湖北荆门市沙洋县纪山镇初级中学2025-2026学年上学期期末质量检测七年级语文试卷

纪山中学2025——2026学年度上学期期末质量检测七年级语文试题 一、积累与运用（20分） 学校开展“少年正是读书时”活动。小语和小文设计了一些语文小活动,请你来参加。 1.(2分)右图是小语展示的“书”字的早期写法:上方是一 只“手”拿着一根“竹”(可以理解为小竹棍儿或者小竹棍 上绑有“毛”的毛笔),下方是一个“口”。 从字形中可见,它表示的含义是： 。 2.(2分)下面是小文整理的关于“令”字的资料卡片,请你在(1)(2)处分别补充一个含“令”字的词语。 “令”字的本义 “令”的引申义 含“令”的词语 “令”字,此字初文见于商代甲骨文。古字形上部模拟发出号令的木铎,下部模拟受命的人。意思是发号令使有所为。 古代官名 县令 敬辞,用于尊敬地称对方的父母（任选一个） ① 作名词,上级对下级发出的指示 ② 3.（2分）学校组织参观游览鲁迅故居，故居房柱上有一副对联：“☐乐无声唯孝悌①，太美☐☐是读书。” 【注】①孝悌：孝，指报答父母的养育之恩；悌，指兄弟姐妹之间的友爱。　　 为使画横线的对联更工整，空格处填入的词语最为合适的一组是（ ） A.至    有味      B.清    雅趣      C.清    有味      D.至    雅趣 4.（8分）根据语境，补写出古代诗文名句。 　　少年的成长离不开经典诗文的涵养与滋润。 　　曹操《观沧海》中，“       ①       ，洪波涌起”自然的力量宏伟壮阔；王湾《次北固山下》中“      ②      ，江春入旧年”，时序交替的自然之理跃然纸上；岑参《行军九日思长安故园》中的“ ③ ，应傍战场开”，寄托诗人对饱经战乱忧患的人民的同情以及对和平渴望；李商隐想象未来团聚之乐，剪烛西窗、共话今宵“何当共剪西窗烛，        ④    ”；陆游《十一月四日风雨大作》中的“ ⑤ ，铁马冰河入梦来”触景生情，把现实与梦境联系起来，抒发了强烈爱国情怀。 　　《论语》中“ ⑥ ，不舍昼夜”告诉我们要珍惜时光；“ ⑦ ， ⑧ ”告诉我们要学思结合。 　　愿大家都能在中华经典中涵养品行，学有所成。 5.(3分)读书要讲究方法,以下是小语向同学们介绍的名人的读书方法。你是如何读书的?介绍一种你的读书方法,并说说这种读书方法给你带来的好处。 我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后,不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿,然后再打开浏览一遍,如果作者的思路与自己的猜想一致,就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。 我的读书方法: 6.（3分）小雨梳理语文学习中常见问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 （1）容易读错的字：A.提（tí）防 B.随声附和（huò） （2）容易写错的词：A.茫然无错 B.莫不关心 （3）容易说错的话： A.既然你来问了，我自当不吝赐教。 B.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。 二、阅读与鉴赏（45分） （一）（7—8题，共4分）。阅读下面古诗，完成两则批注。 春夜闻笛① 李益 寒山②吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【注释】①此诗写于诗人被贬谪到淮北时，他于初春之夜在军中闻笛。②寒山:地 名,在今江苏徐州市东南，是东晋以来淮泗流域的战略要地，屡为战场。③迁客:指被贬谪到异地或被放逐之人。这里指诗人自己。 7.（2分）批注一：诗人“泪满衣”是因为 8.（2分）批注二：本诗和王湾的《次北固山下》中都有“雁”这一意象。《次北固山下》借 的典故，寄托思乡之情；本诗则通过写洞庭群雁一到春天便急切地向北飞回的情景，暗含诗人 的哀怨。 （二）（共14分） 阅读下面文言文，完成9-13题。 【甲】（A）君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学(B),非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》) 【乙】高凤，字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田曝麦于庭令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水①流麦。妻还怪向，凤方悟之。（C）后遂为名儒，乃教授于西唐山中。(节选自《后汉书。逸民传.高凤》) 【注】①潦（lǎo）水：雨后地上的积水。 9.(4分)请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 非淡泊无以明志 替换词语 （1） 意与日去 语境推断 （2） 妻尝之田 查阅字典(①品尝。②曾经。③经历、体验。) （3） 填序号 后遂为名儒 课内迁移(遂成枯落) （4） 10.（2分）请将“其”“夫”“也”分别还原到文中括号处。 A.( ) B.( ) C.( ) 11.（2分）请用“/”为乙文中画横线的句子断句(限两处)。 妻 尝 之 田 曝 麦 于 庭 令 凤 护 鸡 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (2)妻还怪问，凤方悟之。 13.【乙】文中高凤在读书时不仅“昼夜不息”,还能做到(1) ，这样勤学苦读中，他才有了出众的才华，“遂为名儒”。他的事例正好印证了【甲】文诸葛亮的话“(2) ”(2分) （三）阅读下面的材料，完成14～16题。（共7分） 笑，不苦口的良药 梁姗姗 　　①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。 　　②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 　　③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ 　　④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。 　　⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。 　　⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默片段等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。 　　⑦朋友，今天你微笑了吗？ 　　【注释】①肱（gōng）：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧（quán）：眼睛下边两腮上面突出的骨头。 14.（3分）下面对文章内容理解不正确的一项是（    ） A．人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，而笑就是唤醒基因的一种刺激形式。 B．大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。 C．大笑中，腹肌强烈收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。 D．笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。 15.（2分）第⑥段首句说笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。你认为笑需要怎样的投入？ 16.（2分）重点阅读③④⑤段，说说“笑”是“不苦口的良药”的理由是： 　　（1）笑是一种保持青春的美容操； 　　（2）                         ； 　　（3）                       。 （四）（共12分）阅读下面文章，完成17-20题。 金箍棒 陈毓 ①盼我爷爷从田地回家，就像我在冬天阴霾的日子盼风一样。风不可捉摸，我爷爷却总带来惊喜。 ②“你想不想要一根金箍棒？”爷爷神神秘秘地说，双眼似乎被金箍棒的金辉照亮，可他摊开的两手却是空空的。 ③爷爷把一双空手探进他深而阔的粗布衣服的口袋，再拿出来，还是空空的。反复无数次，他的手，连一把苦李子都没掏出来。 ④这真叫我失望。按说我爷爷的口袋是神奇的，酸甜苦辣，往常总能拿出来。 ⑤以往爷爷把两只空手在我面前一晃，立即探进他的衣服口袋。手再掏出来，手心摊着三颗小青杏。那是春天刚从花朵里孵出不久的小杏子，一点不酸，全靠杏子的青色唤醒我的味觉记忆，口腔不觉分泌出许多口水，泄露我对杏子的馋。如果爷爷口袋里掏出山核桃、五味子、毛栗子、八月炸的时候，说明秋天来了，这个季节食谱的范围扩大，会有很多惊喜。 ⑥但这次，爷爷的口袋是空的，不过他的眼睛里却藏着从未有过的光亮，这光亮指引向一根神秘的金箍棒。 ⑦孙悟空的故事我们都知道，每夜，坐在核桃树下乘凉的时候，隔壁的连爷爷总要讲这个故事。他故事的口袋叫我们反复翻掏，都翻出里子了。 ⑧劈山救母的沉香，用自家私房钱周济书生却遭书生背叛落得自己跳江的杜十娘，但我们更喜欢孙悟空，他能耐大，从不哭哭啼啼，就算被师父体罚，痛到在地上翻滚，也没见他哭哭啼啼，还有，他从来没觉得饥饿。被如来佛祖在山下压了几百年，出来还精精神神的。这些都叫我们羡慕敬佩。  ⑨现在，我要是有一根金箍棒，我自己就能闪闪发光了。 ⑩爷爷说：“你再等两天，我给你弄一根金箍棒。”爷爷眼里全是笑，却一点都没糊弄我的意思。我能看出来。爷爷描述那根金箍棒的时候，把我拉近他，把我的身体在他的身体前比量，说：“不能太长，太长磕绊；太短，又成武松的短棒了。” ⑪“好看得很。”爷爷搓手，空手在口袋里进进出出，末了，却还是两手空空。 ⑫“金箍棒啥时候会有？”我问爷爷。 ⑬“快了。”爷爷回答。 ⑭等得再磨人不过，我的“金箍棒”终于来了。 ⑮这个下午，我在院门口眺望，见我爷爷远远走来，我跑上去迎接。爷爷加快步子走向我，之后，从身后的腰带抽出一根棒子，在我前面猛一挥，喊一声：“变！” ⑯我真的就有了一根“金箍棒”。 ⑰光灿灿，黄亮亮，带着深邃纹理的一根棒子。拿在手上比画，在地面上扫荡，在头顶上运过，在双手中倒来倒去……不长不短，恰是按我的身高定制的。 ⑱有棵黄龙木被金银花的两根藤缠着了。一个拼命缠，一个拼命挣脱，却终究挣不脱，最后，两个都被我爷爷逮住了。 ⑲爷爷说，幸好藤蔓藏住了树身，要不准被人发现了。因为不会轻易被人发现，所以爷爷并不着急，他要挑晴朗日子砍那棵树，再把上面有金银花的藤蔓一段段从树身抠出来，把黑黢黢的树皮揭下来，晾晒树干到干透，这期间，他还要用砂纸适度打磨。于是，当我看见这根爷爷打造的“金箍棒”的时候，“金箍棒”完美的程度可想而知。 ⑳爷爷看我在屋檐下习棒，一根棒子在双腕间翻飞，在两根大拇指间来回倒换，我凭一根手指使棒子翻飞如舞，用脚尖把棒子一挑踢到半空，棒子落下，我又稳稳地在半空接住，这是何等美好的时候。 ㉑现在，夜晚依旧是隔壁连爷爷讲故事，他装故事的布袋尽管被我们翻倒出来，里子都被我们看见，但只要他讲故事，我们总是围坐着听，因为谁都不能把那些故事讲述得那么好听。白天，是属于我的，因为太阳下，能把一根棒子舞弄得欢实，舞弄得变幻无穷的，是小子我。小伙伴们叫，你来一段呗，我就来一段；大人喊，小子来一段吧，我就来一段。 ㉒我的表演大概没叫大家失望，因为叫好声远超我想象，响亮又持久。 ㉓是这缘故吧，连爷爷给队长说，等下回马戏团来的时候，要让我表演一回棒术，和马戏团那个舞棍的小伙子比试比试。 ㉔这真叫我高兴，叫我上进，叫我期待。 ㉕上次马戏团走的时候我失落了好多天，现在，盼他们来，变得如此具体，如此可期。 ㉖我爷爷住在生产队，他照看牛，晚上是不回家的。 ㉗现在我去看他，穿过黑夜也不害怕，因为我有“金箍棒”。 ㉘我还要告诉他连爷爷给队长的建议，告诉他我是多么盼望马戏团来。 （节选自《安徽文学》2020年第3期，有删改） 17.小雨按照时间顺序重新梳理了内容，请完成下列表格。(3 分) 情节内容 ①______→制作金箍棒→得到金箍棒→②______→比试金箍棒 梳理发现 全文围绕“金箍棒”展开，记叙顺序运用了顺叙和③______ 18. 爷爷是个疼爱孙儿的老顽童，请你在文中寻找依据。（3分） （1） （2） 19.从描写的角度赏析第⑲段画线句的表达效果。（3分） 他要挑晴朗日子砍那棵树，再把上面有金银花的藤蔓一段段从树身抠出来，把黑黢黢的树皮揭下来，晾晒树干到干透，这期间，他还要用砂纸适度打磨。 20.小雯打算把本文作为初中语文教科书七上第三单元的拓展阅读篇目，你赞 同吗?请根据单元导语和目录，并结合本文，说说理由。(3分) 七上第三单元【单元导语】 七上第三单元【目录】 本单元选取了一组与学习生活相关的作品。透过课文，我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到求知的快乐、成长的欣喜，还有永恒的童真童趣。回望即将告别的童年，这一切都值得好好 体会、领悟。 9从百草园到三味书屋/鲁迅 10往事依依/于漪 11*再塑生命的人/海伦·凯勒 12《论语》十二章 （五）（共8分）阅读下面名著选段,完成21-24题。 [甲]父亲故去之后，我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道，“母亲的钱,你拿来用就是了，还不就是你的么?”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰，她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” ……但那时太年青,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。 好。那么,走罢!(节选自《朝花夕拾·琐记)》) [乙]行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺（zhé）了，留在袖中,却又软款唐僧道:“师父，我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而废,不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬，又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。(节选自《西游记》) 下面表格展示了同学们研读《朝花夕拾》和《西游记》的部分成果，请你相互参照,完成下面的任务。 21.(2分)[经历理一理]鲁迅和孙悟空人生中都经历了多次离别与归来,请你结合原著内容完成填空。 人物 成长中的离别与归来 鲁迅 三次离别：离家入塾 离乡求学 出国学医 离别感受：眷恋不舍 失望无奈 勇敢坚决 离别去向：三味书屋 矿路学堂 仙台医专 归来 ① 孙悟空 三次离队：弃师而去 一次被逐 二次被逐 离队状态：说走就走 千叮万嘱 主动求助 离队去向： ② 花果山 落伽山 归来求取真经 22.(2分)[原因连一连]鲁迅和孙悟空每次离开的原因都不同,请你连--连。 鲁迅 孙悟空 A.第一次 ①告别童年,到书塾求学 B.第二次 ②不满学校的乌烟瘴气 C.第三次 ③逃避流言,寻求新知 第一次 打杀了白骨精所变的人被驱逐 第二次 杀了六个强盗被指责，负气出走 第三次 打杀杨姓老者的儿子 等贼寇被赶走 23.(2分)[写法品一品]两个选段都运用了人物描写方法来刻画人物的性 格。请结合甲文段中画线句子，品一品衍太太的形象。 衍太太 孙悟空 运用动作描写,写孙悟空被赶走时执意对唐僧行跪拜礼再走,表现了他的不舍之情，刻画了悟空重情重义的形象。 24.(2分)[变化探一.探]每一次离开与归来,都是一次成长蜕变。请仿照示例，结合原著内容,说说鲁迅在离别归来后发生了哪些变化。 鲁迅 孙悟空 孙悟空离队归来后,逐渐变得有情有义、理性成熟、信念坚定,懂得灵活处理问题，能更好地融入取经队伍,不断重塑自我，找到了更好的自己,终成“斗战胜佛”。 三、表达与交流(55分) ‌ 亲情是永恒的港湾，给予我们无尽的温暖与力量‌。本学期，我们共同漫步于一篇篇文字构筑的亲情世界，那里有《回忆我的母亲》的美德、感谢母亲养育之恩的悼念之情，有《散步》中祖孙三代温馨的身影，有《秋天的怀念》里母亲深沉的爱，还有《金色花》中孩子与母亲间嬉戏的甜蜜……这些课文如同一幅幅色彩斑斓的画卷，描绘着亲情的细腻与伟大。 请你从25、26题的任务中分别任选一项，完成写作。 25.（5分） 任务一：小雯请你用第二人称，写一段文字，表达对长辈的敬爱、感激或思念之情，80字左右。 任务二：小雨邀你执笔，以《亲情，生命中最美的风景》为题写一首短诗，表达对亲情的赞美与感悟。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。） 26.（50分） 任务一：以“岁月里的温情”为题写一篇记叙文，表达在时间的长河中，由亲人给予的温暖与关爱。要求描写细腻，情感真挚，主题鲜明。600字以上。 任务二：以“给××的一封信”（“××”为家庭成员中的任一位，如爷爷、母亲等）为题写一封书信，向你的某位亲人表达你的感激之情或分享你的成长感悟。要求格式正确，情感真挚，内容充实。600字以上。 任务三：以“假如时光可以倒流”为题，发挥你的想象力，写一篇想象类作文。假如时光可以倒流，你希望回到与亲人共度的某个美好时刻，或者弥补与亲人之间的某个遗憾。要求想象合理，情节连贯，主题突出。600字以上。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 纪山中学2025——2026学年度上学期期末质量检测 七年级语文参考答案 一、积累与运用(20分) 1.手持毛笔(或竹棍)在口前书写(或“记录、言说”，2分) 2.(1)令尊(令堂)(1分);(2)命令(法令等，1分) 3.（2分）A 4.（8分）①秋风萧瑟；②海日生残夜；③遥怜故园菊；④却话巴山夜雨时；⑤夜阑卧听风吹雨；⑥逝者如斯夫；⑦学而不思则罔；⑧思而不学则殆 5.示例:我的读书方法是“批注法”，阅读时在书中圈点勾画，写下自己的感悟。这种方法帮助我深入理解文本，积累思考素材。(3分，方法1分，好处2分) 6.（3分） （1）A. dī ；B. hè （2）A.茫然无措；B.漠不关心 （3）A.把“不吝赐教”改为“竭力相助”或“尽力解答”；B.删掉“过于”。 二、阅读与鉴赏（45分） 7. （2分）被贬寒山 8. （2分）鸿雁传书、谪迁在外的人欲归不得 9.（4分）（1）明确、坚定（2）丧失 消逝 （3）② （4）最终 10.（2分）A 夫 B 也 C 其 11. （2分）妻 尝 之 田 /曝 麦 于 庭/ 令 凤 护 鸡 12.（4分）（1）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 （2）妻子感到奇怪地询问，凤才明白过来。 13. （2分）专精诵读 学须静也，才须学也 14.（3分）B 15. （2分）常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默片段等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。（此题也可以列举生活中的其他例子，答出两点即可） 16. （2分）笑是一种最为简单而有效的健身运动；微笑能促进人类心理健康。 17. （3分）期盼金箍棒、舞动金箍棒 插叙 18.（3分）示例:①爷爷口袋总能变出酸甜苦辣各样食谱，在清苦的生活中给“我”带来惊喜;②爷爷发现了做金箍棒的黄龙木,在制作过程中总是摆出一副故作神秘的样子来逗我;③爷爷给我金箍棒时,故意藏在腰间,变出金箍棒;④爷爷疼爱我,为我量身定制、精心打磨金箍棒;⑤爷爷看着我在屋檐下习棒，感受生活美好。 19.（3分）运用动作描写，生动传神地刻画爷爷做事严谨、耐心细致的形象。 20.（3分）示例：七上第三单元主要是写学习生活，了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历。篇目《从百草园到三味书屋》记叙了作者的童年生活，《往事依依》回忆了作者的读书生活，《再塑生命的人》则回忆了作者的成长经历。本文主要记述小时候“我”盼棒，习棒、舞棒等童年乐事，突出“我”的童真与欢乐，符合单元的学习目标，可作为单元的拓展篇目。 21.（1）弃医从文 （2）东海龙宫 22. 23. 运用语言描写,写衍太太教唆鲁迅去偷母亲的首饰变卖，刻画了衍太太心术不正、喜欢使坏的形象。 24. [示例]鲁迅离别归来后,他的学识越来越渊博,视野越来越开阔，他找到了自己的人生方向，弃医从文，用文学的方式来唤醒麻木不仁的国民,终成“民族魂”。 25. 任务一【示例】爷爷，您好！您，是我生命中那盏不灭的灯，用无尽的爱与智慧，照亮我前行的路。您的教诲，如春风化雨，滋养我心；您的关怀，似冬日暖阳，温暖我身。每念及此，心中满是敬爱与感激。愿您一切安好，我深深思念着您。 【写作指导】 在这段100字左右的文字中，你需要用第二人称（即“你”或“您”）来表达对长辈的深厚情感。以下是一些具体的建议： 1. 情感定位：首先明确你要表达的情感是敬爱、感激还是思念。这决定了文字的整体基调和具体内容。 2. 选择细节：为了增强情感的真实性和感染力，可以选取一两个与长辈相关的具体细节或事件。比如，长辈的某个温暖举动、一句鼓励的话语或是一次共同度过的难忘时光。 3. 情感表达：在描述这些细节时，要注重情感的流露。可以用一些形容词或副词来修饰你的感受，如“深深的敬爱”、“无尽的感激”等。同时，也可以适当运用比喻或拟人等修辞手法，以增强文字的表现力。 4. 简洁明了：由于字数限制，要确保文字简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。每个句子都要尽量传达出有效的信息或情感。 5. 结尾点睛：在结尾处，可以总结你的情感或表达对长辈的美好祝愿。这有助于给读者留下深刻的印象。 任务二【答案示例】 1.在岁月的长河里，缓缓流淌/是亲情，那温暖的光芒/它如一座灯塔，指引方向/在我心中，永不熄灭/ 2.父母的笑颜，兄弟姐妹的陪伴/是生命中最美的画卷/无论风雨，无论坎坷/亲情永远是我最坚实的港湾/ 【写作指导】 1. 情感基调：确定诗歌的整体情感基调，应是对亲情的赞美与感悟，充满温暖和感激。 2. 主题明确：诗歌标题已经点明主题，即“亲情，生命中最美的风景”。在创作时，要确保每一行或每一节都围绕这一主题展开。 3. 意象选择：选择与亲情相关的意象，如家庭团聚的场景、父母慈祥的目光、兄弟姐妹间的嬉戏等，来增强诗歌的形象性和感染力。 4. 情感表达：通过比喻、拟人、排比等修辞手法，将你对亲情的感悟和情感融入诗句中，使诗歌更加生动和感人。 5. 结构安排：诗歌不少于4行，如果超过4行，诗行之间用“/”标示。合理安排诗歌的段落和节奏，使诗歌读起来流畅而富有韵律感。 6. 语言精炼：注意语言的精炼和准确性，避免使用冗长或模糊的表述。每一行诗句都应尽可能传达出有效的信息和情感。 7. 结尾升华：在诗歌的结尾部分，可以进一步升华主题，表达对亲情的珍视和感激之情，或者对未来亲情的展望和期待。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 纪山中学2 025 —— 2026 学年度上学期期末质量检测七年级 语文答题卡 ) ( 一、积累与运用（20 分） 1. （ 2 分） 2. （ 2 分） （1） （2） 3. （2分） 4 . （ 8 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 5. （ 3 分） 6. （ 3 分）（1） （2） （3） ) ( 20 . （ 3 分） 2 1. （ 2 分） （1） （2） 2 2 . （ 2 分） 鲁迅 孙悟空 A . 第一次 ① 告别童年 ,到书塾求学 B. 第二次 ② 不满学校的乌烟瘴气 C. 第三次 ③ 逃避流言 ,寻求新知 第一次 打杀了白骨精所变的人被驱逐 第二次 杀了六个强盗被指责，负气出走 第三次 打杀杨姓老者的儿子等贼寇被赶走 23 . （ 2 分） 24 . （2分） 三、 表达与交流（55 分） 2 5 .（5 分）我选择任务( ) ) ( 二、阅读与鉴赏（45 分） 7.（2分） 8. （2分） 9. （ 4 分） （1） （2） （3） （4） 10. （ 2 分） A （ ） B（ ） C（ ） 1 1 . （2分） 妻 尝 之 田 曝 麦 于 庭 令 凤 护 鸡 1 2 ．（ 2 分） （1） （2） 1 3 . （ 2 分） 14 . （ 3 分） 15. （ 2 分） 16 . （ 2 分） （2） （3） 17 . （3分） ① ② 18 . （ 3 分） （ 1 ） （2） 19 . （ 3 分） ) ( 语文答题卡 第1面/共2面 语文 答题卡 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 班级： 姓名： 考号 ： 分数： ) ( 考生请勿在此区域作答 ) ( 语文答题卡 第2面/共2面 语文 答题卡 ) ( ▲ 800字 ▲ 900字 ▲ 1000字 ) ( ▲ 400字 ▲ 500字 ▲ 600字 ▲ 700字 ) ( 题 目 ： ▲ 100字 ▲ 200字 ▲ 300字 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $