第二单元第1课时 千以内数的认识(分层作业)数学青岛版二年级下册(新教材)

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第二单元 第1课时 千以内数的认识 分层作业

1.写出下面的数,并读一读。

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写作:(   )            写作:(   )

读作:(   )            读作:(   )

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写作:(   )             写作:(   )

读作:(   )             读作:(   )

2.

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三百二十七里面有(   )个百,(   )个十和(   )个一,写作(   )。

3.填空题

(1)1000里面有(      )个100,(      )个200是1000。

(2)下图所表示的数是(      ),可以写成(      )=(      )+(      )+(      )。

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(3)204读作(      ),六百四十写作(      )。

(4)与876相邻的整百数是(      )和(      )。

(5)1在千位上读作(      ),在百位上读作(      ),在个位上读作(      )。

(6)由7、4、3组成的最大的三位数是(      ),最小的三位数是(      )。

4.找规律填数。

(1)750,700,650,(      ),(      ),(      ),(      )。

(2)212,313,(      ),515,(      ),(      ),818,(      )。

(3)501,503,505,(      ),(      ),(      ),(      )。

5.选择题

(1)一个数,十位上的数是3,千位上的数是5,其余数位上的数是零,这个数是(   )。  

A.5030       B.5300       C.5003

(2)比最大的三位数多1的数是(   )

A.999         B.1000         C.1100

(3)下面三个数中, (   )最接近8000。page number 1

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A.7797           B.8009           C.7997

(4)读540这个数时,要从(   )位读起。  

A.个         B.十         C.百  

(5)3608中的“6”表示(   )。  

A.6个十       B.6个百       C.6个于

(6)下列各数,一个“零”都不读的是(   )。  

A.2050           B.2005           C.2500

6.中央广播电视塔高405米。横线上的数读作:(         )。

7.540里面有(   )个十,45个十是(   )。

8.看图在(   )里填上合适的数。

(   )         (   )     (   )

9.每个数中的“1”各表示多少?连一连。

1000        815         172        981

 

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      10.判断题

(1)700只读一个零。(   )

(2)三位数不一定都比四位数小。(   )

(3)妈妈带了703元,买了一个电高压锅,找回104元,这个电高压锅大约600元。(   )    

(4)24个十是24。 (   )

(5)1个千>10个百。(   )

(6)505中的两个“5”都表示5个百。(   )page number 2

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