天津市瑞景中学北2025-2026学年上学期期末质量检测高二语文试卷

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2026-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 北辰区
文件格式 PDF
文件大小 3.38 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

北辰区2025-2026学年秋季学期天津市瑞景中学期末质量检测 高二语文 第I卷 本试卷共分第I卷(选择概)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时100分钟。 第I卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。 祝各位考生考试顺利I 注意项 1.本卷共12小题,每小题3分,共36分。 2.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 3.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 -、36分) 1.下列词语中,加点字的读音正确的一项是【】 A. 驳(b6)论 隽(jn)永 杆(chan)悔 嗜(shi)血成性 B.坍(q) 精辟(p1) 怜悯(min) 拳拳服庐(ying) C.潜(qin)水 塑(sd)造 阐(chn)述 殒(yin)身不恤 D.气焰(yàn) 分歧(q1) 弥(mf)望 长(dang)歌当哭 2.下列词语中,书写全都正确的一项是【 】 A.摧毁 枷锁 咂哦巴 隐约其辞 B.晶莹 稚气. 破毡帽 苟延惨喘 C.浮燥 棉絮 橘子糖 身心俱菠 D.植株 兹藏 形蔽墙 眉开眼笑 B.下列各句中加点词语的使用,不正确的一项是【】 A,在深化教育改革的背景下,我们绝不能抱残守峡,而应去拥抱创新。 B.校长关于未来教育的报告高屋建瓴,为全校师生指明了前进的方向。 C.本次活动的组织工作虽然乏普可陈,但大家的积极参与弥补了不足。 D.卫视春晚是一场视觉的盛宴,全省观众对节目吹毛求疵,交口称赞。 4.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 (1)高考有两个功能:其一为评价功能,其二为选拔功能。高考的逻辑很简单, 在基础散育中历经完备学习的学生有资格接受高等教南。 (2)消代的小说家很高明,他们没有抛弃小说的主体性, 没有一叶障目, 只看到主体。 (3)这几条主干道、平时都经常堵车,不是很畅通, 现在是“春节黄金周”九 天长假期间? A只要 就 既 况且 郑 B.只有 才 不但 而且 何识 C只有 才 既 何况 D.只要 就 不但 而且 况且 5.下列句子中,没有语病的一项是 O A学生个人素质能杏稳步提升适应高速发展的杜会环遂关键在教育部门实施改革的力度。 杯 ®.采取各种办法提高和第亲工人的现代化技术水平,是加快制造业发展迫在眉宽的一件大亭。 C.有人在轿车内开空调过被由此发生当息死亡件年年都有发生,应该引起人们高度里视。 D.服务中心为学生的期胜活准备了跳绳、拼图、羽毛球、类卡拉O灭等多项体育活动。 6.填入文段空格中的句子,衔接最拾当的一项是 水文化作为中华文化和民族湘神的重头组成部分,内福李富,源远流长。自古流有“以水为师” 翻 的传统,其中体现的就是水赋予文化的哲学魁力。“上善若水,水甚利万物而不令”,水中住现普人 生的智忽:“水能戴卉亦能覆舟”,水是明君治国的多考;“兼渡苍苍,白露为霜”,水以胶呢的类 感疫达普进情豆意的古老爱情。古往今来, 、》 水都前经作为一种文化戴体,在 几千年文化史上粉演着苹足轻童的角色。 A不论是齐家治国的理念、人生智藏的哲理还是古代文人國客的抒情达意 B.不论是人生智藏的哲理、齐家治国的理念还是古代文人图客的护情站意 C.不论是古代文人盟客的抒俏达意、人生智煎的哲理还是齐家治国的理念 D.不论是人生智裁的哲迎、古代文人虽客的抒情达意还是齐家治国的理念 高二语文 2 7.下列文化常识相关内容的述,不正确的一项是 A南渊明的《归园田居》抒发对官场生活的厌倦,以及辞官归随,卵桝田园的自由、喜悦之特。 及部沫若的《红加》赋予古典意象婶灿以新含义,资'了蜡灿燃烧自己点充世界的座献榜冲, C小说百合花(志)和哦,香图)(铁凝)时代背欺不同,滚现的溶惰怀都令人必动, D.玩俩之家》是胡贼刚作家易卜生的代泛作,开创“社会闻题剧”样式具有世界性彩响。 8.下列对这首宋词的赏析,不怡当的一项是 声声慢” 李济照 寻寻觅宽,冷冷滑济,凄连修成成。乍暖还寒时侯,最难济息。三杯两差放酒,怎敌他、 晓来尼急!邢过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆斑,恤悴损,如今有谁堪摘? 守肃窗儿,独自怎生得R!梧柯受兼如雨,到昏、点点满满。这火第,怎一个愁字了得! 【注释】:①这首词是作者南波后呢年的作品。此时,北宋已灭亡,其丈夫筑死,地只适难,境通悲灰 A本词开篇“寻寻觅觅”四字,似乎不知词人所云为何,然仔细搬髋,可知这正是其心有 所失的箱神状态。 B.“雁过也,正伤心”,表达词人看到大雁北归,而自己却不能像群那样回到山东的老家 遂更觉伤心。 C.词人于词尾化赏为价,化多为少,运用觅然而止的写法,给读苦留下了达的想象空间, 让人回味不已。 D.作品是词人衡秘历程的实实写照能深心其遭遇到抛人间孤独和人生乏味,同时,也是 时代苦难的象征。 高二语文 阅读《师说》的片断,完成9~10题。 古之学帮必有师。师音,所以传进变业解惑也。人非生而知之者,就能无总?惑而不从师,其 为感也,终不解矣。生乎吾前,其闲道也团先乎吾,吾从而师之:生乎吾后,其闻道也亦先乎吾, 吾从而师之。吾师斌也,夫膺如其年之先后生于吾乎?是故无贵无脱,无长无少,道之所存,师之 所存也。 ●e●n 圣人无常师。孔子师鄉子、装弘、师寝、老骑。郊子之徒,其贤不及扎子。孔子曰:三人行, 则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟于,闻道有先后,术业有寺攻,如是而已。 9.下列加点词的意义和用法,完金湘同的一项是 A,惑而不从师/吾尝玻而望矣 B.夫痛知其年之先后生于哥乎/何为其然也 C.掷子之徒,其资不及孔子/哀吾生之须谀 D.师不必贸于弟子/冰,水为之,而察于水 10.下列对选文的理解和分析。不正确的一项是 A文章开篇以“古之学者必有师”立论,强调求师是自古以来的谱遍学习途经、一」 B.作者提出老师的作用包括传道、授业与解恐。“解然”岩出人皆有悠的琬实。 。.择师应以道德悠养为唯一标准,暗示身份尊贵或年长者才更符合为师的资格。 D.结尾处举孔子多方求师的例子,自在论证“术业有专攻”的开放性学习理念。 高二语文 A 阅读司马迁《屈原列传》的片段,完成11~12您。 屈平既灿其后然伐芥与典丛宽。急王患之,乃令张仪弹去基,厚币癸质尊楚,曰:“杂 甚储齐,齐与斐从亲,芝谈能能齐泰愿献商放之地六百黑。”楚怀王贪而信张仪,逆绝齐,使使 如泰受地。张仪诈之曰:“仪与王的六里,不闻六百里。”斐使怒去归告怀丢。怀主怒,大兴师 代察。桑发兵击之,大败焚师于丹、浙,斩首八万,虏楚将屈白,遂取楚之汉中地。怀王乃悬发国 中兵,以逐入击素,些千蓝思。魏闸之,效楚至邓。楚兵惧,自素归。而齐壳怒不#楚,楚大图。 11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.厚币类质楚 质:同“资”,质押物,抵押品 B.使使如来受地 使:使者 C.怀王怒,大兴师伐漆 伐:讨伐 D.齐郭怒不救范,楚大函 困:窘迫,限难 12.下面句子翻释成现代汉语,不正确的一项是 A,届平既灿,头后来欲代齐,齐与芝从亲。 译父:屈原已经被要免,此后茶国想要改打齐圈,齐国和楚国合纵相亲。 B。楚诚能绝齐,泰愿战商於之地六面里。 纹:楚如果真能间齐团断绝外交关系,杂烟愿意献出商於地区六百里的士地(给楚国)。 C.龙使怒去,归告怀王。 译文,楚团的使愤8地离开案国,回去报告楚怀王。 D.怀王乃悉发图中兵,以深入击桑,战于蓝田。 译文楚杯王于是把国家里的所有士兵嘟发给每,用求深入打出故人在蓝田这个地方作战。 高二语文 5 第Ⅱ卷 注意率项, 1.用照色超水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2本卷共5小题,共64分。 二、(6分) 13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)为厨以礼其言不让 (子路曾皙、冉有、公西华特些》) 2) 不尽长江滚来。 (杜甫《登商》) (3)哀需生之须臾, (拭《赤壁赋》) (4④)其称文小而其指极大, (司马迁《屈原列传》) (5)贾谊在《茶论中,以夸张的塔法描绘了染始皇凭指强大武横扫六国、统衡天下的 豪迈气势,这两句话是:“ 三、(12分) 阅读下面文章,完成14~16题。 骏光里的月心的 爱禾 秋分那天,西苑小区的悟桐树落下第一片黄叶时,林秀娟的白大褂口袋里多了张纹巴巴的字条。 “3号投西侧地特松功,王老太今早差点钟倒”,字迹玉扭,末尾画着个笨抽的太阳一是独居 老人周伯的手笔。作为社区卫生服务站的护士,这种“便民乎条”地收了荟生三年。 西苑是个典型的老旧小区,三十林接惊放时光遭忘的权木,管线老化如蛛网,伴车位挤得消防 车都难进。林秀蜗刷收拾好出诊箱,战听见接下传来身吵声。穿蓝马甲的社区主任张岚正放一群居 民园着,为首的赵伯挂着扬妆拍大腿:“凭哈拆我家煤期?那是我攒了半辈子的家当!” 张岚株了把领头的行,声音却依旧湿和:“赵伯,您看改造方案上写着,茱掷拆了统一遮便民 充电站,还能前增二十个停丰位。上周居民代表投渠,8%部月意了。”地翻开文件央,露出里面 贴满便判贴的图纸,“您要是担心杂妆没地方放,咱们志愿者帮您规楚到社区储物间。” 高二语文6 人醉里突然有人贼:“张主任说得对!上火我家水管爆了,规是志愿者连夜帮普修的。”林秀 娟拾头,晋见外央骑手小陈苹着手机录像,本值里还放★给周伯买的降压药。这个22岁的小伙子 是“畅行醉站”的常客一社区在保安亭隔出的小空间,备骨檄波护、而衣和急款箱,专供外卖 员、快递员欧肿。 三天后的居民协调会上,起伯意外地没弄反对。原来前一晚暴雨,他的煤热福而,是小陈和 几个骑手冒两帮他椒东西,张战还张系施工队临时搭了防而糊。“我不是不讲理,”老人红黄眼驱, “就是怕这老骨头跟不上前变化。”张岚立刘校话:“喻们成立了‘饭义互功队”,年轻人软 老人用智能手机,老人给上班挽骨车位,这不机是五帮互则嘛!” 改进工但动工那天,林秀绸发现周伯的字条换成了新的:“门口的梧柄树要保住,那是我老 件蔑的。”地笑并在字条背面画了禄小树,贴在硬务站的“心愿培”上。这面焰浙浙贴满了彩色 使利贴:“想买个社区食堂”“希望汗书法班”“求你轮符”,条张下面都有志愿者的回复。 变故发生在一个清限。施工队挖地基时,意外把出个新迹斑斑的铁盆,里面装着几十张粮乘 和一本存折。工头李师得挡即停工,把饮金交给张岚。“这得找央主!”他蹲在地上摩享着快金, “我花当年就是工地保管员,常说‘见利不食才是本分)。” 张岚通过社区档案翻查了三天,终于找到战素。存折开户人是18年鞭是的孙阿烧,如今 定居外地。当孙阿烧的女儿帝着老人回来时,整个社区都济腾了。82岁的孙府姨颜抖着打开快 金,服泪浦在粮兼上:“这是我和老件攒的‘应急战',当年搬家匆忙忘了带。没超到隔了二十 五年还能找回来!” 这件华像颗石子,在壮区里激起层及连游。赵伯主动加入了“文物保护队”,每天版者红袖 平在工地超逻:小陈率头组遮了“对手观皋哨”,发现安全德意龙拍服发社区呼,三个月解决了 十七个问题。林秀娟则和志危者们开起了“饱康深堂”,每用三下午女老人别血热、做扉复操。 冬至那天,社区金堂正式开业。波璃窗上贴着孩子们高的年画,空气中飘避饺子香。周伯坐在 轮将上,正吸小陈学用手机视频,屏幕里是他远在四外的孙女:赵伯戴着老花能,部食堂阿境:算 账同;张岚和施工队工程师胡魂资讨论者景观设计图,田依上,周伯的格树榜多了片“共亨菜图”。 林秀娟端普热气酶晦的纹于是过去,舟见张岚手机里的服片:改逆前的西苑污水横流,如今 新阔的石板路通向小广场,健身器材旁图满了孩子,培上的彩绘画潜“红石湘一家亲”的图条一 那是爱好绘画的居民一起西的。 “快骨!”小陈突热指向门口,几个穿红马甲的年轻人女着物皆进来,是附近企业的志愿者。 领头的姑娘笑着说:“我们老板府到你们的改造故事,特意捐了十姿电脑,给就子们开编程架。” 宙外的梧构树落满积雪,盛里的暖光抑把每个人的脸映丹通红。林秀胡想起张岚常说的话:“ 社区就像个网心圆,从你帮我一把开始,慢慢就图进了所有人。”她湖出手机,拍下这热闹的场 景,发在朋友图:“最冷的天,量玻的圆。” 深夜值班时,林秀娟发现服务站的门记手上桂者个保温桶,里西是附煮好的汤园,附纸条:“给 晚班的你,用伯”。地咬开汤围,芝麻馅的甜香在舌尖化开,抬头看见月光透过宙户,照在“心 愿墙”聚顶端那张泛梵的字杂上,网伯岛的太阳,正对潜所有人微笑。 高二语文 14.谛结合文章内容,淡谈你对文本题目“暖光里的同心圆”含义的理解。(4分) 15小说蓉用“以小见大”的艺术手法请结合文本内容,探究这手法的具体现及其作用。(4分) 16文中的去愿者辩体(如小陈、施工队李币等)展现出哪些优诱品质?请结合具体例简要分析。(4分) 四、(6分) 17.学校文学牡将组织“《红楼梦》人物品监会”,并泉结一册以“红楼人物百态”为主题的评论集, 现向全校征巢《红楼梦》人物鉴黄短评。请你以判词“可叹停机德,堪冷水絮才。玉希林中桂,金 簪雪里理”为依据,远择其中一位人物,为其写一则文学短评。字数在150字200字之间。(6分) 五、(40分) 18.阅读下面的材料,根据要求写作。(40分) 语文批材选择性必修中恐三的三篇经典文本共同勾物出道德塑造的宪生路径:《冷阀是人的天 性》的替念萌芽、《修碎立其被》的真战姿中、《人应当坚特正义》的价值战行、怜阀是道德生发 的原生根基,鼻诚是道娘外化的头,桥梁,正义是道德戏行的外极成果,三者底层递进、荪环湘扣, 形成“内在天性一一外在表达一具体行功”的逻解闭环,为我们清晰地论释了个人道德宪4的本 质与路轻。 结合学习这三篇文章的收获联系现实生活或自身感循,写一篇议论文,深入爾述你树“道 德翅造”的理解与思考。 要求:①自选角度,自定立意,自拟标题;②文章逻辑清晰,具有说服力:®下少于80字: ①不要泄露个人信息,⑥不得沙抄我,不角套作。 等级 第 二等 三等 四蒂 项目 (14分-10分) (9分7分) (6分-4分) (3分-0分) 内容(13分) 沒达(13分) 特征(14分) 无标题、错别字字数不足、标点错误减分 高二语文 8

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