精品解析：广西桂林市2025～2026学年九年级上学期期末调研化学试卷

桂林市2025~2026学年度上学期期末调研试卷 九年级化学 (考试用时：90分钟 满分：100分) 注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Ca-40 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 用洗菜水浇花 B. 坚持绿色出行 C. 分类回收垃圾 D. 任意排放污水 2. 无人机灯光秀是科技与艺术的完美融合。无人机从制作到表演需要解决多项技术难题，其中与化学相关联的一项是 A. 合成机身材料 B. 规划飞行路线 C. 编写操控软件 D. 设计表演图案 3. 在“红色研学之旅体验”的下列项目中，主要发生化学变化的是 A. 编织草鞋 B. 缝补衣服 C. 竹筒盛水 D. 生火煮汤 4. 规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是 A. 加热液体 B. 验满二氧化碳 C. 加入固体 D. 量取液体 5. 下列元素中属于金属元素的是 A. 氢 B. 碳 C. 铁 D. 氧 6. 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是 A. 火灾逃生时弯腰前行 B. 携带火种进入林区 C. 在室内给电动车充电 D. 燃气热水器装在浴室内 7. 调查家用燃料变迁。顺序为柴草→煤→液化石油气→天然气，不属于化石燃料的是 A. 柴草 B. 煤 C. 石油 D. 天然气 8. 将50mL 水与50mL 酒精混合，所得溶液体积小于 100mL，对此现象解释最科学的是 A. 分子的体积变小 B. 分子之间有间隙 C. 分子是不断运动的 D. 分子的数目减小 9. 下列化学用语中，数字“2”表示分子中原子个数的是 A. 2H B. C. D. 2CO 10. 在做检验氢气纯度实验时，点燃氢气后，能说明所收集氢气较纯的现象是 A. 淡蓝色火焰 B. 尖锐爆鸣声 C. 声音很小 D. 白雾 11. 空气是人类宝贵自然资源，下列对空气的认识正确的是 A. 新鲜的空气是纯净物 B. 空气质量指数越低，空气质量越好 C. 人人戴口罩可以保护空气 D. 分离液态空气获得氧气是化学变化 12. 吸烟有害健康，其中一个重要原因是香烟烟气里含有毒的 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 13. 我国首艘电磁弹射型航母——“福建”舰，装有性能极强的氮化镓(GaN)有源相控阵雷达。镓元素和氮元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 镓原子核内有31个质子 B. 一个镓原子的质量为69.723 g C. 镓元素和氮元素都属于金属元素 D. 镓元素在化学反应中容易得电子 14. 实验室制取氧气的操作中，正确的是 A. 高锰酸钾制氧气试管口向上倾斜 B. 刚有气泡冒出就立即收集 C. 排空气法收集时导管伸到集气瓶口 D. 使用酒精灯外焰加热 15. 在氯原子变成氯离子(Cl-)的过程中，一定发生变化的是 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 核电荷数 16. 油灯是古代重要的照明工具，如图的“省油灯”是我国劳动人民的智慧发明，下列说法错误的是 A. 夹层中的水是省油的关键 B. 使用过程中水和油在一起燃烧 C. 黑烟的产生是灯油燃烧不完全引起 D. 能吹灭油灯原因是降低温度至可燃物的着火点以下 17. 下列从不同化学观念角度对和CO认识错误的是 A. 分类观：都属于氧化物 B. 变化观：两者在一定条件下可相互转化 C. 微粒观：都是碳、氧两种原子直接构成的 D. 元素观：都是由碳、氧两种元素组成的化合物 18. 用如图所示的装置进行电解水的实验，下列说法正确的是 A. 实验过程中，c内液面高度不变 B. 该实验发生的反应属于化合反应 C. 该实验说明水由氢气和氧气组成 D. a管中的气体能使带火星的木条复燃 19. 化学方程式是学习化学的基本工具，下列化学方程式书写正确的是 A. 拉瓦锡测得空气中氧气含量： B. 高锰酸钾制氧气： C. 过氧化氢分解： D. 铁丝燃烧： 20. 利用图1装置探究空气中氧气含量时，若在打开止水夹之前集气瓶内某物理量随反应时间的变化关系如图2所示。则可能是 A. 集气瓶内气体的温度 B. 集气瓶内氧元素的质量 C. 集气瓶内固体的质量 D. 集气瓶内氮气的体积分数 二、填空与简答题(本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。) 21. 用化学用语填空。 （1）镁元素___________； （2）磷元素___________； （3）5个水分子___________； （4）氢离子___________； （5）氧化铜___________； （6）硫酸根离子___________ 22. 请用下列物质对应的序号填空。 ①氧气 ②氮气 ③水蒸气 ④金刚石 ⑤稀有气体 ⑥二氧化硫 （1）可供给呼吸的气体是___________； （2）会使饼干变软的是___________； （3）会造成空气污染的是___________； （4）自然界中最硬的是___________； （5）可用于霓虹灯的是___________； （6）充入食品包装中用于防腐的是___________。 23. 学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。 （1）天和核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是___________。 （2）小篆“”(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是降低温度和___________。 （3）春天野外郊游，花香四溢。从微观角度解释“花香四溢”的原因是___________。 （4）用墨绘制国画千百年都不易褪色，这是因为墨中的碳的化学性质___________。 （5）溶洞含二氧化碳较多对人体有害，为避免二氧化碳过多对人体造成危害，照明方式宜选用___________(填“手电筒”或“火把”)。 （6）偏二甲肼()是洲际导弹发射试验的主体燃料，其中质量分数最大的元素是___________。 24. 阅读短文并回答问题。 2025年诺贝尔化学奖授予三位在金属有机框架(MOF)领域有开创性贡献的科学家。MOF是由金属离子与有机分子构成的具有规则孔道结构的材料，比表面积巨大，方糖大小的MOF展开后表面积堪比足球场，吸附收集能力突出。 MOF的用途广泛。在水资源获取方面，能从干燥沙漠空气中高效捕集水分，为缺水难题提供新解；碳中和领域，MOF能低成本、低能耗捕获二氧化碳并回收利用；能源领域，它如海绵吸水般高效储氢，化解传统储氢的安全与密度痛点。此外，它还能催化化学反应、实现高效导电等。 （1）MOF有突出的吸附收集能力是因为具有规则孔道结构，使其___________巨大。 （2）结合上述材料分析，MOF的用途有___________(写一点即可)。 （3）MOF吸附沙漠空气中水分的过程，仅体现其___________(填“物理”或“化学”)性质。 （4）MOF在捕获二氧化碳时突出的优点是___________。 （5）利用MOF催化臭氧()转化为氧气的化学方程式是___________。 25. 目前，许多学校安装了直饮机，让师生们喝上了干净、放心的饮用水。下图1是直饮机的工作流程图。请回答。 （1）步骤①利用活性炭___________作用，除去水中的颜色和异味。 （2）步骤②超滤膜的原理如图2所示，它的作用相当于实验室中的___________操作。 （3）步骤③紫外灯管照射的主要作用是___________。 （4）“直饮水”属于___________(填“纯净物”或“混合物”) （5）步骤⑤热交换器内开水管与冷水管紧密交替排列，开水降温冷水升温，升温冷水送至电热开水器加热成开水，此交换的优点是___________。 （6）直饮水在煮沸的过程中，水中的分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式___________。 26. 化学为推进科技创新作出了重要贡献。 （1）近年科学家发现用石墨烯代替硅，可提高电子芯片性能。石墨烯是从石墨材料中以物理方法剥离出的单层碳原子面材料，它属于___________(填“单质”或“化合物”)。 （2）2025年12月20日我国也是全球首台商用超临界二氧化碳发电机组投入商用。超临界二氧化碳是指温度超过31.1℃、压强超过7.38 MPa时的二氧化碳。 ①二氧化碳和超临界二氧化碳___________(填“属于”或“不属于”)同种物质。 ②输送超临界二氧化碳时，需对其进行干燥处理，以防生成酸性物质腐蚀管道。请分析二氧化碳需要干燥的原因(用化学方程式表示)___________。 （3）在抗战胜利80周年阅兵中，国产新能源汽车承担了路面环卫保障任务，新能源环卫汽车主要搭载磷酸铁锂()电池。 ①在磷酸铁锂()中，已知锂(Li)元素显+1价，磷酸根()显-3价，则铁(Fe)元素的化合价是___________价。 ②传统燃油汽车的尾气催化处理装置，可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为两种空气中含有的无害气体，如图是该反应的微观示意图。 通过上图可知，在化学反应前后不发生改变微观粒子是___________(选填“分子”或“原子”)。参加反应的一氧化碳与一氧化氮的质量比为___________(填最简整数比)。 三、实验探究题(本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。) 27. 实验室利用下图装置制取气体并探究气体的性质。 （1）若用A装置制取氧气，选用的试剂是___________；图中a处需补充仪器的名称是___________。 （2）做铁丝燃烧实验更适合用___________(填字母序号)装置收集氧气，以获得相同条件下浓度更高的氧气。 （3）若用B装置制取，发生反应的化学方程式是___________。 （4）若F装置中X为澄清石灰水时，观察到的现象是___________。 （5）将一瓶沿烧杯壁倾倒(见G装置)，看到蜡烛自下而上熄灭，这一事实说明具有的性质是___________。 28. 某学习小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目实践，邀请你一起参与。 任务一认识燃烧 （1）镁和硫在空气中燃烧时，下列认识正确的是___________(填字母序号)。 A. 都产生淡蓝色火焰 B. 都生成白色固体 C. 发生的反应都属于化合反应 D. 都放出热量 （2）下列木炭燃烧实验中，对比___________(填“甲”“乙”或“丙”)实验，可证明可燃物与氧气的接触面积是影响燃烧剧烈程度的因素之一。 实验 甲 乙 丙 装置图 任务二 探究燃烧条件 小组同学设计并做了如图两组实验(已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、260℃)。 （3）如图实验中，小木块燃烧而小石块不燃烧，由此可知燃烧的条件之一是___________。 （4）按如图进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 试管a中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧，试管b中红磷没有燃烧。 ①试管b中红磷没有燃烧的原因是___________； ②热水中白磷没有燃烧的原因是___________。 任务三 控制和应用燃烧 （5）在做饭炒菜时，发现燃气灶火焰发黄、锅底发黑，应将燃气灶的进风口___________(填“调大”或“调小”)。 （6）小组同学用湿度与二氧化碳传感器检测纯乙醇燃烧产物，装置见图1，实验后传感器数据见图2。 ①从图中曲线证明乙醇一定含有___________元素。 ②不能确定乙醇中是否含有氧元素，理由是___________。 四、计算题(共6分)。 29. 为减少二氧化碳排放，我国科学家研究出一种可将二氧化碳通过与氢反应，转化为甲醇()的新方法，其化学反应方程式为：。 （1）甲醇中碳、氢元素的原子个数比是___________。 （2）若要减排二氧化碳13.2 t，请计算可得到甲醇的质量。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桂林市2025~2026学年度上学期期末调研试卷 九年级化学 (考试用时：90分钟 满分：100分) 注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Ca-40 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 用洗菜水浇花 B. 坚持绿色出行 C. 分类回收垃圾 D. 任意排放污水 【答案】D 【解析】 【详解】A、用洗菜水浇花，“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，不符合题意； B、坚持绿色出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； C、分类回收垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； D、任意排放污水，会污染水源，应处理达标后排放，符合题意； 故选D。 2. 无人机灯光秀是科技与艺术的完美融合。无人机从制作到表演需要解决多项技术难题，其中与化学相关联的一项是 A. 合成机身材料 B. 规划飞行路线 C. 编写操控软件 D. 设计表演图案 【答案】A 【解析】 【详解】A、合成机身材料，涉及到新物质的合成，这属于化学研究的范畴，与化学相关联，故A选项符合题意； B、规划飞行路线，这主要是关于数学、地理等方面的路径规划知识，与化学无关，故B选项不符合题意； C、编写操控软件，属于计算机编程领域的技术，和化学没有直接关系，故C选项不符合题意； D、设计表演图案，属于艺术设计方面的工作，与化学不相关，故D选项不符合题意。 故选A。 3. 在“红色研学之旅体验”的下列项目中，主要发生化学变化的是 A. 编织草鞋 B. 缝补衣服 C. 竹筒盛水 D. 生火煮汤 【答案】D 【解析】 【详解】A、编织草鞋，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 B、缝补衣服，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 C、竹筒盛水，只是位置的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 D、生火煮汤，包含物质的燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。 故选D。 4. 规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是 A. 加热液体 B. 验满二氧化碳 C. 加入固体 D. 量取液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管内液体加热，用酒精灯的外焰，液体不能超过试管容积的三分之一，A选项错误； B、二氧化碳验满需将燃着的木条放在集气瓶口（检验是否收集满），B选项正确； C、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，C选项错误； D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，D选项错误。 故选：B 5. 下列元素中属于金属元素的是 A. 氢 B. 碳 C. 铁 D. 氧 【答案】C 【解析】 【详解】根据中文元素名称的偏旁可以确定元素的类别。铁是“钅”旁，属于金属元素；氢、氧是“气”字头，属于气态非金属元素；碳是“石”旁，属于固态非金属元素。故选C。 6. 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是 A. 火灾逃生时弯腰前行 B. 携带火种进入林区 C. 在室内给电动车充电 D. 燃气热水器装在浴室内 【答案】A 【解析】 【详解】A、火灾时烟雾和有毒气体上升，弯腰前行可减少吸入，保障安全，故A正确； B、携带火种入林区易引发森林火灾，故B错误； C、室内充电易导致电动车电池过热起火，故C错误； D、燃气热水器装浴室内可能泄漏燃气或一氧化碳，造成中毒或爆炸，故D错误； 故选A。 7. 调查家用燃料变迁。顺序为柴草→煤→液化石油气→天然气，不属于化石燃料的是 A. 柴草 B. 煤 C. 石油 D. 天然气 【答案】A 【解析】 【详解】化石燃料主要包括煤、石油、天然气，柴草不属于化石燃料，故选：A。 8. 将50mL 水与50mL 酒精混合，所得溶液体积小于 100mL，对此现象解释最科学的是 A. 分子的体积变小 B. 分子之间有间隙 C. 分子是不断运动的 D. 分子的数目减小 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子的体积不会因为混合而变小，故A选项不符合题意； B、因为分子之间有间隙，当水和酒精混合时，酒精分子和水分子会互相进入对方的分子间隙，所以混合后溶液体积小于两者体积之和，故B选项符合题意； C、分子不断运动这一性质与混合后体积变小的现象无关，故C选项不符合题意； D、在混合过程中分子的数目不会减小，故D选项不符合题意。 故选B。 9. 下列化学用语中，数字“2”表示分子中原子个数的是 A. 2H B. C. D. 2CO 【答案】C 【解析】 【详解】A、2H：“2”表示原子个数，故A不符合题意； B、Fe2+：“2”表示离子所带的电荷数，故B不符合题意； C、Cl2：“2”表示一个氯分子中含有2个氯原子，故C符合题意； D、2CO：“2”表示分子个数，故D不符合题意； 故选C。 10. 在做检验氢气纯度实验时，点燃氢气后，能说明所收集氢气较纯的现象是 A. 淡蓝色火焰 B. 尖锐爆鸣声 C. 声音很小 D. 白雾 【答案】C 【解析】 【详解】检验氢气纯度时，点燃后若声音很小，表明氢气较纯，燃烧平稳；若发出尖锐爆鸣声，则表明氢气不纯。淡蓝色火焰是氢气燃烧的普遍现象，不能直接说明纯度；白雾与氢气纯度检验无关；故选C。 11. 空气是人类宝贵的自然资源，下列对空气的认识正确的是 A. 新鲜空气是纯净物 B. 空气质量指数越低，空气质量越好 C. 人人戴口罩可以保护空气 D. 分离液态空气获得氧气是化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，A错误； B、空气质量指数（AQI）越低，表示污染物浓度越低，空气质量越好，B正确； C、戴口罩是保护人体，而非保护空气，C错误； D、分离液态空气是利用沸点不同进行分离，该过程中没有新物质的生成，属于物理变化，D错误。 故选B。 12. 吸烟有害健康，其中一个重要原因是香烟烟气里含有毒的 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】香烟烟气中的一氧化碳有毒，它能与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白失去携氧能力，导致人体缺氧，从而危害健康。 故选D。 13. 我国首艘电磁弹射型航母——“福建”舰，装有性能极强的氮化镓(GaN)有源相控阵雷达。镓元素和氮元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 镓原子核内有31个质子 B. 一个镓原子的质量为69.723 g C. 镓元素和氮元素都属于金属元素 D. 镓元素在化学反应中容易得电子 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表小格信息中左上角数字为原子序数，原子中质子数＝原子序数，则镓原子核内有31个质子，符合题意； B、元素周期表小格信息中最下面数字为相对原子质量，镓原子相对原子质量为69.723，而不是一个原子的质量，不符合题意； C、镓元素名称带“钅”，属于金属元素，氮元素名称带“气”，属于非金属元素，不符合题意； D、镓元素为金属元素，金属元素的原子最外层电子数小于4，在化学反应中容易失电子，不符合题意； 故选A。 14. 实验室制取氧气的操作中，正确的是 A. 高锰酸钾制氧气试管口向上倾斜 B. 刚有气泡冒出就立即收集 C. 排空气法收集时导管伸到集气瓶口 D. 使用酒精灯外焰加热 【答案】D 【解析】 【详解】A、高锰酸钾制氧气时试管口应略向下倾斜，防止水倒流炸裂试管，故A错误； B、开始冒出的气泡主要是受热膨胀出的空气，应等气泡均匀冒出再收集，故B错误； C、排空气法收集氧气时导管应伸到集气瓶底部以充分排出空气，故C错误； D、酒精灯外焰温度最高，加热效率高，故D正确； 故选D。 15. 在氯原子变成氯离子(Cl-)的过程中，一定发生变化的是 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 核电荷数 【答案】C 【解析】 【详解】氯离子是氯原子得到1个电子后形成的，质子数、核电荷数、中子数均不发生改变，电子数增多。 故选C。 16. 油灯是古代重要的照明工具，如图的“省油灯”是我国劳动人民的智慧发明，下列说法错误的是 A. 夹层中的水是省油的关键 B. 使用过程中水和油在一起燃烧 C. 黑烟的产生是灯油燃烧不完全引起 D. 能吹灭油灯原因是降低温度至可燃物的着火点以下 【答案】B 【解析】 【详解】A、夹层中的水可以吸收热量，使油的温度升高得慢一些，减少油的蒸发，从而达到省油的目的，所以夹层中的水是省油的关键，故A选项不符合题意； B、使用过程中，水和油是分层的，水在下层，油在上层，且水不具有可燃性，不与油一起燃烧，故B选项符合题意； C、黑烟是炭黑，炭黑是灯油燃烧不完全时产生的，故C选项不符合题意； D、吹灭油灯，是因为空气流动带走热量，使温度降低至可燃物的着火点以下，故D选项不符合题意。 故选B。 17. 下列从不同化学观念角度对和CO认识错误的是 A. 分类观：都属于氧化物 B. 变化观：两者在一定条件下可相互转化 C. 微粒观：都是碳、氧两种原子直接构成的 D. 元素观：都是由碳、氧两种元素组成的化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、CO2和CO都由两种元素组成且其中一种是氧元素，属于氧化物，该认识正确； B、CO燃烧可生成CO2，CO2与碳在高温下可转化为CO，两者在一定条件下可相互转化，该认识正确； C、CO2是由二氧化碳分子构成，CO是由一氧化碳分子构成，并非直接由碳、氧原子构成，该认识错误； D、CO2和CO均由碳、氧两种元素组成，属于化合物，该认识正确； 故选C。 18. 用如图所示的装置进行电解水的实验，下列说法正确的是 A. 实验过程中，c内液面高度不变 B. 该实验发生的反应属于化合反应 C. 该实验说明水由氢气和氧气组成 D. a管中的气体能使带火星的木条复燃 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验过程中，a、b两管内产生气体，压强增大，将液体压入c中，c内液面高度会上升，故A选项不符合题意； B、水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，并非化合反应，故B选项不符合题意； C、水在通电条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成，而不是由氢气和氧气组成，故C选项不符合题意； D、由“正氧负氢、氢二氧一”可知，a管与电源的正极相连，产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故D选项符合题意。 故选D。 19. 化学方程式是学习化学的基本工具，下列化学方程式书写正确的是 A. 拉瓦锡测得空气中氧气含量： B. 高锰酸钾制氧气： C. 过氧化氢分解： D. 铁丝燃烧： 【答案】A 【解析】 【详解】A、汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞，方程式书写正确，符合拉瓦锡实验，故A正确； B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：，选项中方程式缺少反应条件，故B错误； C、过氧化氢在催化剂的作用下分解生成水和氧气，方程式为：；选项中方程式未配平，故C错误； D、铁丝燃烧生成四氧化三铁，方程式为：；选项中方程式配平错误，故D错误； 故选A。 20. 利用图1装置探究空气中氧气含量时，若在打开止水夹之前集气瓶内某物理量随反应时间的变化关系如图2所示。则可能是 A. 集气瓶内气体的温度 B. 集气瓶内氧元素的质量 C. 集气瓶内固体的质量 D. 集气瓶内氮气的体积分数 【答案】B 【解析】 【详解】A、在红磷燃烧过程中放出大量的热，反应结束后会逐渐冷却至室温，集气瓶内的气体温度先升高后降低，该选项不符合题意 B、根据质量守恒定律，反应过程中元素种类不变，故集气瓶内氧元素的质量不变，该选项符合题意。 C、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，故集气瓶内固体的质量增加，该选项不符合题意。 D、红磷燃烧消耗氧气，氮气不参加反应，氮气的体积不变，但气体总体积减少，故氮气的体积分数增大，该选项不符合题意。 故选B。 二、填空与简答题(本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。) 21. 用化学用语填空。 （1）镁元素___________； （2）磷元素___________； （3）5个水分子___________； （4）氢离子___________； （5）氧化铜___________； （6）硫酸根离子___________。 【答案】（1） Mg （2） P （3） 5H2O （4） H+ （5） CuO （6） 【解析】 【小问1详解】 镁元素可以用元素符号表示，镁的元素符号是Mg。 【小问2详解】 磷元素可以用元素符号表示，磷的元素符号是P。 【小问3详解】 分子的表示方法，可以正确书写物质的化学式。表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则5个水分子可表示为5H2O。 【小问4详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故氢离子可表示为：H+。 【小问5详解】 氧化铜先写出元素符号，先读后写，后读先写，氧元素化合价为-2，铜元素化合价为+2，代数和为0，则氧化铜化学式为：CuO。 【小问6详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故硫酸根离子可表示为：。 22. 请用下列物质对应的序号填空。 ①氧气 ②氮气 ③水蒸气 ④金刚石 ⑤稀有气体 ⑥二氧化硫 （1）可供给呼吸的气体是___________； （2）会使饼干变软的是___________； （3）会造成空气污染的是___________； （4）自然界中最硬的是___________； （5）可用于霓虹灯的是___________； （6）充入食品包装中用于防腐的是___________。 【答案】（1）① （2）③ （3）⑥ （4）④ （5）⑤ （6）② 【解析】 【小问1详解】 氧气是生物呼吸必需的气体，参与人体新陈代谢，所以可供给呼吸的气体是①。 【小问2详解】 水蒸气会使饼干变软，所以会使饼干变软的是③。 【小问3详解】 二氧化硫是空气污染物之一，会造成空气污染，所以会造成空气污染的是⑥。 【小问4详解】 金刚石是天然存在最硬的物质，自然界中最硬的是④。 【小问5详解】 稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于霓虹灯的是⑤。 【小问6详解】 氮气的化学性质不活泼，充入食品包装中可用于防腐，所以充入食品包装中用于防腐的是② 23. 学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。 （1）天和核心舱内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是___________。 （2）小篆“”(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是降低温度和___________。 （3）春天野外郊游，花香四溢。从微观角度解释“花香四溢”的原因是___________。 （4）用墨绘制的国画千百年都不易褪色，这是因为墨中的碳的化学性质___________。 （5）溶洞含二氧化碳较多对人体有害，为避免二氧化碳过多对人体造成危害，照明方式宜选用___________(填“手电筒”或“火把”)。 （6）偏二甲肼()是洲际导弹发射试验的主体燃料，其中质量分数最大的元素是___________。 【答案】（1） （2）隔绝氧气 （3）分子在不断运动 （4）在常温下稳定 （5）手电筒 （6）N 【解析】 【小问1详解】 天和核心舱内的气体组成和空气基本一致，空气中含量最多的气体是氮气，故填：； 【小问2详解】 用水灭火的主要原理是将温度降低至着火点以下和隔绝氧气，故填：隔绝氧气； 【小问3详解】 从微观角度看，香味分子在空气中不断运动，因而“花香四溢”，故填：分子在不断运动； 【小问4详解】 常温下碳的化学性质稳定，故填：在常温下稳定； 【小问5详解】 火把燃烧会产生更多的二氧化碳，故填：手电筒； 【小问6详解】 偏二甲肼()中元素质量比为，因此氮的质量分数最高，故填：N。 24. 阅读短文并回答问题。 2025年诺贝尔化学奖授予三位在金属有机框架(MOF)领域有开创性贡献的科学家。MOF是由金属离子与有机分子构成的具有规则孔道结构的材料，比表面积巨大，方糖大小的MOF展开后表面积堪比足球场，吸附收集能力突出。 MOF的用途广泛。在水资源获取方面，能从干燥沙漠空气中高效捕集水分，为缺水难题提供新解；碳中和领域，MOF能低成本、低能耗捕获二氧化碳并回收利用；能源领域，它如海绵吸水般高效储氢，化解传统储氢的安全与密度痛点。此外，它还能催化化学反应、实现高效导电等。 （1）MOF有突出的吸附收集能力是因为具有规则孔道结构，使其___________巨大。 （2）结合上述材料分析，MOF的用途有___________(写一点即可)。 （3）MOF吸附沙漠空气中水分的过程，仅体现其___________(填“物理”或“化学”)性质。 （4）MOF在捕获二氧化碳时突出的优点是___________。 （5）利用MOF催化臭氧()转化为氧气的化学方程式是___________。 【答案】（1） 比表面积 （2） 水资源获取##捕集沙漠空气中的水分 （3） 物理 （4） 低成本、低能耗 （5） 【解析】 【小问1详解】 由资料可知，MOF有突出的吸附收集能力是因为具有规则孔道结构，使其比表面积巨大。 【小问2详解】 由资料可知，MOF的用途有：在水资源领域，MOF可用于从低湿度空气中高效收集水分；在碳中和领域，MOF能低成本、低能耗捕获二氧化碳；在能源领域，MOF可作为高密度储氢材料等。 【小问3详解】 MOF通过表面孔隙吸附水分，该过程没有新物质生成，不必通过化学变化，属于物理性质。 【小问4详解】 由资料可知，MOF捕集二氧化碳的优点是：MOF能低成本、低能耗捕获二氧化碳并回收利用。 【小问5详解】 利用MOF催化臭氧()转化为氧气的化学方程式是：。 25. 目前，许多学校安装了直饮机，让师生们喝上了干净、放心的饮用水。下图1是直饮机的工作流程图。请回答。 （1）步骤①利用活性炭___________作用，除去水中的颜色和异味。 （2）步骤②超滤膜的原理如图2所示，它的作用相当于实验室中的___________操作。 （3）步骤③紫外灯管照射的主要作用是___________。 （4）“直饮水”属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （5）步骤⑤热交换器内开水管与冷水管紧密交替排列，开水降温冷水升温，升温冷水送至电热开水器加热成开水，此交换的优点是___________。 （6）直饮水在煮沸的过程中，水中的分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式___________。 【答案】（1）吸附 （2）过滤 （3）杀菌消毒 （4）混合物 （5）节约能源 （6）Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑ 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，在步骤①中，利用活性炭的吸附作用，可除去水中的颜色和异味。 【小问2详解】 由图2可知，超滤膜能将大分子和离子等分离，其作用相当于实验室中的过滤操作，过滤是将不溶性固体与液体分离的操作。 【小问3详解】 紫外灯管照射能起到杀菌消毒的作用，这是因为紫外线可以破坏细菌、病毒等微生物的结构，从而达到消毒的目的。 【小问4详解】 “直饮水”中含有水、可溶性矿物质等多种物质，根据混合物的定义（由两种或多种物质混合而成的物质），可知“直饮水”属于混合物。 【小问5详解】 步骤⑤热交换器内开水管与冷水管紧密交替排列，开水降温冷水升温，升温冷水送至电热开水器加热成开水，此交换的优点是节约能源，因为利用了开水的热量来加热冷水，减少了加热冷水所需的能量消耗。 【小问6详解】 直饮水在煮沸过程中，水中的Ca(HCO3)2分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑。 26. 化学为推进科技创新作出了重要贡献。 （1）近年科学家发现用石墨烯代替硅，可提高电子芯片性能。石墨烯是从石墨材料中以物理方法剥离出的单层碳原子面材料，它属于___________(填“单质”或“化合物”)。 （2）2025年12月20日我国也是全球首台商用超临界二氧化碳发电机组投入商用。超临界二氧化碳是指温度超过31.1℃、压强超过7.38 MPa时的二氧化碳。 ①二氧化碳和超临界二氧化碳___________(填“属于”或“不属于”)同种物质。 ②输送超临界二氧化碳时，需对其进行干燥处理，以防生成酸性物质腐蚀管道。请分析二氧化碳需要干燥的原因(用化学方程式表示)___________。 （3）在抗战胜利80周年阅兵中，国产新能源汽车承担了路面环卫保障任务，新能源环卫汽车主要搭载磷酸铁锂()电池。 ①在磷酸铁锂()中，已知锂(Li)元素显+1价，磷酸根()显-3价，则铁(Fe)元素的化合价是___________价。 ②传统燃油汽车的尾气催化处理装置，可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为两种空气中含有的无害气体，如图是该反应的微观示意图。 通过上图可知，在化学反应前后不发生改变的微观粒子是___________(选填“分子”或“原子”)。参加反应的一氧化碳与一氧化氮的质量比为___________(填最简整数比)。 【答案】（1）单质 （2） ①. 属于 ②. （3） ①. +2 ②. 原子 ③. 14:15 【解析】 【小问1详解】 石墨烯是从石墨材料中以物理方法剥离出的单层碳原子面材料，只由碳元素组成，属于单质。 【小问2详解】 ①超临界二氧化碳是指温度超过31.1℃、压强超过7.38 MPa时的二氧化碳，即二氧化碳和超临界二氧化碳由同种分子构成，则属于同种物质。 ②二氧化碳需要干燥是由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，其反应的化学方程式为。 【小问3详解】 ①在磷酸铁锂()中，已知锂(Li)元素显+1价，磷酸根()显-3价，设铁(Fe)元素的化合价是x，由化合物中元素化合价代数和为0可知，(+1)+x+(-3)=0，x＝+2。 ②由图示可知，该反应方程式为，在化学反应前后不发生改变的微观粒子是原子。参加反应的一氧化碳与一氧化氮的质量比为。 三、实验探究题(本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。) 27. 实验室利用下图装置制取气体并探究气体的性质。 （1）若用A装置制取氧气，选用的试剂是___________；图中a处需补充仪器的名称是___________。 （2）做铁丝燃烧实验更适合用___________(填字母序号)装置收集氧气，以获得相同条件下浓度更高的氧气。 （3）若用B装置制取，发生反应的化学方程式是___________。 （4）若F装置中X为澄清石灰水时，观察到的现象是___________。 （5）将一瓶沿烧杯壁倾倒(见G装置)，看到蜡烛自下而上熄灭，这一事实说明具有的性质是___________。 【答案】（1） ①. 高锰酸钾##KMnO4 ②. 酒精灯 （2）E （3） （4）澄清石灰水变浑浊 （5）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，则选用的试剂是高锰酸钾； 图中a处需要补充的仪器是加热仪器酒精灯； 【小问2详解】 氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故做铁丝燃烧实验更适合用E装置收集氧气，以获得相同条件下浓度更高的氧气； 【小问3详解】 实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 若F装置中X为澄清石灰水时，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，现象是：澄清石灰水变浑浊； 【小问5详解】 将一瓶沿烧杯壁倾倒(见G装置)，看到蜡烛自下而上熄灭，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大。 28. 某学习小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目实践，邀请你一起参与。 任务一认识燃烧 （1）镁和硫在空气中燃烧时，下列认识正确的是___________(填字母序号)。 A. 都产生淡蓝色火焰 B. 都生成白色固体 C. 发生的反应都属于化合反应 D. 都放出热量 （2）下列木炭燃烧实验中，对比___________(填“甲”“乙”或“丙”)实验，可证明可燃物与氧气的接触面积是影响燃烧剧烈程度的因素之一。 实验 甲 乙 丙 装置图 任务二 探究燃烧条件 小组同学设计并做了如图两组实验(已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、260℃)。 （3）如图实验中，小木块燃烧而小石块不燃烧，由此可知燃烧的条件之一是___________。 （4）按如图进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 试管a中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧，试管b中红磷没有燃烧。 ①试管b中红磷没有燃烧的原因是___________； ②热水中白磷没有燃烧的原因是___________。 任务三 控制和应用燃烧 （5）在做饭炒菜时，发现燃气灶火焰发黄、锅底发黑，应将燃气灶进风口___________(填“调大”或“调小”)。 （6）小组同学用湿度与二氧化碳传感器检测纯乙醇燃烧产物，装置见图1，实验后传感器数据见图2。 ①从图中曲线证明乙醇一定含有___________元素 ②不能确定乙醇中是否含有氧元素，理由是___________。 【答案】（1）CD （2）乙、丙 （3）物质本身是可燃物 （4） ①. 温度没有达到红磷的着火点 ②. 没有与氧气接触 （5）调大 （6） ①. 碳、氢（或C、H） ②. 乙醇燃烧需要氧气，氧气中含有氧元素 【解析】 【小问1详解】 A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，并非产生淡蓝色火焰；硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故A选项不符合题意； B、镁在空气中燃烧生成白色固体氧化镁，而硫在空气中燃烧生成的是无色有刺激性气味的气体二氧化硫，不是白色固体，故B选项不符合题意； C、镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，这两个反应均符合“多变一”的特征，都属于化合反应，故C选项符合题意； D、燃烧是放热反应，镁和硫在空气中燃烧都放出热量，故D选项符合题意。 故选CD。 【小问2详解】 要证明可燃物与氧气的接触面积是影响燃烧剧烈程度的因素之一，需要控制其他条件相同，只改变可燃物与氧气的接触面积。实验乙中是木炭块在氧气中燃烧，实验丙中是木炭粉在氧气中燃烧，二者只有可燃物与氧气的接触面积不同，其他条件相同，所以对比乙、丙实验，可证明该因素的影响。 【小问3详解】 小木块和小石块均与氧气接触，小木块能燃烧，小石块不能燃烧，因为小木块具有可燃性，小石块不具有可燃性，所以由此可知燃烧的条件之一是物质本身是可燃物。 【小问4详解】 ①试管b中红磷与氧气接触，但热水温度为80℃，红磷的着火点是260℃，温度没有达到红磷的着火点，所以红磷没有燃烧。 ②热水中白磷温度达到了着火点，但没有与氧气接触，所以热水中白磷没有燃烧。 【小问5详解】 在做饭炒菜时，燃气灶火焰发黄、锅底发黑，这是因为氧气不足，燃料燃烧不充分。要使燃料充分燃烧，需要增加氧气的量，所以应将燃气灶的进风口调大，以提供充足的氧气。 【小问6详解】 ①根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。从图中曲线可知，乙醇和氧气在点燃的条件下反应生成了水和二氧化碳，氧气氧元素组成，水由氢、氧元素组成，二氧化碳由碳、氧元素组成，故乙醇一定含有碳元素和氢元素。 ②乙醇燃烧时，反应物氧气中含有氧元素，生成物水和二氧化碳中的氧元素可能来自乙醇，也可能来自氧气，因此不能确定乙醇中是否含有氧元素。 四、计算题(共6分)。 29. 为减少二氧化碳排放，我国科学家研究出一种可将二氧化碳通过与氢反应，转化为甲醇()的新方法，其化学反应方程式为：。 （1）甲醇中碳、氢元素原子个数比是___________。 （2）若要减排二氧化碳13.2 t，请计算可得到甲醇的质量。(写出计算过程) 【答案】（1）1:4 （2） 解：可得到甲醇的质量为x。 答：可得到甲醇的质量为9.6 t。 【解析】 【小问1详解】 由甲醇的化学式可知，甲醇中碳、氢元素的原子个数比是1:4；故填：1:4。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $