2026年中考化学一轮复习课件第六单元 碳和碳的氧化物

第六单元 碳和碳的氧化物 1 2 知识点1 常见的碳单质及其化学性质（5年4考） 1.碳单质 3 （1）金刚石和石墨： 1.碳单质 名称 金刚石（C） 石墨（C） 结构 4 名称 金刚石（C） 石墨（C） 物理性质 外观 ____色透明的固体 ______色的细______状固 体，有______光泽 导电性 无导电性 有优良的导电性 硬度 硬度____（天然存在的 ______的物质） 质____ 用途 作______、________、 钻头 铅笔芯、电极、润滑剂 无 灰黑 鳞片 金属 大 最硬 软 饰品 玻璃刀 续表 5 温馨提示 金刚石和石墨具有不同的物理性质的原因是碳原子的排列方式不同。 6 1.碳单质 （2）木炭和活性炭的吸附性： ①原因:两者都具有__________的结构。 ②应用:活性炭常用于__________、防毒面具、红糖脱色等。 疏松多孔 水的净化 7 （3） ①结构:每个 分子由60个碳原子构成，形似足球。 ②用途:用于超导、催化、能源及医学等领域。 温馨提示 1.活性炭的吸附过程属于物理变化。 2.“碳”和“炭”的区别:“碳”指碳元素、碳单质;而“炭”是由碳单质和少量杂质 组成的混合物。 1.碳单质 8 2.碳单质的化学性质 化学性质 条件 化学方程式 用途 原子结构 示意图 稳定性 常温 — 炭黑制墨 可燃性 点燃 _ ______________ （充分燃烧）; _ ________________（不充分燃烧） 作燃料 9 化学性质 条件 化学方程式 用途 原子结构 示意图 还原性 高温 _ ________________________ （黑变红）;_______________ _______________________ （红变黑） 冶炼金属 续表 知识点2 二氧化碳的性质与用途（5年5考） 1.性质 （1）物理性质：在标准状况下，二氧化碳是一种无色、无臭、____溶于水， 密度比空气____的气体。固态二氧化碳俗称______。 能 大 干冰 11 1.性质 （2）化学性质： 1.性质 化学性质及实验 实验现象 化学方程式 既不燃烧，也 不支持燃烧 下层蜡烛先熄灭，上层蜡 烛后熄灭 — 12 化学性质及实验 实验现象 化学方程式 能溶于水，与 水反应 __________________ ________________ 旋紧瓶盖，振荡。塑料瓶 变瘪；紫色石蕊溶液变为 ______ ______________ ____________ 红色 续表 13 化学性质及实验 实验现象 化学方程式 与碱反应 澄清石灰水________ ______________ ______________ ___________ 试管内液面上升 ______________ ______________ __________ 变浑浊 续表 14 化学性质及实验 实验现象 化学方程式 参与光合作用 — 续表 15 易错易混 1.不能使紫色石蕊溶液变色， 与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶 液变色。 2.可以与碱反应，实验室一般用澄清石灰水检验 ，用氢氧化钠溶液 吸收或除去，因为氢氧化钙的溶解度较小，但与 反应有明显的现象， 而氢氧化钠的溶解度大，与 反应没有明显现象，但吸收效果好。 16 2.用途 制作碳酸饮料 气体肥料 灭火 人工增雨 17 3.二氧化碳对环境的影响 温室效应和低碳生活 二氧化碳 对生活的 影响 二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸。当空气中 的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响 （如气闷、头昏等）。因此，在人群密集的地方应该注意_____ _____ 二氧化碳 的循环 二氧化碳的生成 动植物的______作用、__________的燃烧等 二氧化碳的消耗 植物的______作用以及水对二氧化碳的溶解 通风 换气 呼吸 化石燃料 光合 18 温室效应 形成原因 大气中__________含量的不断增加 产生温室效应的 气体 二氧化碳、臭氧、甲烷 、氟氯代 烷（氟利昂）等 对环境的影响 两极冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿 海城市；使土地沙漠化，造成农业减产；引 起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件频 发；影响自然生态系统等 二氧化碳 续表 19 温室效应 防治措施 签订国际公约并严格执行；减少煤、石油、 天然气等化石燃料的使用；开发新能源，如 太阳能、氢能、地热能等；大力植树造林， 严禁乱砍滥伐森林 低碳生活 在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”（所谓“低碳”,就 是指较低的__________排放）理念，倡导“低碳”生活 二氧化碳 续表 20 知识点3 一氧化碳的性质与用途 1.物理性质 通常情况下，一氧化碳是一种无色、无臭、密度比空气略小、难溶于水的 气体。 21 2.化学性质 化学性质 具体内容 用途 可燃性 能够燃烧，放出大量的热，火焰呈蓝色。反应的 化学方程式：_ _________________ 常用作气 体燃料 还原性 反应： 现象：____色粉末变为____色 反应： 现象：______色粉末变为____色 可用于 _________ 黑 红 红棕 黑 冶炼金属 22 化学性质 具体内容 用途 毒性 极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体缺 氧，导致中毒 — 续表 知识点4 与 的鉴别与相互除杂 1.鉴别 （1）依据：两种气体的性质不同。 24 （2）鉴别方法及现象: 鉴别方法 现象 通入澄清石灰水 无现象的是____;能使澄清石灰水变浑浊的是_____ 通入紫色石蕊溶液 无现象的是____;能使紫色石蕊溶液变红的是_____ 通过灼热的氧化铜 有红色固体产生的是____;无现象的是_____ 点燃 能燃烧的是____;不能燃烧的是_____ 1.鉴别 25 2.互为杂质时的除杂方法 物质（括号内为杂质） 除杂方法 通过足量___________ 通入足量___________中，干燥 通过足量灼热的炭粉 灼热的 溶液 26 温馨提示 1.不能用点燃的方法除去中的 ，因为二氧化碳既不燃烧，也不支持 燃烧，所以在的浓度较高的环境下，少量的 不能被点燃。 27 2.分离和 混合物的方法 （1）关闭，打开，可收集到 ，反应的化学方程式是 。 （2）关闭，打开，可收集到 ，反应的化学方 程式是______________________________________。 28 知识点5 二氧化碳的制取（5年2考） 1.原料：大理石或石灰石、稀盐酸 （1）不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石或石灰石反应生成微 溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石或石灰石表面，阻碍反应的继续进行。 （2）不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸易挥发，使生成的二氧化碳中 混有氯化氢气体而不纯。 （3）不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石或石灰石的原因：它们与稀盐酸 反应速率太快，不容易控制和收集气体。 29 2.制取二氧化碳装置的评价 装置图 装置特点 安装简单 便于添加液体 可以控制反 应速率 可以随时控制反应的 发生和停止 适用范围 用于制取 少量气体 用于平稳反应 并制取较多气 体 用于速度较 快反应并制 取较多气体 用于平稳反应并持续 时间较长的制取气体 30 3.收集二氧化碳时的注意事项 如图1,注意集气瓶内的导管应伸入接近集气瓶底部，以利于排净空气。也 可用图2收集，但要注意二氧化碳的密度比空气大，气体应该从长导管进入。 图1 图2 31 4.二氧化碳的净化 如果制取的二氧化碳中混有少量氯化氢气体和水蒸气时，可先将气体通过 盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶（除去氯化氢）,再通过盛有浓硫酸的洗气 瓶（除去水蒸气）。 32 ①_ ______________； ②_ _______________； ③_ _______________； ④_ _________________； ⑤_____________________________________； ⑥____________________________________； ⑦______________________________________； 33 ⑧_______________________________； ⑨___________________________________ _________； ⑩_____________________； ⑪______________________； ⑫_ _________________________； ⑬_ _______________________________。 34 高频考点一 碳单质的结构、性质与用途（5年4考） 35 1.（2024·云南一模）石墨烯是一种革命性材料。下图为金刚石、石墨和 石墨烯的微观结构模型，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( ) C 金刚石 石墨 石墨烯 A. 石墨烯是一种新型化合物 B. 金刚石、石墨都是碳的单质，所以它们的性质都相似 C. 石墨具有导电性，可以作石墨电极 D. 石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似 36 2.（2024·曲靖模拟）实验室用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示，下 列有关说法错误的是( ) B A. 该实验需要较高的温度 B. 该实验体现了木炭的氧化性 C. 实验前应把木炭粉充分烘干 D. 该实验中的木炭粉可以换成活性炭 化学方程式是_ ________________________。 37 3.【云南中考组合题】按要求填空。 （1）（2025·云南节选）以墨绘画长久不变色，原因是常温下碳具有 _______性。 （2）（2023·云南节选）“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成，碳元素能组成 多种碳单质，它们的物理性质存在较大差异的原因是__________________。 （3）（2022·云南节选）吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体 颗粒可选用________。 稳定 原子排列方式不同 活性炭 38 3.【云南中考组合题】按要求填空。 （4）（2021·云南节选）化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。 将下列物质和对应的用途连线。 [答案] 39 4.【云南中考组合题】下列关于碳单质的说法正确的是_________ （填字母）。 ABDEH A. 金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质有差异 B. 是由分子构成的物质 C. 石墨不具有导电性 D. 活性炭具有吸附性 E. 金刚石和 石墨所含原子数相同 F. 金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧 G. 木炭常温下化学性质很活泼 H. 金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃 40 高频考点二 碳及其氧化物的转化（5年5考） 5.（2025·云南）下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是( ) C A. 和均可通过C和 反应得到 B. 可作燃料， 可作气体肥料 C. 有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D. 金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 41 6.（2024·云南）下列有关碳及其化合物的说法错误的是( ) B A. 可用于冶炼金属 B. 和 不能相互转化 C. 用墨绘制的画能保存长时间不变色 D. 干冰升华吸收大量的热，可用作制冷剂 《天工开物》中有“凡石灰，经火焚炼为用”的记载，这里的 “石灰”指的是石灰石。上述记载所涉及的主要反应的化学方程式为 ______________________，反应类型为__________。 分解反应 42 7.【一题练透一模型：碳及其化合物的转化】碳 及其部分化合物的转化关系如图所示（图中“ ” 表示一种物质会一步转化为另一种物质）。 （1）下列说法错误的是___（填字母）。 B A. ②可以通过与单质或氧化物反应实现转化 B. “ ”的反应类型为置换反应 C. “ ”的反应可以用紫色石蕊溶液检验 D. “ ”的反应可以用于实验室检验二氧化碳 （2）图中8个转化中必须通过分解反应才能实现的是____（填序号）。 ⑧ 43 7.【一题练透一模型：碳及其化合物的转化】碳及 其部分化合物的转化关系如图所示（图中“ ”表 示一种物质会一步转化为另一种物质）。 （3）转化⑤可用于实验室检验某无色、无臭气体为 ，写出用澄清石灰 水检验 的现象：__________________。 （4）转化⑥可以通过 ______________________（填基本反应类型）实现。 澄清石灰水变浑浊 分解反应或复分解反应 44 高频考点三 温室效应与低碳生活（5年3考） 8.（2024·烟台）我国力争2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。 “碳中和”的“碳”是指( ) A A. 二氧化碳 B. 碳元素 C. 碳原子 D. 所有含碳物质 45 9.（2021·云南节选）如图是我国近15年来单位国内生产总值二氧化碳排 放示意图（图甲）和全国地级及以上城市空气质量优良天数比率（图乙）。 图甲 图乙 （1）依据图甲数据可知，2005年—2020年底，我国单位国内生产总值二氧 化碳排放降低了________。 46 9.（2021·云南节选）如图是我国近15年来单位国内生产总值二氧化碳排 放示意图（图甲）和全国地级及以上城市空气质量优良天数比率（图乙）。 图甲 图乙 （2）化石燃料包括煤、______、天然气，是目前应用最广泛的能源，其燃 烧产物是造成碳排放量增加的主要因素。2015年—2020年我国地级及以上 城市空气质量优良天数比率上升了 。这与可再生能源的大力发展密切 相关。列举一种可再生能源：____________________。 石油 太阳能（合理即可） 47 9.（2021·云南节选）如图是我国近15年来单位国内生产总值二氧化碳排 放示意图（图甲）和全国地级及以上城市空气质量优良天数比率（图乙）。 图甲 图乙 （3）实现“碳中和”，从我做起。下列做法不合理的是___（填字母）。 D A. 积极参与植树造林 B. 出行多乘坐公共交通工具 C. 少用或不用一次性餐具 D. 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 48 10.（2024·昭阳一模）我国提出要在2026年达到“碳平衡”的要求，“碳平 衡”是指碳的排放和吸收两方面在数量或质量上相等或相抵。实现“碳平衡” 可采取以下措施。 （1）制订二氧化碳排放达峰行动方案。生产生活中产生的 含量过高会引 起的环境问题是__________，应减少化石燃料煤、石油和________的使用。 温室效应 天然气 49 （2）为实现“碳平衡”，要加快转变能源结构，采取技术捕集、利用和封存 二氧化碳，如将工厂废气中的转化成甲醇 ，该反应的微观示 意图如下图所示。该反应的化学方程式为_____________________________， 反应生成丙和丁的质量比为______（填最简整数比）。 10.（2024·昭阳一模）我国提出要在2026年达到“碳平衡”的要求，“碳平 衡”是指碳的排放和吸收两方面在数量或质量上相等或相抵。实现“碳平衡” 可采取以下措施。 50 （3）实现“碳平衡”的重要方式之一是升级能源消费方式，请写出一种清洁 能源：__________________________。 太阳能（或其他合理答案） 10.（2024·昭阳一模）我国提出要在2026年达到“碳平衡”的要求，“碳平 衡”是指碳的排放和吸收两方面在数量或质量上相等或相抵。实现“碳平衡” 可采取以下措施。 51 10.（2024·昭阳一模）我国提出要在2026年达到“碳平衡”的要求，“碳平 衡”是指碳的排放和吸收两方面在数量或质量上相等或相抵。实现“碳平衡” 可采取以下措施。 （4）为实现“碳平衡”，还可以采取下列措施______（填字母）。 ABC A. 整改不合格的、污染大的企业 B. 节约纸张，保护森林 C. 多使用公共交通工具，倡导绿色出行 52 常考实验突破五 二氧化碳的实验室制取（5年2考） 11.（2024·陕西）实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是( ) A A. 检查气密性 B. 装试剂 C. 收集气体 D. 气体验满 53 12.（2024·重庆节选）实验能展现化学的魅力，也是重要的学科素养。 （1）实验室制取 是学生必做实验，其主要步骤如下： A.制取气体 B.检查装置气密性 C.清洁与整理 D.填装试剂 该实验正确的操作顺序为_______（填字母，下同）。 54 12.（2024·重庆节选）实验能展现化学的魅力，也是重要的学科素养。 （2）检查装置气密性时，若气密性良好。会出现下图中的________。 甲、丙 甲 乙 丙 55 13.【一题练透一实验：二氧化碳的制 取和性质】（2024·苏州）实验室用 如图所示装置制取 气体，并进行 相关性质研究。 已知：与饱和 溶液不发生反应。 （1）仪器 的名称是__________。 分液漏斗 56 13.【一题练透一实验：二氧化碳的制取和性 质】（2024·苏州）实验室用如图所示装置制 取 气体，并进行相关性质研究。 已知：与饱和 溶液不发生反应。 （2）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。 ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为_________________________________ ______。 ②若装置B内盛放饱和 溶液，其作用是____________________。 ③若装置B用来干燥 ，装置B中应盛放的试剂是________。 除去中混有的 浓硫酸 57 13.【一题练透一实验：二氧化碳的制取和性质】 （2024·苏州）实验室用如图所示装置制取 气体，并进行相关性质研究。 已知：与饱和 溶液不发生反应。 （3）将纯净干燥的 缓慢通入装置C，观察到现象： .玻璃管内的干燥纸花始终未变色； .塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方 纸花后变红色。 ①根据上述现象，得出关于 性质的结论是_________________________、 ___________________。 与水反应生成酸性物质 的密度比空气大 58 13.【一题练透一实验：二氧化碳的制取和性 质】（2024·苏州）实验室用如图所示装置制 取 气体，并进行相关性质研究。 已知：与饱和 溶液不发生反应。 （3）将纯净干燥的 缓慢通入装置C，观察到现象： .玻璃管内的干燥纸花始终未变色； .塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方 纸花后变红色。 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 ______________________（用化学方程式表示）。 59 13.【一题练透一实验：二氧化碳的制 取和性质】（2024·苏州）实验室用 如图所示装置制取 气体，并进行 相关性质研究。 已知：与饱和 溶液不发生反应。 （4）将 通入澄清石灰水，生成白色沉淀，该过程参加反应的离子有 ____________（填离子符号）。 、 60 1.（2024·曲靖模拟）下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是( ) D A. 金刚石、石墨、 都是由碳元素组成的单质 B. 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质稳定 C. 在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以互相转化 D. 一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒 61 碳原子的结构示 意图 （2024·盐城）阅读下列资料，完成2~4小题： 透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体 结构的 都是由碳元素组成的单质；碳原子核外电子 数为6，其结构示意图如图所示。 的分子结构 金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨 很软，有滑腻感。常温下为固体，能与 等金属反应 生成超导体材料，右图所示的独特结构使之有可能在催 化、医学等领域具有广泛应用。 62 2.下列关于 的说法中不正确的是( ) B A. 分子具有空心球体结构 B. 是一种新型有机高分子材料 C. 每个分子由60个碳原子构成 D. 有可能在催化领域具有广泛应用 3.下列摘录中，属于物质结构描述的是( ) A A. 碳原子核外电子数为6 B. 金刚石可用来切割大理石 C. 石墨很软 D. 能与 等金属反应 4.金刚石、石墨和 都是由碳元素组成的单质，它们的性质存在着明显差 异。其原因是构成它们的原子( ) D A. 种类不同 B. 大小不同 C. 质量不同 D. 排列方式不同 63 5.关于“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，下列说法不正确的是 ( ) C A. 大气中过量的二氧化碳会造成温室效应加剧 B. 固态的二氧化碳俗称“干冰”，常用于人工增雨 C. 可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 D. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，使紫色石蕊溶液变红的物质不是二氧 化碳 64 6.（2020·云南）对比是学习化学的重要方法。下列关于与 的比较 中错误的是( ) C A. 可用于灭火， 可用作燃料 B. 能溶于水， 难溶于水 C. 可用于光合作用， 可用于人工降雨 D. 会造成温室效应， 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 65 7.（2024·楚雄模拟）一氧化碳还原氧化铜的装置如下图，下列有关说法 正确的是( ) D A. 实验开始时，通一会儿 后，先点燃A处酒精灯，再点燃C处酒精灯 B. 实验结束时，为节约能源，停止加热的同时要立即停止通 C. 玻璃管中固体减轻的质量等于澄清石灰水中增加的质量 D. 该实验不但能证明的化学性质，还能证明 的部分化学性质 66 8.【化学观念】化学学习要形成科学的化学观念，比如分类观、变化观、 转化观等。下图所示是碳及其部分化合物的转化关系，请运用上述观念判 断以下观点错误的是( ) B A. C和 都有还原性 B. 反应②不可能是化合反应 C. C和 也能发生化学反应 D. ②和③在一定条件下均能实现逆向转化 67 9.【数字化实验】在实验室制取 的发生装置中连接压强传感器 （如图甲），实验过程中试管内气体压强变化如图乙所示。下列有关说法 错误的是( ) B 甲 乙 A. 段试管中液面逐渐下降 B. 段长颈漏斗中液面逐渐上升 C. 点对应的操作是打开活塞 D. 段石灰石与盐酸脱离接触 68 10.【学科融合】 “画说化学”是学科融合的重要方式，关于二氧化碳的相 关性质，同学们设计、绘制了下面的海报图片，对图中画面分析不正确的 是( ) C A. 二氧化碳灭火器能灭火说明二氧化碳不助燃、不 可燃，密度大于空气 B. 二氧化碳能为植物的光合作用提供原料 C. 碳酸饮料生产时，有一步是将二氧化碳压入水中， 操作中二氧化碳仅发生了物理变化 D. 石灰（含有氢氧化钙）刷在墙上会硬，是因为石 灰浆与空气中二氧化碳反应生成碳酸钙 69 11.（2025·五华区模拟）下列对一些事实的解释错误的是( ) 选项 事实 解释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水 常温下碳的化学性质稳定 B 石墨能够做电池的电极材料 石墨具有优良的导电性 C 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有氧化性 D 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还 原出来 焦炭具有还原性 C 70 12.（2025·怒江州一模）实验小组的同学按照如图1所示装置进行木炭还 原氧化铜的实验，实验时，试管中固体的质量随加热时间的变化如图2所示， 下列分析不正确的是( ) 图1 图2 A. 点时反应未开始 B. 点对应的固体物质有木炭、氧化铜、铜三种 71 C. 实验结束时，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 D. 的过程中，木炭表现出还原性，木炭将氧化铜还原为铜 √ 12.（2025·怒江州一模）实验小组的同学按照如图1所示装置进行木炭还 原氧化铜的实验，实验时，试管中固体的质量随加热时间的变化如图2所示， 下列分析不正确的是( ) 图1 图2 72 13.（2024·昭通二模节选）实验室利用如图所示装置可以制取某些气体， 请回答下列问题： A B C D E F G H （1）写出仪器①的名称：________。 铁架台 73 （2）实验室制取二氧化碳的试剂为________________________。若用 装 置制取气体相比B装置制取 的优点是__________________________， 制得的气体中往往含有等杂质，可以选用装置除去 ，除杂时气 体应从___（填“”或“ ”）端通入。 大理石或石灰石和稀盐酸 可以控制反应的发生和停止 13.（2024·昭通二模节选）实验室利用如图所示装置可以制取某些气体， 请回答下列问题： A B C D E F G H 74 （3）利用B装置可制取多种气体。装入试剂前，可用注射器 检查装置B的 气密性，步骤如下： ①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端以形成液封； ②将注射器 连接到装置B的导管口处； ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到__________________________，表示装 置B的气密性良好。 长颈漏斗下端口有气泡冒出 13.（2024·昭通二模节选）实验室利用如图所示装置可以制取某些气体， 请回答下列问题： A B C D E F G H 75 14.（2024·昆明模拟）中国将在2030年前实现“碳达峰”；2060年前实现 “碳中和”。为实现“双碳”目标，全社会各领域开始行动起来。其中碳转化 和碳封存是实现碳中和的主要途径之一。 Ⅰ.碳转化 （1）一氧化碳变换技术，可将一氧化碳在镍和铁的催化作用下转化为二氧 化碳。铁元素的符号为____，写出 中数字“2”的含义：______________ ___。 2个一氧化碳分 子 76 （2）我国研发的“液态太阳燃料合成技术”利用二氧化碳和氢气作为原料在 纳米纤维催化作用下，生成甲醇和水，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的 产率随温度的变化如图所示。由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应 选择的最佳条件为____________________。 、有分子筛膜 14.（2024·昆明模拟）中国将在2030年前实现“碳达峰”；2060年前实现 “碳中和”。为实现“双碳”目标，全社会各领域开始行动起来。其中碳转化 和碳封存是实现碳中和的主要途径之一 77 Ⅱ.碳封存 化学链燃烧技术是利用载氧体将空气中的氧传 输至燃料的新技术，利用化学链燃烧技术捕捉 甲烷反应后所产生的，再利用 溶液喷 淋捕捉的工艺流程图如下： 14.（2024·昆明模拟）中国将在2030年前实现“碳达峰”；2060年前实现 “碳中和”。为实现“双碳”目标，全社会各领域开始行动起来。其中碳转化 和碳封存是实现碳中和的主要途径之一。 78 （3）操作Ⅰ的名称为______。 （4）在高温条件下，燃料反应器中发生反应的化学方程式是 __________________________________。 过滤 14.（2024·昆明模拟）中国将在2030年前实现“碳达峰”；2060年前实现 “碳中和”。为实现“双碳”目标，全社会各领域开始行动起来。其中碳转化 和碳封存是实现碳中和的主要途径之一。 79 14.（2024·昆明模拟）中国将在2030年前实现“碳达峰”；2060年前实现 “碳中和”。为实现“双碳”目标，全社会各领域开始行动起来。其中碳转化 和碳封存是实现碳中和的主要途径之一。 （5）为提升捕捉室中 吸收效果，可采取的措施有_____（填字母）。 AB A. 提高 溶液浓度 B. 采用喷淋的方式添加 溶液 C. 加快 气体的流速 80 1.【碳循环】（2025·楚雄市三模）下图是自然界中的碳循环，下列说法 不正确的是( ) D A. 践行低碳行动，有助于实现碳达 峰目标 B. 化石燃料燃烧会导致空气污染 C. 碳、氧循环失衡会导致人类生存 环境恶化 D. 植树造林有助于减少二氧化碳的 排放 81 2.【创新实验】（2024·成都）利用 塑料瓶等用品设计如图装置制取和检 验二氧化碳。 （1）塑料瓶①相当于实验室中的 ________（填仪器名称）。 集气瓶 （2）用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为____________ ___________________________。 82 （3）检查装置A的气密性，方法是___________________________________ _________________________________________________________________ ___________________。 连接仪器装置，关闭，向A装置左 侧塑料瓶中加水，当左侧液面高于右侧时停止加水，能形成稳定的液面差 （或其他合理答案） 2.【创新实验】（2024·成都）利用 塑料瓶等用品设计如图装置制取和检 验二氧化碳。 83 2.【创新实验】（2024·成都）利用 塑料瓶等用品设计如图装置制取和检 验二氧化碳。 （4）用装置B检验二氧化碳，应盛放 的试剂是____________。 澄清石灰水 84 （5）用装置C收集二氧化碳并验满，此过程体现二氧化碳的性质有_______ _______________________________。 密度 比空气大，不燃烧，也不支持燃烧 2.【创新实验】（2024·成都）利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检 验二氧化碳。 85 2.【创新实验】（2024·成都）利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检 验二氧化碳。 （6）反应结束后，装置A中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验， 补全下表。 步骤 现象 结论 _________________________________________ _______________________________ _________ ________ 液体中含有 盐酸 取少量A中剩余液体于试管中，滴加滴紫 色石蕊溶液，观察现象 溶液变为 红色 86 $