.移民社会的特征：多元文化并存、互相交融。
（二）典型代表
1.美国：
(1)背景：世界各地移民来到北美，共同建设美利坚合众国。
(2)特点：多元文化并存、相互交融；以欧洲文化为主流。
(3)影响：①民族和文化的多样性为美国发展带来活力；
②多元文化传统使美国社会存在着不同民族间的文化认同问题。
2.新加坡：
(1)背景：
①19世纪以来，苏伊士运河的通航缩短了东南亚与欧洲的航程；
②东南亚地区经济的发展使新加坡成为贸易大港和国际化都市，并成为独立国家。
(2)特点：人口构成复杂；文化多元和谐共处。
(3)影响：形成了独特的文化景观：
①官方语言多样；
②各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。
：第14课 图书馆的成长
（一）职能：
图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。
（二）发展历程：
1.西方：
(1)亚述帝国巴尼拔图书馆：古文明遗址中 保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全泥版文书，几乎囊括亚述全部知识。
(2)修道院、大教堂和大学图书馆。作用：保存了文化遗产（古典时期）。
(3)公共图书馆：19世纪下半叶，英美等国出现近代意义上的（面向所有人）。
作用：保存古籍和文化遗产，服务公众。
2.中国：
(1)官藏：史官(专门掌管典籍)，建有府、阁、堂、室等藏书所。
(2)私家藏书：伴随私学出现；明清 出现藏书家和藏书楼。明中期的“天一阁”（代表）
(3)公共图书馆：1909年京师图书馆，1916年，收藏内务府立案的出版图书
(4)近代中国公共图书馆出现原因：
①西方教会图书馆的示范
②旧式藏书楼“重藏轻用”的弊端
③救亡图存的时代要求
④社会变革的推动
：第14课 博物馆的建设与发展
（一）世界：
1.前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城创建亚历山大博学园。历史上的最早博物馆。
2.1683年，阿什莫林博物馆，被视为第一个近代特征的博物馆。
3.18世纪，博物馆重大发展，大英博物馆、法国罗浮宫都建立于此时。
（二）中国：
1.十九世纪六七十年代成立上海自然博物馆；
2.1905年张謇建立南通博物苑；
3.1925年10月10日故宫博物院；
4.1926年国立历史博物馆后更名国立北京历史博物馆；
5.1933年南京国立中央博物院后更名为国立南京博物馆；
6.1959年中国人民革命军事博物馆；
7.2003年中国国家博物馆。
（三）作用：
1.是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。
2.是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。
真题探析
1．[2024·浙江1月选考卷·15，2分]阅读下表，据此可知 （ ）
世界各地区饥饿人口数量及饥饿发生率变化情况表
（单位：百万、%）
地区
1990—1992年
1995—1997年
2005—2007年
数量
发生率
数量
发生率
数量
发生率
世界
843.4
16
787.5
14
847.5
13
发展中国家
826.7
20
768.1
17
835.2
16
亚洲和太平洋地区
587.9
20
498.1
16
554.5
16
拉美和加勒比地区
54.3
12
53.3
11
47.1
8
近东和北非
19.6
6
29.5
8
32.4
7
撒哈拉以南的非洲
164.9
34
187.2
33
201.2
28
发达国家
16.7
＜5
19.4
＜5
12.3
＜5
A. 发展中国家的饥饿人口数量与饥饿发生率同向变化
B. 粮食杂交育种新技术为世界消除饥饿作出突出贡献
C. 发展中国家不同区域的饥饿人口数量均持续下降
D. 保障粮食安全仍应是世界各国政府的重要职责
2．[2023·湖南卷·16，3分]对下图的合理解释是（ ）
A. 机械投入减少反映农业集约化程度降低
B. 农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向
C. 化学品广泛使用导致生态环境遭到破坏
D. 劳动力的减少意味着农业逐步走向衰落
第58讲 和平发展合作共赢的时代潮流
总体特征：
当今世界处于大发展、大变革、大调整时期，和平与发展仍然是时代主题；
冷战和两极格局结束后,世界多极化与经济全球化趋势加强；
进入21世纪,国际局势总体趋于缓和,和平与发展成为时代主题,合作共赢成为时代潮流。
1.政治：两极格局瓦解与多极化趋势加强：80年代苏联陷入社会危机，东欧剧变，1991年苏联解体，冷战结束。当今世界暂时呈现一超多强的格局，多极化趋势进一步加强，和平与发展是时代主题。公正合理的国际政治新秩序尚未形成。
2.经济：当今世界经济发展的几大趋势：
经济区域集团化；经济多极化；经济全球化；公正合理的国际经济新秩序尚未形成。
3.思想文化：社会信息化、文化多样性。第三次科技革命的进一步发展，社会信息化使各国更加相互依存、相互影响,文化多样性成为人类文明进步的重要动力。
【主干梳理】
主干1：和平与发展的时代主题
1．确立依据
(1)第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。
(2)由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。
(3)二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
2．和平与发展的关系
(1)和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。
(2)和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。
3．制约战争的因素：人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。
主干2：人类发展面临的问题
1．发展方面
(1)世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
(2)南北差距和贫富分化日益严重。
2．和平与安全方面
(1)地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难；等等。
(2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。
(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。
(4)霸权主义和强权政治依然存在。
三、在合作共赢中促进全球共同发展
1．促进全球共同发展的措施
(1)重视二战后建立的主要国际组织的作用，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，发挥着全球治理的作用。
(2)改革原有的全球治理机制，加强国际协调。
A.全球层面：二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。B.地区层面：①2001年成立的上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全。
②2009年首次召开的金砖国家领导人会晤以及2015成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢$
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