河南安阳市林州市2025-2026学年第一学期期末学情调研八年级语文试卷

绝密*启用前 2025一2026学年第一学期学情调研 八年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答 题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共22分） 班级开展“身边的文化遗产”主题学习活动，请你积极参与。 1.下面是班长小豫在主题学习活动动员会上的开场白，其中有一些字词的 问题，请你帮他解决。（共4分) 在没长的岁月中，中原人民创造了丰富多彩的文化，有遍布各地的名胜古 迹，如洛阳龙门石窟、安阳殷墟，吸引着络①（绎驿）不绝的中外游人；有 巧妙绝伦的民间艺术，如惟妙惟肖的洛阳唐三彩、开封汴绣；有形式多样的民俗 活动，如淮阳太吴陵庙会、宝丰马街书会，每年来拜祖、听书的人②（磨摩) 肩接哑；有色香味俱全的河南美食烩面、胡辣汤等；当然还有濒危项目南阳鼓儿 哼、长垣皮影戏，这些都是宝贵的中原文化逝产。同学们，让我们继承宝贵文化 遗产，弘扬中华优秀传统文化，担当起历史赋予我们的重任吧！ (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分) 惟妙惟肖(） 颜危() (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 络()不绝 （)肩接踵 2,主题班会上，小语想把在“文化遗产"”景区游玩时的感受分享给同学们。 请将语段中相应的诗文句子补写完整。(8分) 黄冈承天寺内，看到月光澄澉、疏形摇曳的美景，会想到苏拭笔下的 ①，②，盖竹柏形也”(《记承天寺夜游》)的空灵妙笔；武汉黄鹓楼上， 看到树木葱翠、芳草如茵的小岛，会想到崔颜笔下的“③，④“(《黄鹩 楼)的勃勃生机；伫立海边，希到海天相接的壮间景象，会想到李济照“⑤， 回”(《渔家做》)的诗句；山西雁门关外，沧桑的城墙、险峻的关隘，可想见戍 八年级语文试卷第1页（共8页) 边将士"⑦，⑧”(《雁门太守行》)兼死报国的英雄气概；济源王屋山 下，看到返公塑像，必然想到思公“率子孙苻担者三夫，叩石垦娘“(《思公移 山》)，挖山不止、毕力平险的无畏粉神。 3.班级拟邀请县文物保护中心李老师来班作“我县文化遗产保护现状"专 题讲座，小文拟写的泌谛信中还有一些问题，请你帮他解决。（共4分） 茸敬的李老师：您好」 ①战们是×中学××班饥的学生，久闻您是我县小有名气的文物专家。眼下，为了 增进对京乡文化遗产的了解，班级拟邀亦您为同学们作一场题为“我县文化迹产保护现 状”的专题讲座。 ②b我们全班同学都热切期盼能聆听您的专业讲解。相信您的分享必将极大地激 发我们对文物保护事业的兴是和责任悠。 ③讲座暂定于本周五下午4点在本班牧空举行，预计时长约1小时。 ④c衷心期待您能拔冗莅临。如茶应允，不胜感激」 祝 工作顺利！ ×中学×x班企休同学 2025年12月25日 (1)邀请信中三个画线句有一处表达不够得体，请指出并修改。(2分) 表达不够得体的是 句，修改意见： (2)邀请信中第②一④段不够连贯，请写出调整办法，使之连贯。（2分) 4.阅读主题学习活动中搜集到的三则消息，用一句话概括你的发现。 3分)》 材料一人民网消息3月17日，记者从河南省文物考古研究院获悉， 2024年度河南省十大考古新发现出炉。汝州温泉旧石器时代遗址、灵宝北阳平 仰韶文化遗址、偃师古城村二里头文化迹址等10项考古发掘项目被评选为 “2024年度河南省十大考古浙发现”。 据悉，参选的考古项目横跨旧石器时代至店宋时期，凸显出河南地区从史 前到历史时期的连续性和发展性。在实际考古工作中，各项目充分落实考古前 置政筑，注亚多学科合作，运用粉细发据的理念，取得了丰硕成果。 材料二中原网消息】月18日，记者从河南省民政厅获悉，近日，《河南 省第一批省级地名文化道产保护名录》公布，全省124个“千年古县、古镇、古村 落”入选，原则上不得更名，将通过保护与利用协同发展，传永历史文脉、寄托乡 愁记忆。 八年级还文试卷第2页（兆8页） 材料三中国日报网消息12月6日，河南省非物质文化透产保护协会成 立大会暨第一届会员大会在郑州隆重举行。会议由河南省文化和旅游斤非造 处副处长主村，全休会员出席。中回非物质文化进产保护协会会长，河南省文化 和旅游厅党纽书记、厅长共同为协会祸牌，标志若河南省非道保护事业迈入协 同共进、系伉发辰的浙阶段。 5.文化遗产特别是非物质文化遗产保护工作任重道远。下面是主题学习活 动中披集到的一个调查统计图，请你仔细观察，提出三条保护非物质文化遗产 的合理化建议。(3分) 非物质文化遗产失传原因调查统计图 80.00% 66.67% 60.00% 51.96% 40.00% 34.31% 32.35% 20.00% 4.90% 0 年经人不市场市场保护民众保护 其他 愿意继永景不好工作不够意识不强 二、现代文阅读（共28分） （一)阅读下文，完成6~9题。（共16分) 初夏记忆 ①夏天，如果火烧云又把西边天映红了，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃 晚饭。这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。 ②笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引者，让它然烧一会儿，就赶 紧抱来一掴高草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升 起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闸来很济香的烟，远远地避开了。我们就可 以轻松地吃晚饭了。 ③饭桌上通常少不了一统酱，这酱都是自己家做的。每年二月二一过做苦 的工作就开始了。把煮热了的黄豆捣碎，等凉近了，川报纸一层又一层地果成齿 块，放置起来。待济明酱块风干了，放到酱红里，兑上水和盐，酱北开拾发砗了。 在暖阳批风里，用不了多久，酱色沈由浅黄变为乳黄直至金炎，并且自然地记苦 汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贫馋的人受不了它的济态，未等它充分 发酵好，就盛者它吃了。 ④夏日的晚餐桌上，占统治地位的就是酱了。那些返酱莱有两个来源：野地 和莱园。野地的莱自然沈是野莱了，比如明叶莱、水芹莱、鸭子嘴和柳高芽。 八年级诏文试卷第3页（共8页） ⑤因为有了，就有了米野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提若蓝子出京门， 沈说是采野莱去了，你愿必在河边多流连一测，看看没在水中的柔软的云，是没 人知道的：你愿意在山问偷偷地采一些浆采来吃，大人们依然是不知道的，反正 有那么几种野莱横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入京门。 ⑥等到野莱老了，吃不得了，这时伺候晚餐桌上酱碗的，就是园田中的蔬莱 了。青葱、黄瓜、菠莱、生菜、香莱和小白莱水灵灵地闪亮登场了。这个人拿棵 葱，那个人拿探菠莱，另一个人则可能把香菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的 蔬莱仲向酱碗，吃得激情飞杨。而此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚爱梅悄悄地落 着，天色越来越暗茨，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。 ⑦酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要被精心呵护着。它讨厌蚊虫， 因此脸上总是蒙着一层白纱布，防止蚊虫飞进去，弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎 还很害痒，要经常用一个木把子捣一捣，把白碇批出去；它惧怕雨水，所以身旁通 常放着一块玻璃，一看而要来了，就给它盖上去。我就很心疼京中的酱缸，有时 候在学校上课，一听到雷声隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，出 了教室之后，会一路飞奔回家，冲进莱园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回 的路上被雨水打湿。 ⑧蚊烟稀蒋的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭， 天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了，打扫干净笼蚊 烟的灰烬，站在院子里盼着星星出来，或者是打着饱隔去火炕上铺被窝。我还记 得父亲酒足饭饱后爱在院子里看天，如今父亲早已和着缥缈的蚊烟去另一个世 界了。 ⑨莱园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中 笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了。在我回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟 悉的气息的远去而深深地怅惘。 作者：迟子建。有删改) 6.本文题为“初夏记忆”，作者主要写了哪些记忆？请简要梳理概括。（4分) 吃晚饭时笼蚊烟-+①→②一+吃蘸送菜→③一④ 7.文章第⑥殿是怎样表现大家吃诎菜的快乐的？谛简要分析。(4分) 8.本文初读时好像信笔所至，无所拘束，看起来有些“散”，但细读后又觉叙 事清楚合理。作者是如何做到这一点的？请结合内容简要分析。（4分) 9.江曾祺先生的《昆明的雨》结尾是这样的：“我想念昆明的雨。"请对比《昆 明的雨》和选文的结尾，你认为哪一个结尾更好？为什么？（4分) 八年级语文试卷第4页（共8页) (二)阅读下面两个文本，完成10~12题。（共12分) [文本一】 知了清韵 ①相貌平平，甚至放不足道的蝉，在中国的传统文化中却具有不容忽视的 审美价值，有着丰富的关学意薮，被当作种圣的灵物，代表着纯洁与清高。 ②商周青钢器上有与实物相像的蝉纹，也有蝉形几何图案作为裴饰，却没 有蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等现代人喜闻乐见的共他昆虫。道京给蝉的羽化赋子了亚 生的含义。先秦到汉代流行将玉蝉作为狗兼品，寓意精神不死。蝉的若虫从污 浊的泥土中脱身而出，蜕皮羽化为洁净的成虫，体现了出淤泥而不染的气质。更 重要的是，古人以为蝉饮露水，是高洁君子的象征。《苟子大略》云：“饮而不食 者，蝉也。”因此，玉蝉深受文玩收藏爱好者的喜爱，也有人将共作为饰物佩战。 汉晋时代的达官显贵则喜欢在朝冠上加上蝉形的饰物，称为“蝉冠”或“蝉冕”， 后来“蝉冠”就成了高官的代名词。唐朝刘长卿有诗云：“入并蝉冠形，归分骑 士喧” ③自东汉魏晋时期起，蝉就成为文人最爱讴歌的昆虫之一。班昭、蔡邕、出 植、傅玄等文史大京都作过《蝉赋》。曹植的《蝉赋》以绮丽的语言、细狱的笔触， 描绘了蝉的生活习性及其备受天敌进攻的处境。蝉品格“清素”，正直济高，与 世无争，以蝉比“贞士”，普植首开先河。西晋陆云的《寒蝉赋》将蝉推向神坛，说 蝉有文雅、济白、廉洁、俭朴、诚信等关德。郭璞也作有《蝉资》：“虫之济洁，可贞 椎蝉。潜蜕弃秽，饮露恒鲜。”货扬蝉拥有出污秽而不染，饮晟露而洁净的宝贵 品质。从此，卑微都陋的蝉在文人心目中沈更加高洁完美。 ④事实上，蝉并非餐风饮露的清洁之虫，而是树木的破坏者，一生都对植物 有害。蝉的成虫和若虫都是“树木吸血鬼”，都拥有刺吸式口器，口器下唇延长 成嚎，上、下颚特化成针状，适于刺入植物组织中，吸饮树木的汁液，侵吞树木的 营养，从而危害树木的生长。雌蝉的锯状产卵器十分锋利，即使是较硬的桃树、 荔枝树等植物的树枝它也能刺插进去。每只雌蝉一生要在二三十根枝条中产 卵100多颗。产卵造成斯梢枝条组织损伤，切断了树枝的运输系统，阻碍了水分 和养分的运输，这样树枝就会因为营养不良、水分不足而慢慢枯死。南宋诗人范 成大也许知道蝉是害虫。他在《初归石湖》中云：“当时手种斛桥柳，无限鸣飒翠 扫空。”说他当年亲手栽种在斜桥水吨的柳树因为没人照料，如今无数的鸣蝉已 经将原本翠绿的树叶破坏殆尽了。 ⑤自然界的所有生物都是互相依存、互相制约的。蝉虽然伤害树木，通过尖 八年级语文试卷第5页（共8页） 利的口器刺进树木中爱饮汁液养活自己，但它的若虫疏松土娘也有利于植物的 生长。集中爆发的周期蝉尸休还为森林提供了大量的有机肥。更重要的是，蝉 是生态系统食物链中重要的一环。蝉缺乏防柳手段，是螳绑、狩猎蜂、大山在、黄 眉、柳莺等众多捕食者心仪的美食。 (作者：素自民。选自（百科知识），有删改) 【文本二】 普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，同枯草或铅笔那样扭 细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。 它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工入刺成一排小孔。这些小孔的形 成，好像用针斜刺下去，把纤维拼裂，并微微挑起。如采它不受干扰，一极枯枝常 常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。 一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。 这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别 的危险。必须有大量的卵，进到毁坏的时候才可能有幸存者。 (节选自法布尔（蝉）) 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是(4分) A.文本一主要按照时间顺序对知了（蝉）进行说明，显得条理清楚。 B.文本一第①段，以“蝉”的相貌平平、微不足道对比衬托其“神圣”地位 和“纯洁与清高”美学内涵，引发读者阅读兴趣。 C.文本一第④段和文本二中的画线句都使用了打比方、举例子的说明 方法。 D.文本一“南宋诗人范成大也许知道蝉是害虫”和文本二“一个小孔内 约生十个卵”两句，都体现出说明文语言准确、严谨的特点。 E.文本二中“胸部的尖利工具”，指的就是文本一中所说的“锯状产卵 器”。 11.同学们在梳理文本一的写作思路时有两种不同意见，你认为哪一种更合 理？请简要分析。（4分) A.①②③/④/⑤ B./②③④/⑤ 12.文本一第④段和文本二都围绕“蝉产卵”进行了说明，但侧重点不同，请 结合内容简要分析。（4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不 八年级语文试卷第6页（共8页） 胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。残非不高 也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：战民不以封磴之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵苹之利。得道者多 叻，失道者东功。东助之至，亲成畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻 亲成之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ((得迫多助，失谊东)) 【乙】盂子对（梁惠王）曰：“地方百里而可以王。王如范仁政于民，省刑罚， 蓉税敛，深耕易褥”。壮者以服日修其孝悌忠信，入以亦其父兄，出以事共长上， 可使制挺”以挞”秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时⑥，使不得排拆以养其父母。 父母冻戗，兄弟妻子离散。彼陷溺共民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁 者无敌。’王请勿疑！” (节选自（孟子·柔芯王上）) 【注释】①好(nu):及时除草。②的挺(tg):全起木怩。③挞：攻击。④民时：农时。⑤陷汤： 使…陷人痛苦之中。 13.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是(2分) A.委而去之 穿助之至 B.域民不以封弧之界 以天下之所顺 C.威天下不以兵革之利 兵强马壮 D.地方百里而可以王 王如施仁政于民 14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 故君子有不战，战必胜矣。 15.《孟子》文章以雄辩著称，气势非凡。请以“域民不以封班之界，固国不 以山溪之险，威天下不以兵革之利”一句为例，作具体分析。（3分) 16.孟子在甲文中提到的“得道”“失道”，在乙文中分别有哪些具体表现？ (4分) (二)阅读下面一首诗，回答问题。（4分) 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东商下，悠然见南山。 山气日夕仕，飞鸟相与还。 此中有真意，欲帅已忘言。 八年级诉文试卷第7页（共8订） 17.本诗和杜甫的《春望》中都写到了“鸟”这一意象，二者表达的情感有何 不同？请简要分析。（4分) 四、整本书阅读(5分) 18.请从下面两个小题中任选一题作答。（5分) (1)读了《红星照耀中国》后，同学们围绕革命 胜利的原因展开讨论，总结出了人民至上、坚定信 念、英明领导、团队精神等“成功密码”。请选出你 支持的一个“成功密码”，结合名著内容说说理由。 文9 (2)孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不 能屈。此之谓大丈夫。”《红岩》中许云峰和刘思扬 身上能否体现孟子“大丈夫”标准中的“富贵不能 淫”？请你从中任选一位，结合名著内容说说理由。 许云峰刘思扬 五、作文(50分) 19.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) (1)学习语文，我们认识了一些看似寻常却又不同寻常的人：居里夫人面对 研究条件简陋的窘境，却坚定执着地探寻新元素的存在：藤野先生穿着“模胡”， 却能真诚帮助来自中国的学生：南仁东先生不畏艰难敢想敢干，带领团队建起 射电望远镜这一大国重器…在你的身边，一定也有这样看似寻常却又不同寻 常的人。 请以“他（她）就是这样不同寻常”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实：②不要套作，不得抄袭；③600字左 右：④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)在生活和学习中，我们每天都会接触到不少物品，如手机、手表、自行 车、水笔、文具盒等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，以“生活（或：学 习)好帮手”为题，写一篇说明文。 提示：抓住要说明的物品的特征，从形状、材料、特性、用途、原理等方面进行 说明。注意采用合理的说明顺序，运用几种恰当的说明方法。 要求：①文体明确，抓住特征，顺序合理：②不要套作，不得抄袭：③600字左 右：④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 八年级语文试卷第8页（共8页）